කොරියානු ව්යාකරණ ලැයිස්තුව
ආරම්භක මට්ටමේ සිට උසස් මට්ටම දක්වා කොරියානු ව්යාකරණ රටා 384ම බලන්න. සෑම පිටුවකම පරිවර්තන සහිත උදාහරණ වාක්ය සහ ඉගෙන ගන්නන් වැඩියෙන්ම කරන වැරදි තිබේ. මූලික කරුණු යටතේ ප්රධාන ගොඩනැඟිලි කොටස් ඇතුළත් වේ. මට්ටම 1 ආරම්භකයින් සඳහාය, මට්ටම 6 වඩාත් උසස් මට්ටමයි.
රටා එකිනෙකට සම්බන්ධ වන ආකාරය බලන්න
මෙය කුමක් මත ගොඩනැගෙන්නේද, මෙයින් පසු කුමක් එන්නේද බැලීමට රටාවක් මත තට්ටු කරන්න.
මූලික කරුණු (7)
- -요ගෞරවනීය උපසර්ගය
-요 යනු කොරියානු භාෂාවේ වාක්යයක් ගෞරවනීය ලෙස පැවසීමට ඇති බහුලවම භාවිතා වන ක්රමයයි. එදිනෙදා අවස්ථාවන්හිදී අසන්නාට ගෞරවය දැක්වීම සඳහා මෙය ක්රියා පද, විශේෂණ පද සහ 이다 අවසානයට එකතු කරනු ලැබේ.
මූලික කරුණු - ක්රියා පද මූලයන්
කොරියානු ක්රියා පදයක හෝ විශේෂණ පදයක මූලික ස්වරූපය, ශබ්දකෝෂ ස්වරූපයෙන් -다 ඉවත් කිරීමෙන් මෙය සොයාගත හැකිය. සියලුම සංයෝජන සඳහා මෙය පදනම වේ.
මූලික කරුණු - කාල සංකල්ප
කොරියානු ක්රියාපද සහ විශේෂණ පද, ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් සිදුවන කාලය (අතීතය, වර්තමානය හෝ අනාගතය) පෙන්වීමට ඒවායේ ස්වරූපය වෙනස් කර ගනී.
මූලික කරුණු - නාමවිශේෂණ පද වෙනස් වීම
කොරියානු නාමවිශේෂණ පද විවිධ අර්ථ, කාල සහ ගෞරවාන්විත මට්ටම් දැක්වීම සඳහා වාක්යවල භාවිත වන විට ඒවායේ අග කොටස් වෙනස් වන ආකාරය පිළිබඳ දළ විශ්ලේෂණයක්.
මූලික කරුණු - මූලික ක්රියා පද සංයෝජනය
කොරියානු ක්රියා පද කාලය, ආචාරශීලී බව සහ මනෝභාවය ප්රකාශ කිරීමට ඒවායේ අවසානයන් වෙනස් කරන ආකාරය පිළිබඳ දළ විශ්ලේෂණයක්. මෙය කොරියානු ව්යාකරණවල මූලික සංකල්පයකි.
මූලික කරුණු - මූලික වාක්ය අංශු
කොරියානු භාෂාවේ අංශු (particles) පිළිබඳ හැඳින්වීමක්. මේවා නාම පදවලට එකතු වී වාක්යයක කර්තෘ, කර්මය හෝ මාතෘකාව වැනි ව්යාකරණමය කාර්යයන් පෙන්වයි.
මූලික කරුණු - වචන පෙළගැස්වීමේ මූලික කරුණු
කොරියානු වාක්යවල මූලික කර්තෘ-කර්ම-ක්රියා (SOV) ව්යුහය ගැන මෙහි පැහැදිලි කෙරේ. මෙහි ක්රියාව සැමවිටම වාක්යයේ අවසානයට යෙදේ.
මූලික කරුණු
මට්ටම 1 (46)
- -(으)세요කරුණාකර
-세요 යනු වැඩිහිටියෙකුට, උසස් නිලධාරියෙකුට හෝ ආගන්තුකයෙකුට වැනි ගෞරවය දැක්විය යුතු අයෙකුගෙන් ඉල්ලීම් කිරීමට, අණ කිරීමට හෝ ප්රශ්න ඇසීමට භාවිතා කරන ආචාරශීලී ක්රියා පද අවසානයකි.
මට්ටම 1 - -ㄴ/은විශේෂණ නාම විශේෂණ
විශේෂණ පදයකට පසුව නාම පදයක් විස්තර කිරීමට මෙය භාවිතා වේ. ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'a pretty flower' හෝ 'a tall building' ලෙස පැවසීමට සමාන වේ.
මට්ටම 1 - -ㄴ다/는다සරල ප්රකාශන අවසානය
ක්රියා පද සමඟ භාවිතා වන සරල ප්රකාශන වාක්ය අවසානයකි. මෙය පොත්පත්, ලිපි වැනි ලිඛිත අවස්ථාවලදී හෝ තමාටම කතා කරගන්නා විට බහුලව භාවිතා වේ.
මට්ටම 1 - -ㅂ/습니다Formal Polite Ending
A formal polite sentence ending used in formal situations like news reports, business presentations, or when addressing a large audience.
මට්ටම 1 - -고සහ, සහ ඉන්පසු
වාක්ය දෙකක්, ක්රියා හෝ තත්ත්වයන් අනුපිළිවෙලින් සම්බන්ධ කිරීමට භාවිතා කරන සම්බන්ධක අංශුවකි. මෙය 'සහ' හෝ 'සහ ඉන්පසු' යන අර්ථය ලබා දෙයි.
මට්ටම 1 - -고 싶다Want to
යම් දෙයක් කිරීමට ඇති ආශාව හෝ කැමැත්ත ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ. මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'want to' යන්නට සමාන වේ.
මට්ටම 1 - -고 있다Be -ing
තවමත් සිදුවෙමින් පවතින ක්රියාවක් නිරූපණය කරයි. මෙය ඉංග්රීසි 'be + -ing' ස්වරූපයට සමාන වේ.
මට්ටම 1 - -는/ㄹක්රියා පද නාම විශේෂණ
නාම පදයක් විස්තර කරන ක්රියා පද අවසානයක්, වර්තමාන (-는) හෝ අනාගත (-(으)ㄹ) ක්රියාවක් එම නාම පදය හා සම්බන්ධ බව පෙන්වයි.
මට්ටම 1 - -도Also, too, even
-도 අංශුව නාම පදයකට හෝ සර්වනාමයකට එකතු කර 'also' (තවද) හෝ 'too' (එසේම) යන අර්ථය ලබා දෙයි. එයින් අදහස් වන්නේ එම නාම පදය මීට පෙර සඳහන් කළ හෝ අදහස් කළ දෙයකට අමතරව එකතු වන බවයි.
මට්ටම 1 - -들බහුවචන සලකුණ
නාම පද බහුවචන කිරීමට යොදන අංශුවකි. ඉංග්රීසි භාෂාවේ '-s' වැනි අර්ථයක් මෙයින් ලැබේ.
මට්ටම 1 - -랑සහ, සමඟ (අනියම්)
-랑 යනු නාම පද ලැයිස්තුගත කිරීමට ('සහ' වැනි) හෝ යමෙකු සමඟ යමක් කරන බව දැක්වීමට ('සමඟ' වැනි) අනියම් සංවාදවල භාවිතා වන අංශුවකි.
මට්ටම 1 - -보다More Than
-보다 අංශුව භාවිතා කරන්නේ 'වඩා' හෝ 'සසඳන විට' යන අර්ථය ලබා දෙමින් සැසඳීම් කිරීමටයි.
මට්ටම 1 - -아/어අනියත අවසානය
-아/어 යනු මූලික අනියත, ගෞරවාන්විත නොවන වාක්ය අවසානයකි. එය පොදු ගෞරවාන්විත -아/어요 අවසානය සඳහා පදනම වන අතර සමීප මිතුරන්, පවුලේ අය හෝ තමාට වඩා බාල අය සමඟ කතා කරන විට භාවිතා වේ.
මට්ටම 1 - -아/어 보세요කරුණාකර උත්සාහ කරන්න
යමෙකුට යමක් කිරීමට මෘදු ලෙස යෝජනා කිරීමට හෝ නිර්දේශ කිරීමට මෙය භාවිතා කරයි. 'X කිරීමට උත්සාහ කරන්න' හෝ 'ඇයි ඔබ X කරන්නේ නැත්තේ?' යැයි පැවසීමට මෙය ඉතා ආචාරශීලී ක්රමයකි.
මට්ටම 1 - -아/어 주세요කරුණාකර මට උදව් කරන්න
යමෙකුට ඔබට යමක් කර දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටීමට ඇති ආචාරශීලී ක්රමයකි. මෙය "කරුණාකර මට [ක්රියාව] කර දෙන්න" යැයි පැවසීම වැනිය.
මට්ටම 1 - -아/어라Informal Command
Used to give a command or instruction in an informal, non-polite way (반말). It's used with children or very close friends.
මට්ටම 1 - -았/었/였-අතීත කාලය
දැනටමත් සිදුවී ඇති දේවල් ගැන කතා කිරීමට භාවිතා කරන අතීත කාල සලකුණ.
මට්ටම 1 - -지වාක්ය අවසානය
කතාකරන්නා නිවැරදි යැයි සිතන දෙයක් තහවුරු කර ගැනීමට හෝ අසන්නාගේ එකඟතාව ලබා ගැනීමට භාවිත කරන අවිධිමත් වාක්ය අවසානයක්. මෙය ඉංග්රීසියෙන් '..., right?' යනුවෙන් එකතු කරනවා වැනිය.
මට්ටම 1 - -지 마Don't (casual)
-지 마 යනු 'කරන්න එපා' යැයි පැවසීමට ඇති අවිධිමත්, සුහදශීලී ක්රමයයි. මෙය මිතුරන්, පවුලේ අය හෝ ඔබට වඩා බාල අය සමඟ යම් ක්රියාවක් නොකරන ලෙස පැවසීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 1 - -지 마세요Please don't
කෙනෙකුට යමක් නොකරන ලෙස පැවසීමට ඇති ආචාරශීලී ක්රමයකි.
මට්ටම 1 - -지 말다하지 마세요
යමෙකුට යමක් නොකරන ලෙස පැවසීමට මෙය භාවිතා කරයි. මෙය සෘණාත්මක අණ කිරීමේ ස්වරූපයයි.
මට්ටම 1 - -지 않다නැත (Not)
ඍණාත්මක වාක්යයක් සෑදීමට භාවිතා කරන පොදු ක්රමයක් වන අතර, එයින් 'නැත' හෝ 'නොකරයි' යන අර්ථය ලැබේ. මෙය ක්රියා පදයක හෝ විශේෂණ පදයක මූලයට සම්බන්ධ වේ.
මට්ටම 1 - -지?නේද?
තොරතුරක් තහවුරු කර ගැනීමට හෝ එකඟතාව ලබා ගැනීමට භාවිත කරයි, '..., නේද?' වැනි අදහසක් දෙයි.
මට්ටම 1 - -지만නමුත්
වාක්ය දෙකක් අතර වෙනසක් දැක්වීමට භාවිතා කරන සම්බන්ධක අවසානයකි. මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'but' හෝ 'although' වැනි අර්ථයක් ලබා දෙයි.
මට්ටම 1 - -하고සහ
-하고 යනු නාම පද දෙකක් හෝ වැඩි ගණනක් සම්බන්ධ කිරීමට භාවිතා කරන අංශුවකි, එහි තේරුම 'සහ' යන්නයි. යමෙකු සමඟ යම් ක්රියාවක් කිරීම ගැන සඳහන් කරන විට එය 'සමඟ' යන අර්ථයෙන් ද භාවිතා කළ හැකිය.
මට්ටම 1 - අක්රමවත් ක්රියාපද රටා
සාමාන්ය වදන් සෑදීමේ නීතිවලට අනුගත නොවන සාමාන්ය කොරියානු ක්රියාපද සහ විශේෂණ පද පිළිබඳ හැඳින්වීමක්. ඒවායේ ප්රකෘති යම් යම් අවස්ථාවලදී වෙනස් වේ.
මට්ටම 1 - නෙගේෂන් රටා
කොරියානු භාෂාවේ වාක්යයක් නිෂේධනය කිරීමට ඇති ප්රධාන ක්රම දෙක මෙහි පැහැදිලි කෙරේ: ක්රියා පදයකට හෝ විශේෂණ පදයකට පෙර '안' භාවිතා කිරීම හෝ '-지 않다' අවසානය භාවිතා කිරීම.
මට්ටම 1 - ප්රශ්න ගොඩනැගීම
කොරියානු භාෂාවේදී, වාක්යයක අවසානයේ ස්වරය වෙනස් කිරීමෙන් සහ ලිවීමේදී ප්රශ්නාර්ථ ලකුණක් එකතු කිරීමෙන් පමණක් ප්රකාශයක් ප්රශ්නයක් බවට පත් කළ හැකිය. මෙය විශේෂයෙන්ම -요 යන ආචාරශීලී ශෛලියේදී බහුලව භාවිතා වේ.
මට්ටම 1 - 까지To, Until, By
කාලය හෝ අවකාශයක අවසාන ලක්ෂ්යය දක්වන අංශුවකි. මෙය 'to', 'until' හෝ 'by' ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 1 - 부터සිට, ආරම්භ වන
යම් දෙයක ආරම්භක ලක්ෂ්යය දැක්වීමට නාම පදවලට එකතු කරන අංශුවකි. මෙය කාලය, ස්ථානය හෝ අනුපිළිවෙල සඳහා භාවිතා කළ හැක.
මට්ටම 1 - 안/못부정문
안과 못은 동사와 형용사를 부정할 때 사용하는 부사입니다. 안은 의지나 사실의 단순 부정을 나타내고, 못은 능력의 부족이나 불가능을 나타냅니다.
මට්ටම 1 - 에To, At
නාම පදයකට සම්බන්ධ වී ස්ථානයක් (at, in, on), ගමනාන්තයක් (to) හෝ වේලාවක් දැක්වීමට භාවිතා කරන අංශුවකි.
මට්ටම 1 - 에게에게 (to, for)
මෙය 'to' හෝ 'for' යන අර්ථය දෙන අංශුවකි. යම් ක්රියාවක් ලැබෙන පුද්ගලයා හෝ සත්වයා හඳුනා ගැනීමට නාම පදවලට මෙය එකතු කරනු ලැබේ.
මට්ටම 1 - 에서From
ක්රියාවක් සිදුවන ස්ථානය ('at', 'in') හෝ චලනයක ආරම්භක ලක්ෂ්යය ('from') සලකුණු කරන අංශුවකි.
මට්ටම 1 - 와/과සහ, සමඟ
නාම පද සම්බන්ධ කිරීමට භාවිතා කරන, 'සහ' හෝ 'සමඟ' යන අර්ථය දෙන අංශුවකි.
මට්ටම 1 - 은/는Topic Marker
නාම පදයකට එකතු වී වාක්යයක ප්රධාන මාතෘකාව හඳුන්වා දෙන අංශුවකි. මෙය වෙනසක් පෙන්වීමටද භාවිතා කළ හැක.
මට්ටම 1 - 을/를Object Marker
වාක්යයක ක්රියාවක කර්මය හඳුනා ගැනීමට මෙය භාවිතා වේ.
මට්ටම 1 - 의Possessive Particle
A particle attached to a noun to show possession or relationship, like 's or 'of'.
මට්ටම 1 - 이/가විෂය සලකුණ
ක්රියාවක විෂය කුමක්දැයි දැක්වීමට නාම පදයකට එකතු කරන අංශුවකි. ව්යංජන අකුරකින් පසුව 이 ද, ස්වර අකුරකින් පසුව 가 ද භාවිතා කරන්න.
මට්ටම 1 - 이다To Be
කොරියානු භාෂාවේ '이다' යන්න ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'to be' (am, is, are) යන්නට සමාන වේ. මෙය නාම පදයකට කෙලින්ම සම්බන්ධ වී එම විෂය හඳුනා ගැනීමට හෝ විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 1 - 있다/없다To have/not have
Used to express possession ('to have' or 'not have') and existence ('there is/are' or 'there isn't/aren't').
මට්ටම 1 - 전에Before
Used to indicate that one action or event happens before another.
මට්ටම 1 - 처럼වගේ, මෙන්
යමක් තවත් නාම පදයකට සමාන බව පැවසීමට භාවිතා කරයි. මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'like' හෝ 'as' යන වචනවලට සමාන වේ.
මට්ටම 1 - 하다කිරීම, සෑදීම
하다 යනු කොරියානු භාෂාවේ බහුලවම භාවිතා වන සහ විවිධ අර්ථ දෙන ක්රියා පදවලින් එකකි. මෙහි අර්ථය 'කිරීම' යන්න වන අතර, 공부하다 (පාඩම් කිරීම) සහ 요리하다 (ඉවුම් පිහුම් කිරීම) වැනි නව ක්රියා පද සෑදීමට නාම පද සමඟ ද මෙය එකතු වේ.
මට්ටම 1 - 한테to, for
පුද්ගලයෙකුට හෝ සතෙකුට සම්බන්ධ වන අංශුවක්, එය ක්රියාවක් ලැබෙන පාර්ශවය දක්වයි. මෙයින් 'to' (වෙත) හෝ 'from' (සිට) යන අර්ථය ලැබෙන අතර එය කතාබහේදී භාවිතා වේ.
මට්ටම 1 - 후에/뒤에පසුව, පසුව
එක් ක්රියාවක් හෝ සිදුවීමක් තවත් එකකට පසුව සිදුවන බව දැක්වීමට භාවිතා කරයි. එය කාලය හෝ සිදුවීම් නියෝජනය කරන නාම පදවලට සම්බන්ධ වේ.
මට්ටම 1
මට්ටම 2 (44)
- -(으)ㄴ 적이 있다/없다Have/haven't done
මෙය ඔබ යම් දෙයක් මීට පෙර අත්දැක තිබේද නැද්ද යන්න ගැන කතා කිරීමට භාවිතා කරයි. එය ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'have/haven't ever...' යන්නට සමාන වේ.
මට්ටම 2 - -(으)ㄹ 수 있다/없다හැකියාව/අහැකියාව
යම් ක්රියාවක් කළ හැකිද නැද්ද යන්න ප්රකාශ කරයි. -ㄹ 수 있다 යනු 'කළ හැකියි' යන්න වන අතර -ㄹ 수 없다 යනු 'කළ නොහැකියි' යන්නයි.
මට්ටම 2 - -(으)ㄹ까Shall we, I wonder
ක්රියා පදයක අවසානයක් වන මෙය ප්රධාන භාවිතයන් දෙකක් සඳහා යොදා ගනී: යෝජනාවක් කිරීම ('Shall we...?' - අපි කරමුද?) සහ යමක් ගැන සිතීම හෝ තමාගෙන්ම ප්රශ්නයක් ඇසීම ('I wonder if...' - මම හිතන්නේ...ද?).
මට්ටම 2 - -(으)러 가다/오다Go/come to do
මෙය චලනයක අරමුණ පෙන්වයි. යම් දෙයක් කිරීමට යම් ස්ථානයකට යනවා හෝ එනවා යැයි පැවසීමට මෙය භාවිතා කරයි.
මට්ටම 2 - -(으)려고කිරීම සඳහා, කිරීමට
ක්රියාවක අරමුණ හෝ චේතනාව ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිත වේ. මෙයින් 'කිරීම සඳහා' හෝ 'පිණිස' යන අදහස ලබා දෙයි.
මට්ටම 2 - -(으)려고 하다අදහස් කිරීම, සැලසුම් කිරීම
යමක් කිරීමට කථිකයාගේ අදහස හෝ සැලසුම ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 2 - -(으)로දිශාව/මාධ්යය දැක්වෙන අංශුව
දිශාවක් (දෙසට), මාධ්යයක්/ක්රමයක් (මගින්/සමග), හෝ තත්ත්වයක වෙනසක් (ලෙස/බවට) දැක්වෙන අංශුවකි.
මට්ටම 2 - -(으)면 되다It's Okay If, It's Fine To
මෙය යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් ප්රමාණවත් බව හෝ පිළිගත හැකි බව ප්රකාශ කරයි. මෙහි අර්ථය 'ඔබ කළ යුත්තේ...' හෝ '...කළාට කමක් නැත' යන්නයි.
මට්ටම 2 - -(으)십시오කරුණාකර කරන්න
-십시오 යනු යමෙකුට යමක් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටීමට භාවිතා කරන ඉතා විධිමත් සහ ගෞරවනීය ක්රමයකි. මෙය බොහෝ විට ප්රසිද්ධ නිවේදනවලදී, කාර්ය මණ්ඩලය විසින් පාරිභෝගිකයන් අමතන විට හෝ සවන් දෙන්නාට ඉහළ ගෞරවයක් දැක්වීමට අවශ්ය වූ විට භාවිතා වේ.
මට්ටම 2 - -ㄴ/는/ㄹModifier Endings
These are modifier endings that attach to verb and adjective stems to allow them to describe a noun. The specific ending used (-ㄴ/은, -는, or -ㄹ/을) depends on the tense and whether the stem is an action verb or a descriptive verb.
මට්ටම 2 - -겠-Will, (I) intend to
කථිකයාගේ කැමැත්ත හෝ අදහස (මම කරන්නම්) හෝ යම් තත්ත්වයක් පිළිබඳ අනුමානයක් (එය විය යුතුයි/පෙනේ) ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 2 - -고 싶어하다Want to do
Used to describe someone else's (a third person's) desire or wish to do something. It is the third-person equivalent of -고 싶다.
මට්ටම 2 - -기නාමකරණය
ඉංග්රීසි භාෂාවේ '-ing' එකතු කරනවා වගේ, ක්රියාපද සහ විශේෂණ පදවල කඳට එකතු වී ඒවා නාමපද බවට පත් කරන ප්රත්යයකි.
මට්ටම 2 - -기 위해In Order To, For The Purpose Of
Used to express the purpose of an action, meaning 'in order to' or 'for the sake of'.
මට්ටම 2 - -나?Do you...? Is it...?
ක්රියා පද සමඟ ප්රශ්න ඇසීමට මෙය භාවිතා වේ. සාමාන්ය '-아/어요?' ප්රශ්නයකට වඩා මෙහි ඇත්තේ මෘදු, තමා ගැනම සිතා බලන ස්වභාවයකි. එය යමක් ගැන කුතුහලයෙන් හෝ මෘදු ලෙස විමසන විට භාවිතා වේ.
මට්ටම 2 - -냐අනියම් ප්රශ්න අවසානය
මෙය සමීප මිතුරන් හෝ තමන්ට වඩා බාල අය සමඟ භාවිතා කරන අනියම් ප්රශ්න අවසානයකි. මෙය සරල භාෂා රටාවේ (반말) කොටසකි.
මට්ටම 2 - -는 것-는 것의 의미
동사에 붙어 '무언가를 하는 행위'나 '하는 것'이라는 의미를 만드는 명사형 어미입니다.
මට්ටම 2 - -라උද්ධෘත/අණකිරීමේ අවසානය
සාමාන්ය ශෛලියෙන් සෘජු අණක් දීමට, නැතහොත් අනියම් කතාවේදී අණක් උපුටා දැක්වීම සඳහා කෙටි ක්රමයක් ලෙස භාවිත වන අවසානයකි.
මට්ටම 2 - -마다සෑම, එකිනෙක
-마다 යනු නාම පදයකට සම්බන්ධ වන අංශුවක් වන අතර එය එම නාම පදයේ සෑම අවස්ථාවකටම ක්රියාවක් හෝ තත්වයක් අදාළ වන බව පෙන්වයි. එය ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'every' හෝ 'each' යන වචනවලට සමාන වේ.
මට්ටම 2 - -만Only, but only
නාම පදවලට එකතු වී 'පමණක්' හෝ 'විතරක්' යන අර්ථය දෙන, සමූහයකින් එකක් පමණක් වෙන් කර පෙන්වන අංශුවක්.
මට්ටම 2 - -아Vocative Particle
A particle attached to a name ending in a consonant to call or address someone, typically a close friend or someone younger.
මට්ටම 2 - -아/어 보다Try Doing
Used to express trying or experiencing an action.
මට්ටම 2 - -아/어 보이다Seem to, appear to
යම් දෙයක් පෙනෙන ආකාරය අනුව අදහසක් හෝ විනිශ්චයක් ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ. මෙහි තේරුම 'පෙනෙනවා' යන්නයි.
මට්ටම 2 - -아/어 주다කෙනෙකු වෙනුවෙන් යමක් කිරීම
යම් ක්රියාවක් වෙනත් අයෙකුගේ ප්රයෝජනය සඳහා සිදු කරන බව මෙයින් අදහස් වේ.
මට්ටම 2 - -아/어도Even if, regardless
යම් කොන්දේසියක් හෝ ක්රියාවක් කුමක් වුවත්, දෙවන වාක්ය ඛණ්ඩය සිදුවන බව ප්රකාශ කරයි. මෙය 'එසේ වුවත්' හෝ 'කුමක් වුවත්' යන අර්ථය ලබා දෙයි.
මට්ටම 2 - -아/어서Because of, therefore
A connective ending used to express a reason ('because', 'so') or to link two sequential, related actions ('and then').
මට්ටම 2 - -아/어야Should, must
අවශ්ය කොන්දේසියක් ('එසේ නම් පමණක්') ප්රකාශ කිරීමට හෝ 하다/되다 සමඟ එකතු වූ විට බැඳීමක් ('කළ යුතුයි/විය යුතුයි') ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ.
මට්ටම 2 - -아/어야 되다Have to, must
යම් ක්රියාවක් කිරීම අවශ්ය හෝ අනිවාර්ය බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'must' හෝ 'have to' යන්නට සමාන වේ.
මට්ටම 2 - -아/어야 하다යුතුයි/කළ යුතුයි
අනිවාර්ය බවක් හෝ අවශ්යතාවයක් ප්රකාශ කරයි, එනම් 'කළ යුතුයි' හෝ 'සිදුවේ' යන්නයි.
මට්ටම 2 - -에게서වෙතින් (පුද්ගලයෙකුගෙන්)
ක්රියාවක මූලාශ්රය පුද්ගලයෙකු හෝ වෙනත් ජීවියෙකු වන විට එය හඟවයි. මෙය 'වෙතින්' (පුද්ගලයෙකුගෙන්) ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 2 - -중මැද, අතරතුර
ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් සිදුවෙමින් පවතින බව දැක්වීමට නාම පදයකට පසුව භාවිතා වේ. මෙහි අර්ථය 'මැද' හෝ 'අතරතුර' යන්නයි.
මට්ටම 2 - -지 못하다Cannot
මෙය යම් දෙයක් කිරීමට නොහැකි බව හෝ කළ නොහැකි බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරන ව්යාකරණ රටාවකි. මෙහි තේරුම 'බැහැ' හෝ 'කළ නොහැකියි' යන්නයි.
මට්ටම 2 - -쯤About, around
'පමණ', 'විතර' හෝ 'ආසන්න වශයෙන්' යන අර්ථය ලබා දීම සඳහා නාම පදවලට, විශේෂයෙන්ම සංඛ්යා, වේලාව හෝ ප්රමාණය සම්බන්ධ නාම පදවලට එකතු කරන ප්රත්යයකි.
මට්ටම 2 - 그래서එබැවින්, ඒ නිසා
පළමු වාක්යය දෙවන වාක්යයට හේතුව හෝ කරුණ බව පෙන්වමින් වාක්ය දෙකක් සම්බන්ධ කිරීමට භාවිතා කරන සම්බන්ධක ක්රියා විශේෂණයක්. මෙහි අර්ථය 'ඒ නිසා', 'එබැවින්' හෝ 'ඒ නිසයි' යන්නයි.
මට්ටම 2 - 까지 / 에අවසාන අංශු (Endpoint Particles)
පරාසයක හෝ කාලසීමාවක අවසානය සලකුණු කරන '-까지' (දක්වා) සහ ගමනාන්තයක් හෝ නිශ්චිත වේලාවක් සලකුණු කරන '-에' (ට/දී) අතර වෙනස මෙහිදී විමසා බලමු.
මට්ටම 2 - 동안During, while
එය ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් පවතින කාලසීමාව හෝ කාලපරිච්ඡේදය දක්වයි. එය 'during' (කාලය තුළ) හෝ 'while' (කරන අතරතුර) ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 2 - 되다Become, be allowed
බහුකාර්ය ක්රියා පදයක් වන මෙහි ප්රධාන අර්ථ දෙකක් ඇත: 'වෙනවා' (තත්ත්වයක වෙනසක් පෙන්නුම් කරයි) සහ 'අවසර ලැබෙනවා/හරි' (අවසරය හෝ හැකියාව පෙන්නුම් කරයි).
මට්ටම 2 - 때කාලය, අතරතුර
යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් සිදුවන කාලය, එනම් 'කවදාද' හෝ 'එම අවස්ථාවේදී' යන්න අදහස් කරයි.
මට්ටම 2 - 보이다පෙනෙනවා, පෙනෙන්නට තිබෙනවා
යමක් පෙනෙන බව (දැකගත හැකි බව) හෝ යම් දෙයක් හෝ කෙනෙකු යම් ආකාරයකට පෙනෙන බව ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ.
මට්ටම 2 - 부터 / 에서ආරම්භක ලක්ෂ්යය
'සිට' යන අර්ථය දෙන අංශු. -부터 කාලය හෝ අනුක්රමයක ආරම්භක ලක්ෂ්යය සඳහා භාවිතා වන අතර, -에서 ක්රියාවක් ආරම්භ වන ස්ථානය සඳහා භාවිතා වේ.
මට්ටම 2 - 어떤 / 무슨 / 어느Which, what kind of
මෙම වචන තුන 'මොනවාද' හෝ 'කුමන' යන්න විමසීමට භාවිතා කරයි. 어떤 යනු ලක්ෂණ ('කුමන ආකාරයේ') ගැන විමසීමටත්, 무슨 යනු පුළුල් පරාසයකින් හඳුනා ගැනීමට ('මොනවාද') විමසීමටත්, 어느 යනු සීමිත විකල්ප සමූහයකින් තෝරා ගැනීමට ('කුමන') විමසීමටත් භාවිතා වේ.
මට්ටම 2 - 에 / 에서 / 로ස්ථානීය අංශු (Location Particles)
-에 (ස්ථාවර ස්ථානය/ගමනාන්තය), -에서 (ක්රියාව සිදුවන ස්ථානය/ආරම්භය), සහ -로 (දිශාව/මාධ්යය) යන ස්ථානීය අංශු පිළිබඳ සැසඳීමක්.
මට්ටම 2 - 이/가 / 은/는Subject vs Topic Marker
Distinguishes between the grammatical subject (이/가), which performs an action, and the topic (은/는), which is what the sentence is about.
මට්ටම 2 - 한테 / 에게 / 께ග්රාහක අංශු (Recipient Particles)
යමෙකුට යමක් ලැබෙන බව හැඟවීමට භාවිතා කරන අංශු තුනකි. 한테 යනු අවිධිමත්, 에게 යනු විධිමත්/ලිඛිත, සහ 께 යනු ගෞරවාන්විත අංශුවයි.
මට්ටම 2
මට්ටම 3 (140)
- (으)로Using, With, To
A particle indicating the tool or method ('with', 'by'), the direction of movement ('to', 'towards'), or a change in state ('into').
මට්ටම 3 - -(으)ㄴ 것අතීත කාල නාම විශේෂණ රූපය
අතීත කාලයේ ක්රියා පදයකින් නාම පදයක් විස්තර කරන රූපයකි. මෙයින් '(කර්තෘ) කළ දේ' හෝ '(කර්තෘ) කළ බව' යන්න අදහස් වේ.
මට්ටම 3 - -(으)ㄴ 지කොපමණ කල්ද, -ද නැද්ද යන්න
යම් ක්රියාවක් සිදුවී කොපමණ කල්ගත වී ඇත්දැයි පැවසීමට මෙය භාවිතා කරයි (උදා. '...ඉඳන් අවුරුදු 3ක් වෙනවා'). එමෙන්ම යම් තත්වයක් 'ද නැද්ද' යන්න පැවසීමට විස්තරාත්මක ක්රියාපද සමඟද මෙය භාවිතා කළ හැකිය (උදා. 'ඒක ලොකුද කියලා මම දන්නේ නැහැ').
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 거(예요/야)Will, Probably
අනාගත සැලසුම්, අදහස් හෝ අනාවැකි ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙය 'will' හෝ 'going to' වැනි අර්ථයක් ලබා දෙයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 거예요 / -겠어요 / -(으)ㄹ게요Future Expressions
A comparison of three future tense endings: -ㄹ 거예요 for general plans and predictions, -겠어요 for strong intentions and formal guesses, and -ㄹ게요 for responsive decisions and promises made by the speaker.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 것අනාගත කාල නාම විශේෂණ
අනාගත ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් දක්වන ක්රියා පද සඳහා යෙදෙන නාම විශේෂණ අවසානයකි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 계획이다යමක් කිරීමට සැලසුම් කිරීම
අනාගතයේ යමක් කිරීමට ඇති සැලසුමක් හෝ අදහසක් ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 뿐이다Only
එය 'පමණක්', 'නිකම්ම', හෝ 'වෙන කිසිවක් නැත' යන අර්ථය ලබා දෙයි. යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් පමණක් සිදුවන බව අවධාරණය කිරීමට මෙය භාවිතා කරයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다Ability Expressions
Compares -ㄹ 수 있다, used for general ability and possibility, with -ㄹ 줄 알다, used specifically for learned skills and knowing how to do something.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 수도 있다Might, could possibly
යම් දෙයක් සිදුවීමට හෝ සත්ය වීමට ඉඩ ඇති බව ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 예정이다Be Scheduled To, Plan To
මෙය අනාගත සැලැස්මක් හෝ කාලසටහනක් ගැන ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙය බොහෝ විට විධිමත් හෝ නිල ස්වභාවයක් ගනී.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 필요가 있다/없다Need to, don't need to
ක්රියාවක් කිරීමේ අවශ්යතාවය (හෝ අවශ්යතාවයක් නොමැති බව) ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ게Will do
අනියම් වාක්ය අවසානයක් වන මෙය කථිකයා (මම/අපි) විසින් පොරොන්දුවක් හෝ මොහොතේ ගත් තීරණයක් ප්රකාශ කිරීමට, බොහෝ විට සවන්දෙන්නාට හෝ තත්ත්වයට ප්රතිචාර වශයෙන් භාවිතා කරයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ까 말까කළ යුතුද නැද්ද යන්න
එකම ක්රියාවක් කිරීම ගැන පසුබට වීම හෝ කල්පනා කිරීම ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා කරයි. මෙහි අර්ථය 'කළ යුතුද නැද්ද' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ까 봐For fear that, worried that
යම් සිදුවීමක් සිදුවේ යැයි ඇතිවන බිය හෝ කනස්සල්ල නිසා යම් ක්රියාවක් කිරීම මෙයින් ප්රකාශ වේ. මෙය "...වේ යැයි බියෙන්", "...වේ යැයි සිතා" හෝ "...වේ යැයි බිය නිසා" ලෙස පරිවර්තනය කළ හැක.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ까 하다Wonder if, think about
යම් දෙයක් කිරීමට ඇති අවිනිශ්චිත අදහසක් හෝ සිතුවිල්ලක් ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ. උදාහරණයක් ලෙස 'මම හිතන්නේ...' හෝ 'මම කල්පනා කරන්නේ...'.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ래Going to, will
මෙය කථිකයාගේ අභිප්රාය ('මම... කරන්නයි යන්නේ') ප්රකාශ කිරීමට හෝ සවන්දෙන්නාගේ අභිප්රාය ('ඔයාට... ඕනෙද?') අවිධිමත් ලෙස විමසීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ수록The more..., the more
මෙය 'the more..., the more...' යන ඉංග්රීසි අර්ථයට සමාන අනුපාතික සම්බන්ධතාවයක් ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ지ද නැද්ද යන්න
අනාගත ක්රියාවක් හෝ තත්වයක් ගැන අවිශ්වාසයක් හෝ අනුමානයක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි, ඉංග්රීසි 'whether' හෝ 'if' වැනි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ지도 모르다Might, may possibly
මෙය වර්තමාන හෝ අනාගත තත්ත්වයක් පිළිබඳ අනුමානයක් හෝ හැකියාවක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'might' හෝ 'may possibly' වැනි අර්ථයක් මෙයින් ලැබේ. කථිකයා යම් ප්රතිඵලයක් පිළිබඳව අවිනිශ්චිත බව මෙයින් ඇඟවේ.
මට්ටම 3 - -(으)ㅁනාමකරණ අවසානය
-ㅁ (හෝ -음) අවසානය යනු ක්රියාපද සහ විශේෂණ පද නාම පද බවට පත් කරන නාමකරණයකි. එය සාමාන්යයෙන් තත්ත්වයක්, කරුණක් හෝ සංකල්පයක් ගැන සඳහන් කිරීමට භාවිතා කරන අතර, විධිමත් ලිවීම්, මාතෘකා සහ නිල නිවේදනවල බහුලව දක්නට ලැබේ.
මට්ටම 3 - -(으)ㅂ시다Let's
ප්රියමනාප යෝජනාවක් ඉදිරිපත් කිරීමට භාවිතා කරන විධිමත් ක්රියා පද අවසානයකි. මෙහි අර්ථය 'අපි... කරමු' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -(으)니까So, because
හේතුවක් හෝ කරුණක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරන සම්බන්ධක අවසානයකි. විශේෂයෙන්ම ඊළඟ වාක්ය ඛණ්ඩය අණ කිරීමක්, යෝජනාවක් හෝ අදහසක් වන විට මෙය භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - -(으)러In order to
ක්රියා පදයක අවසානයක් වන මෙය යම් ස්ථානයකට යාමේ හෝ ඒමෙහි අරමුණ ප්රකාශ කරයි. මෙහි තේරුම 'සඳහා' යන්න වන අතර, එය සැමවිටම චලනයක් දක්වන ක්රියා පදයකට පසුව යෙදේ.
මට්ටම 3 - -(으)려나I wonder if
මෙය අනාගත සිදුවීමක් හෝ හැකියාවක් ගැන තමන්ගෙන්ම ප්රශ්න කර ගැනීමට භාවිතා කරයි. මෙය 'I wonder if...' යන්නට සමාන වන අතර බොහෝ විට තනිව කතා කරන විට භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - -(으)려다가하려던 참이었지만
어떤 일을 하려다가 중단하거나 마음을 바꾸어 다른 행동을 했을 때 사용합니다.
මට්ටම 3 - -(으)려면ඔබට කිරීමට අවශ්ය නම්, සඳහා
'ඔබට කිරීමට අවශ්ය නම්' හෝ 'සඳහා' යන අදහසින්, බලාපොරොත්තු වන ක්රියාවක් සඳහා වන කොන්දේසියක් ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 3 - -(으)면නම්, වන විට
කොන්දේසියක් ('නම්') හෝ සාමාන්ය වේලාවක් ('වන විට') නිරූපණය කරන සම්බන්ධක ප්රත්යයකි.
මට්ටම 3 - -(으)면 안 되다Must Not, Should Not
මෙය යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් තහනම් බව හෝ අවසර නැති බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙහි අර්ථය 'කළ යුතු නැත', 'නොකළ යුතුය' හෝ '... කිරීම සුදුසු නැත' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -(으)면서While
එකම කර්තෘවරයෙකු විසින් එකම අවස්ථාවක සිදුකරන ක්රියා දෙකක් හෝ තත්ත්වයන් දෙකක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙය 'while' හෝ 'as' ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 3 - -(으)므로Because, Since
නිල වශයෙන් හේතුවක් හෝ කරුණක් දැක්වීමට භාවිතා කරන ව්යාකරණ රටාවකි. මෙය බොහෝ විට ලිඛිත භාෂාවේදී භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - -(으)시-ගෞරවාන්විත සලකුණ
වාක්යයේ කර්තෘට ගෞරවය දැක්වීම සඳහා ක්රියා සහ විශේෂණ පදවලට එකතු කරන උපසර්ගයකි.
මට්ටම 3 - -(이)라고말하기 (이다 사용)
누군가의 말을 전달할 때 사용하는 간접 인용 표현입니다. 특히 명사 뒤에 이다를 붙여 말할 때 사용해요.
මට්ටම 3 - -ㄴ 다음에/후에
එක් ක්රියාවක් අවසන් වූ පසු තවත් ක්රියාවක් සිදුවන බව දැක්වීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 3 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다~인 것 같다, ~을 것 같다
어떤 상황에 대한 추측이나 의견을 말할 때 사용해요. '~인 것 같다', '~을 것 같다'와 같은 의미예요.
මට්ටම 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다Not Know How To, Be Unaware That
මෙම රටාව ප්රධාන භාවිතයන් දෙකක් සඳහා යොදා ගනී: යම් ක්රියාවක් (රිය පැදවීම හෝ පිහිනීම වැනි) කරන්නේ කෙසේදැයි නොදන්නා බව පැවසීමට, හෝ යම් කරුණක් හෝ තත්ත්වයක් ගැන ඔබ නොදැන සිටි බව පැවසීමට.
මට්ටම 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다කරන ආකාරය දන්නවා, (බොහෝවිට වැරදියට) සිතනවා
යමක් කිරීමට දන්නා බව (හැකියාව), හෝ බොහෝ විට වැරදීමකින් යමක් එසේ ඇතැයි සිතන බව හෝ උපකල්පනය කරන බව පැවසීමට භාවිතා වේ. අතීත කාලයේදී, වැරදි බව පසුව තේරුම් ගත් යමක් ගැන 'මම හිතුවා...' යන අර්ථය බොහෝ විට ලබා දෙයි.
මට්ටම 3 - -ㄴ/는데Background info, but
A connective ending used to provide background information, show contrast ('but'), or express mild surprise.
මට්ටම 3 - -ㄴ가/나I wonder, is it?
Used to ask a question to oneself or to gently ask someone else. It conveys a sense of wondering or pondering, like thinking out loud.
මට්ටම 3 - -ㄴ데/는데But, background info
Used to connect two clauses. It can provide background information for the second clause (like '...and so...' or '...but...') or show a contrast between the two clauses.
මට්ටම 3 - -ㄴ지/는지Whether, if
සැකයක් හෝ ප්රශ්නයක් වාක්යයකට ඇතුළත් කිරීමට භාවිතා කරන සම්බන්ධක අවසානයකි. මෙය 'whether' හෝ 'if' ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 3 - -거나හෝ (Or)
ක්රියාපද හෝ විශේෂණ පද සම්බන්ධ කිරීමට භාවිතා කරන, 'හෝ' යන අර්ථය දෙන සම්බන්ධක අවසානයකි.
මට්ටම 3 - -거든If, When (Casual)
A conversational ending that means 'if/when' (when followed by a command or suggestion) or provides a reason, similar to 'because' or 'you see...'.
මට්ටම 3 - -게-게 (ක්රියා විශේෂණ ස්වරූපය)
විශේෂණ පද ක්රියා විශේෂණ බවට පත් කිරීම සඳහා විශේෂණ පදවල මූලයට එකතු වන ප්රත්යයකි. මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවේ '-ly' එකතු කිරීම වැනිය.
මට්ටම 3 - -게 보이다Seem, Appear
මෙය යම් දෙයක බාහිර පෙනුම හෝ හැඟීම ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'looks' හෝ 'seems' වැනි අර්ථය මෙයින් ලැබේ. මෙය විශේෂණ පද සමඟ සම්බන්ධ වන අතර දෘශ්ය නිරීක්ෂණ මත පදනම් වේ.
මට්ටම 3 - -고 나니까කළ පසු, දැන් කළ නිසා
ක්රියාවක් අවසන් කිරීමෙන් පසු අලුත් දෙයක් සොයා ගැනීම, අවබෝධ කර ගැනීම හෝ අලුත් තත්ත්වයක් ඇති වීම විස්තර කිරීමට මෙය භාවිතා කරයි. මෙහි අර්ථය 'කළ පසු...' හෝ 'දැන් මම එය කළ නිසා...' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -고 나면කිරීමෙන් පසු, වරක්
යම් ක්රියාවක් අවසන් වූ පසු යම් ප්රතිඵලයක් හෝ තත්ත්වයක් ඇති වන බව ප්රකාශ කරයි. මෙහි අර්ථය 'කිරීමෙන් පසු' හෝ 'වරක්... අවසන් වූ පසු' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -고 나서After doing, and then
එක් ක්රියාවක් අවසන් වූ පසු තවත් ක්රියාවක් ආරම්භ වන බව මෙයින් අදහස් වේ. සිදුවීම් පෙළගැසී ඇති ආකාරය මෙයින් අවධාරණය කෙරේ.
මට්ටම 3 - -고 말다අවසානයේ සිදු වීම
යම් ක්රියාවක් අවසානයේ සිදු වූ බවත්, බොහෝ විට එය අදහස් නොකළ දෙයක් හෝ යම් අපහසුවකින් පසු සිදු වූවක් බවත් මෙයින් අදහස් වේ.
මට්ටම 3 - -고 싶다 / -고 싶어하다කැමැත්ත ප්රකාශ කිරීම
මෙම රටා මගින් යමක් කිරීමට ඇති කැමැත්ත ප්රකාශ කරයි. '-고 싶다' යනු පළමු පුද්ගලයා (මම/අපි) සහ දෙවන පුද්ගලයා (ප්රශ්නවලදී ඔබ) සඳහා වන අතර, '-고 싶어하다' යනු තෙවන පුද්ගලයෙකුගේ (ඔහු/ඇය/ඔවුන්) කැමැත්ත විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 3 - -고서After doing, and then
두 동작을 순서대로 연결할 때 사용하며, 첫 번째 동작이 완전히 끝난 후에 두 번째 동작이 일어남을 나타냅니다. 첫 번째 동작이 두 번째 동작을 위한 필수적인 단계임을 강조하기도 합니다.
මට්ටම 3 - -곤 하다Used to, often do
මෙය 'often do' හෝ 'used to do' වැනි නැවත නැවත සිදුවන ක්රියාවක් හෝ පුරුද්දක් ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 3 - -군/구나아, 그렇구나
새로운 사실을 깨닫거나 발견했을 때, 혹은 가벼운 놀라움을 표현할 때 사용해요. 영어의 'Oh, I see!', 'So that's it!', 'I didn't know that!'와 비슷해요.
මට්ටම 3 - -기 위해서සඳහා, වෙනුවෙන්
'(නාමපදයක්) වෙනුවෙන්' හෝ '(ක්රියාපදයක්) කිරීම සඳහා' යන්න අදහස් කිරීමට මෙය භාවිතා කරයි. එයින් ඉදිරියට ඇති ක්රියාවෙන් ප්රයෝජන ලබන ඉලක්කය, අරමුණ, හෝ පුද්ගලයා/දේ පෙන්නුම් කරයි.
මට්ටම 3 - -기는No way, Not at all
Used to strongly negate or dismiss a statement, often with the nuance of 'Not at all,' 'On the contrary,' or 'Are you kidding me?' It refutes a previous idea and is typically followed by the actual situation.
මට්ටම 3 - -기는 하다It is true that, although
මෙය යම් කරුණක් සත්ය බව පිළිගැනීමටත්, ඉන්පසු ප්රතිවිරුද්ධ අදහසක් හෝ වෙන් කිරීමක් එක් කිරීමටත් භාවිතා වේ. මෙය 'එය සත්යයකි... නමුත්...' හෝ 'මම පිළිගන්නවා... කෙසේ වෙතත්...' ලෙස පරිවර්තනය කළ හැක.
මට්ටම 3 - -기도 하다සමහර විට, පවා
යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් සමහර විට සිදුවන බව හෝ යම් තත්ත්වයකට තවත් ගුණාංගයක් හෝ ක්රියාවක් එකතු කරන බව පෙන්වයි. මෙය 'සමහර විට' හෝ 'එසේම' යන අර්ථයට සමාන වේ.
මට්ටම 3 - -기로 하다결정하기, 계획하기
무언가를 하기로 한 결정, 계획, 또는 다짐을 나타내요.
මට්ටම 3 - -길래Since, because
ක්රියාවකට හේතුවක් හෝ කරුණක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි, සාමාන්යයෙන් කථිකයාගේ සෘජු නිරීක්ෂණය හෝ අත්දැකීම මත පදනම් වේ.
මට්ටම 3 - -끼리Among, between
නාම පදවලට එකතු වන අංශුවක්, එම කණ්ඩායම තුළ පමණක් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් සිදුවන බව දැක්වීමට 'තමන් අතර' යන අර්ථයෙන් භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - -나 (선택)හෝ, තරම් විශාල ප්රමාණයක්
විකල්ප පෙන්වීමට ('හෝ'), ප්රමාණයක් බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා වැඩි බව දැක්වීමට ('තරම්'), ප්රශ්නවාචී පද සමඟ 'ඕනෑම' යන අර්ථය දීමට, හෝ අනියම් යෝජනාවක් ඉදිරිපත් කිරීමට ('හෝ වෙනත් දෙයක්') නාමපදවලට පසුව භාවිත වන නිපාතයකි.
මට්ටම 3 - -냐고Whether, if (indirect question)
An indirect speech ending used to report or quote a question.
මට්ටම 3 - -냐고 하다Asked If, Asked Whether
An indirect quotation ending used to report a question.
මට්ටම 3 - -네아, 그렇구나
새로운 사실을 알게 되었을 때 가벼운 놀람이나 깨달음을 표현하는 문장 끝맺음입니다.
මට්ටම 3 - -는 길에가는 길에, 하는 길에
어딘가로 가는 도중에 다른 행동을 할 때 사용해요.
මට්ටම 3 - -는 길이다The way to, how to
මෙය යම් ක්රියාවක් ඉටු කර ගැනීමට ඇති ක්රමය, ක්රියාවලිය හෝ එකම විකල්පය පැහැදිලි කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙහි අර්ථය 'යමක් කිරීමේ මාර්ගය' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -는 데ස්ථානය, යම් දෙයක් සිදුවන තැන
යම් ස්ථානයක සිදුවන ක්රියාවක් මගින් එම ස්ථානය විස්තර කිරීමට මෙය භාවිතා වේ. මෙය ක්රියා පද විශේෂණයක් වන -는 සමඟ '데' (ස්ථානය) යන නාම පදය එකතු වී සෑදේ.
මට්ටම 3 - -는 동안While, during
එය ක්රියාවක් සිදුවන කාලසීමාව දක්වයි. මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'while' හෝ 'during' යන අර්ථයට සමාන වේ.
මට්ටම 3 - -는 법이다The way to, how to
'-는 법이다'에는 두 가지 주요 의미가 있습니다. 첫 번째는 어떤 일을 하는 '방법'을 나타내는 'the way to' 또는 'how to'입니다. 두 번째는 'it is natural that...' 또는 'it's a rule that...'과 같이 일반적인 진리나 자연의 법칙을 말할 때 사용합니다.
මට්ටම 3 - -는 중ක්රියාවක නිරත වෙමින් සිටීම
යම් ක්රියාවක් දැනට සිදුවෙමින් පවතින බව හෝ 'යමක් කරමින් සිටින' බව ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - -는 편이다Tend to, rather
යම් දෙයක් යම් ආකාරයකට නැඹුරු වී ඇති බව හෝ යම් පැත්තකට බර බව ප්රකාශ කරයි, එය නිරපේක්ෂ ප්රකාශයක් නොකරයි.
මට්ටම 3 - -는다고/ㄴ다고/다고Say That, Claim That
A sentence ending used to report a statement made by someone. It translates to "(someone) said that..." or "it is said that...".
මට්ටම 3 - -는데නමුත්, සහ
පසුකාලීන වාක්ය ඛණ්ඩයක් සඳහා පසුබිම් තොරතුරු සැපයීමට, වෙනසක් පෙන්වීමට ('නමුත්') හෝ මෘදු පුදුමයක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරන සම්බන්ධක අවසානයකි.
මට්ටම 3 - -다가While doing, then
මෙය භාවිතා කරනුයේ එක් ක්රියාවක් අතරමගදී නතර වී තවත් ක්රියාවක් සිදුවන විට හෝ එක් ක්රියාවක ගමන් මග වෙනස් වී තවත් ක්රියාවක් සිදුවන විටය.
මට්ටම 3 - -다고 치다Suppose That, Assuming
මෙය උපකල්පනයක් හෝ අනුමානයක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. 'අපි හිතමු...', 'එහෙම වුණා කියලා හිතමු...' වැනි අදහසක් මෙයින් ගම්ය වේ. යම් කරුණක් සාකච්ඡා කිරීම සඳහා හෝ යම් අදහසක් ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා තාවකාලිකව එය සත්යයක් ලෙස පිළිගැනීමට මෙය යොදා ගනී.
මට්ටම 3 - -다고 하다Said That, Reported That
මෙම රටාව භාවිතා කරන්නේ වෙනත් කෙනෙකු පැවසූ දෙයක් වාර්තා කිරීමට හෝ උපුටා දැක්වීමටයි. මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'said that...' හෝ 'they say that...' යන්නට සමාන වේ.
මට්ටම 3 - -답다Like, befitting
නාම පදයකට එකතු වී එම නාම පදයේ තිබිය යුතු පරමාදර්ශී ගුණාංග හෝ ලක්ෂණ විෂයයට ඇති බව අඟවන ප්රත්යයකි. මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවේ '-like' හෝ '-ly' වැනි අර්ථයක් ලබා දෙයි.
මට්ටම 3 - -당Per, for each
එය අනුපාතයක් හෝ බෙදාහැරීමක් පෙන්නුම් කරයි, ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'per' හෝ 'for each' යන අර්ථයට සමාන වේ. එය මිනුම් ඒකකයක්, කාලයක් හෝ ප්රමාණයක් නියෝජනය කරන නාම පදවලට සම්බන්ධ වේ.
මට්ටම 3 - -당하다Suffer, undergo
A suffix used to turn certain nouns into passive verbs, indicating that the subject is receiving or undergoing an action, often one that is negative or undesirable.
මට්ටම 3 - -대로As, According To
මෙය යම් ක්රියාවක් පෙර ඇති නාම පදයකට හෝ ක්රියා පදයකට 'අනුව' හෝ 'පරිදි' සිදු කරන බව පෙන්වයි.
මට්ටම 3 - -대신에Instead of, in place of
මෙය යම් දෙයකට මාරුවක් ('instead of'), වන්දියක් ('in return for') හෝ වෙනසක් ('on the other hand') ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 3 - -던Had been -ing
අතීතයේ නැවත නැවත සිදු වූ, සිදුවෙමින් පැවති හෝ පුරුද්දක් ලෙස කළ ක්රියාවක් විස්තර කිරීමට භාවිතා කරන අතීත නාම විශේෂණයක්.
මට්ටම 3 - -던 / -았/었던 / -ㄴ/은Past Modifiers
Learn the nuances between the past noun modifiers -던, -았/었던, and -ㄴ/은 to express different types of past experiences, such as repeated, incomplete, or completed actions.
මට්ටම 3 - -도록වන පිණිස, සඳහා
-도록 යනු 'එසේ වන පිණිස' යන්නට සමානව, ඊළඟ ක්රියාවේ අරමුණ හෝ ඉලක්කය දැක්වීමට භාවිතා කරන සම්බන්ධක ප්රත්යයකි. යම් ක්රියාවක් සිදුවන ප්රමාණය හෝ සීමාව 'එම ප්රමාණයටම' හෝ 'තෙක්' යන අර්ථයෙන් දැක්වීමටද එය භාවිතා කළ හැකිය.
මට්ටම 3 - -든지කමක් නැත/කවුරු වුණත්/කොහොම වුණත් ආදී වශයෙන්
විකල්ප දෙකක් හෝ වැඩි ගණනක් අතරින් ඕනෑම එකක් තෝරා ගැනීම ගැටලුවක් නොවන බව හෝ ක්රියාව කුමක් වුවත් ප්රතිඵලය සමාන බව ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා කරයි. මෙය බොහෝ විට 'කමක් නැත', 'කවුරු වුණත්', 'කවදා වුණත්' වැනි අර්ථයන් ලබා දෙයි.
මට්ටම 3 - -라고Tell/order to do
-(으)라고는 명령, 요청, 지시를 간접적으로 인용할 때 사용해요. 누군가에게 무엇을 하라고 말하거나 시켰다는 뜻이에요.
මට්ටම 3 - -라고 하다Said That, Told To
An indirect quotation ending used to report commands or statements with '이다'.
මට්ටම 3 - -라도At Least, Even If
නාම පදවලට එකතු වන අංශුවක්, දෙවන හොඳම හෝ එතරම් හොඳ නොවන විකල්පයක් තෝරා ගැනීම අදහස් කරයි. මෙය 'අවම වශයෙන්', 'එය එසේ වුවත්', හෝ 'යම් දෙයක් වැනි' යන අර්ථයන් ලබා දෙයි.
මට්ටම 3 - -란Contracted Quotative
නාම පදයක් අර්ථ දැක්වීමට හෝ පැහැදිලි කිරීමට එයට සම්බන්ධ වන අංශුවකි. මෙහි තේරුම '... ලෙස හැඳින්වෙන දේ' හෝ '... ගැන කියනවා නම්' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -로구나아, 그렇구나 (놀람)
명사에 대해 새롭게 알게 된 사실에 놀라움이나 감탄을 표현할 때 사용해요. '아, 이게 바로...구나!' 또는 '아, ...였구나!'라는 느낌이에요.
මට්ටම 3 - -로서As, in the capacity of
නාම පදයකට එකතු වී යම් දෙයක් සිදු කරන තත්ත්වය, සුදුසුකම හෝ ධාරිතාව පෙන්වන අංශුවකි. මෙය 'as' හෝ 'in the capacity of' ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 3 - -로써By Means Of, Through
මෙමගින් ක්රියාවක් සිදු කිරීමට භාවිතා කරන මෙවලම, ක්රමය හෝ මාර්ගය පෙන්වයි. මෙය 'මගින්', 'සමග' හෝ 'හරහා' යන අර්ථය ලබා දෙයි.
මට්ටම 3 - -만큼As Much As, To The Extent
මෙය ප්රමාණය, මට්ටම හෝ තරම සමාන බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙහි අර්ථය 'තරමටම', 'පමණටම' හෝ 'යම් තරමකට' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -밖에Only, except
මෙය 'පමණක්' හෝ 'වෙන කිසිවක් නැත' යන අර්ථය දෙන අංශුවකි. මෙය නාම පදයකට සම්බන්ධ වන අතර ඉන්පසු අනිවාර්යයෙන්ම සෘණාත්මක ක්රියාවක් හෝ විශේෂණයක් (උදා: 없다, 안, 못) පැමිණිය යුතුය.
මට්ටම 3 - -보고To Someone In Speech
A particle used after a person to mean 'to' or 'at', specifically used with verbs related to speaking or directing attention.
මට්ටම 3 - -뿐Only, Just
නාම පදවලට එකතු වන, 'පමණක්' හෝ 'විතරක්' යන අර්ථය දෙන, සීමා කිරීමක් අවධාරණය කරන අංශුවකි.
මට්ටම 3 - -스럽다වගේ, -ish
නාම පදයකට එකතු වී එය විශේෂණ පදයක් බවට පත් කරන, 'වගේ' හෝ එම නාම පදයේ ගුණාංගය ඇති යන අර්ථය දෙන ප්රත්යයකි.
මට්ටම 3 - -습니다만නමුත්, කෙසේ වෙතත් (විධිමත්)
පරස්පර වාක්ය ඛණ්ඩ සම්බන්ධ කිරීමට භාවිතා කරන විධිමත් අවසානයකි. මෙහි අර්ථය 'නමුත්' හෝ 'කෙසේ වෙතත්' යන්නයි. මෙය ඉතා ආචාරශීලී ලෙස ඉල්ලීමක් හෝ ප්රශ්නයක් ඉදිරිපත් කිරීමට ද භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - -시키다කෙනෙකු ලවා කරවීම, සිදුවීමට සැලැස්වීම
යම් නාමපද වලට එකතු වී 'කෙනෙකු ලවා කරවනවා' හෝ 'යමක් සිදුවීමට සලස්වනවා' යන අර්ථය දෙන ක්රියාපද සාදන ප්රත්යයකි.
මට්ටම 3 - -아/어 가다දිගටම කරගෙන යාම, ඉදිරියට ගමන් කිරීම
යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් වර්තමානයේ සිට අනාගතය දෙසට ක්රමයෙන් සිදුවන බව හෝ ඉදිරියට සිදුවන බව මෙයින් අදහස් වේ. එමෙන්ම යම් ක්රියාවක් කර අවසානයේ යම් ස්ථානයකින් ඉවත්ව යන බවද මෙයින් අදහස් විය හැකිය.
මට්ටම 3 - -아/어 가지다가져가다 및 가져오다
어떤 행동을 한 뒤 그 결과물을 가지고 이동하는 것을 나타냅니다.
මට්ටම 3 - -아/어 놓다Do and Leave, Keep as Is
මෙමගින් ක්රියාවක් අවසන් වී එහි ප්රතිඵලය පවතින බව හෝ අනාගතය සඳහා සූදානමක් ලෙස ක්රියාවක් සිදු කරන බව අඟවයි.
මට්ටම 3 - -아/어 달다මා වෙනුවෙන් කර දෙන්න
කතාකරන්නාගේම යහපත උදෙසා සවන්දෙන්නාගෙන් යම් ක්රියාවක් ඉල්ලා සිටීමට මෙය භාවිතා කරයි. මෙහිදී ක්රියාපදය 달다 ('ඉල්ලා සිටිනවා') සමඟ එකතු වී, 'මා වෙනුවෙන් [ක්රියාපදය] කරන්න' යන අර්ථය සාදයි.
මට්ටම 3 - -아/어 달라고ඉල්ලීමක් කිරීම
යමෙකු තමන් වෙනුවෙන් යමක් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටි බව පැවසීමට භාවිතා කරන ව්යාකරණ රටාවකි.
මට්ටම 3 - -아/어 두다කලින්ම කර තැබීම
අනාගත ප්රයෝජනය සඳහා යම් ක්රියාවක් කලින්ම කිරීම හෝ එම ක්රියාවෙන් ඇති වූ තත්වය එලෙසම පවත්වාගෙන යාම පෙන්නුම් කරයි.
මට්ටම 3 - -아/어 드리다Do for (honorific)
The honorific form of -아/어 주다, used to express doing an action for someone of higher social status.
මට්ටම 3 - -아/어 버리다සම්පූර්ණයෙන්ම කිරීම, අවසන් කිරීම
ක්රියාවක් සම්පූර්ණයෙන්ම අවසන් වූ බව අඟවයි. බොහෝ විට බරක් නිදහස් වූවා වැනි සහනයක් හෝ යමක් ආපසු හැරවිය නොහැකි ලෙස සිදුවීම ගැන පසුතැවීමක් හෝ පුදුමයක් මෙයින් අදහස් වේ.
මට්ටම 3 - -아/어 보니까직접 해 보니까
어떤 행동을 직접 해 본 뒤에 알게 된 사실이나 깨달음을 나타내요. '-아/어 보다'(시도)와 '-니까'(이유/발견)가 합쳐진 표현이에요.
මට්ටම 3 - -아/어 보다 / -아/어 보이다Try vs Seem
සංසන්දනයක්: '-아/어 보다' යනු යම් ක්රියාවක් අත්හදා බැලීමට හෝ අත්දැකීමට භාවිතා කරන අතර, '-아/어 보이다' යනු යමක් හෝ කෙනෙකු පෙනෙන ආකාරය විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 3 - -아/어 오다Has Been, Coming Towards
මෙමගින් අතීතයේ සිට වර්තමානය දක්වා අඛණ්ඩව සිදුවන ක්රියාවක් හෝ තත්වයක් ප්රකාශ කරයි. එමෙන්ම, යම් ක්රියාවක් සිදු කර කථිකයා සිටින දෙසට පැමිණීම ද මෙයින් අදහස් විය හැක.
මට්ටම 3 - -아/어 주다 / -아/어 드리다호의 베풀기
이 표현들은 누군가를 위해 행동을 할 때 사용합니다. -아/어 주다와 높임말인 -아/어 드리다 중 무엇을 쓸지는 도움을 받는 사람의 사회적 위치에 따라 결정됩니다.
මට්ටම 3 - -아/어다가එක් තැනකදී කර වෙනත් තැනකට ගෙන යාම
පළමු ක්රියාව අවසන් කර, එහි ප්රතිඵලය වෙනත් ස්ථානයකට ගෙන ගොස් දෙවන ක්රියාව සිදු කරන විට ක්රියා දෙකක් සම්බන්ධ කිරීමට මෙය භාවිත කරයි. මෙයින් ස්ථාන දෙක අතර වෙනසක් පෙන්නුම් කරයි.
මට්ටම 3 - -아/어도 되다May, Be Allowed To
අවසරය හෝ හැකියාව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා වේ. මෙහි අර්ථය 'may' හෝ 'be allowed to' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -아/어야 되다 / -아/어야 하다Obligation Expressions
ක්රියාවක් හෝ තත්වයක් අත්යවශ්ය හෝ අනිවාර්ය බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙම ආකාර දෙකෙන්ම 'කළ යුතුයි' හෝ 'සිදු වේ' යන අදහස ලබා දේ. කථනයේදී `-아/어야 되다` වඩාත් සුලබ වන අතර, ලේඛනයේදී `-아/어야 하다` වඩාත් සුලබ වේ.
මට්ටම 3 - -아/어야 되다/하다Have to, must
Used to express an obligation, duty, or necessity. It's the Korean equivalent of 'must', 'should', or 'have to'.
මට්ටම 3 - -아/어야(만) 하다Must, Have To
මෙය 'must' හෝ 'have to' වැනි දැඩි බැඳීමක් හෝ අවශ්යතාවයක් ප්රකාශ කරයි. එය ඉටු විය යුතු අත්යවශ්ය කොන්දේසියක් ද දැක්විය හැකිය.
මට්ටම 3 - -아/어야겠다I should, I need to
Expresses a personal realization or determination to do something; 'I should...', 'I need to...'
මට්ටම 3 - -아/어지다Tapautua, muuttua
Käytetään adjektiivien kanssa ilmaisemaan 'tulla joksikin' (esim. tulla lämpimämmäksi) tai joidenkin verbien kanssa muodostamaan passiivia (esim. tulla kirjoitetuksi).
මට්ටම 3 - -았/었던Had Been, Used To
නාම පදයක් වෙනස් කරන ආකාරයක් වන මෙය, අතීතයේ සිදුවී අවසන් වූ සහ වර්තමානය සමඟ සම්බන්ධයක් නොමැති ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් විස්තර කිරීමට යොදා ගනී. මෙය 'had been' හෝ 'used to' ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 3 - -았/었으면 좋겠다මම ප්රාර්ථනා කරනවා, මම බලාපොරොත්තු වෙනවා
වර්තමාන තත්වයට වඩා වෙනස් දෙයක් ප්රාර්ථනා කිරීමට හෝ අනාගතයේ යම් දෙයක් සිදුවීමට බලාපොරොත්තු වීමට මෙය භාවිත කරයි.
මට්ටම 3 - -았/었을 것Would Have, Must Have
අතීතයේ සිදු වූ දෙයක් ගැන ශක්තිමත් අනුමානයක් හෝ උපකල්පනයක් ප්රකාශ කරයි. මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'must have' හෝ 'would have' යන්නට සමාන වේ.
මට්ටම 3 - -어치වටිනාකම හෝ ප්රමාණය
යම් මුදල් වටිනාකමක් හෝ කාල ඒකකයක් වැනි නාම පදයකට එකතු වී, එම වටිනාකමට සමාන ප්රමාණයක් අදහස් කරන උපසර්ගයකි.
මට්ටම 3 - -에 대해(서)About, regarding
යම් දෙයක් ගැන හෝ සම්බන්ධව සඳහන් කිරීමට භාවිතා කරයි. ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'about' හෝ 'regarding' වැනි අර්ථය මෙයින් ලැබේ.
මට්ටම 3 - -에다가In addition to, on top of
මෙය නාම පදයකට යමක් එකතු කරන බව හෝ යමක් තැබීම හෝ ලිවීම වැනි ක්රියාවක් සිදුවන ස්ථානය දැක්වීමට භාවිතා කරයි. මෙහි අර්ථය 'මත', 'ඊට අමතරව' හෝ 'තුළ/අතර' යන්නයි.
මට්ටම 3 - -음/ㅁනාමකරණ ප්රත්යය
ක්රියා පද සහ විශේෂණ පද නාම පද බවට හරවන නාමකරණ ප්රත්යයකි. මෙය බොහෝ විට නිල ලේඛන, දැන්වීම් පුවරු සහ අමූර්ත සංකල්ප සඳහා භාවිත වන අතර, වඩාත් සාමාන්ය -기 ප්රත්යයට වඩා වෙනස් හැඟීමක් ලබා දෙයි.
මට්ටම 3 - -자As soon as, let's
A verb ending with two main uses: connecting two actions that happen in immediate succession ('as soon as'), or suggesting an action to be done together ('let's') in a casual context.
මට්ටම 3 - -자고Let's, යෝජනා කිරීම
යෝජනාවක් වාර්තා කිරීම සඳහා භාවිතා කරන වක්ර උපුටා දැක්වීමකි.
මට්ටම 3 - -잖아ඔයා දන්නවනේ, ... නේද?
කතා කරන කෙනා සහ අහගෙන ඉන්න කෙනා දෙන්නම දන්නා කරුණක් තහවුරු කිරීමට භාවිතා කරන වාක්ය අවසානයකි.
මට්ටම 3 - -지 마라එපා (සරල)
යම් දෙයක් නොකරන ලෙස පැවසීමට භාවිතා කරන සෘණාත්මක අණ කිරීමේ ස්වරූපයකි. මෙය සරල ස්වරූපයේ (해라체) කොටසක් වන අතර, සාමාන්යයෙන් වැඩිහිටියන් බාල අයට පැවසීමට, ලිවීමේදී හෝ දැන්වීම් පුවරු වැනි විශේෂ අවස්ථාවලදී භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - -지 말라고Tell Not To Do
මෙය යමෙකුට යමක් නොකරන ලෙස පැවසූ බව වාර්තා කිරීමට හෝ උපුටා දැක්වීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 3 - -지 않아도 되다하지 않아도 됨, 불필요함
어떤 행동을 할 필요가 없거나 의무가 없음을 나타낼 때 사용해요. '~할 필요가 없다' 또는 '~하지 않아도 된다'는 뜻이에요.
මට්ටම 3 - -짜리වටිනාකම, මිල
යම් දෙයක වටිනාකම, මිල හෝ ප්රමාණය දැක්වීමට අංකයකට හෝ ප්රමාණයකට එකතු කරන උපසර්ගයකි.
මට්ටම 3 - -처럼/같이Like
යම් දෙයක් හෝ කෙනෙකු නාම පදයකට සමාන කිරීමට, පෙනුම, හැසිරීම හෝ ගුණාංගවල සමානකම ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙය 'like' හෝ 'as' ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 3 - ගෞරවාන්විත ස්වරූප
වාක්යයක කර්තෘට, විශේෂයෙන්ම වැඩිහිටියෙකුට හෝ ඉහළ සමාජ තත්ත්වයක් ඇති අයෙකුට ගෞරවය දැක්වීම සඳහා භාවිතා කරන ව්යාකරණ සහ වචන මාලාවකි.
මට්ටම 3 - 그러나그러나 (But, However)
මෙය 'නමුත්' හෝ 'කෙසේ වෙතත්' යන අර්ථය දෙන විධිමත් සම්බන්ධක ක්රියා විශේෂණයක් වන අතර, පෙර වාක්යයට ප්රතිවිරුද්ධ අදහසක් ප්රකාශ කරන වාක්යයක් ආරම්භ කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 3 - 그러면එසේ නම්, ඒ අවස්ථාවේදී
'එසේ නම්' හෝ 'ඒ අවස්ථාවේදී' යන අර්ථය දෙන, යම් ප්රකාශයක් තර්කානුකූල ප්රතිඵලයක් හෝ යෝජනාවක් සමඟ සම්බන්ධ කිරීමට භාවිතා කරන සංයෝජක ක්රියා පදයක්.
මට්ටම 3 - 그런데그런데 (But, However, By The Way)
මෙය 'නමුත්' හෝ 'කෙසේ වෙතත්' ලෙස විරුද්ධාභාසයක් දැක්වීමට හෝ 'අතරමගදී' ලෙස මාතෘකාව වෙනස් කිරීමට භාවිතා කරන සම්බන්ධක ක්රියා විශේෂණයකි.
මට්ටම 3 - 께께 (존댓말)
사람에게 무언가를 줄 때 사용하는 높임말 조사로, 상대방이 윗사람일 때 사용합니다.
මට්ටම 3 - 께서විෂය සලකුණ (ගෞරවාන්විත)
ගෞරවාන්විත විෂය සලකුණ, ඔබ ගෞරවය දැක්විය යුතු පුද්ගලයෙකු විෂය වන විට 이/가 වෙනුවට මෙය භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - 데Place
데 is a noun that means 'place', 'spot', or 'point'. It can refer to a physical location, a specific part of something, or a situation/case, and is usually described by a preceding clause.
මට්ටම 3
මට්ටම 4 (83)
- -(으)ㄴ 지Since
යම් ක්රියාවක් අවසන් වූ පසු ගත වූ කාලය ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ. මෙය 되다 (වීම), 넘다 (ඉක්මවා යාම), සහ 지나다 (ගත වීම) වැනි ක්රියාපද සමඟ බහුලව භාවිතා වේ.
මට්ටම 4 - -(으)ㄹ 만하다කිරීම වටිනවා, සාධාරණයි
-ㄹ 만하다 යනු ප්රධාන අදහස් දෙකක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි: යම් ක්රියාවක් එහි වටිනාකම හෝ ගුණාත්මකභාවය නිසා 'කිරීම වටිනවා' යන්න හෝ, පවතින තත්ත්වය අනුව යම් ප්රතිචාරයක් 'සාධාරණ' හෝ 'තේරුම් ගත හැකි' බවයි.
මට්ටම 4 - -(으)ㄹ 뻔하다Almost did
Used to express that an action or event almost happened, but ultimately did not.
මට්ටම 4 - -(으)ㄹ 정도이다To the extent of
මෙය යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් '...තරමටම' හෝ 'එතරම්ම... වන' බව ප්රකාශ කිරීමට යොදා ගනී. යම් දෙයක ප්රමාණය හෝ තීව්රතාවය වෙනත් සමාන තත්ත්වයක් හෝ ප්රතිඵලයක් සමඟ සසඳමින් විස්තර කිරීමට මෙය උපකාරී වේ.
මට්ටම 4 - -(으)ㄹ 테니까Since/because (future)
Used when the first clause, expressing the speaker's intention or strong assumption about the future, serves as the reason for the suggestion, command, or offer in the second clause. It translates to 'since I will...' or 'since it will probably be...'.
මට්ටම 4 - -(으)니Since, because (-니)
මෙය හේතුවක් හෝ කරුණක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා වේ. බොහෝ විට පළමු වාක්ය ඛණ්ඩයේ ක්රියාවේ ප්රතිඵලයක් ලෙස යමක් සොයා ගැනීම හෝ අවබෝධ කර ගැනීම යන අර්ථය මෙහි ගැබ්ව ඇත. මෙය ප්රකාශන, ප්රශ්න සහ අණ කිරීම් සඳහා භාවිතා කළ හැකිය.
මට්ටම 4 - -(으)려던Was Going To
යම් ක්රියාවක් කිරීමට සැලසුම් කර හෝ අදහස් කර තිබුණද, එය සිදු නොවූ අවස්ථාවන් විස්තර කිරීමට මෙය භාවිතා කරයි. මෙය පසුව එන නාම පදය විස්තර කරයි.
මට්ටම 4 - -(으)려던 참이다Was Just About To
Used to indicate that the speaker was on the verge of doing something, often when another event happens or someone else mentions it. It translates to 'was just about to...' or 'was just going to...'
මට්ටම 4 - -(으)며And, while
A connective particle used to mean 'and' (listing facts) or 'while' (simultaneous actions), typically in formal or written Korean.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는 김에While You're At It
මෙය පළමු ක්රියාවෙන් ලැබෙන අවස්ථාව ප්රයෝජනයට ගනිමින් දෙවන ක්රියාවක් සිදු කිරීම ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는 셈이다It's Like, Can Be Considered
මෙය තත්ත්වයක විස්තර සලකා බැලීමෙන් පසු, එහි ප්රතිඵලය යම් දෙයකට සමාන බව හෝ යම් දෙයක් ලෙස සැලකිය හැකි බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙහි අර්ථය 'එය ... වැනිය', 'එය ... හා සමානය', හෝ 'ඔබට ... යැයි පැවසිය හැකිය' යන්නයි.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는 척하다Pretend to
යම් දෙයක් කරන බව හෝ යම් තත්ත්වයක සිටින බව මවා පෑමට මෙය භාවිතා වේ. මෙය 'pretend to' හෝ 'act as if' යන අර්ථයට සමාන වේ.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는/ㄹ 겸කරන අතරතුර, ඊට අමතරව
එක් ක්රියාවක් හේතු හෝ අරමුණු දෙකක් හෝ ඊට වැඩි ගණනක් සඳහා සිදු කරන බව ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිත කරයි, 'එමෙන්ම' හෝ 'ඊට අමතරව' යන්නට සමානයි.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는/ㄹ 만하다Be Worth Doing
මෙමගින් යම් ක්රියාවක් කිරීම වටිනා බව හෝ යම් තත්ත්වයක් පිළිගත හැකි, සාධාරණ හෝ ඉවසිය හැකි බව ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뻔했다거의, 하마터면
무언가가 '거의' 일어날 뻔했을 때 사용해요. 실제로 일어나지는 않았지만, 아주 가까스로 피한 상황을 말할 때 쓴답니다.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라...විතරක් නෙවෙයි... ත්
අදාළ තවත් තොරතුරක් එකතු කරමින්, 'A විතරක් නෙවෙයි, B ත්' යන්න අදහස් කරයි.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다I didn’t know that…, I had no idea that…
Expresses surprise upon discovering a fact one was previously unaware of, meaning 'I didn't know that...' or 'I had no idea that...'.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다I thought that…, I assumed that…
මෙය අතීතයේ තිබූ උපකල්පනයක් හෝ විශ්වාසයක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙහි තේරුම 'මම හිතුවේ...' හෝ 'මම උපකල්පනය කළේ...' යන්නයි. මෙය බොහෝ විට වැරදි උපකල්පනයක් ගැන හෝ බලාපොරොත්තු වූ පරිදි යමක් සිදු වූ විට භාවිතා වේ.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(Don't) know if/whether
Expresses knowing or not knowing about an uncertain piece of information, such as an embedded question (who, what, where, etc.) or a 'whether/if' clause.
මට්ටම 4 - -ㄴ/는다는 것The fact that... (උපුටා දැක්වීම)
උපුටා දැක්වූ ප්රකාශයක් හෝ අදහසක් නාම පදයක් බවට පත් කිරීමට භාවිතා කරන ව්යාකරණ රටාවකි. මෙහි තේරුම '... යන කාරණය' හෝ '... යන අදහස' යන්නයි.
මට්ටම 4 - -거나 말거나Whether or not
මෙය යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් ගැන උදාසීන බවක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙහි තේරුම 'කළත් නොකළත්' යන්නයි.
මට්ටම 4 - -건Whether, No Matter What
-거나의 축약형으로, 두 가지 대조적인 행동이나 상태 중 무엇을 선택하든 결과에는 상관이 없음을 나타낼 때 사용합니다. '...든 ...든' 또는 '상관없이'라는 의미를 가집니다.
මට්ටම 4 - -건 말건Whether or not
මෙම ප්රකාශනය භාවිතා කරන්නේ යම් ක්රියාවක් සිදුවුවත් නැතත් කථිකයාට එයින් බලපෑමක් නොවන බව හැඟවීමටයි. තේරීම කුමක් වුවත් ප්රතිඵලය හෝ ඊළඟ ක්රියාව වෙනස් නොවේ.
මට්ටම 4 - -게 되다Become, end up
එය තත්ත්වයක හෝ තත්පරයක වෙනසක් ප්රකාශ කරයි, එහි තේරුම 'වෙනවා', 'ලැබෙනවා', හෝ 'අවසානයේ සිදු වෙනවා' යන්නයි.
මට්ටම 4 - -게 하다Make Someone Do, Cause
A causative pattern used to express making or letting someone do something, or causing a certain state.
මට්ටම 4 - -고 말겠다නිසැකවම සිදු කරමි
යමක් කිරීමට ඇති දැඩි අධිෂ්ඨානය හෝ කැමැත්ත ප්රකාශ කරයි. මෙය 'මම අනිවාර්යයෙන්ම මෙය කරනවා' හෝ 'මම මෙය කිරීමට අධිෂ්ඨාන කරගෙන සිටිනවා' යන්නට සමාන වේ.
මට්ටම 4 - -기 때문에Because
හේතුවක් හෝ කරුණක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි, 'මොකද' හෝ 'නිසා' වැනි අර්ථයක් ලබා දෙයි.
මට්ටම 4 - -기를 바라다බලාපොරොත්තුව, ප්රාර්ථනාව
යම් සිදුවීමක් හෝ තත්වයක් ඇති වේවා යැයි බලාපොරොත්තුවක් හෝ ප්රාර්ථනාවක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිත කරන ඖපචාරික යෙදුමකි.
මට්ටම 4 - -기에Since, because
A formal or literary grammar pattern used to express a reason or cause, similar to 'since' or 'because'.
මට්ටම 4 - -껏To One's Heart's Content
A suffix attached to certain nouns to mean 'to the fullest extent of' or 'as much as possible'.
මට්ටම 4 - -나 (대조)But, however
A formal connective ending that means 'but' or 'although', used to contrast two clauses.
මට්ටම 4 - -나 마나Whether or not, pointless
මෙම ව්යාකරණ රටාව මගින් යම් ක්රියාවක් කිරීමෙන් පලක් නොවන බව හෝ එය කිරීමෙන් හෝ නොකිරීමෙන් ප්රතිඵලය එකම වන බව ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 4 - -나 보다It seems/looks like
මෙය නිරීක්ෂණය කළ කරුණක් හෝ තත්ත්වයක් මත පදනම්ව අනුමානයක් හෝ උපකල්පනයක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙහි අර්ථය 'එසේ පෙනේ/පෙනෙන්නට තිබේ' හෝ 'මම හිතන්නේ...' යන්නයි.
මට්ටම 4 - -나마At least/even if only
-나마는 최선의 선택이 아닐지라도 만족스러운 대안이나 마지막 수단으로 받아들여짐을 나타낼 때 사용해요. '적어도' 또는 '비록 ~일지라도'라는 의미를 담고 있어요.
මට්ටම 4 - -느니…කරනවාට වඩා
ක්රියා දෙකක් සැසඳීමට මෙය භාවිත කරයි. විශේෂයෙන්ම තේරීම් දෙකම අකමැති ඒවා වන විට, පළමු තේරීමට වඩා දෙවැනි තේරීම හොඳ බව පෙන්වා දීමට මෙය යොදාගනී.
මට්ටම 4 - -는 모양이다වගේ පෙනෙනවා
දකින්නට ලැබෙන සාක්ෂි මත පදනම්ව යම් තත්ත්වයක් ගැන අනුමාන කිරීම ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිත කරයි, '...වගේ පෙනෙනවා' යන්නට සමානයි.
මට්ටම 4 - -는 바람에Because of, due to
අනපේක්ෂිත සහ අහිතකර ප්රතිඵලයක් සඳහා හේතුවක් ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ.
මට්ටම 4 - -는 반면에On the other hand, while
මෙය එකම විෂයයක් පිළිබඳ කරුණු දෙකක් අතර පවතින වෙනස පෙන්වීමට 'අනෙක් අතට' හෝ 'එසේ වුවද' වැනි අර්ථයෙන් භාවිතා වේ.
මට්ටම 4 - -는다기보다는Rather Than Saying
එක් විස්තරයක් තවත් එකකට වඩා අඩු නිවැරදි බව ප්රකාශ කරයි, එනම් 'X වෙනුවට, එය Y වැනිය' යන්නයි.
මට්ටම 4 - -는다면/ㄴ다면/다면If You Say That
A conditional ending used to talk about hypothetical, unlikely, or counter-factual situations. It's a stronger, more speculative version of '-면'.
මට්ටම 4 - -다가 보니까계속해서 무언가를 하다가
어떤 행동을 계속하거나 반복하는 과정에서 새로운 사실이나 상황을 발견했을 때 사용합니다. 예상치 못한 발견이라는 느낌을 줍니다.
මට්ටම 4 - -다가는계속해서 ~하다가는
어떤 행동을 계속하면 부정적인 결과가 생길 것이라고 경고할 때 사용해요.
මට්ටම 4 - -다니까I'm Telling You
Expresses 'I'm telling you...' or 'I said...' to re-state a fact, often because the listener didn't seem to hear or believe it the first time. It can also provide a reason for a subsequent command or suggestion.
මට්ටම 4 - -다면서/라면서/다며I Heard That, They Say
මෙය කථිකයා විසින් අසන්නාගෙන් හෝ වෙනත් අයෙකුගෙන් අසා ඇති දෙයක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙය තොරතුරු තහවුරු කර ගැනීමට හෝ පැවසූ දෙය සහ වර්තමාන තත්ත්වය අතර පරස්පරතාවක් පෙන්වා දීමට යොදා ගනී.
මට්ටම 4 - -단 말ඔයා කියන්නේ...? / මම කියන්නේ...
ප්රකාශයක් නැවත සඳහන් කරමින් එය අවධාරණය කිරීමට මෙය භාවිත කරයි. බොහෝ විට පුදුමය, නොඅදහන බව හෝ කේන්තිය ප්රකාශ කිරීමට මෙය යොදාගනී.
මට්ටම 4 - -더목격 및 깨달음
화자가 과거에 직접 목격했거나 경험했거나 깨달은 사실을 회상하며 전달할 때 사용합니다. 직접 관찰한 내용을 바탕으로 회상하거나 새로운 사실을 발견했다는 느낌을 더해줍니다.
මට්ටම 4 - -더-අතීත නිරීක්ෂණ සලකුණ
කථිකයා අතීතයේදී සෘජුවම අත්විඳි හෝ නිරීක්ෂණය කළ දෙයක් සිහිපත් කිරීමට හෝ වාර්තා කිරීමට භාවිතා කරන අතීත ප්රත්යයක්.
මට්ටම 4 - -더냐Was It?, Did They?
An archaic question ending used by an older person to someone much younger, asking about something they observed or experienced in the past. It combines the retrospective marker -더- with the question ending -냐.
මට්ටම 4 - -더니I noticed, and then
කථිකයා අතීතයේ නිරීක්ෂණය කළ දෙයක් මත පදනම්ව අනුක්රමයක් හෝ ප්රතිවිරෝධයක් ප්රකාශ කරයි. මෙයින් '...සහ එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස...' හෝ '...නමුත් දැන්...' යන අර්ථය ලැබිය හැක.
මට්ටම 4 - -더라It turns out that, I found out that
Used to express a new discovery, realization, or observation based on something the speaker personally saw, heard, or felt in the past. It often carries a nuance of mild surprise.
මට්ටම 4 - -더라고I saw/heard/felt that
Used to express a fact or feeling that the speaker personally saw, heard, or felt in the past. It conveys a sense of new realization or discovery from a direct experience.
මට්ටම 4 - -더라도Even if, although
මෙය සහනදායී බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. ප්රධාන වාක්යයේ සඳහන් ප්රතිඵලය වෙනස් නොවන හෝ එයට බාධාවක් නොවන උපකල්පිත හෝ සැබෑ කොන්දේසියක් හඳුන්වා දීමට මෙය යොදා ගනී. තත්ත්වය කුමක් වුවත් ප්රතිඵලය එලෙසම පවතින බව මෙයින් අවධාරණය කෙරේ.
මට්ටම 4 - -더러To, toward (someone)
මෙය අණක්, ඉල්ලීමක් හෝ ප්රකාශයක් ලැබෙන පුද්ගලයා හඳුන්වා දීමට භාවිතා කරන අංශුවකි. මෙය 에게/한테 වලට සමාන වුවත්, වඩාත් නිශ්චිත අවස්ථාවන්හිදී භාවිතා වේ.
මට්ටම 4 - -던 참이다막 ~하려던 참이다
말하는 사람이 막 어떤 행동을 하려던 순간이었음을 나타내며, 보통 그때 다른 사건이 발생하거나 언급될 때 사용합니다.
මට්ටම 4 - -던가Was It? I Wonder
මෙය අතීතයේ සිදු වූ දෙයක්, තත්ත්වයක් හෝ කරුණක් සිහිපත් කර ගැනීමට උත්සාහ කරන විට භාවිතා කරන ප්රශ්නාර්ථ අවසානයකි. මෙය 'එය එසේ වූවාද?' හෝ 'මට කුතුහලයක් තිබෙනවා...' වැනි අවිනිශ්චිත බවක් සහ සිහිපත් කිරීමේ හැඟීමක් ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 4 - -던데I Found That, I Remember That
A retrospective ending used to provide background information based on the speaker's past experience, often leading to a contrasting statement, question, or suggestion.
මට්ටම 4 - -던지 말던지Whether or not
මෙය ක්රියාවක් සිදු කළත් නැතත් ඒ ගැන තැකීමක් නොකරන බව ප්රකාශ කරයි. -든지 말든지 යනු සම්මත ආකාරය වන අතර -던지 말던지 යනු කතාබහේදී බහුලව භාවිතා වන ආකාරයයි.
මට්ටම 4 - -듯이As If, Like
මෙම ව්යාකරණ රටාව මගින් යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් තවත් දෙයකට සමාන බව 'as if' හෝ 'like' යන අර්ථයෙන් ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 4 - -라든가Or something like
මෙය නාම පදවලට එකතු කර උදාහරණ ලැයිස්තුගත කිරීමට හෝ විකල්ප යෝජනා කිරීමට භාවිතා කරන අංශුවකි. මෙය 'හෝ ඒ වගේ දෙයක්' හෝ 'වැනි' යන අර්ථය ලබා දෙයි.
මට්ටම 4 - -라든지Whether/or
නාම පදවලට එකතු වන අංශුවක්, උදාහරණ හෝ තේරීම් ලැයිස්තුගත කිරීමට භාවිතා කරයි, 'වැනි... හෝ...' වැනි අර්ථයක් ලබා දෙයි.
මට්ටම 4 - -라야Only if/must be
නාම පද සමඟ යෙදෙන මෙම අවධාරණාත්මක කොන්දේසි ප්රත්යය මගින්, පසුකාලීන වාක්ය ඛණ්ඩය සත්ය වීමට නම් එම නාම පදය අනිවාර්ය කොන්දේසියක් බව අඟවයි.
මට්ටම 4 - -로 인하다Due to, because of
A formal expression used to indicate the cause or reason for a particular result or situation. It is equivalent to 'due to' or 'because of' and is primarily used in written language or formal speech.
මට්ටම 4 - -로 인해Due to, because of
Formali išraiška, reiškianti „dėl“ arba „dėl to, kad“, vartojama nurodyti (dažniausiai neigiamo) rezultato priežastį.
මට්ටම 4 - -마저Even, as well
නාම පදයකට එකතු වන අංශුවක් මගින් අවසානයට ඉතිරිව ඇති හෝ අවසාන අයිතමය ද ඇතුළත් බව පෙන්නුම් කරයි. මෙය සාමාන්යයෙන් සෘණාත්මක හෝ අවාසිදායක තත්වයන්හිදී භාවිතා වේ.
මට්ටම 4 - -만 해도Even Just, Just By
මෙය විශාල කරුණක් පැහැදිලි කිරීමට එක් උදාහරණයක් පමණක් තෝරා ගැනීමට භාවිතා කරයි. බොහෝ විට අතීතය හෝ වෙනත් තත්වයක් සමඟ සැසඳීමක් මෙයින් අදහස් වේ. මෙය 'even just...', 'just looking at...', හෝ 'take... for example' ලෙස පරිවර්තනය කළ හැක.
මට්ටම 4 - -부දෙපාර්තමේන්තුව, අංශය
-부 යනු 'දෙපාර්තමේන්තුව', 'කොට්ඨාශය' හෝ 'අංශය' යන අර්ථය දෙන හන්ජා (Hanja) අක්ෂරයකින් (部) පැවත එන උපසර්ගයකි. මෙය සමාගමක්, රජයේ අමාත්යාංශයක් හෝ විශ්වවිද්යාලයක් වැනි විශාල ආයතනයක ඇති නිශ්චිත අංශ නම් කිරීමට නාම පදවලට එකතු කරනු ලැබේ.
මට්ටම 4 - -아/어 대다දිගින් දිගටම කිරීම (නැවත නැවතත්, අධික ලෙස)
යම් ක්රියාවක් නැවත නැවතත්, අධික ලෙස හෝ දැඩි ලෙස කරන බව පෙන්නුම් කරයි. මෙයින් බොහෝ විට සෘණාත්මක හෝ කෙනෙකුට කරදරකාරී හැඟීමක් අදහස් වේ.
මට්ටම 4 - -아/어 봤자Even If You Do
මෙම ව්යාකරණ රටාව මගින් යම් ක්රියාවක් කිරීමෙන් පලක් නොවන බව හෝ අපේක්ෂිත ප්රතිඵලය නොලැබෙන බව ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 4 - -아/어 빠지다Fall into, become completely
An expression used to intensify a negative quality, showing strong disapproval or contempt.
මට්ටම 4 - -아/어서는 안 되다Must Not, Should Not
මෙමගින් යම් ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් තහනම් බව හෝ අවසර නැති බව ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 4 - -아/어서인지සමහරවිට ඒ නිසා වෙන්න ඇති
යම් තත්ත්වයකට හේතුව අනුමාන කර ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිත කරයි, 'සමහරවිට ඒ නිසා වෙන්න ඇති...' යන්නට සමානව.
මට්ටම 4 - -았/었더니When I Did, After Doing
මෙය භාවිතා කරනුයේ යම් ක්රියාවක් කිරීමෙන් පසු තමන් සොයාගත් හෝ අත්විඳි නව කරුණක්, තත්ත්වයක් හෝ ප්රතිඵලයක් විස්තර කිරීමටයි. මෙය කථිකයාගේ අතීත ක්රියාව සහ ඉන් පසු ඇති වූ ප්රතිඵලය සම්බන්ධ කරයි.
මට්ටම 4 - -았/었었-Had Done (Past Perfect)
ද්විත්ව අතීත කාල සලකුණක් වන මෙය, තවත් අතීත සිදුවීමකට පෙර සිදු වූ ක්රියාවක් (past perfect) හෝ දැන් වලංගු නොවන තත්ත්වයක් දැක්වීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 4 - -야말로ඇත්තෙන්ම/සැබැවින්ම
නාම පදයක් දැඩි ලෙස අවධාරණය කිරීමට භාවිතා කරන අංශුවකි. මෙහි අර්ථය 'ඇත්තෙන්ම', 'සැබැවින්ම' හෝ 'හරියටම... මෙයයි' යන්නයි.
මට්ටම 4 - -에 따라(서)According to, depending on
මෙය යම් ප්රමිතියකට 'අනුව' යමක් සිදුවන බව හෝ යම් කොන්දේසියක් මත 'පදනම්ව' ප්රතිඵල වෙනස් වන බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 4 - -에 의하다-에 의하다 (According to, By Means Of)
격식 있는 표현으로, 정보의 출처를 밝히거나('~에 의하면') 어떤 일의 수단이나 원인을 나타낼 때('~에 의해') 사용합니다.
මට්ටම 4 - -에 의해By, through, according to
මෙය අක්රිය වාක්යයක (passive voice) ක්රියාව සිදුකරන්නා හඳුනා ගැනීමට යොදාගන්නා අංශුවකි. ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'by' යන්නට සමාන වේ. යම් දෙයකට පදනම, මාධ්යය හෝ හේතුව දක්වන විට 'according to' හෝ 'through' යන අර්ථය ද මෙයින් ලැබේ. මෙය ප්රධාන වශයෙන් විධිමත් සහ ලිඛිත භාෂාවේ භාවිතා වේ.
මට්ටම 4 - -에도 불구하고Despite, in spite of
මෙය 'despite' හෝ 'in spite of' යන අර්ථය ලබා දෙයි. යම් නාම පදයකින් දැක්වෙන කොන්දේසිය නොතකා, ඊළඟ වාක්ය ඛණ්ඩයේ ක්රියාව සිදුවන බව මෙයින් අදහස් කෙරේ.
මට්ටම 4 - -이야말로/야말로ඇත්තෙන්ම, සැබවින්ම
නාම පදයකට දැඩි අවධාරණයක් ලබා දීමට භාවිතා කරන අංශුවකි. මෙය යම් දෙයක් පිළිබඳව කතා කරන විට එයම ප්රධාන උදාහරණය බව පෙන්වා දෙයි. මෙය 'ඇත්තෙන්ම', 'සැබවින්ම', හෝ 'හරියටම' යන අර්ථයන් ලබා දෙයි.
මට්ටම 4 - -자마자As Soon As
එක් ක්රියාවක් අවසන් වූ වහාම තවත් ක්රියාවක් සිදුවන බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 4 - -조차Even, not even
මෙම අංශුවෙන් 'පවා' හෝ 'නොපවා' යන අර්ථය ලැබෙන අතර, සෘණාත්මක තත්ත්වයක් තුළ අනපේක්ෂිත හෝ අන්ත අවස්ථාවක් අවධාරණය කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 4 - -치고For, considering
Used to make a generalization about a category of things (represented by a noun). It can mean 'for a [noun]' or 'considering it's a [noun]', often followed by an exception or a universal truth about that category.
මට්ටම 4 - -커녕තබා
'තබා' හෝ 'තියා' යන තේරුම දීම සඳහා නාමපදයකට එකතු කරන ප්රකාශනයකි. එය අවස්ථා දෙකක් සසඳන අතර, දෙවන (වඩා වැදගත්) දේ අසත්ය හෝ කළ නොහැකි බව පමණක් නොව, පළමු (අඩු වැදගත්) දේ ද අසත්ය හෝ කළ නොහැකි බව පෙන්වා දෙයි.
මට්ටම 4
මට්ටම 5 (38)
- -(으)ㄴ들Even if, what if
මෙය 'එසේ වුවත්' යන අර්ථය දෙන, යම් කොන්දේසියක් තිබුණත් ප්රතිඵලය වෙනස් නොවන බව අවධාරණය කිරීමට භාවිතා කරන ව්යාකරණ රටාවකි.
මට්ටම 5 - -(으)ㄹ 걸I Should Have, I Bet
මෙය ප්රධාන ආකාර දෙකකින් භාවිතා වේ: නොකළ දෙයක් ගැන පසුතැවීම ප්රකාශ කිරීමට ('I should have...' වැනි) හෝ යම් තත්ත්වයක් ගැන අනුමානයක් කිරීමට ('I bet...' හෝ 'I guess...' වැනි).
මට්ටම 5 - -(으)ㄹ 리가 없다There's No Way, Impossible
Expresses strong disbelief or the impossibility of a situation, meaning 'there's no way that...' or 'it can't be that...'.
මට්ටම 5 - -(으)ㄹ 망정Even if, no matter what
මෙම ව්යාකරණ රටාව මගින් පළමු වාක්ය ඛණ්ඩයේ ඇති අහිතකර හෝ අන්ත තත්ත්වයට මුහුණ දීමට සිදුවුවද, දෙවන වාක්ය ඛණ්ඩයේ ඇති ක්රියාව කිරීමට ඇති දැඩි අධිෂ්ඨානය හෝ තේරීම ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 5 - -(으)ㄹ 바에야Rather Than, If Going To
මෙය යම් අකමැති දෙයකට වඩා හොඳ විකල්පයක් තෝරා ගැනීම ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙය 'එය කරනවාට වඩා මේක කරනවා' හෝ 'කොහොමත් ඒක කරනවා නම්, මේක කරන එක හොඳයි' යන අදහස ලබා දෙයි.
මට්ටම 5 - -(으)려무나Please do (archaic)
An archaic verb ending used by an elder to a younger person to give a gentle and affectionate command or suggestion.
මට්ටම 5 - -ㄴ/는/ㄹ 듯하다
이 표현은 '~인 것 같다'와 비슷하게 어떤 상황에 대한 추측이나 느낌을 나타낼 때 사용해요.
මට්ටම 5 - -ㄴ/는/ㄹ 따름이다Merely, only
A formal expression meaning 'merely' or 'only', used to emphasize that there is no other option or alternative.
මට්ටම 5 - -ㄴ/는/ㄹ 리(가) 없다There's No Way That
මෙය භාවිතා කරනුයේ දැඩි අවිශ්වාසයක් හෝ යමක් කළ නොහැකි බව ප්රකාශ කිරීමටයි. මෙහි අර්ථය 'එහෙම වෙන්න විදියක් නැහැ' හෝ 'එය විය නොහැකියි' යන්නයි.
මට්ටම 5 - -ㄴ/는/ㄹ 만큼Enough To, As Much As
Indicates that the state or action in the main clause is equivalent in degree, extent, or amount to the preceding noun, verb, or adjective.
මට්ටම 5 - -ㄴ/는/ㄹ 테니(까)සමහරවිට ඒ නිසා, බැවින්
ඊළඟට දෙන යෝජනාවකට හෝ අණකට හේතුව ලෙස කතාකරන්නාගේ අදහස ('මම කරන නිසා...') හෝ තදබල අනුමානය ('සමහරවිට එසේ වන නිසා...') ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 5 - -ㄴ/는/ㄹ걸I guess/think/bet
Used to express a guess or supposition, often with a nuance of correcting an assumption, or to express mild regret about a past action.
මට්ටම 5 - -ㄴ/는/ㄹ까 보다මම හිතන්නේ, මට හිතෙනවා
කථිකයාගේ අනුමානයක් හෝ තාවකාලික සැලැස්මක් ප්රකාශ කරයි. මෙය 'මම හිතන්නේ...', 'මට හිතෙනවා මම සමහරවිට...', හෝ 'එහෙම වෙන්න ඇති...' වැනි අදහසක් ලබා දෙයි.
මට්ටම 5 - -거니Since, Because (Archaic)
An archaic or literary connective ending that indicates a reason or cause, implying a natural or assumed consequence. Not used in modern conversation.
මට්ටම 5 - -경පරිදි, පමණ (වේලාව/වයස)
වේලාව, දිනය හෝ වයස දැක්වෙන නාම පදවලට එකතු කර 'පමණ' හෝ 'ආසන්න' යන අර්ථය ලබා දෙන උපසර්ගයකි. මෙය බොහෝ විට වඩාත් විධිමත් හෝ ලිඛිත අවස්ථාවලදී භාවිතා වේ.
මට්ටම 5 - -고자කිරීමේ අභිලාෂයෙන්, කිරීම සඳහා
මෙය ක්රියාවක් පිටුපස ඇති අරමුණ හෝ අභිලාෂය ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරන ඖපචාරික ව්යාකරණ රටාවකි. මෙයින් 'කිරීමේ අරමුණින්' හෝ 'කිරීම සඳහා' යන අදහස ලබා දෙන අතර, එය බහුලවම දැකිය හැක්කේ ලේඛන කලාවේ, කතාවල හෝ ඖපචාරික ඉදිරිපත් කිරීම්වල ය.
මට්ටම 5 - -그래පුරාණ අවධාරණ නිපාතය
-네그려 සහ -군그래 හි මෙන්, වැඩිහිටි කථිකයන් -네, -군, සහ -구먼 වැනි අවසානයන්ට පසුව එකතු කරන අවධාරණ නිපාතයකි. වඩාත් සම්මත ආකාරය 그려 වේ. මෙය බොහෝ විට දක්නට ලැබෙන්නේ ඓතිහාසික නාට්ය සහ සාහිත්යයේ හෝ ගැමි හෝ සාම්ප්රදායික ස්වරයක් ඇති කිරීම සඳහා වැඩිහිටි කථිකයන් විසිනි.
මට්ටම 5 - -그려පුරාණ ප්රකාශනාත්මක වෙනස්කම
මෘදු විස්මයාර්ථ ප්රකාශන සඳහා වන පුරාණ වාක්ය අවසානයක්.
මට්ටම 5 - -기 일쑤이다Often, Frequently
Used to express that an action happens frequently or is a common occurrence, almost like a habit. It typically carries a negative connotation, implying the action is undesirable or problematic.
මට්ටම 5 - -깨나Quite a bit/rather
-깨나 යනු නාම පදයකට එකතු වන අංශුවක් වන අතර එයින් එම නාම පදයේ ප්රමාණය හෝ අගය සැලකිය යුතු බව අඟවයි. මෙය බොහෝ විට අනුමත නොකිරීම, උපහාසය හෝ පුදුමය වැනි අර්ථයක් ගෙන දෙයි.
මට්ටම 5 - -는답시고එසේ කියමින්, රඟපාමින්
කෙනෙකු හොඳ හේතුවකට කරනවා යැයි කියන ක්රියාවක් විවේචනය කිරීමට මෙය භාවිත කරයි, විශේෂයෙන්ම එහි ප්රතිඵලය නරක වන විට හෝ අභිප්රාය සැකසහිත වන විටයි.
මට්ටම 5 - -다니I can't believe, to think that
An expression of surprise or disbelief about a fact, similar to 'To think that...' or 'I can't believe...'
මට්ටම 5 - -다시피As You Know, Practically
මෙය අසන්නා දැනටමත් දන්නා තොරතුරු තහවුරු කිරීමට ('ඔබ දන්නා පරිදි') හෝ යම් ක්රියාවක් 'ප්රායෝගිකව' හෝ 'ආසන්න වශයෙන්' සිදු කරන බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරන ක්රියා පද අවසානයකි.
මට්ටම 5 - -다시피 하다As You Know, Practically
동사 뒤에 붙어 두 가지 주요 의미로 쓰입니다. 1) 듣는 사람도 이미 알고 있는 사실을 확인할 때 ('아시다시피'처럼). 2) 어떤 행동을 너무 자주 하거나 강도가 세서 '거의' 그 행동을 하는 것과 다름없다고 표현할 때.
මට්ටම 5 - -더라면If It Had Been
මෙය අතීතයේ සිදු නොවූ දෙයක් ගැන උපකල්පනයක් කිරීමට භාවිතා කරන ව්යාකරණ රටාවකි. මෙයින් අදහස් වන්නේ 'මා (දැක/දැන/තේරුම් ගෙන) තිබුණා නම්, එවිට...' යන්නයි. මෙය බොහෝ විට පසුතැවීමක් සමඟින්, එම කොන්දේසිය ඉටු නොවූ බව සහ ප්රතිඵලය සිදු නොවූ බව අඟවයි.
මට්ටම 5 - -던 차에
මෙය භාවිතා කරන්නේ පළමු ක්රියාව සිදුවෙමින් පවතින විට හෝ සිදුවීමට ආසන්නව තිබියදී, දෙවන ක්රියාව හෝ සිදුවීම ඉතා සුදුසු මොහොතක සිදු වූ බව ප්රකාශ කිරීමටයි. මෙහි අර්ථය 'මම -මින් සිටියදී', 'හරියටම මම -මින් සිටි මොහොතේ' යන්නයි.
මට්ටම 5 - -던 참에Just When/As I Was -ing
මෙම ව්යාකරණ රටාව මගින් යම් ක්රියාවක් සිදු වෙමින් පවතින හෝ සිදු වීමට ආසන්න මොහොතකම තවත් අහඹු සිදුවීමක් හෝ අවස්ථාවක් උදා වූ බව ප්රකාශ කරයි. මෙය 'මම හරියටම... කරමින් සිටියදී', 'මම... කරද්දී' හෝ 'ඒ ගැන කතා කරනවා නම්...' වැනි අර්ථයන් ලබා දෙයි.
මට්ටම 5 - -랍시고යම් තත්ත්වයක් හෝ භූමිකාවක් මවාපෑම
යම් තත්ත්වයක් හෝ භූමිකාවක් මවාපාමින් කරන ක්රියාවක ප්රතිඵලය සතුටුදායක නොවන විට, ඒ කෙරෙහි ඇති උපහාසය හෝ විවේචනය ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ.
මට්ටම 5 - -마냥As if/like
A particle attached to nouns meaning 'like' or 'as if', used for strong, often poetic, comparisons.
මට්ටම 5 - -마따나As One Says
යමෙකු පැවසූ දෙයක් හෝ පොදු කියමනක් උපුටා දැක්වීම සඳහා 말 හෝ 말씀 වෙත සම්බන්ධ කරන නිපාතයක් වන අතර, මෙයින් 'යමෙකු පවසන පරිදිම' යන අර්ථය ලබා දේ.
මට්ටම 5 - -설랑Emphatic Topic Variant
-설랑은 명사에 붙어 그 명사를 강하게 강조하며 문장의 주제로 만들어 주는 조사입니다. 주로 구어체에서 사용되며 경고, 불만, 또는 특정 대상을 지목하는 뉘앙스를 담고 있습니다. 이는 표준 주제 표지인 -은/는의 변형입니다.
මට්ටම 5 - -아/어 주시겠어?Would You Please...?
Used to make a polite request to someone. It combines the 'do for me' pattern (-아/어 주다) with the honorific marker (-시-) and the softening modal (-겠-), making it a respectful yet friendly way to ask for a favor.
මට්ටම 5 - -오/소Formal Archaic Ending
-오/소 යනු පැරණි හෝ ඓතිහාසික කොරියානු භාෂාවේ විධිමත් ප්රකාශන හෝ අණ කිරීම් සඳහා භාවිතා කරන වාක්ය අවසානයකි. මෙය නූතන -ㅂ/습니다 සඳහා පූර්වගාමියා වන අතර, දැන් බොහෝ විට ඓතිහාසික නාට්යවල, හිතෝපදේශවල හෝ සාහිත්යමය බලපෑමක් සඳහා භාවිතා වේ.
මට්ටම 5 - -을/를 막론하고Regardless of, no matter
මෙය 'නොසලකා' හෝ 'කෙසේ වුවත්' යන අර්ථය දෙන විධිමත් ප්රකාශනයකි. යම් දෙයක් කිසිදු ව්යතිරේකයකින් තොරව පොදුවේ අදාළ වන බව පැවසීමට මෙය භාවිතා කරයි.
මට්ටම 5 - -을랑අවධාරණාත්මක මාතෘකාව (පැරණි යෙදුම)
නාම පදයකට එකතු වී එය මාතෘකාව ලෙස ප්රබලව අවධාරණය කිරීමට භාවිතා කරන පැරණි හෝ ප්රාදේශීය නිපාතයකි. බොහෝ විට මෙයින් වෙනසක් හෝ තේරීමක් පෙන්වයි. මෙය සාමාන්ය මාතෘකා නිපාතය වන -은/는 හි වඩාත් ප්රබල සංස්කරණයකි.
මට්ටම 5 - -이자그리고 또한, ~이자
두 가지 역할이나 성질을 동시에 가지고 있음을 나타낼 때 명사에 붙여 쓰는 조사입니다.
මට්ටම 5 - -인들Even if one is
Used to attach to a noun in a rhetorical question. It concedes the status of the noun but then questions its relevance, implying that the outcome or truth remains the same regardless. It often translates to 'Even if one is a [Noun]...?' or 'No matter if it's a [Noun]...?'
මට්ටම 5 - 마치마치 (Adverb)
마치 යනු 'as if' හෝ 'just like' වැනි සංසන්දනයක් හඳුන්වා දෙන ක්රියා විශේෂණයකි. මෙය -처럼, -같이, හෝ -듯이 වැනි වෙනත් ව්යාකරණ රටා සමඟ එක්ව විචිත්රවත් උපමාවක් නිර්මාණය කිරීමට නිතරම භාවිතා වේ.
මට්ටම 5
මට්ටම 6 (20)
- -(으)ㄹ 길이 없다No Way To, No Method
යම් දෙයක් කිරීමට ක්රමයක් හෝ මගක් නොමැති බව ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 6 - -(으)ㄹ 정도로To the extent that
මෙම ව්යාකරණ රටාව මගින් යම් ක්රියාවක හෝ තත්ත්වයක තීව්රතාවය තවත් සමාන තත්ත්වයක් සමඟ සසඳමින් විස්තර කෙරේ. මෙහි අර්ථය '...තරමටම' හෝ 'එතරම්ම... නිසා' යන්නයි.
මට්ටම 6 - -(으)ㄹ걸 그랬다I Should Have Done
අතීතයේ යම් දෙයක් වෙනස් ලෙස සිදු කිරීමට තිබුණා යැයි පසුතැවීම හෝ ප්රාර්ථනා කිරීම ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙය 'I should have...' හෝ 'I shouldn't have...' ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 6 - -ㄴ/는 셈 치다එසේ සලකන්න, එසේ යැයි සිතන්න
යම් තත්ත්වයක් සැබෑවක් ලෙස හෝ සිදුවූ දෙයක් ලෙස සලකා කටයුතු කිරීම ප්රකාශ කිරීමට මෙය භාවිතා වේ. බොහෝ විට මෙය පහසුව සඳහා හෝ අවාසිදායක තත්ත්වයක් පිළිගැනීමට යොදා ගනී.
මට්ටම 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 뻔하다분명하다/뻔하다
어떤 일이 뻔하거나 확실하게 일어날 것임을 나타내며, 주로 부정적이거나 비판적인 어감을 담고 있습니다.
මට්ටම 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 틀림없다නිශ්චිත බව ප්රකාශ කිරීම
යම් දෙයක් කිසිදු සැකයකින් තොරව සත්ය බව හෝ ප්රබල සාක්ෂි මත පදනම්ව එය එසේම විය යුතු බව පැවසීමට මෙය භාවිතා කරයි.
මට්ටම 6 - -ㄴ/는/ㄹ 락/턱/듯~ වගේ, ~ මෙන්
යම් ක්රියාවක් සිදුවන බව, සිදුවූ බව, හෝ සිදුවීමට නියමිත බව පෙනෙන හෝ දැනෙන ආකාරය විස්තර කිරීමට භාවිතා කරන උසස් මට්ටමේ ප්රත්ය සමූහයකි. සෑම ප්රත්යයක්ම (락, 턱, 듯) සුළු වශයෙන් වෙනස් අර්ථයක් ගෙන දෙයි.
මට්ටම 6 - -ㄴ/는/ㄹ 바람에Because of, due to
මෙය අනපේක්ෂිත ක්රියාවක් හෝ සිදුවීමක් නිසා අහිතකර ප්රතිඵලයක් ඇති වූ බව ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 6 - -ㄴ/는/ㄹ 탓에හේතුවෙන්, නිසා
නරක සිදුවීමක් හෝ තත්වයක් තවත් අහිතකර ප්රතිඵලයකට හේතුව බව දැක්වීමට මෙය භාවිතා කරයි. මෙයින් වරදක් හෝ චෝදනාවක් අදහස් වේ.
මට්ටම 6 - -ㄴ/는/ㄹ 텐데I Expect, It's Likely To
මෙය කථිකයාගේ යම් තත්ත්වයක් පිළිබඳ දැඩි අනුමානයක් හෝ අපේක්ෂාවක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. බොහෝ විට මෙය පරස්පර විරෝධී ප්රකාශයක්, ප්රශ්නයක් හෝ යෝජනාවක් සඳහා පසුබිම සැකසීමට යොදා ගනී.
මට්ටම 6 - -거늘නමුත්, එසේ වුවත් (පුරාණ ව්යවහාරය)
දන්නා කරුණක් හෝ තත්වයක් ඉදිරිපත් කිරීමට භාවිත කරන සාහිත්යමය සහ තරමක් පැරණි සම්බන්ධක ප්රත්යයක් වන අතර, ඉන්පසු ඊට පටහැනි, බලාපොරොත්තු නොවූ හෝ කනගාටුදායක ප්රතිඵලයක් දක්වන උපවාක්යයක් යෙදේ. මෙයින් බොහෝ විට 'මෙය මෙසේ තිබියදී... එසේ වන්නේ කෙසේද...' යන අදහස හැඟවේ.
මට්ටම 6 - -건대제 생각에는, ~건대
말하는 사람의 관찰이나 생각을 바탕으로 의견, 판단, 또는 소망을 나타낼 때 사용하는 격식 있고 문어체적인 문법입니다.
මට්ටම 6 - -기는 하지만Although, but
මෙම ව්යාකරණ රටාව මගින් පළමු වාක්ය ඛණ්ඩයේ ඇති කරුණක් පිළිගනිමින්, දෙවන වාක්ය ඛණ්ඩයේ ඊට පටහැනි කරුණක් ඉදිරිපත් කරයි. මෙහි අර්ථය 'එය සත්යයක් වුවත්... නමුත්...' හෝ 'එසේ වුවත්...' යන්නයි.
මට්ටම 6 - -느라고
පළමු වාක්ය ඛණ්ඩයේ ක්රියාවෙහි නිරත වීම නිසා දෙවන වාක්ය ඛණ්ඩයේ ඍණාත්මක ප්රතිඵලයක් හෝ වෙනත් දෙයක් කිරීමට නොහැකි වූ බව ප්රකාශ කරයි.
මට්ටම 6 - -리라Will, shall (archaic future)
An archaic and literary future tense ending used to express strong will or a solemn prediction, similar to 'shall' or 'will surely'.
මට්ටම 6 - -리오Will Not, Shall Not (Archaic)
මෙය පැරණි සහ සාහිත්යමය වාක්ය අවසානයකි. මෙය අලංකාර ප්රශ්නයක් ඇසීමට (සෘණාත්මක පිළිතුරක් අපේක්ෂා කරන විට) හෝ තමන් නොකරන දෙයක් ගැන දැඩි ලෙස ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි.
මට්ටම 6 - -만 하다To be as...as
මෙය දේවල් දෙකක් සැසඳීමට භාවිතා කරයි. එයින් අදහස් වන්නේ එකක් අනෙකට සමාන ප්රමාණයකින්, ප්රමාණයකින් හෝ මට්ටමකින් පවතින බවයි. මෙය 'as big as', 'as much as' හෝ 'the size of' යන්නට සමාන වේ.
මට්ටම 6 - -아/어 보니උත්සාහ කිරීමෙන්/අත්දැකීමෙන් පසු
යමක් අත්දැකීමෙන් හෝ උත්සාහ කිරීමෙන් පසු කථිකයා ලබාගත් නව අවබෝධයක්, සොයාගැනීමක් හෝ හැඟීමක් ප්රකාශ කරයි. මෙය 'X උත්සාහ කිරීමෙන්/කිරීමෙන් පසු, මට වැටහුණේ Y...' ලෙස පරිවර්තනය වේ.
මට්ටම 6 - -에 의하면
තොරතුරු මූලාශ්රයක් උපුටා දැක්වීමට මෙය භාවිතා කරයි. ඉංග්රීසි භාෂාවේ 'according to' යන්නට සමාන වේ. මෙය ප්රවෘත්ති වාර්තා හෝ පර්යේෂණ පත්රිකා වැනි විධිමත් හෝ ලිඛිත අවස්ථාවන්හිදී බහුලව භාවිතා වේ.
මට්ටම 6 - -을/를 통해Through, by means of
මෙය ක්රියාවක් හෝ සිදුවීමක් සිදුවන මාධ්යය, ක්රමය හෝ ක්රියාවලිය දක්වයි.
මට්ටම 6
බුසාන් උපභාෂාව (6)
- -가Busan: checking a noun predicate
The -가 question family checks a noun predicate in casual Busan speech.
මට්ටම 1 - -고Busan: asking about a noun predicate
The -고 question family asks for information about a noun predicate in casual Busan speech.
මට්ටම 1 - -나Busan: a yes/no question
In casual Busan speech, -나 asks whether a verbal or adjectival predicate is true.
මට්ටම 1 - -노Busan: an information question
Use casual -노 to ask for a missing fact with a question word, rather than a yes/no answer.
මට්ටම 1 - -데이Busan: a listener-directed statement
Casual -데이 can give a statement a listener-directed reminder, assurance or emphasis in Busan speech.
මට්ටම 2 - 아이가Busan: inviting recognition or agreement
A statement followed by 아이가 can remind someone of a shared fact or invite agreement in casual Busan speech.
මට්ටම 2