때
කාලය, අතරතුර
යමක් සිදුවන 'කාලය' ගැන කතා කිරීමට '때' භාවිතා කරන්න. එය නාම පද හෝ ක්රියා පද/විශේෂණ පද වාක්ය ඛණ්ඩවලින් පසුව යෙදේ.
එය ක්රියා කරන ආකාරය
'때' යනු යම් ක්රියාවක් හෝ තත්වයක් සිදුවන වේලාව දැක්වීමට භාවිතා කරන මූලික නාමපදයකි. මෙයින් 'විට' හෝ '...කාලයේදී' යන අර්ථය ලැබේ. මෙය නාමපද සහ ක්රියා/විශේෂණ වාක්ය ඛණ්ඩවලට පසුව භාවිතා කළ හැකිය.
1. නාමපද සමඟ:
'[නාමපදය] කාලයේදී' යන අර්ථය ලබා ගැනීමට නාමපදයකට පසුව කෙලින්ම '때' යොදන්න.
- 학생 + 때 → 학생 때 (මම ශිෂ්යයෙකුව සිටි කාලයේදී)
- 점심 + 때 → 점심때 (දිවා ආහාර වේලාවේදී)
- 휴가 + 때 → 휴가 때 (නිවාඩු කාලයේදී)
2. ක්රියාපද සහ විශේෂණ පද සමඟ:
ක්රියාපදයක් හෝ විශේෂණ පදයක් සමඟ '때' භාවිතා කිරීමට නම්, '때' යන නාමපදය විස්තර කිරීම සඳහා ඔබ මුලින්ම එය නාමපද-විශේෂණ ස්වරූපයකට හැරවිය යුතුය. මෙහිදී කාලය වැදගත් වේ.
A) එම අවස්ථාවේදීම හෝ සිදුවෙමින් පවතින අතරතුර (-ㄹ/을 때)
මෙම ස්වරූපය භාවිතා කරන්නේ ප්රධාන ක්රියාව '때' වාක්ය ඛණ්ඩය අතරතුර හෝ එම මොහොතේදීම සිදුවන විටය. මෙය අනාගත සිදුවීම්, සාමාන්ය සත්යයන්, පුරුද්දක් ලෙස කෙරෙන ක්රියා සහ සිදුවෙමින් පවතින තත්වයන් ආවරණය කරන අතර, අතීත කතාවලදීද ක්රියාත්මක වේ.
- ක්රියාපද/විශේෂණ පද මූලය ස්වරයකින් හෝ ㄹ වලින් අවසන් වේ නම්: + -ㄹ 때 (උදාහරණයක් ලෙස, 가다 → 갈 때, 살다 → 살 때)
- ක්රියාපද/විශේෂණ පද මූලය ව්යංජනයකින් අවසන් වේ නම් (ㄹ හැර): + -을 때 (උදාහරණයක් ලෙස, 먹다 → 먹을 때, 좋다 → 좋을 때)
උදාහරණය: 한국에 갈 때 연락할게요. (මම කොරියාවට යන විට ඔබට කතා කරන්නම්.)
උදාහරණය: 어제 집에 올 때 비가 왔어요. (ඊයේ මම ගෙදර එන අතරතුර වැස්සා.)
B) එය අවසන් වූ පසු (-았/었을 때)
මෙම ස්වරූපය භාවිතා කරන්නේ ප්රධාන වාක්ය ඛණ්ඩයේ ක්රියාව ආරම්භ වීමට පෙර '때' වාක්ය ඛණ්ඩයේ ක්රියාව සම්පූර්ණයෙන්ම අවසන් වී ඇති විටය.
- ක්රියාපද/විශේෂණ පද මූලයට -았/었- එකතු කර, පසුව -을 때 එක් කරන්න.
- උදාහරණයක් ලෙස, 가다 → 갔을 때, 먹다 → 먹었을 때
උදාහරණය: 한국에 갔을 때 김치를 많이 먹었어요. (මම කොරියාවට ගිය විට කිම්චි ගොඩක් කෑවා.)
සංසන්දනය කරන්න: 한국에 갈 때 친구를 만났어요. (මම කොරියාවට යන අතරමගදී යාළුවෙක් හමුවුණා.) 한국에 갔을 때 친구를 만났어요. (මම කොරියාවට ගියාට පස්සේ යාළුවෙක් හමුවුණා.)
උදාහරණ (5)
- 학생 때 공부를 열심히 했어요.
I studied hard when I was a student.
වචනයෙන් වචනය: ශිෂ්ය කාලයේදී හොඳින් අධ්යයනය කළා.
'때' යන්න '학생' (ශිෂ්යයා) යන නාම පදයට පසුව කෙලින්ම යොදා ඇත.
- 시간이 있을 때 전화해 주세요.
Please call me when you have time.
වචනයෙන් වචනය: කාලය තිබෙන විට කරුණාකර අමතන්න.
있다 යන්න ව්යංජනාක්ෂරයකින් අවසන් වන නිසා එය 있을 때 ලෙස වෙනස් වේ. මෙය පොදු හෝ අනාගත තත්ත්වයක් ගැන කියයි.
- 어렸을 때 키가 작았어요.
I was short when I was young.
වචනයෙන් වචනය: කුඩා කාලයේදී උස අඩුයි.
어리다 (කුඩා වීමට) යන්න අතීත කාල ස්වරූපය වන 어렸을 때 ලෙස වෙනස් කර ඇත්තේ අතීතයේ අවසන් වූ කාල පරිච්ඡේදයක් ගැන කතා කිරීමටයි.
- 날씨가 좋을 때 산책하는 것을 좋아해요.
I like to go for a walk when the weather is good.
වචනයෙන් වචනය: කාලගුණය හොඳ විට ඇවිදින්න යාමට කැමතියි.
좋다 (හොඳ වීමට) යන විශේෂණ පදය පොදු තත්ත්වයක් විස්තර කිරීමට 좋을 때 ලෙස වෙනස් වේ.
- 한국에 도착했을 때 바로 부모님께 전화했어요.
When I arrived in Korea, I called my parents right away.
වචනයෙන් වචනය: කොරියාවට පැමිණි විට වහාම දෙමාපියන්ට ඇමතුවා.
පැමිණීමේ ක්රියාව (도착하다) අවසන් වී ඇති නිසා, අතීත කාල ස්වරූපය වන 도착했을 때 භාවිතා කර ඇත.
පොදු වැරදි
ක්රියාපද මූලයකට පසුව සෘජුවම 때 යෙදීම.
한국에 가 때 연락할게요.한국에 갈 때 연락할게요.때 යනු නාමපදයක් බැවින්, ක්රියාපදයක් හෝ විශේෂණ පදයක් මුලින්ම -ㄹ/을 හෝ -았/었을 වැනි නාමපද-විශේෂණ ප්රත්යයක් ගත යුතුය. 가 때 නොව, 갈 때 යැයි කියන්න.
නිශ්චිත වේලාවන් සඳහා '에' වෙනුවට '때' භාවිතා කිරීම.
저는 아침 8시 때 일어나요.저는 아침 8시에 일어나요.ඔරලෝසුවේ වේලාවන්, සතියේ දින හෝ දිනයන් සඳහා ඔබ 에 යන කාල අංශුව භාවිතා කළ යුතුය. '때' භාවිතා කරන්නේ වඩාත් පොදු කාල පරිච්ඡේද සඳහා හෝ වෙනත් ක්රියාවක් සමඟ සම්බන්ධව (උදා: 'මා අවදි වන විට') වේ.
එය සම්බන්ධ වන ආකාරය
මුලින්ම මෙය ඉගෙන ගන්න
අදාළ රටා
- -(으)면නම්, වන විට
දෙකම 'කවදාද' යන අරුත දිය හැකි වුවත්, -면 භාවිතා කරන්නේ කොන්දේසි ('නම්') හෝ පොදු සත්යයන්/නැවත නැවත සිදුවන සිදුවීම් සඳහා වන අතර, '때' යොමු වන්නේ ක්රියාවක් සැබවින්ම සිදුවන නිශ්චිත කාලයටයි.
මට්ටම 3 - 동안During, while
'때' යනු කාලයේ ලක්ෂ්යයක් හෝ කාල පරිච්ඡේදයක් සලකුණු කරන අතර, 동안 අවධාරණය කරන්නේ යමක් සිදුවන කාල සීමාවයි. '수업 때' යනු 'පන්ති වේලාවේදී' වන අතර, '수업하는 동안' යනු 'පන්තිය පැවැත්වෙන අතරතුර' වේ.
මට්ටම 2 - -는/ㄹක්රියා පද නාම විශේෂණ
මෙය නාම පද විස්තර කරන ස්වරූපයයි. ක්රියා පදයක් හෝ විශේෂණ පදයක් '때' යන නාම පදය සමඟ සම්බන්ධ කිරීමට අවශ්ය මූලික ව්යාකරණ කොටස මෙයයි. ක්රියාවක් හෝ තත්ත්වයක් සමඟ 'කාලය' (때) විස්තර කිරීමට ඔබ මෙම ස්වරූපය භාවිතා කළ යුතුය.
මට්ටම 1 - 전에Before
'때' යනු 'කවදාද' යන්නයි, 전에 යනු 'පෙර' යන්නයි. දෙකම කාල වාක්ය ඛණ්ඩ නිර්මාණය කළත්, ප්රධාන වාක්යය සමඟ විවිධ කාල සම්බන්ධතා දක්වයි.
මට්ටම 1 - 후에/뒤에පසුව, පසුව
'전에' ට සමානව, 후에/뒤에 යනු 'පසුව' යන්නයි. උප වාක්යයේ ක්රියාව අවසන් වූ පසු ප්රධාන වාක්යයේ ක්රියාව සිදුවන බව සඳහන් කිරීමෙන් එය '때' සමඟ වෙනස් වේ.
මට්ටම 1