कोरियन व्याकरणको सूची
सुरुवातीदेखि उन्नतसम्मका सबै 384 वटा कोरियन व्याकरण ढाँचा हेर्नुहोस्। हरेक पृष्ठमा अनुवादसहितका उदाहरण वाक्य र सिक्नेहरूले सबैभन्दा धेरै गर्ने गल्तीहरू छन्। आधारभूत कुराहरूमा व्याकरणका सबैभन्दा मूल अंशहरू समेटिएका छन्। स्तर 1 सुरुवात गर्नेहरूका लागि हो र स्तर 6 सबैभन्दा उन्नत हो।
ढाँचाहरू कसरी जोडिन्छन् भनेर हेर्नुहोस्
यसअघि के सिक्नुपर्छ र यसपछि के आउँछ हेर्न कुनै ढाँचामा ट्याप गर्नुहोस्।
आधारभूत कुराहरू (7)
- -요Politeness marker
-요는 한국어에서 문장을 정중하게 만드는 가장 일반적인 방법입니다. 일상적인 상황에서 듣는 사람에게 존중을 표하기 위해 동사, 형용사, 그리고 이다의 끝에 붙습니다.
आधारभूत कुराहरू - Core Sentence Particles
कोरियाली भाषाका 'पार्टिकल' (particles) को परिचय, जुन नामपदमा जोडिन्छन् र वाक्यमा तिनको व्याकरणिक भूमिका (कर्ता, कर्म, वा विषय) जनाउँछन्।
आधारभूत कुराहरू - आधारभूत क्रिया संयोजन
कोरियाली क्रियाहरूले काल, शिष्टता र भाव व्यक्त गर्न आफ्नो अन्त्य कसरी परिवर्तन गर्छन् भन्ने कुराको एक सिंहावलोकन। यो कोरियाली व्याकरणको एक आधारभूत अवधारणा हो।
आधारभूत कुराहरू - कालका अवधारणाहरू
कोरियाली क्रिया र विशेषणहरूले कुनै काम वा अवस्था कहिले भयो—भूतकाल, वर्तमान वा भविष्यमा—भन्ने कुरा देखाउन आफ्नो रूप परिवर्तन गर्छन्।
आधारभूत कुराहरू - क्रियाका मूल रूपहरू
कोरियाली क्रिया वा विशेषणको आधारभूत रूप, जुन शब्दकोशको रूपबाट -다 हटाएर पत्ता लगाइन्छ। यो सबै रूपान्तरणहरूको आधार हो।
आधारभूत कुराहरू - वाक्य संरचनाका आधारभूत कुराहरू
कोरियाली वाक्यहरूको आधारभूत कर्ता-कर्म-क्रिया (SOV) संरचनाको व्याख्या गर्दछ, जहाँ क्रिया सधैं अन्त्यमा आउँछ।
आधारभूत कुराहरू - विशेषणको रूप परिवर्तन
कोरियाली विशेषणहरू वाक्यमा प्रयोग हुन, फरक अर्थ, काल र शिष्टाचारको स्तर व्यक्त गर्न कसरी आफ्ना अन्त्यहरू परिवर्तन गर्छन् भन्नेबारे एउटा अवलोकन।
आधारभूत कुराहरू
स्तर 1 (46)
- -(으)세요कृपया
-세요 एक विनम्र क्रिया अंत है जिसका उपयोग अनुरोध करने, आदेश देने या किसी ऐसे व्यक्ति से प्रश्न पूछने के लिए किया जाता है जिसे आप सम्मान देना चाहते हैं, जैसे कि कोई बड़ा, वरिष्ठ या अजनबी।
स्तर 1 - -ㄴ/은विशेषण नाम परिमार्जक
विशेषण स्टेममा जोडिन्छ जसले गर्दा यसले पछिको नामलाई परिमार्जन गर्न सक्छ। यो अंग्रेजीमा 'a pretty flower' वा 'a tall building' भने जस्तै हो।
स्तर 1 - -ㄴ다/는다साधारण घोषणात्मक अन्त्य
यो क्रियापदहरूसँग प्रयोग गरिने एक साधारण घोषणात्मक वाक्य अन्त्य हो। यो प्रायः पुस्तक र लेखहरू जस्ता लिखित सन्दर्भहरूमा वा आफैंसँग कुरा गर्दा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 1 - -ㅂ/습니다औपचारिक विनम्र अन्त्य
समाचार रिपोर्ट, व्यावसायिक प्रस्तुति वा ठूलो समूहलाई सम्बोधन गर्दा जस्ता औपचारिक परिस्थितिहरूमा प्रयोग गरिने एक औपचारिक विनम्र वाक्य अन्त्य।
स्तर 1 - -고र र त्यसपछि
दुईवटा वाक्यांश, कार्य वा अवस्थालाई जोड्न प्रयोग गरिने एउटा संयोजक कण, जुन 'र' वा 'र त्यसपछि' जस्तै हुन्छ।
स्तर 1 - -고 싶다Want to
केही गर्न चाहनुहुन्छ भनेर व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, जुन अंग्रेजीको 'want to' जस्तै हो।
स्तर 1 - -고 있다गर्दै हुनु (-고 있다)
अहिले भइरहेको कामलाई जनाउँछ, जुन अंग्रेजीको 'be + -ing' जस्तै हो।
स्तर 1 - -는/ㄹVerb Noun Modifier
A verb ending that modifies a noun, indicating a present (-는) or future (-(으)ㄹ) action related to that noun.
स्तर 1 - -도Also, too, even
-도 कणलाई नाम वा सर्वनाममा जोडेर 'also' वा 'too' को अर्थ दिइन्छ। यसले यो जनाउँछ कि जुन नाममा यो जोडिएको छ, त्यो पहिले उल्लेख गरिएको वा बुझिएको कुरामा थपिएको हो।
स्तर 1 - -들복수 접미사
명사에 붙어 복수를 나타내는 조사로, 영어의 '-s'와 비슷합니다.
स्तर 1 - -랑र (र) र सँग (अनौपचारिक)
-랑 एउटा यस्तो कण (particle) हो जुन अनौपचारिक कुराकानीमा नामहरू जोड्न ('र' जस्तै) वा कसैसँग केही काम गरेको जनाउन ('सँग' जस्तै) प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 1 - -보다More Than
-보다 कण (particle) को तुलना गर्न प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ 'भन्दा बढी' वा 'को तुलनामा' हुन्छ।
स्तर 1 - -아/어अनौपचारिक अन्त्य
-아/어 आधारभूत अनौपचारिक, गैर-विनम्र वाक्य अन्त्य हो। यो सामान्य विनम्र अन्त्य -아/어요 को आधार हो र साथीभाइ, परिवार वा आफूभन्दा साना व्यक्तिहरूसँग अनौपचारिक रूपमा कुरा गर्दा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 1 - -아/어 보세요한번 해 보세요
상대방에게 무언가를 해 보라고 부드럽게 제안하거나 권할 때 사용해요. '한번 해 봐요' 또는 '한번 해 보는 게 어때요?'와 같은 의미의 공손한 표현이에요.
स्तर 1 - -아/어 주세요Please Give Me
A polite way to ask someone to do something for you, like saying "Please do [verb] for me."
स्तर 1 - -아/어라Informal Command
यो आदेश वा निर्देशन दिन प्रयोग गरिने अनौपचारिक (반말) तरिका हो। यो बालबालिका वा धेरै नजिकका साथीहरूसँग प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 1 - -았/었/였-भूतकाल
पहिले नै भइसकेका कुराहरूका बारेमा कुरा गर्न प्रयोग गरिने भूतकालको सूचक।
स्तर 1 - -지वाक्यको अन्त्य
बोलिरहेको व्यक्तिले आफूले सही ठानेको कुरा पुष्टि गर्न वा सुन्ने व्यक्तिको सहमति लिन प्रयोग गरिने एउटा अनौपचारिक वाक्यको अन्त्य। यो अङ्ग्रेजीमा '..., होइन त?' वा '..., हो र?' थपे जस्तै हो।
स्तर 1 - -지 마नगर्नुहोस् (अनौपचारिक)
-지 마 'नगर्नुहोस्' भन्ने अनौपचारिक तरिका हो। यो साथीभाइ, परिवार वा आफूभन्दा साना मानिसहरूलाई कुनै काम नगर्न भन्न प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 1 - -지 마세요कृपया नगरिदिनुहोस्
कसैलाई केही काम नगर्नुहोस् भन्नका लागि प्रयोग गरिने विनम्र तरिका।
स्तर 1 - -지 말다하지 마세요
कसैलाई केही नगर्नु भन्न प्रयोग गरिन्छ। यो नकारात्मक आदेश दिने तरिका हो।
स्तर 1 - -지 않다부정문 만들기
동사나 형용사의 어간에 붙어 '~하지 않다'라는 부정의 의미를 나타내는 흔한 방법입니다.
स्तर 1 - -지?होइन र?
जानकारी पुष्टि गर्न वा सहमति माग्न प्रयोग गरिन्छ, जस्तै '..., होइन र?' वा '..., हो त?'।
स्तर 1 - -지만तर
दुईवटा वाक्यांशहरूलाई तुलना गर्न प्रयोग गरिने एउटा जोड्ने अन्त्य, जुन अंग्रेजीको 'but' वा 'although' जस्तै हो।
स्तर 1 - -하고र
-하고 एउटा कण हो जुन दुई वा बढी नामहरू जोड्न प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ 'र' हुन्छ। कसैसँग केही काम गर्दा 'सँग' भन्ने अर्थमा पनि यसको प्रयोग गर्न सकिन्छ।
स्तर 1 - अनियमित क्रियाका ढाँचाहरू
सामान्य कोरियाली क्रिया र विशेषणहरूको परिचय जसले नियमित रूप परिवर्तनका नियमहरू पालना गर्दैनन्। विशेष परिस्थितिहरूमा तिनीहरूका धातुहरू बदलिन्छन्।
स्तर 1 - नकारात्मक ढाँचाहरू
कोरियाली भाषामा वाक्यलाई नकारात्मक बनाउने दुई मुख्य तरिकाहरू व्याख्या गर्दछ: क्रिया वा विशेषणको अगाडि '안' प्रयोग गर्ने वा '-지 않다' अन्त्य प्रयोग गर्ने।
स्तर 1 - प्रश्न निर्माण
कोरियाली भाषामा, तपाईंले वाक्यको अन्त्यमा स्वरको उतारचढाव परिवर्तन गरेर र लेख्दा प्रश्नवाचक चिन्ह थपेर सजिलै कथनलाई प्रश्नमा बदल्न सक्नुहुन्छ। यो विशेष गरी विनम्र -요 शैलीमा धेरै प्रचलित छ।
स्तर 1 - 까지सम्म, सम्ममा, सम्म
समय वा स्थानको अन्तिम बिन्दु जनाउने एउटा कण। यसको अर्थ 'सम्म' वा 'सम्ममा' हुन्छ।
स्तर 1 - 부터From, starting with
यो एउटा यस्तो कण (particle) हो जुन नाममा जोडिन्छ र कुनै कुराको सुरुवात जनाउँछ, जस्तै 'बाट' वा 'देखि'। यसलाई समय, ठाउँ वा क्रमका लागि प्रयोग गर्न सकिन्छ।
स्तर 1 - 안/못नकारात्मक (Not)
안 र 못 क्रिया र विशेषणलाई नकारात्मक बनाउन प्रयोग गरिने क्रियाविशेषण हुन्। 안 ले इच्छा वा तथ्यको सामान्य नकारात्मकता जनाउँछ, जबकि 못 ले असमर्थता वा असम्भवता जनाउँछ।
स्तर 1 - 에에 (To, At)
명사에 붙어 장소(에, 에서)나 목적지(로), 또는 시간을 나타내는 조사입니다.
स्तर 1 - 에게to, for
यो 'to' वा 'for' अर्थ लाग्ने एउटा कण (particle) हो, जुन मानिस वा जनावरलाई जनाउने नाममा जोडिन्छ ताकि कसले काम प्राप्त गरिरहेको छ भनी देखाउन सकियोस्।
स्तर 1 - 에서बाट
एउटा कण जसले कार्य हुने स्थान ('मा') वा गतिको सुरुवाती बिन्दु ('बाट') लाई जनाउँछ।
स्तर 1 - 와/과र र सँग
नामहरू जोड्न प्रयोग गरिने एउटा कण, जसको अर्थ 'र' वा 'सँग' हुन्छ।
स्तर 1 - 은/는विषय सूचक (Topic Marker)
यो एक कण (particle) हो जुन नाममा जोडिन्छ र वाक्यको मुख्य विषयलाई जनाउँछ। यसलाई तुलना देखाउन पनि प्रयोग गर्न सकिन्छ।
स्तर 1 - 을/를Object Marker
वाक्यमा क्रियाको कर्म (direct object) लाई जनाउँछ।
स्तर 1 - 의소유격 조사
소유나 관계를 나타내기 위해 명사에 붙이는 조사로, 영어의 's나 'of'와 비슷합니다.
स्तर 1 - 이/가Subject Marker
A particle attached to a noun to indicate that it is the subject of the verb. Use 이 after consonants and 가 after vowels.
स्तर 1 - 이다To be
कोरियाली कोपुला '이다' अंग्रेजीको 'to be' (am, is, are) सँग मिल्दोजुल्दो छ। यसले विषयलाई पहिचान गर्न वा वर्णन गर्न सिधै नामहरूसँग जोडिन्छ।
स्तर 1 - 있다/없다To Have/Not Have
Used to express possession ('to have' or 'not have') and existence ('there is/are' or 'there isn't/aren't').
स्तर 1 - 전에전에 (Before)
एउटा काम वा घटना अर्को भन्दा पहिले हुन्छ भनी देखाउन प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 1 - 처럼Like, As
यो कुनै कुरा कुनै नामजस्तै छ वा उस्तै देखिन्छ भन्न प्रयोग गरिन्छ। यो अंग्रेजीको 'like' वा 'as' जस्तै हो।
स्तर 1 - 하다गर्नु, बनाउनु
कोरियाली भाषामा 하다 सबैभन्दा धेरै प्रयोग हुने र बहुमुखी क्रियाहरूमध्ये एक हो। यसको अर्थ 'गर्नु' हुन्छ र यसलाई धेरै नामहरूसँग जोडेर नयाँ क्रियाहरू बनाइन्छ, जस्तै 공부하다 (अध्ययन गर्नु) र 요리하다 (खाना पकाउनु)।
स्तर 1 - 한테To, For
व्यक्ति वा जनावरमा जोडिने एउटा कण जसले कार्यको प्राप्तकर्तालाई जनाउँछ। यसको अर्थ 'लाई' वा 'बाट' हुन्छ र यो बोलचालको कोरियन भाषामा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 1 - 후에/뒤에후에, 뒤에 (After, Later)
कुनै कार्य वा घटना अर्को पछि हुन्छ भनी देखाउन प्रयोग गरिन्छ। यो समय वा घटना जनाउने नामपदमा जोडिन्छ।
स्तर 1
स्तर 2 (44)
- -(으)ㄴ 적이 있다/없다Have/haven't done
यसको प्रयोग तपाईंले पहिले कुनै अनुभव गर्नुभएको छ वा छैन भनी बताउन गरिन्छ। यो अंग्रेजीको 'have/haven't ever...' जस्तै हो।
स्तर 2 - -(으)ㄹ 수 있다/없다गर्न सक्नु/नसक्नु
कुनै काम गर्न सम्भव छ वा कसैमा त्यो काम गर्ने क्षमता छ कि छैन भनी व्यक्त गर्दछ। -ㄹ 수 있다 को अर्थ 'गर्न सक्नु' हुन्छ र -ㄹ 수 없다 को अर्थ 'गर्न नसक्नु' हुन्छ।
स्तर 2 - -(으)ㄹ까Shall We, I Wonder
क्रियाको अन्त्यमा लाग्ने यो दुईवटा मुख्य प्रयोगहरू भएको व्याकरण हो: कुनै काम गर्ने प्रस्ताव राख्न ('के हामी...?') र आफैँले आफैँलाई प्रश्न सोध्न वा केही कुरामा अलमलिन ('मलाई लाग्छ कि...').
स्तर 2 - -(으)러 가다/오다Go/come to do
यो गति वा उद्देश्य जनाउन प्रयोग गरिन्छ। कसैले केही गर्नका लागि कतै जान्छ वा आउँछ भन्न यो प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 2 - -(으)려고गर्नको लागि, ताकि
कुनै कामको उद्देश्य वा मनसाय व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ 'गर्नको लागि' वा 'ताकि' भन्ने हुन्छ।
स्तर 2 - -(으)려고 하다इरादा गर्नु, योजना बनाउनु
यसले वक्ताको केही गर्ने इरादा वा योजनालाई व्यक्त गर्दछ।
स्तर 2 - -(으)로Direction/means particle
A particle indicating direction (towards), means/method (by/with), or a change of state (as/into).
स्तर 2 - -(으)면 되다It's Okay If, It's Fine To
यो व्याकरणले कुनै काम वा अवस्था पर्याप्त वा स्वीकार्य छ भनी जनाउँछ। यसको अर्थ 'तपाईंले केवल... गर्नुपर्छ' वा '... गरे हुन्छ' भन्ने हुन्छ।
स्तर 2 - -(으)십시오कृपया गर्नुहोस्
-십시오 कसैलाई केही गर्न अनुरोध गर्ने औपचारिक र विनम्र तरिका हो। यो प्रायः सार्वजनिक घोषणाहरूमा, कर्मचारीहरूले ग्राहकहरूसँग कुरा गर्दा, वा श्रोतालाई उच्च सम्मान देखाउनुपर्दा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 2 - -ㄴ/는/ㄹModifier Endings
यी modifier endings हुन् जुन verb र adjective stems मा जोडिन्छन्, जसले गर्दा तिनीहरूले noun को वर्णन गर्न सक्छन्। कुन ending प्रयोग गर्ने (-ㄴ/은, -는, वा -ㄹ/을) भन्ने कुरा tense र stem action verb हो कि descriptive verb हो भन्नेमा भर पर्छ।
स्तर 2 - -겠-의지, 의도 (-겠-)
화자의 의지나 의도(하겠다)를 나타내거나, 상황에 대한 추측(하겠다/일 것이다)을 표현합니다.
स्तर 2 - -고 싶어하다Want to do
Used to describe someone else's (a third person's) desire or wish to do something. It is the third-person equivalent of -고 싶다.
स्तर 2 - -기नामिकरण प्रत्यय
क्रिया र विशेषणका धातुमा जोडिएर तिनीहरूलाई नाममा बदल्ने एउटा प्रत्यय, जुन अङ्ग्रेजीमा '-ing' थपेजस्तै हो।
स्तर 2 - -기 위해In Order To, For The Purpose Of
यो कुनै कार्यको उद्देश्य व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ 'को लागि' वा 'को उद्देश्यले' हुन्छ।
स्तर 2 - -나?Do you...? Is it...?
क्रियापदहरूसँग प्रश्न सोध्न प्रयोग गरिन्छ। यसले सामान्य '-아/어요?' प्रश्नभन्दा अलि नरम र आत्मनिरीक्षण गर्ने भाव बोक्छ, मानौँ कि कसैले आफैँलाई सोध्दै वा कोमल ढङ्गले सोध्दै छ।
स्तर 2 - -냐अनौपचारिक प्रश्न अन्त्य
यो नजिकका साथीहरू वा आफूभन्दा साना व्यक्तिहरूसँग प्रयोग गरिने एक अनौपचारिक प्रश्न अन्त्य हो। यो साधारण रूप (반말) को एक भाग हो।
स्तर 2 - -는 것
क्रियापदलाई नाममा बदल्ने एउटा तरिका, जसको अर्थ 'केही गर्ने काम' वा 'कुनै काम' हुन्छ।
स्तर 2 - -라उद्धरण र आदेशात्मक अन्त्य
सामान्य शैलीमा प्रत्यक्ष आदेश दिन, वा साधारण कुराकानीमा आदेशलाई उद्धरण गर्दा छोटो रूपको रूपमा प्रयोग गरिने अन्त्य।
स्तर 2 - -마다Every, each
-마다 एउटा कण हो जुन नाममा जोडिन्छ। यसले कुनै काम वा अवस्था प्रत्येक नाममा लागू हुन्छ भन्ने जनाउँछ। यो अंग्रेजीको 'every' वा 'each' जस्तै हो।
स्तर 2 - -만Only, but only
एउटा यस्तो कण (particle) जुन नाम (noun) मा जोडिन्छ र 'मात्र' वा 'केबल' भन्ने अर्थ दिन्छ, जसले धेरै सम्भावनाहरूमध्ये एउटालाई मात्र छुट्याउँछ।
स्तर 2 - -아Vocative Particle
A particle attached to a name ending in a consonant to call or address someone, typically a close friend or someone younger.
स्तर 2 - -아/어 보다Try Doing
यो कुनै कार्य गर्ने प्रयास वा अनुभव व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 2 - -아/어 보이다-아/어 보이다 (Seem to, appear to)
कुनै कुराको देखिने अवस्थाको आधारमा आफ्नो विचार वा धारणा व्यक्त गर्न 'looks like' वा 'seems' को अर्थमा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 2 - -아/어 주다कसैका लागि केही गर्नु
कसैको फाइदाका लागि कुनै काम गरिन्छ भन्ने कुरा जनाउँछ।
स्तर 2 - -아/어도Even if, regardless
कुनै पनि अवस्था वा कार्यको बाबजुद अर्को कार्य हुन्छ भनी व्यक्त गर्दछ। यसको अर्थ 'भए तापनि' वा 'जे भए पनि' हुन्छ।
स्तर 2 - -아/어서Because of, therefore
A connective ending used to express a reason ('because', 'so') or to link two sequential, related actions ('and then').
स्तर 2 - -아/어야Should, must
यसले आवश्यक सर्त ('मात्र यदि/जब') वा 하다/되다 सँग जोडिँदा बाध्यता ('गर्नुपर्छ/हुनुपर्छ') व्यक्त गर्दछ।
स्तर 2 - -아/어야 되다Have to, must
यो कुनै काम गर्न आवश्यक वा अनिवार्य छ भनी व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यो अंग्रेजीको 'must' वा 'have to' जस्तै हो।
स्तर 2 - -아/어야 하다पर्छ / गर्नुपर्छ
यसले कुनै काम गर्न अनिवार्य वा आवश्यक छ भन्ने जनाउँछ, जसको अर्थ 'पर्छ' वा 'गर्नुपर्छ' हुन्छ।
स्तर 2 - -에게서From (a person)
यो कणले कुनै कार्यको स्रोत व्यक्ति वा जीवित प्राणी हुँदा त्यसलाई जनाउँछ। यसको अर्थ 'बाट' (from) हुन्छ।
स्तर 2 - -중In the middle of, during
명사 뒤에 붙어 어떤 동작이나 상태가 진행 중임을 나타내며 'in the middle of' 또는 'during'의 의미를 가집니다.
स्तर 2 - -지 못하다Cannot
यो व्याकरण ढाँचा असक्षमता वा असम्भवता व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ 'सक्दिनँ' वा 'गर्न असमर्थ छु' भन्ने हुन्छ।
स्तर 2 - -쯤About, around
'लगभग', 'वरिपरि' वा 'अन्दाजी' भन्ने अर्थ जनाउन नामपदहरूमा (विशेष गरी सङ्ख्या, समय वा परिमाणसँग सम्बन्धित) जोडिने प्रत्यय।
स्तर 2 - 그래서त्यसैले, त्यसकारण
दुई वाक्यहरूलाई जोड्न प्रयोग गरिने एक संयोजक क्रियाविशेषण, जसले पहिलो वाक्य दोस्रो वाक्यको कारण वा आधार हो भन्ने जनाउँछ। यसको अर्थ 'त्यसैले', 'त्यसकारण' वा 'त्यही भएर' हुन्छ।
स्तर 2 - 까지 / 에अन्त्यका कणहरू (Endpoint Particles)
'-까지' को तुलना गर्छ, जसले दायरा वा अवधिको अन्त्य (सम्म) लाई जनाउँछ, र '-에' को तुलना गर्छ, जसले गन्तव्य वा समयको निश्चित बिन्दु (मा) लाई जनाउँछ।
स्तर 2 - 동안During, While
यसले कुनै कार्य वा अवस्था जारी रहने समय वा अवधिलाई जनाउँछ। यसको अर्थ 'during' वा 'while' हुन्छ।
स्तर 2 - 되다हुनु, अनुमति हुनु
दुई मुख्य अर्थ भएको एक बहुमुखी क्रिया: 'हुनु' (अवस्थामा परिवर्तन जनाउने) र 'अनुमति हुनु/ठिक हुनु' (अनुमति वा सम्भावना जनाउने)।
स्तर 2 - 때When, during
कुनै कार्य वा अवस्था हुने समयलाई जनाउँछ, जसको अर्थ 'जब' वा 'त्यो समयमा' हुन्छ।
स्तर 2 - 보이다To Be Visible, To Seem
यसले कुनै कुरा देखिने (to be seen) वा कुनै व्यक्ति वा वस्तु कस्तो देखिन्छ वा लाग्छ भन्ने कुरालाई जनाउँछ।
स्तर 2 - 부터 / 에서सुरुवातको बिन्दु
'बाट' अर्थ दिने कणहरू। -부터 समय वा क्रमको सुरुवातको लागि प्रयोग गरिन्छ, जबकि -에서 कुनै कार्य सुरु हुने स्थानको लागि प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 2 - 어떤 / 무슨 / 어느कुन, कस्तो
यी तीन शब्दहरू 'के' वा 'कुन' सोध्न प्रयोग गरिन्छन्। '어떤' ले विशेषताहरू ('कस्तो') को बारेमा सोध्छ, '무슨' ले सम्भावनाहरूको फराकिलो दायराबाट पहिचान ('के') माग्छ, र '어느' ले सीमित विकल्पहरूबाट छनोट ('कुन') गर्न सोध्छ।
स्तर 2 - 에 / 에서 / 로स्थानका कणहरू
स्थानका कणहरू -에 (स्थिर स्थान/गन्तव्य), -에서 (कार्य हुने स्थान/उत्पत्ति), र -로 (दिशा/साधन) को तुलना।
स्तर 2 - 이/가 / 은/는Subject vs Topic Marker
यसले व्याकरणिक कर्ता (이/가), जसले कार्य गर्छ, र विषय (은/는), जुन वाक्यको मुख्य कुरा हो, बीचको भिन्नता छुट्याउँछ।
स्तर 2 - 한테 / 에게 / 께Recipient Particles
Three particles that mean 'to (a person)' but differ in formality. 한테 is casual, 에게 is formal/written, and 께 is honorific.
स्तर 2
स्तर 3 (140)
- (으)로Using, with, to
एउटा कण जसले उपकरण वा विधि ('with', 'by'), हिँडाइको दिशा ('to', 'towards'), वा अवस्थामा परिवर्तन ('into') लाई जनाउँछ।
स्तर 3 - -(으)ㄴ 것भूतकालको नाम-विशेषक रूप
भूतकालको क्रियाद्वारा नामको व्याख्या गर्ने नाम-विशेषक रूप। यसको अर्थ '(कर्ताले) गरेको कुरा' वा '(कर्ताले) गरेको तथ्य' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -(으)ㄴ 지कति समय भयो, हो कि होइन
कुनै काम भएको कति समय भयो भनेर भन्न यो प्रयोग गरिन्छ (जस्तै, '...भएको ३ वर्ष भयो')। यसलाई वर्णन गर्ने क्रियाहरूसँग 'हो कि होइन' वा 'कि' भन्ने अर्थमा पनि प्रयोग गर्न सकिन्छ (जस्तै, 'यो ठूलो छ कि छैन मलाई थाहा छैन')।
स्तर 3 - -(으)ㄹ 거(예요/야)Will, Probably
भविष्यका योजनाहरू, आशयहरू वा अनुमानहरू व्यक्त गर्दछ, जस्तै 'will' वा 'going to'।
स्तर 3 - -(으)ㄹ 거예요 / -겠어요 / -(으)ㄹ게요Future Expressions
A comparison of three future tense endings: -ㄹ 거예요 for general plans and predictions, -겠어요 for strong intentions and formal guesses, and -ㄹ게요 for responsive decisions and promises made by the speaker.
स्तर 3 - -(으)ㄹ 것Future Tense Noun Modifier
A noun-modifying ending for verbs that indicates a future action or state.
स्तर 3 - -(으)ㄹ 계획이다계획하다, 의도하다
미래에 무언가를 할 계획이나 의도를 나타냅니다.
स्तर 3 - -(으)ㄹ 뿐이다Only
यसले 'मात्र', 'केवल' वा 'अरू केही होइन' भन्ने अर्थ दिन्छ, जसले कुनै निश्चित कार्य वा अवस्था मात्रै भएको कुरामा जोड दिन्छ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다Ability Expressions
Compares -ㄹ 수 있다, used for general ability and possibility, with -ㄹ 줄 알다, used specifically for learned skills and knowing how to do something.
स्तर 3 - -(으)ㄹ 수도 있다Might, could possibly
यसले सम्भावना व्यक्त गर्दछ, जसको अर्थ केही कुरा 'हुन सक्छ' वा 'हुने सम्भावना छ' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ 예정이다Be Scheduled To, Plan To
भविष्यको योजना वा तालिका व्यक्त गर्दछ, प्रायः औपचारिक वा आधिकारिक अर्थमा।
स्तर 3 - -(으)ㄹ 필요가 있다/없다Need To, Don't Need To
कुनै काम गर्नुपर्ने वा नपर्ने आवश्यकता व्यक्त गर्दछ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ게गर्नेछु
यो एउटा अनौपचारिक वाक्यको अन्त्य हो, जुन वक्ता (म/हामी) ले कुनै वाचा गर्न वा तत्कालै गरेको निर्णय व्यक्त गर्न प्रयोग गर्छन्। यो प्रायः सुन्ने व्यक्ति वा परिस्थितिको प्रतिक्रियामा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ까 말까할까 말까
एउटा काम गर्ने कि नगर्ने भन्ने कुरामा हुने द्विविधा वा सोच व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'गर्ने कि नगर्ने' वा 'के गर्ने होला' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ까 봐For fear that, worried that
यसले कुनै अघिल्लो घटना घट्ने डर वा चिन्ताले गर्दा कुनै काम गर्ने कुरा व्यक्त गर्दछ। यसको अर्थ "...होला कि भनेर चिन्तित", "...होला कि भन्ने डर", वा "...होला कि भनेर" हुन्छ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ까 하다Wonder if, think about
केही गर्ने अस्पष्ट योजना वा विचार व्यक्त गर्दछ, जस्तै 'म... गर्ने सोचमा छु' वा 'म... गर्ने विचार गर्दैछु' ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ래Going to, will
यसले वक्ताको मनसाय ('I'm going to...') व्यक्त गर्छ वा श्रोताको मनसाय ('Do you want to...?') अनौपचारिक रूपमा सोध्छ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ수록The more..., the more
यसले समानुपातिक सम्बन्ध व्यक्त गर्दछ, जुन अंग्रेजीको 'the more..., the more...' सँग मिल्दोजुल्दो छ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ지हो कि, यदि
भविष्यको कुनै काम वा अवस्थाबारे अनिश्चितता वा अनुमान व्यक्त गर्न यसको प्रयोग गरिन्छ, जुन 'हो कि' वा 'यदि' जस्तै हुन्छ।
स्तर 3 - -(으)ㄹ지도 모르다Might, may possibly
यसले वर्तमान वा भविष्यको अवस्थाको बारेमा अनुमान वा सम्भावना व्यक्त गर्दछ, जुन अंग्रेजीको 'might' वा 'may possibly' जस्तै हो। यसले कुनै नतिजाको बारेमा वक्ताको अनिश्चिततालाई जनाउँछ।
स्तर 3 - -(으)ㅁNominalizing Ending
The ending -ㅁ (or -음) is a nominalizer that transforms verbs and adjectives into nouns. It is typically used to refer to a state, fact, or concept, and is common in formal writing, titles, and official notices.
स्तर 3 - -(으)ㅂ시다Let's
औपचारिक क्रिया अन्त्य जसलाई विनम्र सुझाव दिन प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ 'Let's...' हुन्छ।
स्तर 3 - -(으)니까So, Because
यो एउटा यस्तो व्याकरण हो जसले कारण वा आधार बताउँछ, विशेष गरी जब पछिल्लो वाक्यमा आदेश, सुझाव वा प्रस्ताव हुन्छ।
स्तर 3 - -(으)러In Order To
यो एउटा क्रियाको अन्त्य हो जसले कुनै ठाउँमा जानु वा आउनुको उद्देश्य व्यक्त गर्दछ। यसको अर्थ 'को लागि' हुन्छ र यसपछि सधैं गति जनाउने क्रिया आउँछ।
स्तर 3 - -(으)려나के मलाई लाग्छ कि
यो वक्ताको भविष्यको घटना वा सम्भावनाको बारेमा जिज्ञासा वा आत्म-प्रश्न व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यो 'के मलाई लाग्छ कि...' भने जस्तै हो र प्रायः आफैंसँग कुरा गर्दा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - -(으)려다가하려다가
어떤 일을 하려다가 중단하거나 마음을 바꾸어 다른 행동을 했을 때 사용합니다.
स्तर 3 - -(으)려면यदि चाहनुहुन्छ भने, गर्नका लागि
कुनै गर्न खोजिएको कामको शर्त जनाउँछ, जसको अर्थ 'यदि चाहनुहुन्छ भने' वा 'गर्नका लागि' हुन्छ।
स्तर 3 - -(으)면यदि, जब
शर्त ('यदि') वा सामान्य समय ('जब') व्यक्त गर्ने एउटा जोड्ने प्रत्यय।
स्तर 3 - -(으)면 안 되다Must Not, Should Not
यो कुनै कार्य वा अवस्था गर्न नपाइने वा निषेध गरिएको छ भनी व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'गर्नु हुँदैन', 'गर्न पाइँदैन' वा '...गरेमा ठीक हुँदैन' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -(으)면서While
दुईवटा काम वा अवस्था एकै समयमा भइरहेको देखाउन प्रयोग गरिन्छ, जुन एउटै कर्ताले गर्छन्। यसलाई 'while' वा 'as' भनिन्छ।
स्तर 3 - -(으)므로Because, since
औपचारिक रूपमा प्रयोग गरिने यो व्याकरणले कुनै तर्क वा कारण जनाउँछ, जस्तै 'किनभने' वा 'त्यसैले'। यो मुख्यतया लिखित भाषामा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - -(으)시-Honorific Marker
An infix added to verb and adjective stems to show respect for the subject of the sentence.
स्तर 3 - -(이)라고भन्नुहोस् (-(이)다 सँग)
कसैले भनेको कुरालाई रिपोर्ट गर्न प्रयोग गरिने अप्रत्यक्ष उद्धरण अन्त्य, विशेष गरी जब मूल कथन नाम र त्यसपछि कोपुला -(이)다 मा समाप्त हुन्छ।
स्तर 3 - -ㄴ 다음에/후에-ㄴ 다음에/후에 (After -ing)
एउटा काम सकिएपछि अर्को काम हुन्छ भनी बताउन प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다~ㄴ/는/ㄹ 것 같다 (Seems Like, Looks Like)
어떤 상황에 대한 추측이나 의견을 표현할 때 사용해요. '~인 것 같다', '~해 보인다', '~라고 생각한다'와 같은 의미예요.
स्तर 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다कसरी गर्ने भन्ने थाहा नहुनु, थाहा नहुनु
यो ढाँचाका दुई मुख्य प्रयोगहरू छन्: कुनै काम कसरी गर्ने भन्ने थाहा नभएको बताउन (जस्तै गाडी चलाउन वा पौडी खेल्न), वा कुनै तथ्य वा अवस्थाबारे थाहा नभएको बताउन।
स्तर 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다कसरी गर्ने थाहा हुनु, (प्रायः गलत रूपमा) सोच्नु
कुनै काम गर्न आउँछ (क्षमता) भन्न, वा कुनै कुरा त्यस्तै हो भनेर सोच्न वा अनुमान गर्न (प्रायः गलत रूपमा) प्रयोग गरिन्छ। भूतकालमा, यसको अर्थ प्रायः गलत साबित भएको कुनै कुराका लागि 'मैले त्यस्तो सोचेको थिएँ...' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -ㄴ/는데पृष्ठभूमि जानकारी, तर
पृष्ठभूमि जानकारी दिन, विरोधाभास (तर) देखाउन, वा हल्का आश्चर्य व्यक्त गर्न प्रयोग गरिने एक संयोजी अन्त्य।
स्तर 3 - -ㄴ가/나के म सोच्दै छु, के यो यस्तो हो?
आफैँलाई प्रश्न सोध्न वा अरूलाई नम्रतापूर्वक सोध्न प्रयोग गरिन्छ। यसले सोच्दै गरेको वा मनमा कुरा खेलाइरहेको भाव दिन्छ, जस्तै ठूलो स्वरमा सोच्नु।
स्तर 3 - -ㄴ데/는데But, background info
दुईवटा वाक्यांशहरू जोड्न प्रयोग गरिन्छ। यसले दोस्रो वाक्यांशको लागि पृष्ठभूमि जानकारी दिन (जस्तै '...र त्यसैले...' वा '...तर...') वा दुई वाक्यांशहरू बीचको भिन्नता देखाउन सक्छ।
स्तर 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
अनिश्चितता व्यक्त गर्न वा प्रश्नलाई वाक्यभित्र राख्न प्रयोग गरिने एक संयोगात्मक अन्त्य, जसको अर्थ 'whether' वा 'if' हुन्छ।
स्तर 3 - -거나Or
क्रिया वा विशेषणहरू जोड्न प्रयोग गरिने एउटा अन्त्य, जसको अर्थ 'वा' हुन्छ।
स्तर 3 - -거든If, when (casual)
यो एउटा अनौपचारिक अन्त्य हो जसको अर्थ 'यदि/जब' (जब पछि आदेश वा सुझाव आउँछ) हुन्छ वा यसले 'किनभने' वा 'तपाईंलाई थाहा छ...' जस्तै कारण दिन्छ।
स्तर 3 - -게-게 (부사형 어미)
형용사 어간에 붙어 부사로 만들어 주는 접미사로, 영어의 '-ly'와 비슷합니다.
स्तर 3 - -게 보이다Seem, appear
बाहिरी रूप वा प्रभाव व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, जुन अंग्रेजीको 'looks' वा 'seems' जस्तै हो। यो विशेषणहरूमा जोडिन्छ र दृश्य अवलोकनमा आधारित हुन्छ।
स्तर 3 - -고 나니까After Doing, Now That
कुनै काम पूरा भएपछि नयाँ कुरा पत्ता लाग्दा वा नयाँ अवस्था सिर्जना हुँदा यो प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'गरेपछि...' वा 'अब मैले गरिसकेको हुनाले...' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -고 나면After doing, once
यसले कुनै काम पूरा भएपछि आउने परिणाम वा अवस्थालाई जनाउँछ। यसको अर्थ 'गरेपछि' वा 'एक पटक... गरिसकेपछि' हुन्छ।
स्तर 3 - -고 나서한 후, 그리고 나서
한 행동이 끝난 뒤에 다음 행동이 시작됨을 나타냅니다. 사건의 순서를 강조할 때 사용해요.
स्तर 3 - -고 말다अन्त्यमा हुनु, अन्ततः गर्नु
यसले कुनै कार्य अन्ततः पूरा भयो भन्ने जनाउँछ, जुन प्रायः अनजानमा वा केही कठिनाइपछि हुन्छ र यसको परिणाम निश्चित हुन्छ।
स्तर 3 - -고 싶다 / -고 싶어하다इच्छा जनाउने अभिव्यक्तिहरू
यी ढाँचाहरूले केही गर्ने इच्छा व्यक्त गर्छन्। छनोट कर्तामा भर पर्छ: '-고 싶다' पहिलो व्यक्ति (म/हामी) र दोस्रो व्यक्ति (प्रश्नमा तिमी/तपाईं) को लागि हो, जबकि '-고 싶어하다' तेस्रो व्यक्तिको (उनी/तिनीहरू) इच्छा वर्णन गर्न प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - -고서After Doing, And Then
दुईवटा कार्यहरूलाई क्रमबद्ध रूपमा जोड्न प्रयोग गरिन्छ, जसले पहिलो कार्य पूर्ण रूपमा सकिएपछि मात्र दोस्रो कार्य हुन्छ भन्ने जनाउँछ। यसले प्रायः पहिलो कार्यको पूर्णतालाई दोस्रो कार्यको लागि आवश्यक चरणको रूपमा जोड दिन्छ।
स्तर 3 - -곤 하다Used to, often do
यसले 'often do' वा 'used to do' जस्तै दोहोरिने कार्य वा बानीलाई व्यक्त गर्दछ।
स्तर 3 - -군/구나ओ, मैले बुझें
कुनै तथ्य वा अवस्थाबारे नयाँ कुरा थाहा पाउँदा वा हल्का आश्चर्य व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यो अंग्रेजीको 'Oh, I see!', 'So that's it!', वा 'I didn't know that!' जस्तै हो।
स्तर 3 - -기 위해서को लागि, गर्नका लागि
'(कुनै नाम) को लागि' वा '(कुनै क्रिया) गर्नका लागि' भन्ने अर्थ बुझाउन प्रयोग गरिन्छ। यसले लक्ष्य, उद्देश्य वा पछाडि आउने कामबाट फाइदा पाउने व्यक्ति/वस्तुलाई जनाउँछ।
स्तर 3 - -기는절대 아니에요, 그럴 리가요
상대방의 말을 강하게 부정하거나 반박할 때 사용해요. '그럴 리가요', '전혀 아니에요'와 같은 뉘앙스를 담고 있으며, 앞선 내용을 부정하고 실제 상황을 덧붙일 때 주로 쓰입니다.
स्तर 3 - -기는 하다It is true that, although
यो व्याकरण कुनै कुरा साँचो हो भनी स्वीकार गर्न र त्यसपछि कुनै विरोधाभास वा सर्त थप्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'यो साँचो हो कि... तर...' वा 'म मान्छु कि... यद्यपि...' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -기도 하다कहिलेकाहीँ, साथै
यसले कुनै काम वा अवस्था कहिलेकाहीँ हुन्छ भन्ने जनाउँछ, वा 'साथै' वा 'पनि' जस्तै कुनै परिस्थितिमा अर्को गुण वा काम थप्छ।
स्तर 3 - -기로 하다Decide to, plan to
केही गर्ने निर्णय, योजना वा संकल्प व्यक्त गर्दछ।
स्तर 3 - -길래Since, Because
Used to state a reason or cause for an action, typically based on the speaker's direct observation or experience.
स्तर 3 - -끼리Among, Between
संज्ञामा जोडिने एउटा कण जसले कुनै कार्य वा अवस्था त्यो समूहमा मात्र सीमित छ भनी जनाउँछ, जसको अर्थ 'आपसमा' वा 'आफ्नै बीचमा' हुन्छ।
स्तर 3 - -나 (선택)वा, जति धेरै
विकल्पहरू देखाउन ('वा'), मात्रा सोचेभन्दा धेरै भएको देखाउन ('पूरै'), प्रश्नवाचक शब्दहरूसँग 'जोसुकै/जे पनि' अर्थ दिन, वा सामान्य विकल्प प्रस्ताव गर्न नाम पछाडि प्रयोग गरिने विभक्ति।
स्तर 3 - -냐고Whether, if (अप्रत्यक्ष प्रश्न)
प्रश्नलाई रिपोर्ट गर्न वा उद्धृत गर्न प्रयोग गरिने अप्रत्यक्ष बोलीको अन्त्य।
स्तर 3 - -냐고 하다Asked If, Asked Whether
प्रश्न रिपोर्ट गर्न प्रयोग गरिने एउटा अप्रत्यक्ष उद्धरण (indirect quotation) अन्त्य।
स्तर 3 - -네ओ, मैले बुझें
नयाँ कुरा थाहा पाउँदा हल्का आश्चर्य वा बोध व्यक्त गर्न प्रयोग गरिने वाक्यको अन्त्य।
स्तर 3 - -는 길에가는 길에, 하는 길에
어떤 장소로 이동하는 도중에 다른 행동을 할 때 사용해요.
स्तर 3 - -는 길이다The way to, how to
यो कुनै कार्य पूरा गर्ने तरिका, प्रक्रिया वा उपलब्ध एकमात्र विकल्प बताउन प्रयोग गरिन्छ। यसको शाब्दिक अर्थ 'केही गर्ने तरिका हो' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -는 데Place Where, Location Where
यसको प्रयोग कुनै ठाउँमा हुने क्रियाकलापको आधारमा त्यो ठाउँलाई वर्णन गर्न गरिन्छ। यसले क्रिया विशेषण -는 लाई नाम '데' (ठाउँ) सँग जोड्छ।
स्तर 3 - -는 동안While, during
यसले कुनै कार्य भइरहेको समयको अवधिलाई जनाउँछ। यो अंग्रेजीको 'while' वा 'during' जस्तै हो।
स्तर 3 - -는 법이다The Way To, How To
'-는 법이다'에는 두 가지 주요 의미가 있습니다. 첫 번째는 어떤 일을 하는 '방법'을 나타내는 'the way to' 또는 'how to'입니다. 두 번째는 'it is natural that...' 또는 'it's a rule that...'과 같이 일반적인 진리나 자연의 법칙을 말할 때 사용합니다.
स्तर 3 - -는 중In the Process of Doing
यो कुनै काम अहिले भइरहेको छ भनी व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ 'गर्दै छु' वा 'गर्नुको बीचमा' हुन्छ।
स्तर 3 - -는 편이다Tend To, Rather
कुनै कुरा निश्चित रूपमा नभनी, त्यो कुरा कस्तो छ वा कतातिर ढल्केको छ भन्ने कुरा व्यक्त गर्दछ।
स्तर 3 - -는다고/ㄴ다고/다고그렇다고 말하기
누군가의 말을 전달할 때 사용하는 문장 끝맺음입니다. "(누군가)가 ~다고 말했다" 또는 "~다고 한다"라는 뜻입니다.
स्तर 3 - -는데But, And
यो एउटा यस्तो जोड्ने अन्त्य (connective ending) हो, जसको प्रयोग पछिल्लो वाक्यांशको लागि पृष्ठभूमि जानकारी दिन, विरोध ('तर') देखाउन, वा हल्का आश्चर्य व्यक्त गर्न गरिन्छ।
स्तर 3 - -다가While Doing, Then
यो एउटा कार्य बीचमै रोकिएर अर्को कार्य सुरु भएको वा कार्यको दिशा परिवर्तन भएको देखाउन प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - -다고 치다Suppose That, Assuming
यसले 'मानौँ...', 'यस्तो भयो भने...', वा 'मानौँ कि...' जस्तै धारणा वा अनुमान व्यक्त गर्दछ। यसको प्रयोग कुनै कुरालाई अस्थायी रूपमा सत्य मानेर छलफल अगाडि बढाउन वा आफ्नो कुरा राख्न गरिन्छ।
स्तर 3 - -다고 하다Said That, Reported That
यो ढाँचा अरू कसैले भनेको कुरालाई रिपोर्ट गर्न वा उद्धृत गर्न प्रयोग गरिन्छ। यो अंग्रेजीको 'said that...' वा 'they say that...' को बराबर हो।
स्तर 3 - -답다Like, befitting
संज्ञामा जोडिने एउटा प्रत्यय जसले विशेषण बनाउँछ, जसको अर्थ हुन्छ कि कर्तामा त्यो संज्ञाको आदर्श गुण वा विशेषताहरू छन्, जस्तै अंग्रेजीमा '-like' वा '-ly' हुन्छ।
स्तर 3 - -당당 (Per, For Each)
यो प्रत्ययले दर वा वितरण जनाउँछ, जुन अंग्रेजीको 'per' वा 'for each' जस्तै हो। यो मापन, समय, वा परिमाणको एकाइ जनाउने नामहरूसँग जोडिन्छ।
स्तर 3 - -당하다Suffer, Undergo
यो एउटा प्रत्यय हो जसलाई केही नामहरूमा जोडेर निष्क्रिय क्रिया बनाइन्छ। यसले कर्ताले कुनै कार्य भोगिरहेको वा सहिरहेको जनाउँछ, जुन प्रायः नकारात्मक वा नचाहिने हुन्छ।
स्तर 3 - -대로As, According To
यसले कुनै क्रिया 'जस्तै' वा 'अनुसार' गरिएको छ भन्ने जनाउँछ।
स्तर 3 - -대신에-대신에 (Instead of, In Place Of)
이 표현은 무언가를 대신하거나, 보상하거나, 대조할 때 사용합니다.
स्तर 3 - -던Had been -ing
यो एउटा भूतकालको नाम परिमार्जन गर्ने (noun modifier) व्याकरण हो, जसले विगतमा बारम्बार गरिएको, भइरहेको वा बानी परेको कामलाई जनाउँछ।
स्तर 3 - -던 / -았/었던 / -ㄴ/은भूतकालका विशेषणहरू
विभिन्न प्रकारका भूतकालका अनुभवहरू, जस्तै: दोहोरिने, अधुरो, वा पूरा भएका कार्यहरू व्यक्त गर्न -던, -았/었던, र -ㄴ/은 जस्ता भूतकालका नाम विशेषणहरू बीचको सूक्ष्म भिन्नताहरू सिक्नुहोस्।
स्तर 3 - -도록ताकि, गर्नका लागि
-도록 एउटा जोड्ने प्रत्यय हो जसले पछाडिको कामको उद्देश्य वा लक्ष्य देखाउँछ, जुन 'ताकि' वा 'गर्नका लागि' जस्तै हुन्छ। यसलाई कुनै काम कुन हदसम्म वा कुन सीमासम्म गरियो भनेर देखाउन पनि प्रयोग गर्न सकिन्छ, जसको अर्थ 'उक्त विन्दुसम्म' वा 'सम्म' हुन्छ।
स्तर 3 - -든지जे सुकै/जो सुकै/जसरी भए पनि, आदि।
दुई वा सोभन्दा बढी विकल्पहरूमध्ये कुनै पनि छनौट गर्दा फरक पर्दैन वा कार्य वा अवस्था जे भए पनि नतिजा उस्तै रहन्छ भनी व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसलाई प्रायः 'जे सुकै/जो सुकै/जब सुकै/आदि' वा 'चाहे... वा...' को रूपमा अनुवाद गरिन्छ।
स्तर 3 - -라고गर्नुहोस्/आदेश दिनुहोस्
-(으)라고 को प्रयोग अप्रत्यक्ष रूपमा आदेश, अनुरोध वा निर्देशन उद्धृत गर्न गरिन्छ। यसको अर्थ 'कसैले (मलाई/अरूलाई) केही गर्न भन्यो/आदेश दियो/अनुरोध गर्यो' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -라고 하다Said that, told to
An indirect quotation ending used to report commands or statements with '이다'.
स्तर 3 - -라도कम्तीमा, यदि भए पनि
यो एउटा यस्तो कण (particle) हो जुन नाममा जोडिन्छ र दोस्रो उत्तम वा कम आदर्श विकल्प छान्ने संकेत गर्छ। यसको अर्थ 'कम्तीमा', 'यदि यो मात्र भए पनि', वा 'यस्तै केही' हुन्छ।
स्तर 3 - -란संक्षिप्त उद्धरण (Contracted Quotative)
यो एउटा यस्तो कण (particle) हो जुन नाममा जोडिएर त्यसलाई परिभाषित वा व्याख्या गर्न प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ 'भनिने कुरा...' वा 'जहाँसम्म... को कुरा छ' भन्ने हुन्छ।
स्तर 3 - -로구나아, 그렇구나 (놀람)
명사에 대해 새롭게 알게 된 사실에 놀라움이나 감탄을 표현할 때 사용해요. '아, ~구나!' 또는 '아, ~였네!'와 같은 느낌이에요.
स्तर 3 - -로서As, in the capacity of
संज्ञामा जोडिने एउटा कण जसले कुनै काम कुन हैसियत, योग्यता वा क्षमतामा गरिन्छ भन्ने जनाउँछ। यसको अर्थ 'को रूपमा' वा 'को हैसियतले' हुन्छ।
स्तर 3 - -로써By means of, through
यो क्रिया गर्न प्रयोग गरिने साधन, उपकरण वा विधिलाई जनाउँछ। यसको अर्थ 'को माध्यमबाट', 'द्वारा' वा 'प्रयोग गरेर' हुन्छ।
स्तर 3 - -만큼As Much As, To The Extent
दुई कुराको मात्रा, डिग्री वा हद बराबर छ भनी व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'जति', 'जति... उति' वा 'त्यो हदसम्म' हुन्छ।
स्तर 3 - -밖에Only, except
यो एउटा यस्तो कण (particle) हो जसको अर्थ 'मात्र' वा 'अरू केही होइन' हुन्छ। यो नामपदमा जोडिन्छ र यसपछि सधैं नकारात्मक क्रिया वा विशेषण (जस्तै: 없다, 안, 못) आउनुपर्छ।
स्तर 3 - -보고To Someone In Speech
कुनै व्यक्तिपछि 'लाई' वा 'तर्फ' भन्ने अर्थमा प्रयोग हुने कण, विशेष गरी बोल्ने वा ध्यान केन्द्रित गर्ने क्रियाहरूसँग प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - -뿐Only, Just
संज्ञामा जोडिने एउटा कण जसको अर्थ 'मात्र' वा 'केवल' हुन्छ, जसले सीमिततालाई जोड दिन्छ।
स्तर 3 - -스럽다-스럽다 (Seems Like, -ish)
명사에 붙어 형용사로 만들어 주는 접미사로, '~와 같은' 또는 '~한 성질을 가진'이라는 뜻을 나타냅니다.
स्तर 3 - -습니다만तर, यद्यपि (औपचारिक)
यो एक औपचारिक अन्त्य हो जसलाई विरोधाभासी वाक्यांशहरू जोड्न प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ 'तर' वा 'यद्यपि' हुन्छ। यसले विनम्रतापूर्वक अनुरोध वा प्रश्न सुरु गर्न पनि मद्दत गर्छ।
स्तर 3 - -시키다कसैलाई गर्न लगाउनु वा गराउनु
केही नामपदमा जोडिएर प्रेरणाार्थक क्रिया बनाउने प्रत्यय, जसको अर्थ 'कसैलाई गर्न लगाउनु' वा 'कुनै कुरा गराउनु' हुन्छ।
स्तर 3 - -아/어 가다계속하기, 나아가기
어떤 행동이나 상태가 현재에서 미래로 진행되거나 계속됨을 나타냅니다. 또한 어떤 행동을 한 뒤 장소를 떠나는 것을 의미하기도 합니다.
स्तर 3 - -아/어 가지다가져가다 및 가져오다
어떤 행동을 한 뒤 그 결과물을 가지고 이동할 때 사용해요.
स्तर 3 - -아/어 놓다동작 완료 및 상태 유지
어떤 동작을 완료한 후 그 상태를 유지하거나, 미래를 위해 미리 준비해 두는 것을 나타내요.
स्तर 3 - -아/어 달다मेरो लागि गरिदिनुहोस्
बोलिरहेको व्यक्तिको आफ्नै फाइदाका लागि सुन्ने मान्छेसँग कुनै काम गर्न अनुरोध गर्दा यो प्रयोग गरिन्छ। यसले क्रियालाई 달다 ('माग्नु/अनुरोध गर्नु') सँग जोडेर 'मेरो लागि [क्रिया] गरिदिनुहोस्' भन्ने अर्थ बनाउँछ।
स्तर 3 - -아/어 달라고부탁하기, 요청하기
누군가 나에게 무언가를 해달라고 부탁한 내용을 전달할 때 사용하는 문법입니다.
स्तर 3 - -아/어 두다अगाडि नै गरेर राख्नु
भविष्यको प्रयोगका लागि कुनै काम अगाडि नै गर्ने वा कामको नतिजालाई उस्तै अवस्थामा राखिराख्ने कुरा जनाउँछ।
स्तर 3 - -아/어 드리다Do For (Honorific)
The honorific form of -아/어 주다, used to express doing an action for someone of higher social status.
स्तर 3 - -아/어 버리다पूर्ण रूपमा गर्नु, समाप्त गर्नु
कुनै काम पूर्ण रूपमा सकिएको जनाउँछ। यसले प्रायः बोझ हटेकोमा राहत वा केही कुरा सधैँका लागि सकिएकोमा पछुतो वा आश्चर्यको भाव व्यक्त गर्छ।
स्तर 3 - -아/어 보니까이제 해 보니까
어떤 행동을 한 후에 알게 된 새로운 사실이나 깨달음, 판단을 나타내요. '-아/어 보다'(시도)와 '-니까'(이유/결과)가 합쳐진 표현이에요.
स्तर 3 - -아/어 보다 / -아/어 보이다-아/어 보다 vs -아/어 보이다
क्रिया वा अनुभवको लागि प्रयोग गरिने '-아/어 보다' र कुनै कुरा कस्तो देखिन्छ वा लाग्छ भनी वर्णन गर्न प्रयोग गरिने '-아/어 보이다' बीचको तुलना।
स्तर 3 - -아/어 오다-아/어 오다 (Has Been, Coming Towards)
यो व्याकरणले कुनै काम वा अवस्था विगतदेखि वर्तमानसम्म निरन्तर भइरहेको छ भन्ने कुरा व्यक्त गर्दछ। यसको अर्थ कुनै काम गरेर वक्तातिर आउनु भन्ने पनि हुन्छ।
स्तर 3 - -아/어 주다 / -아/어 드리다उपकार गर्ने
यी ढाँचाहरूले कसैको लागि उपकार स्वरूप कुनै काम गरिएको जनाउँछन्। -아/어 주다 र यसको आदरार्थी रूप -아/어 드리다 बीचको छनोट उपकार पाउने व्यक्तिको सामाजिक स्तरमा भर पर्छ।
स्तर 3 - -아/어다가काम गरेर अर्कै ठाउँमा लैजानु
यसको प्रयोग दुईवटा कामहरूलाई जोड्न गरिन्छ, जहाँ पहिलो काम पूरा हुन्छ र त्यसको नतिजालाई नयाँ ठाउँमा लगेर दोस्रो काम गरिन्छ। यसले दुई कामहरूबीच ठाउँ परिवर्तन भएको जनाउँछ।
स्तर 3 - -아/어도 되다May, Be Allowed To
अनुमति वा सम्भावना व्यक्त गर्दछ, जसको अर्थ 'may' वा 'be allowed to' हुन्छ।
स्तर 3 - -아/어야 되다 / -아/어야 하다의무 표현
कुनै कार्य वा अवस्था आवश्यक वा अनिवार्य छ भनेर व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। दुवै रूपको अर्थ 'पर्छ' वा 'गर्नुपर्छ' भन्ने हुन्छ। बोलीचालीमा `-아/어야 되다` बढी प्रयोग हुन्छ भने लेखाइमा `-아/어야 하다` बढी सामान्य हुन्छ।
स्तर 3 - -아/어야 되다/하다Have to, must
यो अनिवार्य, कर्तव्य वा आवश्यकता व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यो 'must', 'should', वा 'have to' को कोरियाली रूप हो।
स्तर 3 - -아/어야(만) 하다Must, have to
यसले 'must' वा 'have to' जस्तै बलियो बाध्यता वा आवश्यकता व्यक्त गर्दछ। यसले पूरा गर्नुपर्ने आवश्यक सर्तलाई पनि जनाउन सक्छ।
स्तर 3 - -아/어야겠다म गर्नुपर्छ, मलाई आवश्यक छ
केही गर्ने व्यक्तिगत अनुभूति वा दृढ निश्चय व्यक्त गर्दछ; 'म गर्नुपर्छ...', 'मलाई आवश्यक छ...'
स्तर 3 - -아/어지다Become, Turn Into
विशेषणहरूसँग प्रयोग गर्दा 'हुनु' वा 'बन्नु' (जस्तै: न्यानो हुनु) भन्ने अर्थ दिन्छ, वा केही क्रियाहरूसँग मिलेर कर्मवाच्य (passive voice) बनाउँछ (जस्तै: लेखिनु)।
स्तर 3 - -았/었던Had Been, Used To
नाम-परिवर्तन गर्ने एउटा रूप जसले विगतको कुनै काम वा अवस्थालाई जनाउँछ जुन पूर्ण रूपमा सकिएको छ र वर्तमानसँग कुनै सम्बन्ध छैन। यसलाई 'had been' वा 'used to' भनिन्छ।
स्तर 3 - -았/었으면 좋겠다कामना छ, आशा छ
वर्तमान परिस्थिति फरक होस् भन्ने कामना वा भविष्यको कुनै घटना घटोस् भन्ने आशा व्यक्त गर्दछ।
स्तर 3 - -았/었을 것Would Have, Must Have
यो व्याकरणले विगतमा भएको कुनै कुराको बारेमा बलियो अनुमान वा धारणा व्यक्त गर्दछ। यो अंग्रेजीको 'must have' वा 'would have' जस्तै हो।
स्तर 3 - -어치को मूल्य, को मात्रा
कुनै मूल्य वा समयको एकाइमा जोडिने एउटा प्रत्यय, जसले त्यो मूल्य बराबरको मात्रा वा परिमाणलाई जनाउँछ।
स्तर 3 - -에 대해(서)About, Regarding
यो कुनै कुराको विषय वा सन्दर्भ जनाउन प्रयोग गरिन्छ, जस्तै अंग्रेजीमा 'about' वा 'regarding' भनिन्छ।
स्तर 3 - -에다가In addition to, on top of
यो नाममा केही थपिएको छ भनी देखाउन वा केही राख्ने वा लेख्ने जस्ता कार्य हुने स्थान तोक्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'माथि', 'थपमा', वा 'मा' हुन्छ।
स्तर 3 - -음/ㅁनाम बनाउने प्रत्यय
क्रिया र विशेषणलाई नाममा बदल्ने एउटा प्रत्यय। यो प्रायः औपचारिक लेखन, सङ्केतहरू र अमूर्तधारणाहरूका लागि प्रयोग गरिन्छ, जसले अझ सामान्य -기 प्रत्ययभन्दा फरक अर्थ दिन्छ।
स्तर 3 - -자As Soon As, Let's
क्रियाको अन्त्यमा लाग्ने यो प्रत्ययका दुई मुख्य प्रयोगहरू छन्: दुईवटा काम तुरुन्तै पछि-पछि हुन्छन् भन्न ('as soon as') वा अनौपचारिक रूपमा सँगै केही काम गरौँ भन्न ('let's')।
स्तर 3 - -자고Let's, सुझाव दिने
सुझाव रिपोर्ट गर्न प्रयोग गरिने एक अप्रत्यक्ष उद्धरण अन्त्य।
स्तर 3 - -잖아तपाईंलाई थाहा छ, ... होइन र?
वक्ताले श्रोतालाई पहिले नै थाहा छ भनी मान्ने जानकारी पुष्टि गर्न प्रयोग गरिने वाक्यको अन्त्य।
स्तर 3 - -지 마라नगर्नुहोस् (साधारण)
कसैलाई केही नगर्न भन्न प्रयोग गरिने नकारात्मक आदेश। यो साधारण रूप (해라체) को एक भाग हो र सामान्यतया ठूलाले सानालाई, लेख्दा, वा संकेतहरू वा उद्धृत भाषण जस्ता विशेष सन्दर्भहरूमा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - -지 말라고नकारात्मक आज्ञा रिपोर्ट गर्ने
कसैले कसैलाई केही नगर्नु भनेर दिएको नकारात्मक आज्ञालाई रिपोर्ट गर्न वा उद्धृत गर्न प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - -지 않아도 되다Don't Have To, Not Necessary
यो कुनै काम गर्न आवश्यक वा बाध्यकारी छैन भनी व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'गर्नु पर्दैन' वा 'गर्न आवश्यक छैन' हुन्छ।
स्तर 3 - -짜리मूल्य, लागत
कुनै कुराको मूल्य, दाम वा दर जनाउन संख्या वा परिमाणमा जोडिने एउटा प्रत्यय।
स्तर 3 - -처럼/같이Like
यो कुनै वस्तु वा व्यक्तिलाई नामसँग तुलना गर्न प्रयोग गरिन्छ, जसले रूप, व्यवहार वा गुणमा समानता जनाउँछ। यसलाई 'like' वा 'as' को रूपमा अनुवाद गरिन्छ।
स्तर 3 - Honorific Forms
सम्मान जनाउन प्रयोग गरिने व्याकरण र शब्दावलीको प्रणाली, जुन सामान्यतया आफूभन्दा ठूला वा उच्च सामाजिक स्थान भएका व्यक्तिहरूको बारेमा कुरा गर्दा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 3 - 그러나तर, यद्यपि
यो 'तर' वा 'यद्यपि' को अर्थ दिने एक औपचारिक संयोजक क्रियाविशेषण हो, जसको प्रयोग अघिल्लो वाक्यसँग विरोधाभास राख्ने नयाँ वाक्य सुरु गर्न गरिन्छ।
स्तर 3 - 그러면त्यसो भए, त्यस अवस्थामा
तार्किक परिणाम वा सुझावलाई जोड्न प्रयोग गरिने 'त्यसो भए' वा 'त्यस अवस्थामा' अर्थ दिने एक संयोजक क्रियाविशेषण।
स्तर 3 - 그런데그런데, 하지만, 그건 그렇고
विपरीत अर्थ देखाउन 'तर' वा 'यद्यपि' वा विषय परिवर्तन गर्न 'प्रसंगवश' को रूपमा प्रयोग हुने एउटा संयोजक क्रियाविशेषण।
स्तर 3 - 께께 (존칭)
사람에게 무언가를 줄 때 사용하는 존칭 조사로, 상대방이 높은 사람일 때 사용합니다.
स्तर 3 - 께서विषय सूचक (आदरार्थी)
आदरार्थी विषय सूचक, जिसका उपयोग तब किया जाता है जब विषय कोई ऐसा व्यक्ति हो जिसे आपको सम्मान देने की आवश्यकता हो, न कि 이/가 का।
स्तर 3 - 데ठाउँ (Place)
데 एउटा नाम हो जसको अर्थ 'ठाउँ', 'बिन्दु' वा 'अवस्था' हुन्छ। यसले भौतिक स्थान, कुनै कुराको विशेष भाग, वा परिस्थिति/घटनालाई जनाउन सक्छ र सामान्यतया यसको अगाडि आउने वाक्यांशद्वारा वर्णन गरिन्छ।
स्तर 3
स्तर 4 (83)
- -(으)ㄴ 지Since
कुनै काम पूरा भएपछि बितेको समय व्यक्त गर्दछ। यो प्रायः 되다 (हुनु), 넘다 (नाघ्नु), र 지나다 (बित्नु) जस्ता क्रियाहरूसँग प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 4 - -(으)ㄹ 만하다गर्न लायक, उचित
-ㄹ 만하다 दुई मुख्य विचारहरू व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ: कुनै कामको मूल्य वा गुणस्तरका कारण त्यो 'गर्न लायक' छ, वा परिस्थिति अनुसार कुनै कुरा 'उचित' वा 'बुझ्न सकिने' छ।
स्तर 4 - -(으)ㄹ 뻔하다거의 ~할 뻔했다
어떤 일이 일어날 뻔했지만 결국 일어나지 않았음을 나타낼 때 사용해요.
स्तर 4 - -(으)ㄹ 정도이다To the extent of
यसले कुनै कार्य वा अवस्था 'कुनै हदसम्म...' वा 'यति धेरै... कि...' भन्ने अर्थ दिन्छ। यसको प्रयोग कुनै कुराको तुलनात्मक अवस्था वा परिणाम बताउन गरिन्छ।
स्तर 4 - -(으)ㄹ 테니까Since/because (future)
यो व्याकरण पहिलो उपवाक्यमा वक्ताको भविष्यको योजना वा बलियो अनुमानलाई कारणको रूपमा प्रयोग गरी दोस्रो उपवाक्यमा सुझाव, आदेश वा प्रस्ताव राख्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'म ... गर्नेछु, त्यसैले...' वा 'सायद ... हुनेछ, त्यसैले...' भन्ने हुन्छ।
स्तर 4 - -(으)니Since, Because (-니)
यसले कारण वा आधार व्यक्त गर्छ, प्रायः पहिलो खण्डको कार्यको परिणामस्वरुप केही कुरा पत्ता लगाउने अर्थमा। यसलाई कथन, प्रश्न र आदेशहरूमा प्रयोग गर्न सकिन्छ।
स्तर 4 - -(으)려던Was Going To
कसैले गर्ने योजना बनाएको तर पूरा नभएको कामलाई वर्णन गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसले पछिको नामपद (noun) लाई परिमार्जन गर्छ।
स्तर 4 - -(으)려던 참이다Was Just About To
यो वाक्यांशले वक्ताले केही गर्ने तयारीमा रहेको अवस्थालाई जनाउँछ, विशेष गरी जब अर्को घटना घट्छ वा कसैले त्यसको बारेमा कुरा गर्छ। यसलाई नेपालीमा 'भर्खरै ... गर्न लागेको थिएँ' भनिन्छ।
स्तर 4 - -(으)며And, while
A connective particle used to mean 'and' (listing facts) or 'while' (simultaneous actions), typically in formal or written Korean.
स्तर 4 - -ㄴ/는 김에While You're At It
यसले पहिलो कार्यले दिएको अवसरको फाइदा उठाउँदै दोस्रो कार्य गर्ने कुरा व्यक्त गर्दछ।
स्तर 4 - -ㄴ/는 셈이다It's Like, Can Be Considered
यसले कुनै परिस्थितिको विवरणलाई विचार गरेपछि, नतिजा बराबर छ वा कुनै निश्चित परिणामको रूपमा सोच्न सकिन्छ भन्ने कुरा व्यक्त गर्दछ। यसको अर्थ 'यो यस्तै हो...', 'यो यत्तिकै हो...', वा 'तपाईं भन्न सक्नुहुन्छ कि...' भन्ने हुन्छ।
स्तर 4 - -ㄴ/는 척하다Pretend to
यो कुनै काम गर्ने वा कुनै अवस्थामा भएको नाटक गर्ने कार्य व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, जस्तै 'to pretend to' वा 'to act as if' ।
स्तर 4 - -ㄴ/는/ㄹ 겸गर्दा गर्दै, यसका साथै
एउटा मात्र काम दुई वा सोभन्दा बढी कारण वा उद्देश्यका लागि गरिन्छ भनेर देखाउन यसको प्रयोग गरिन्छ, जुन 'साथै' वा 'यसका अतिरिक्त' जस्तै हुन्छ।
स्तर 4 - -ㄴ/는/ㄹ 만하다Be Worth Doing
कुनै काम गर्न लायक छ वा कुनै अवस्था वा गुण स्वीकार्य, उचित वा सहनयोग्य छ भनी व्यक्त गर्दछ।
स्तर 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뻔했다लगभग, प्रायः
यसको प्रयोग 'लगभग' वा 'प्रायः' केही भयो भन्नका लागि गरिन्छ। यसले यस्तो अवस्थालाई वर्णन गर्दछ जुन हुनको लागि धेरै नजिक थियो तर अन्ततः भएन।
स्तर 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라मात्र होइन... पनि
'A मात्र होइन, B पनि' भन्ने अर्थ जनाउँछ, जसले सम्बन्धित थप जानकारी जोड्छ।
स्तर 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다I didn’t know that…, I had no idea that…
यसले कुनै तथ्य थाहा नभएको अवस्थामा पछि थाहा पाउँदा हुने आश्चर्य व्यक्त गर्छ, जसको अर्थ 'मलाई थाहा थिएन...' वा 'मलाई कुनै पत्तो थिएन...' हुन्छ।
स्तर 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다I thought that…, I assumed that…
यसले 'मैले सोचेको थिएँ...' वा 'मैले अनुमान गरेको थिएँ...' भन्दै विगतको कुनै अनुमान वा विश्वासलाई व्यक्त गर्दछ। यसले कहिलेकाहीँ अनुमान गलत थियो वा कुनै कुरा सोचेजस्तै भयो भन्ने अर्थ पनि दिन सक्छ।
स्तर 4 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(Don't) Know If/Whether
Expresses knowing or not knowing about an uncertain piece of information, such as an embedded question (who, what, where, etc.) or a 'whether/if' clause.
स्तर 4 - -ㄴ/는다는 것The fact that... (인용)
인용된 문장이나 생각을 명사구로 바꾸어 '~라는 사실'이나 '~라는 생각'이라는 의미를 나타내는 문법입니다.
स्तर 4 - -거나 말거나Whether or not
यसले कुनै कार्य वा अवस्थाप्रति उदासीनता व्यक्त गर्दछ, जसको अर्थ 'चाहे... होस् वा नहोस्' हुन्छ।
स्तर 4 - -건Whether, no matter what
-거나 को छोटो रूप, जुन दुई विपरीत कार्य वा अवस्था बीचको छनोट मुख्य वाक्यका लागि सान्दर्भिक छैन भनी व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'चाहे... वा...' वा 'जे भए पनि...' हुन्छ।
स्तर 4 - -건 말건Whether or not
यो अभिव्यक्तिले वक्तालाई कुनै काम हुन्छ वा हुँदैन भन्ने कुराले फरक पार्दैन भन्ने जनाउँछ। छनोट जे भए पनि नतिजा वा पछिको कार्यमा कुनै परिवर्तन आउँदैन।
स्तर 4 - -게 되다Become, End Up
स्थितिको परिवर्तन वा अवस्थालाई व्यक्त गर्दछ, जसको अर्थ 'हुनु', 'पुग्नु', वा 'अन्तमा केही हुनु' भन्ने हुन्छ।
स्तर 4 - -게 하다कसैलाई केही गर्न लगाउने वा गराउने
कसैलाई केही गर्न लगाउने, गर्न दिने वा कुनै अवस्था सिर्जना गर्ने कुरा व्यक्त गर्न प्रयोग गरिने एउटा causative ढाँचा।
स्तर 4 - -고 말겠다반드시 하겠다
무언가를 꼭 해내겠다는 화자의 강한 의지나 결심을 나타내며, 'I will definitely do...' 또는 'I am determined to...'와 비슷합니다.
स्तर 4 - -기 때문에Because
यसले कारण वा उद्देश्य व्यक्त गर्दछ, 'किनभने' वा 'कारणले' जस्तै।
स्तर 4 - -기를 바라다आशा, चाहना
कुनै निश्चित घटना वा अवस्था होस् भन्ने आशा वा चाहना व्यक्त गर्न प्रयोग गरिने एउटा औपचारिक अभिव्यक्ति।
स्तर 4 - -기에Since, Because
औपचारिक वा साहित्यिक व्याकरण ढाँचा जसलाई कारण वा आधार व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, जस्तै 'since' वा 'because' को अर्थमा।
स्तर 4 - -껏마음껏
특정 명사에 붙어 '할 수 있는 만큼 최대한'이라는 의미를 더해주는 접미사입니다.
स्तर 4 - -나 (대조)But, however
औपचारिक रूपमा प्रयोग गरिने यो व्याकरणले 'तर' वा 'यद्यपि' भन्ने अर्थ दिन्छ, जसले दुईवटा वाक्यहरूलाई जोडेर विरोधाभास देखाउँछ।
स्तर 4 - -나 마나Whether or not, pointless
यसले कुनै काम गर्नु वा नगर्नुको अर्थ छैन भन्ने कुरा व्यक्त गर्दछ, किनकि परिणाम उस्तै हुन्छ।
स्तर 4 - -나 보다It Seems/Looks Like
यो कुनै देखिएको तथ्य वा अवस्थाको आधारमा अनुमान वा धारणा व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'यस्तो देखिन्छ' वा 'मलाई लाग्छ कि...' हुन्छ।
स्तर 4 - -나마कम्तीमा/यदि मात्रै भए पनि
-나마 ले यो जनाउँछ कि कुनै कुरा सबैभन्दा राम्रो वा इच्छित विकल्प नभए तापनि, यसलाई सन्तोषजनक विकल्प वा अन्तिम उपायको रूपमा स्वीकार गरिन्छ। यसले 'कम्तीमा' वा 'यदि यो मात्रै भए पनि' भन्ने अर्थ दिन्छ।
स्तर 4 - -느니गर्नुभन्दा बरु
दुईवटा कामहरूको तुलना गर्दा प्रयोग गरिन्छ, जसले पहिलो विकल्पभन्दा दोस्रो विकल्प राम्रो छ भन्ने देखाउँछ, विशेष गरी जब दुवै विकल्पहरू मन नपर्ने खालका हुन्छन्।
स्तर 4 - -는 모양이다जस्तो देखिन्छ, जस्तो छ
देखिने प्रमाणको आधारमा कुनै अवस्थाबारे अनुमान गर्न प्रयोग गरिन्छ, जुन 'जस्तो देखिन्छ...' सँग मिल्दोजुल्दो छ।
स्तर 4 - -는 바람에Because of, due to
अपेक्षित नभएको र नकारात्मक नतिजाको कारण वा दोष व्यक्त गर्दछ।
स्तर 4 - -는 반면에On the other hand, while
एउटै विषयका दुई फरक तथ्यहरू बीचको भिन्नता देखाउन प्रयोग गरिन्छ, जस्तै 'on the other hand' वा 'while' को अर्थमा।
स्तर 4 - -는다기보다는भन्नुको साटो
एउटा विवरण अर्कोभन्दा कम सही छ भनी व्यक्त गर्दछ, जसको अर्थ 'X भन्नुको साटो, यो Y जस्तो छ' भन्ने हुन्छ।
स्तर 4 - -는다면/ㄴ다면/다면If You Say That
यो एक सर्तमूलक अन्त्य हो जुन काल्पनिक, असम्भव वा वास्तविकताभन्दा फरक परिस्थितिहरूको बारेमा कुरा गर्न प्रयोग गरिन्छ। यो '-면' को तुलनामा अझ बलियो र अनुमानित रूप हो।
स्तर 4 - -다가 보니까केही समयसम्म गरिरहँदा
यो व्याकरण तब प्रयोग गरिन्छ जब वक्ताले कुनै काम निरन्तर वा दोहोर्याएर गर्दा नयाँ तथ्य वा अवस्था पत्ता लगाउँछन्। यसले केही हदसम्म अप्रत्याशित खोजलाई जनाउँछ।
स्तर 4 - -다가는यदि तपाईंले गरिरहनुभयो भने
यदि कुनै कार्य जारी रह्यो भने नकारात्मक परिणाम आउनेछ भन्ने चेतावनी व्यक्त गर्दछ।
स्तर 4 - -다니까I'm Telling You
यसले 'मैले भनिसकेँ...' वा 'मैले भनेको थिएँ...' भनी तथ्यलाई दोहोर्याउन प्रयोग गरिन्छ, प्रायः श्रोताले पहिलो पटकमा नसुनेको वा विश्वास नगरेको जस्तो लाग्दा। यसले पछिको आदेश वा सुझावको लागि कारण पनि दिन सक्छ।
स्तर 4 - -다면서/라면서/다며I Heard That, They Say
यसले वक्ताले श्रोता वा तेस्रो पक्षबाट सुनेको कुरा व्यक्त गर्दछ। यो जानकारी पुष्टि गर्न वा भनिएको कुरा र हालको अवस्थाबीचको विरोधाभास औंल्याउन प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 4 - -단 말तपाईंको भनाइ...? / म भन्दै छु
कुनै भनाइलाई दोहोऱ्याएर त्यसमा जोड दिन यो प्रयोग गरिन्छ, जसले प्रायः आश्चर्य, अविश्वास वा रिस जनाउँछ। यसको अर्थ 'तपाईंको भनाइ...?' वा 'मैले भन्न खोजेको...' भन्ने हुन्छ।
स्तर 4 - -더Witnessed, Realization
Used to recall and report something the speaker personally witnessed, experienced, or realized in the past. It adds a nuance of recollection or discovery based on direct observation.
स्तर 4 - -더-Past Observation Marker
A retrospective infix used to recall or report something the speaker directly experienced or observed in the past.
स्तर 4 - -더냐Was It?, Did They?
यो एउटा पुरानो प्रश्न अन्त्य हो जुन ठूला व्यक्तिले आफूभन्दा धेरै साना व्यक्तिलाई उनीहरूले विगतमा देखेको वा अनुभव गरेको कुरा सोध्न प्रयोग गर्छन्। यसले विगतको सूचक -더- लाई प्रश्न अन्त्य -냐 सँग जोड्छ।
स्तर 4 - -더니मैले याद गरें, अनि त्यसपछि
वक्ताको विगतको अवलोकनमा आधारित क्रम वा विरोधाभास व्यक्त गर्दछ। यसको अर्थ '...र नतिजा स्वरूप...' वा '...तर अहिले...' हुन सक्छ।
स्तर 4 - -더라It Turns Out That, I Found Out That
यसको प्रयोग विगतमा आफूले प्रत्यक्ष देखेको, सुनेको वा महसुस गरेको कुराबाट नयाँ कुरा पत्ता लगाउँदा वा महसुस गर्दा गरिन्छ। यसमा हल्का आश्चर्यको भाव पनि हुन सक्छ।
स्तर 4 - -더라고I Saw/Heard/Felt That
यो विगतमा वक्ताले व्यक्तिगत रूपमा देखेको, सुनेको वा महसुस गरेको तथ्य वा भावना व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसले प्रत्यक्ष अनुभवबाट नयाँ कुरा थाहा पाएको वा पत्ता लगाएको अर्थ दिन्छ।
स्तर 4 - -더라도Even If, Although
यसले सहुलियत (concession) व्यक्त गर्छ। यसको प्रयोग यस्तो काल्पनिक वा वास्तविक अवस्था प्रस्तुत गर्न गरिन्छ जसले मुख्य वाक्यमा वर्णन गरिएको परिणामलाई परिवर्तन गर्दैन वा रोक्दैन। यसले परिस्थिति जेसुकै भए पनि परिणाम उस्तै रहन्छ भन्ने कुरामा जोड दिन्छ।
स्तर 4 - -더러To, toward (someone)
यो एउटा यस्तो कण (particle) हो जसले आदेश, अनुरोध वा भनाइ प्राप्त गर्ने व्यक्तिलाई जनाउँछ। यो 에게/한테 सँग मिल्दोजुल्दो छ तर अलि विशेष सन्दर्भमा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 4 - -던 참이다막 ~하려던 참이다
어떤 행동을 막 하려던 순간에 다른 일이 일어났거나 언급되었음을 나타냅니다.
स्तर 4 - -던가Was It? I Wonder
यो एउटा विगतको घटना, अवस्था वा तथ्य सम्झने प्रयास गर्दा प्रयोग गरिने प्रश्नवाचक अन्त्य हो। यसले अनिश्चितता र केही कुरा सोच्दै गरेको भाव व्यक्त गर्छ, जस्तै 'के त्यो... थियो?' वा 'मलाई लाग्छ कि...?'
स्तर 4 - -던데I Found That, I Remember That
A retrospective ending used to provide background information based on the speaker's past experience, often leading to a contrasting statement, question, or suggestion.
स्तर 4 - -던지 말던지Whether Or Not
यो व्याकरणले कुनै काम गर्नु वा नगर्नुमा आफूलाई केही फरक नपर्ने कुरा व्यक्त गर्छ। यसको मानक रूप -든지 말든지 हो, जबकि -던지 말던지 बोलचालको भाषामा धेरै प्रयोग हुने रूप हो।
स्तर 4 - -듯이As If, Like
यसले कुनै कार्य वा अवस्था अर्कोसँग मिल्दोजुल्दो छ भनी व्यक्त गर्छ, जसको अर्थ 'जस्तै' वा 'भएझैं' हुन्छ।
स्तर 4 - -라든가Or something like
यो एउटा यस्तो कण हो जुन नाममा जोडिन्छ र उदाहरणहरू दिन वा विकल्पहरू सुझाउन प्रयोग गरिन्छ, जस्तै 'वा यस्तै केही' वा 'जस्तै'।
स्तर 4 - -라든지Whether/or
명사에 붙어 '...라든지 ...라든지'와 같이 예시나 선택지를 나열할 때 사용하는 조사입니다.
स्तर 4 - -라야Only if/must be
संज्ञामा जोडिने एक जोडदार सर्त जनाउने कण, जसले उक्त संज्ञा नै पछिल्लो वाक्यांश सत्य हुनका लागि आवश्यक एक मात्र सर्त हो भन्ने बुझाउँछ।
स्तर 4 - -로 인하다Due to, because of
यो एक औपचारिक अभिव्यक्ति हो जुन कुनै विशेष परिणाम वा स्थितिको कारण वा आधार जनाउन प्रयोग गरिन्छ। यो 'due to' वा 'because of' को बराबर हो र मुख्यतया लिखित भाषा वा औपचारिक बोलीमा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 4 - -로 인해-로 인해 (Due to, because of)
औपचारिक अभिव्यक्ति जसको अर्थ 'को कारणले' वा 'यसको कारणले' हुन्छ, जुन प्रायः नकारात्मक परिणामको कारण बताउन प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 4 - -마저Even, As Well
नामसँग जोडिने यो प्रत्ययले अन्तिममा बाँकी रहेको कुरा पनि समावेश भएको जनाउँछ, जुन प्रायः नकारात्मक वा अप्रिय परिस्थितिमा प्रयोग हुन्छ।
स्तर 4 - -만 해도Even Just, Just By
यसको प्रयोग कुनै ठूलो कुरालाई बुझाउन एउटा उदाहरण छनोट गर्न गरिन्छ, जुन प्रायः विगत वा अन्य परिस्थितिसँग तुलना गर्न प्रयोग हुन्छ। यसको अर्थ 'even just...', 'just looking at...', वा 'take... for example' हुन्छ।
स्तर 4 - -부विभाग, खण्ड
-부 एउटा हान्जा-आधारित प्रत्यय (部) हो जसको अर्थ 'विभाग', 'खण्ड' वा 'शाखा' हुन्छ। यो कुनै कम्पनी, सरकारी मन्त्रालय वा विश्वविद्यालय जस्ता ठूला संस्थाहरू भित्रका विशिष्ट विभागहरूको नाम राख्न नामहरूसँग जोडिन्छ।
स्तर 4 - -아/어 대다गरिरहने (दोहोर्याएर, धेरै मात्रामा)
यसले कुनै काम पटक-पटक, अति धेरै वा कडा रूपमा गरिएको देखाउँछ, जुन प्रायः नकारात्मक वा झन्झटिलो महसुस गराउँछ।
स्तर 4 - -아/어 봤자Even if you do
यसले कुनै काम गर्नु व्यर्थ छ किनकि यसले चाहेको परिणाम दिँदैन भन्ने कुरा व्यक्त गर्दछ।
स्तर 4 - -아/어 빠지다Fall into, become completely
An expression used to intensify a negative quality, showing strong disapproval or contempt.
स्तर 4 - -아/어서는 안 되다Must Not, Should Not
यो व्याकरणले कुनै काम वा अवस्था निषेधित वा अनुमति नभएको कुरा व्यक्त गर्दछ।
स्तर 4 - -아/어서인지सायद यो कारणले गर्दा
कुनै परिस्थितिको सम्भावित वा अनुमान गरिएको कारण व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, जुन 'सायद यो कारणले गर्दा...' वा 'हुनसक्छ यसले गर्दा...' सँग मिल्दोजुल्दो छ।
स्तर 4 - -았/었더니When I Did, After Doing
यो व्याकरणको प्रयोग तब गरिन्छ जब वक्ताले कुनै काम गरेपछि पत्ता लगाएको नयाँ तथ्य, अवस्था वा परिणामको वर्णन गर्छन्। यसले वक्ताको विगतको कार्यलाई त्यसपछिको नतिजा वा खोजसँग जोड्छ।
स्तर 4 - -았/었었-Had Done (Past Perfect)
यो एउटा दोहोरो भूतकालको रूप हो जसले कुनै अर्को भूतकालको घटनाभन्दा पहिले भएको काम (past perfect) वा अहिले सत्य नभएको अवस्थालाई जनाउँछ।
स्तर 4 - -야말로Indeed/Truly
यो एउटा यस्तो कण (particle) हो जसले नामलाई जोड दिन्छ, जसको अर्थ 'वास्तवमै', 'साँच्चै', वा 'यो नै हो...' भन्ने हुन्छ।
स्तर 4 - -에 따라(서)
어떤 기준에 맞추거나 상황에 따라 결과가 달라질 때 사용해요.
स्तर 4 - -에 의하다According to, by means of
औपचारिक अभिव्यक्ति जसको प्रयोग जानकारीको स्रोत ('according to') वा कार्यको माध्यम/कारण ('by means of') जनाउन गरिन्छ।
स्तर 4 - -에 의해By, through, according to
यो एउटा यस्तो कण (particle) हो जसले निष्क्रिय वाक्य (passive voice) मा कर्ता (doer) लाई जनाउँछ, जुन अंग्रेजीको 'by' जस्तै हो। यसले आधार, माध्यम वा कारणलाई जनाउँदा 'according to' वा 'through' को अर्थ पनि दिन सक्छ। यो मुख्यतया औपचारिक र लिखित भाषामा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 4 - -에도 불구하고Despite, in spite of
यसले 'despite' वा 'in spite of' को अर्थ दिन्छ। यसले अघिल्लो नामपद (noun) को अवस्था जे भए पनि पछिल्लो वाक्यमा काम भइरहेको छ भन्ने जनाउँछ।
स्तर 4 - -이야말로/야말로Indeed, Truly
यो एउटा यस्तो कण (particle) हो जसले नामलाई जोड दिन्छ, यसलाई मुख्य उदाहरण वा चर्चा भइरहेको खास कुराको रूपमा प्रस्तुत गर्दछ। यसको अर्थ 'वास्तवमै', 'साँच्चै', वा 'यही नै' हुन्छ।
स्तर 4 - -자마자As soon as
एउटा काम सकिएलगत्तै अर्को काम हुन्छ भन्नका लागि प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 4 - -조차Even, Not Even
यो एउटा यस्तो कण (particle) हो जसको अर्थ 'समेत' वा 'समेत होइन' हुन्छ। यसलाई नकारात्मक अवस्थामा कुनै अप्रत्याशित वा चरम कुरामा जोड दिन प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 4 - -치고For, considering
Used to make a generalization about a category of things (represented by a noun). It can mean 'for a [noun]' or 'considering it's a [noun]', often followed by an exception or a universal truth about that category.
स्तर 4 - -커녕कुरा त परै जाओस्
नामपदसँग जोडिने एउटा अभिव्यक्ति जसको अर्थ 'कुरा त परै जाओस्' वा 'होइन' भन्ने हुन्छ। यसले दुईवटा अवस्थालाई तुलना गर्छ, जहाँ ठूलो कुरा मात्र होइन, सामान्य कुरा पनि असम्भव वा असत्य छ भन्ने जनाउँछ।
स्तर 4
स्तर 5 (38)
- -(으)ㄴ들Even If, What If
यो एउटा 'even if' (भए पनि) अर्थ दिने व्याकरण हो, जसलाई कुनै अवस्थाले नतिजामा फरक पार्दैन भनी जोड दिन प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 5 - -(으)ㄹ 걸I Should Have, I Bet
यो अभिव्यक्ति दुई मुख्य तरिकाले प्रयोग गरिन्छ: केही नगरेकोमा पछुतो देखाउन, जस्तै 'I should have...', वा कुनै अवस्थाको बारेमा अनुमान लगाउन, जस्तै 'I bet...' वा 'I guess...'.
स्तर 5 - -(으)ㄹ 리가 없다There's No Way, Impossible
यसले बलियो अविश्वास वा परिस्थितिको असम्भवता व्यक्त गर्दछ, जसको अर्थ 'त्यस्तो हुनै सक्दैन...' वा 'त्यो हुन असम्भव छ...' भन्ने हुन्छ।
स्तर 5 - -(으)ㄹ 망정Even If, No Matter What
यसले पहिलो खण्डको नकारात्मक वा चरम अवस्थालाई स्वीकार गरे तापनि दोस्रो खण्डको कार्य गर्ने दृढ इच्छा वा छनौट व्यक्त गर्दछ।
स्तर 5 - -(으)ㄹ 바에야Rather Than, If Going To
यसले नराम्रो विकल्पभन्दा राम्रो विकल्प रोज्ने कुरा व्यक्त गर्छ, जस्तै 'बरु यो गर्नुभन्दा' वा 'यदि यो गर्ने नै हो भने... त्यतातिर लाग्नु नै बेस'।
स्तर 5 - -(으)려무나Please do (archaic)
An archaic verb ending used by an elder to a younger person to give a gentle and affectionate command or suggestion.
स्तर 5 - -ㄴ/는/ㄹ 듯하다
कुनै कुरा यस्तै लाग्छ वा यस्तो देखिन्छ भनी अनुमान वा छाप व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 5 - -ㄴ/는/ㄹ 따름이다Merely, only
औपचारिक अभिव्यक्ति जसको अर्थ 'मात्र' वा 'केवल' हुन्छ, जुन कुनै अन्य विकल्प वा विकल्प छैन भनी जोड दिन प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 5 - -ㄴ/는/ㄹ 리(가) 없다There's No Way That
यसको प्रयोग बलियो अविश्वास व्यक्त गर्न वा केही कुरा असम्भव छ भन्नका लागि गरिन्छ, जसको अर्थ 'त्यस्तो हुनै सक्दैन...' वा 'त्यस्तो हुने कुरै छैन...' हुन्छ।
स्तर 5 - -ㄴ/는/ㄹ 만큼Enough To, As Much As
मुख्य खण्डमा रहेको अवस्था वा कार्य अघिल्लो नाम, क्रिया वा विशेषणको मात्रा वा हदसँग बराबर छ भनी जनाउँछ।
स्तर 5 - -ㄴ/는/ㄹ 테니(까)सम्भवतः किनभने, भएकोले
पछिल्लो सुझाव वा आदेशको लागि वक्ताको विचार ('म गर्ने भएकाले...') वा बलियो अनुमान ('सम्भवतः हुने भएकाले...') मा आधारित कारण व्यक्त गर्दछ।
स्तर 5 - -ㄴ/는/ㄹ걸I Guess/Think/Bet
यो अनुमान लगाउन वा केही कुराको धारणा व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, प्रायः कसैको धारणा सच्याउने भावमा वा विगतको कामप्रति हल्का पछुतो व्यक्त गर्न।
स्तर 5 - -ㄴ/는/ㄹ까 보다मलाई लाग्छ, सायद
यसले वक्ताको अनुमान वा एउटा अनिश्चित योजनालाई व्यक्त गर्दछ। यो 'मलाई लाग्छ...', 'सायद म...', वा 'यस्तो देखिन्छ...' जस्तै हो।
स्तर 5 - -거니Since, because (archaic)
यो एउटा पुरानो वा साहित्यिक जोड्ने अन्त्य हो जसले कारण वा आधार जनाउँछ, र यसले स्वाभाविक वा अपेक्षित परिणामलाई संकेत गर्छ। यो आधुनिक कुराकानीमा प्रयोग हुँदैन।
स्तर 5 - -경वरिपरि, लगभग (समय/उमेर)
समय, मिति वा उमेर जनाउने नामहरूसँग जोडिने एउटा प्रत्यय, जसको अर्थ 'वरिपरि' वा 'लगभग' हुन्छ। यो प्रायः औपचारिक वा लिखित सन्दर्भमा प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 5 - -고자गर्नका लागि, गर्ने उद्देश्यले
कुनै काम गर्नुको उद्देश्य वा विचार व्यक्त गर्न प्रयोग गरिने एउटा औपचारिक व्याकरण ढाँचा। यो 'गर्नका लागि' वा 'गर्ने उद्देश्यले' भन्ने अर्थमा प्रयोग हुन्छ र धेरैजसो लिखित भाषा, भाषण वा औपचारिक प्रस्तुतिहरूमा देखिन्छ।
स्तर 5 - -그래पुरातन जोड दिने अव्यय
पाका वक्ताहरूले -네, -군, र -구먼 जस्ता अन्त्यहरू पछि थप्ने जोड दिने निपात, जस्तै -네그려 र -군그래 मा। अझ मानक रूप 그려 हो। यो प्रायः ऐतिहासिक नाटकहरू र साहित्यमा भेटिन्छ, वा वृद्ध वक्ताहरूले मौलिक वा परम्परागत शैली झल्काउन प्रयोग गर्छन्।
स्तर 5 - -그려पुराना घोषणामूलक रूप
कोमल विस्मयादिबोधक वाक्यहरूका लागि एउटा पुरानो वाक्य अन्त्य।
स्तर 5 - -기 일쑤이다Often, frequently
यो कुनै काम बारम्बार वा बानीको रूपमा हुने गर्छ भनी व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसले प्रायः नकारात्मक अर्थ बोक्छ, जसको अर्थ त्यो काम हुनु राम्रो होइन वा समस्यापूर्ण छ भन्ने हुन्छ।
स्तर 5 - -깨나Quite a bit/rather
-깨나는 명사에 붙어 그 명사의 정도나 양이 상당함을 나타내는 조사입니다. 종종 불만, 비꼬는 말투, 혹은 놀라움의 뉘앙스를 담고 있습니다.
स्तर 5 - -는답시고दाबी गर्दै, बहाना गर्दै
कसैले राम्रो कारणका लागि गर्दैछु भनेर दाबी गरेको कार्यको आलोचना गर्न प्रयोग गरिन्छ, विशेष गरी जब परिणाम नकारात्मक हुन्छ वा नियत शङ्कास्पद हुन्छ।
स्तर 5 - -다니I Can't Believe, To Think That
तथ्यमाथि आश्चर्य वा अविश्वास व्यक्त गर्ने अभिव्यक्ति, जस्तै 'To think that...' वा 'I can't believe...'
स्तर 5 - -다시피As You Know, Practically
क्रियाको अन्त्यमा प्रयोग हुने यो व्याकरणले कि त श्रोतालाई पहिले नै थाहा भएको कुरा पुष्टि गर्न (जस्तै: 'तपाईंलाई थाहा भएझैं') वा कुनै काम यति धेरै गरिएको छ कि त्यो 'व्यावहारिक रूपमा' वा 'लगभग' त्यही काम हो भनी बताउन मद्दत गर्छ।
स्तर 5 - -다시피 하다As You Know, Practically
क्रियाको अन्त्यमा प्रयोग हुने यो व्याकरणका दुई मुख्य प्रयोगहरू छन्: १) श्रोतालाई पहिले नै थाहा भएको कुरा पुष्टि गर्न (जस्तै 'तपाईंलाई थाहा भएझैं')। २) कुनै काम यति धेरै वा तीव्र रूपमा गरिन्छ कि त्यो 'व्यावहारिक रूपमा' वा 'लगभग' त्यही काम हो भनी वर्णन गर्न।
स्तर 5 - -더라면यदि यो यस्तो भएको भए
यो व्याकरण ढाँचा विगतको काल्पनिक अवस्था व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'यदि मैले (देखेको/थाहा पाएको/महसुस गरेको) भए..., त...' हुन्छ। यसले विगतमा कुनै कुरा नभएको र त्यसको परिणाम ननिस्किएको संकेत गर्छ, र प्रायः यसमा पछुतोको भाव हुन्छ।
स्तर 5 - -던 차에-던 차에 사용하기
첫 번째 절의 행동이 진행 중이거나 막 시작하려는 찰나에 두 번째 절의 사건이 일어났음을 나타낼 때 사용합니다. '마침 ~하던 참에', '~하던 중에', '~하는 순간에'와 같은 의미를 전달합니다.
स्तर 5 - -던 참에Just When/As I Was -ing
यो व्याकरणले कुनै काम गरिरहेको वा गर्ने तयारीमा रहेको बेला ठ्याक्कै अर्को घटना घटेको वा अवसर मिलेको कुरा व्यक्त गर्छ। यसले संयोग वा सही समयलाई जोड दिन्छ, जसलाई नेपालीमा 'ठ्याक्कै त्यही बेला...', 'गर्दै गर्दा...', वा 'त्यसैको कुरा गर्दा...' भन्न सकिन्छ।
स्तर 5 - -랍시고Claiming to be, under the pretense of
यो व्याकरणले कुनै विशेष भूमिका वा हैसियतको बहानामा गरिएको कामप्रति व्यङ्ग्य वा आलोचना व्यक्त गर्दछ, जहाँ नतिजा सन्तोषजनक हुँदैन।
स्तर 5 - -마냥As if/like
A particle attached to nouns meaning 'like' or 'as if', used for strong, often poetic, comparisons.
स्तर 5 - -마따나As One Says
कसैले भनेको कुरा वा सामान्य भनाइलाई उद्धृत गर्नका लागि 말 वा 말씀 सँग जोडिने एउटा नामयोगी, जसको अर्थ 'कसैले भनेझैँ' वा 'भनाइअनुसार' हुन्छ।
स्तर 5 - -설랑Emphatic Topic Variant
-설랑은 문장에서 명사를 강조하여 주제로 삼을 때 사용하는 조사입니다. 주로 구어체에서 쓰이며 경고, 불만, 혹은 특정 대상을 지목하는 느낌을 줍니다. 표준 주제 표지인 -은/는의 변형입니다.
स्तर 5 - -아/어 주시겠어?Would you please...?
कसैलाई विनम्र अनुरोध गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसले 'मेरो लागि गरिदिनुहोस्' (-아/어 주다) ढाँचालाई आदरार्थी सूचक (-시-) र नरम बनाउने मोडल (-겠-) सँग जोड्छ, जसले गर्दा यो अनुरोध गर्ने एउटा सम्मानजनक तर मैत्रीपूर्ण तरिका बन्छ।
स्तर 5 - -오/소औपचारिक पुरातन अन्त्य
-오/소 पुरातन वा ऐतिहासिक कोरियाली भाषामा औपचारिक घोषणा वा आदेश दिन प्रयोग गरिने वाक्यको अन्त्य हो। यो आधुनिक -ㅂ/습니다 को पूर्ववर्ती रूप हो र अहिले प्रायः ऐतिहासिक नाटक, उखान वा साहित्यिक प्रभावका लागि मात्र प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 5 - -을/를 막론하고Regardless of, no matter
औपचारिक अभिव्यक्ति जसको अर्थ 'को वास्ता नगरी' वा 'जे भए पनि' हुन्छ, जसले कुनै संज्ञाको वास्ता नगरी सबैमा समान रूपमा लागू हुने कुरा बताउँछ।
स्तर 5 - -을랑जोडदार विषय (पुराना)
यो एउटा पुराना वा स्थानीय बोलीको शब्द (particle) हो, जसले नाम (noun) सँग जोडिएर त्यसलाई मुख्य विषयको रूपमा बलियो जोड दिन्छ, प्राय: तुलना वा विशेष जोडका साथ। यो मानक विषय सूचक -은/는 को अझै बलियो रूप हो।
स्तर 5 - -이자And also, as well as
명사에 붙어 'and also' 또는 'as well as'의 의미를 나타내며, 두 가지 역할을 동시에 수행함을 보여주는 조사입니다.
स्तर 5 - -인들Even If One Is
यो नामसँग जोडेर अलंकारिक प्रश्न (rhetorical question) सोध्न प्रयोग गरिन्छ। यसले नामको स्थितिलाई स्वीकार गर्छ तर त्यसको सान्दर्भिकतामाथि प्रश्न उठाउँछ, जसले गर्दा नतिजा वा सत्य उस्तै रहन्छ भन्ने बुझाउँछ। यसलाई प्रायः 'Even if one is a [Noun]...?' वा 'No matter if it's a [Noun]...?' को रूपमा अनुवाद गरिन्छ।
स्तर 5 - 마치마치 (क्रियाविशेषण)
마치 एक क्रियाविशेषण है जो तुलना प्रस्तुत करता है, जैसे अंग्रेजी में 'as if' या 'just like'। यह लगभग हमेशा -처럼, -같이, या -듯이 जैसे अन्य व्याकरण पैटर्न के साथ मिलकर एक जीवंत उपमा बनाता है।
स्तर 5
स्तर 6 (20)
- -(으)ㄹ 길이 없다No Way To, No Method
केही गर्ने कुनै उपाय वा तरिका छैन भनी व्यक्त गर्दछ।
स्तर 6 - -(으)ㄹ 정도로To the extent that
यो व्याकरणले कुनै कार्य वा अवस्थाको तीव्रतालाई तुलनात्मक अवस्थासँग जोडेर त्यसको हद वा मात्रा व्यक्त गर्दछ। यसको अर्थ 'यतिसम्म कि' वा 'त्यति... जति...' हुन्छ।
स्तर 6 - -(으)ㄹ걸 그랬다I Should Have Done
यो विगतमा केही कुरा फरक तरिकाले गरेको भए हुन्थ्यो भन्ने पछुतो वा इच्छा व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यसको अर्थ 'मैले ... गर्नु पर्थ्यो' वा 'मैले ... गर्नु हुँदैनथ्यो' भन्ने हुन्छ।
स्तर 6 - -ㄴ/는 셈 치다यसलाई यस्तै मान्नुहोस्, यस्तो मान्नुहोस्
कुनै कुरालाई सत्य मान्ने वा व्यवहार गर्ने कार्य व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, प्रायः सुविधाको लागि वा कम आदर्श नतिजासँग सम्झौता गर्न।
स्तर 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 뻔하다It's Obvious/Certain That
यो व्याकरणले कुनै कुरा स्पष्ट वा निश्चित रूपमा हुनेछ भन्ने कुरा व्यक्त गर्दछ, प्रायः नकारात्मक वा आलोचनात्मक अर्थमा।
स्तर 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 틀림없다Be Certain/Sure
Used to state that something is certain, without a doubt, or must be true, based on strong evidence or reasoning.
स्तर 6 - -ㄴ/는/ㄹ 락/턱/듯जस्तै, भए जस्तो
कुनै काम भइरहेको, भइसकेको वा हुनेवाला भए जस्तो देखिने वा महसुस हुने अवस्थाको वर्णन गर्न प्रयोग गरिने उच्च स्तरका शब्द ढाँचाहरू। प्रत्येक अन्त्य (락, 턱, 듯) को अलिकति फरक अर्थ र भाव हुन्छ।
स्तर 6 - -ㄴ/는/ㄹ 바람에Because of, due to
예상치 못한 행동이나 사건이 부정적인 결과를 초래했음을 나타냅니다.
स्तर 6 - -ㄴ/는/ㄹ 탓에को कारणले, गर्दा
कुनै नकारात्मक घटना वा स्थिति अर्को नराम्रो परिणामको कारण हो भनी व्यक्त गर्न यसको प्रयोग गरिन्छ। यसले दोष वा गल्ती दर्शाउँछ।
स्तर 6 - -ㄴ/는/ㄹ 텐데I Expect, It's Likely To
यसले कुनै अवस्थाबारे वक्ताको बलियो अनुमान वा अपेक्षा व्यक्त गर्दछ, जुन प्रायः पछिको विरोधाभासी कथन, प्रश्न वा सुझावको लागि सन्दर्भ प्रदान गर्न प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 6 - -거늘तर, यद्यपि (पुरातन)
साहित्यिक र केही पुरातन किसिमको संयोजक अन्त्य, जसले ज्ञात तथ्य वा परिस्थितिलाई चिनाउँछ र त्यसपछि विपरीत, अप्रत्याशित वा दुःखद नतिजा प्रस्तुत गर्दछ। यसले प्रायः 'यस्तो हुँदाहुँदै पनि... कसरी यस्तो हुन सक्छ...' भन्ने भाव दिन्छ।
स्तर 6 - -건대제 생각에는, ~건대
앞선 관찰이나 생각에 근거하여 화자의 의견, 판단, 또는 소망을 나타낼 때 사용하는 격식 있고 문어체적인 문법 패턴입니다.
स्तर 6 - -기는 하지만यद्यपि, तर
पहिलो खण्डमा एउटा तथ्यलाई स्वीकार गरेर दोस्रो खण्डमा त्यसको विपरीत तथ्य प्रस्तुत गर्दछ। यसको अर्थ 'यो साँचो हो कि... तर...' वा 'यद्यपि...' हुन्छ।
स्तर 6 - -느라고
पहिलो खण्डको काममा व्यस्त हुनु नै दोस्रो खण्डको नकारात्मक नतिजा वा केही गर्न नसक्नुको कारण हो भनी व्यक्त गर्दछ।
स्तर 6 - -리라Will, shall (archaic future)
यो एक पुरानो र साहित्यिक भविष्य कालको अन्त्य हो, जसले दृढ इच्छा वा गम्भीर भविष्यवाणी व्यक्त गर्दछ। यो 'shall' वा 'will surely' जस्तै हो।
स्तर 6 - -리오Will Not, Shall Not (Archaic)
यो एउटा पुरानो र साहित्यिक वाक्यको अन्त्य हो, जुन अलंकारिक प्रश्न (नकारात्मक उत्तरको संकेत गर्ने) वा आफूले केही नगर्ने भन्ने दृढ र गम्भीर घोषणा गर्न प्रयोग गरिन्छ।
स्तर 6 - -만 하다To be as...as
दुई कुराको तुलना गर्न प्रयोग गरिन्छ, जसले एउटा कुरा अर्को जत्तिकै आकार, मात्रा वा स्तरको छ भन्ने जनाउँछ। यो 'as big as', 'as much as' वा 'the size of' भने जस्तै हो।
स्तर 6 - -아/어 보니시도/경험 후 깨달음
어떤 일을 직접 경험하거나 시도해 본 뒤에 새롭게 알게 된 사실, 발견, 또는 느낌을 표현합니다. '~해 보니 ~하더라'와 같은 의미로 사용됩니다.
स्तर 6 - -에 의하면According to
जानकारीको स्रोत बताउन प्रयोग गरिन्छ, जस्तै अंग्रेजीमा 'according to' भनिन्छ। यो प्रायः समाचार वा अनुसन्धान पत्रहरू जस्ता औपचारिक वा लिखित सन्दर्भहरूमा प्रयोग हुन्छ।
स्तर 6 - -을/를 통해Through, by means of
यसले कुनै कार्य वा घटना हुने माध्यम, विधि वा प्रक्रियालाई जनाउँछ।
स्तर 6
बुसानको बोली (6)
- -가Busan: checking a noun predicate
The -가 question family checks a noun predicate in casual Busan speech.
स्तर 1 - -고Busan: asking about a noun predicate
The -고 question family asks for information about a noun predicate in casual Busan speech.
स्तर 1 - -나Busan: a yes/no question
In casual Busan speech, -나 asks whether a verbal or adjectival predicate is true.
स्तर 1 - -노Busan: an information question
Use casual -노 to ask for a missing fact with a question word, rather than a yes/no answer.
स्तर 1 - -데이Busan: a listener-directed statement
Casual -데이 can give a statement a listener-directed reminder, assurance or emphasis in Busan speech.
स्तर 2 - 아이가Busan: inviting recognition or agreement
A statement followed by 아이가 can remind someone of a shared fact or invite agreement in casual Busan speech.
स्तर 2