-더러

To, toward (someone)

මට්ටම 4උච්චාරණය deoreo

-더러 යනු 'යමෙකුට' හෝ 'යමෙකු දෙසට' යන අර්ථය දෙන අංශුවකි. මෙය යම් දෙයක් පැවසීමට, අණ කිරීමට හෝ යමක් කිරීමට ඉල්ලා සිටින පුද්ගලයා හඳුන්වයි. මෙය 에게 හෝ 한테 වල වඩාත් නිශ්චිත අනුවාදයක් ලෙස සිතන්න.

එය ක්‍රියා කරන ආකාරය

-더러 යනු පැවසීම, ඇසීම හෝ අණ කිරීම වැනි වාචික ක්‍රියාවන්හි ඉලක්කය සඳහන් කරන අංශුවකි. එය නාම පදයක අවසානය ස්වරයකින් හෝ ව්‍යංජනාක්ෂරයකින් අවසන් වුවද, එම නාම පදයට කෙලින්ම සම්බන්ධ වේ.

ප්‍රධාන භාවිත අවස්ථා:
1. අණක්/ඉල්ලීමක් ලැබෙන්නා:
මෙය වඩාත් පොදු භාවිතයයි. මෙය බොහෝ විට -(으)라고 하다 (යමෙකුට යමක් කිරීමට පැවසීම) වැනි වක්‍ර උපුටා දැක්වීමේ ආකෘති සමඟ යුගල වේ.

  • 엄마가 나더러 방을 치우라고 하셨어요. (අම්මා මට කාමරය පිරිසිදු කරන්නැයි පැවසුවාය.)
  • 선생님께서 학생들더러 조용히 하라고 하셨다. (ගුරුවරයා සිසුන්ට නිහඬව සිටින්නැයි පැවසීය.)

2. 에게/한테 සමඟ සැසඳීම:
-더러 යන්නෙහි අර්ථය 'පුද්ගලයෙකුට' යන්න වුවත්, එය සෑම විටම 에게/한테 සමඟ හුවමාරු කළ නොහැක.

  • -더러: කථන ක්‍රියාවන් (අණ කිරීම්, ඉල්ලීම්, ප්‍රශ්න) ලැබෙන්නන් සඳහා විශේෂිත වේ. මෙය ප්‍රධාන වශයෙන් කථන භාෂාවේ භාවිතා වන අතර සමහර විට තරමක් සාහිත්‍යමය හෝ පැරණි බවක් දැනිය හැක.
  • 에게/한테: පුද්ගලයෙකුට යොමු කරන ඕනෑම ක්‍රියාවක් (දීම, යැවීම, කතා කිරීම) සඳහා භාවිතා කරන පොදු අංශු වේ. එදිනෙදා භාෂාවේදී මේවා වඩාත් බහුලව භාවිතා වේ.

උදාහරණයක් ලෙස, '친구에게 선물을 주다' (මිතුරෙකුට තෑග්ගක් දීම) ස්වාභාවික වුවත්, '친구더러 선물을 주다' යන්න අස්වාභාවිකය, මන්ද යත් දීම යනු කථන ක්‍රියාවක් නොවන බැවිනි.

3. අඩු පොදු භාවිතය: යමෙකුට යම් නමකින් ඇමතීම:
සීමිත අවස්ථාවන්හිදී, -더러 යමෙකුට යම් නමකින් ඇමතීමට භාවිතා කළ හැක, විශේෂයෙන් 놀리다 (විකාර කිරීම) හෝ 야단치다 (බැන වැදීම) වැනි ක්‍රියා පද සමඟ.

  • 친구들이 나더러 바보라고 놀렸다. (මිතුරන් මට මෝඩයා යැයි පවසමින් විහිළු කළහ.)

කෙසේ වෙතත්, 'යමෙකුට X යැයි ඇමතීම' යන පොදු අර්ථය සඳහා, '-(이)라고 부르다' සමඟ 을/를 කර්ම අංශුව භාවිතා කිරීම වඩාත් පොදු සහ ස්වාභාවිකය (උදා: 사람들이 그를 영웅이라고 불렀다 - මිනිසුන් ඔහුව වීරයෙකු ලෙස හැඳින්වූහ).

උදාහරණ (4)

  1. 엄마가 저더러 심부름을 하라고 하셨어요.

    My mom told me to run an errand.

    වචනයෙන් වචනය: අම්මා මට දුවන්න වැඩක් කරන්න කිව්වා.

    මෙහිදී, -더러 මගින් 'වැඩක් කිරීමට' යන අණ ලැබූ පුද්ගලයා ලෙස '저' (මම) හඳුන්වයි.

  2. 친구가 나더러 같이 영화 보러 가자고 했어.

    My friend suggested to me that we go see a movie together.

    වචනයෙන් වචනය: මිතුරා මට එකට චිත්‍රපටයක් බලන්න යමු කියලා යෝජනා කළා.

    -더러 මගින් යෝජනාව ලැබූ පුද්ගලයා '나' (මම) බව පෙන්නුම් කරයි.

  3. 형이 동생더러 거짓말하지 말라고 야단쳤다.

    The older brother scolded the younger brother, telling him not to lie.

    වචනයෙන් වචනය: වැඩිමහල් සහෝදරයා බාල සහෝදරයාට බොරු කියන්න එපා කියලා බැන්නා.

  4. 친구들이 나더러 바보라고 놀렸다.

    My friends teased me, calling me a fool.

    වචනයෙන් වචනය: මිතුරන් මට මෝඩයා කියලා විහිළු කළා.

    මෙය -더러 හි අඩු පොදු භාවිතයක් පෙන්වයි, එහිදී එය විහිළු කිරීමේ හෝ බැන වැදීමේ සන්දර්භය තුළ යමෙකුට යම් නමකින් ඇමතීම සනිටුහන් කරයි.

පොදු වැරදි

  • දීම හෝ යැවීම වැනි පොදු ක්‍රියාවන් සඳහා -더러 භාවිතා කිරීම, එවැනි අවස්ථාවලදී 에게/한테 වඩාත් සුදුසු වේ.

    나는 친구더러 선물을 보냈다.
    나는 친구에게 선물을 보냈다.

    -더러 ප්‍රධාන වශයෙන් කථන ක්‍රියාවන් (පැවසීම, ඇසීම, අණ කිරීම) ලැබෙන්නන් සඳහා වේ. වස්තුවක් යැවීම වැනි පොදු ක්‍රියාවන් සඳහා 에게 (හෝ කථනයේදී 한테) නිවැරදි අංශුව වේ.

  • නිර්ජීවී වස්තූන් සමඟ -더러 භාවිතා කිරීම.

    වෙනස් තේරුමක්나는 컴퓨터더러 켜라고 말했다.
    나는 동생더러 컴퓨터를 켜라고 말했다.

    -더러 අණක් ලැබෙන පුද්ගලයෙකු සමඟ භාවිතා කළ යුතුය. එය පරිගණකයක් වැනි නිර්ජීවී වස්තුවක් සමඟ භාවිතා කළ නොහැක. අණ යොමු කරනු ලබන්නේ පුද්ගලයෙකුට මිස වස්තුවට නොවේ.

අදාළ රටා

මෙම රටාවේ වචන

더러
Bubblegum හි -더러 පුහුණු වන්නඔබේ AI ගුරුවරිය වන Poppy, ඔබේ මට්ටමට ගැළපෙන කොරියානු පාඩම් ලියයි. පාඩමක ඕනෑම ව්‍යාකරණ කරුණක් මත තට්ටු කර එහි සම්පූර්ණ විස්තරය බලන්න.