-(으)시-
ගෞරවාන්විත සලකුණ
-시- යනු ක්‍රියාවක් සිදුකරන පුද්ගලයාට (වාක්‍යයේ කර්තෘට) ගෞරවය දැක්වීම සඳහා ක්‍රියා සහ විශේෂණ පද තුළට ඇතුළත් කරන විශේෂ සලකුණකි.
එය ක්‍රියා කරන ආකාරය
කොරියානු භාෂාවේදී ගෞරවය දැක්වීම ඉතා වැදගත් කොටසකි. -시- උපසර්ගය යනු ක්‍රියා පදයක් හෝ විශේෂණ පදයක් ගෞරවාන්විත කිරීමට ඇති ප්‍රධාන ක්‍රමයයි. එය විශේෂයෙන්ම වාක්‍යයේ කර්තෘට ගෞරවය දක්වන අතර, ඔබ කතා කරන පුද්ගලයාටම ගෞරවය දැක්වීම අනිවාර්ය නොවේ.
සංයෝජන නීති:
1. මූලය ස්වරයකින් අවසන් වේ නම්: -시- එකතු කරන්න
- 가다 (යෑම) → 가 + 시 → 가시-
- 오다 (ඒම) → 오 + 시 → 오시-
2. මූලය ව්‍යංජනාක්ෂරයකින් අවසන් වේ නම්: -으시- එකතු කරන්න
- 읽다 (කියවීම) → 읽 + 으시 → 읽으시-
- 앉다 (ඉඳගැනීම) → 앉 + 으시 → 앉으시-
3. මූලය ㄹ වලින් අවසන් වේ නම්: ㄹ ඉවත් කර -시- එකතු කරන්න.
- 만들다 (සෑදීම) → 만드 + 시 → 만드시-
- 살다 (ජීවත් වීම) → 사 + 시 → 사시-
මෙම ගෞරවාන්විත මූලය පසුව විවිධ වාක්‍ය අවසානයන් සමඟ එකතු වේ. වඩාත් පොදු එකතුව වන්නේ -요 අවසානය සමඟ වන අතර, එයින් හුරුපුරුදු -세요/-으세요 ස්වරූපය නිර්මාණය වේ.
විවිධ අවසානයන් සහිත උදාහරණ:
- වර්තමාන කාලය (ආචාරශීලී): 가시다 + -어요 → 가세요 (ඔහු/ඇය යයි.)
- වර්තමාන කාලය (විධිමත්): 읽으시다 + -ㅂ니다 → 읽으십니다 (ඔහු/ඇය කියවයි.)
- අතීත කාලය: 오시다 + -았어요 → 오셨어요 (ඔහු/ඇය ආවා.)
ගෞරවාන්විත පද අනුකූලව භාවිතා කිරීම වැදගත් වේ. -시- භාවිතා කරන විට, ඔබ -이/가 වෙනුවට ගෞරවාන්විත කර්තෘ අංශුව වන -께서 ද, -에게/한테 වෙනුවට -께 අංශුව ද භාවිතා කළ යුතුය.
සමහර ක්‍රියා පදවලට -시- එකතු කරනවා වෙනුවට භාවිතා කරන විශේෂ ගෞරවාන්විත ස්වරූප ඇත. උදාහරණයක් ලෙස:
- 먹다 (කෑම) → 드시다 / 잡수시다
- 자다 (නිදාගැනීම) → 주무시다
- 있다 (සිටීම/තිබීම) → 계시다
උදාහරණ (5)
- 선생님께서 교실에 가세요.
The teacher is going to the classroom.
වචනයෙන් වචනය: ගුරුවරයා (ගෞරව.) පන්ති කාමරයට යයි (ගෞරව.).
ගුරුවරයාට ගෞරවය දැක්වීම සඳහා 가다 (ස්වර මූලය) + -시- + -어요 එකතු වී 가세요 බවට පත්වේ.
- 할아버지께서 신문을 읽으십니다.
Grandfather reads the newspaper.
වචනයෙන් වචනය: සීයා (ගෞරව.) පුවත්පත කියවයි (ගෞරව./විධිමත්).
විධිමත් සන්දර්භයකදී සීයාට ගෞරව කිරීම සඳහා 읽다 (ව්‍යංජන මූලය) + -으시- + -ㅂ니다 එකතු වී 읽으십니다 බවට පත්වේ.
- 사장님은 어제 출장을 가셨어요.
The CEO went on a business trip yesterday.
වචනයෙන් වචනය: ප්‍රධාන විධායක නිලධාරියා ඊයේ ව්‍යාපාරික සංචාරයකට ගියේය (ගෞරව.).
අතීත කාලය සෑදෙන්නේ ගෞරවාන්විත මූලයට -았/었- එකතු කිරීමෙනි: 가시- + -었어요 → 가셨어요.
- 어머니께서 맛있는 케이크를 만드셨어요.
Mother made a delicious cake.
වචනයෙන් වචනය: මව (ගෞරව.) රසවත් කේක් එකක් සෑදුවාය (ගෞරව.).
만들다 වැනි ㄹ වලින් අවසන් වන ක්‍රියා පද සඳහා, -시- එකතු කිරීමට පෙර ㄹ ඉවත් වේ: 만들다 → 만드시- → 만드셨어요.
- 부모님은 항상 바쁘세요.
My parents are always busy.
වචනයෙන් වචනය: දෙමාපියන් සැමවිටම කාර්යබහුලයි (ගෞරව.).
කර්තෘට (දෙමාපියන්ට) ගෞරවය දැක්වීම සඳහා 바쁘다 (කාර්යබහුල වීම) වැනි විශේෂණ පදවලට ද -시- එකතු කළ හැක.
පොදු වැරදි
තමන් ගැන සඳහන් කිරීමට -시- භාවිතා කිරීම.
제가 내일 회사에 가십니다.제가 내일 회사에 갑니다.ගෞරවාන්විත සලකුණ -시- භාවිතා කරන්නේ අන් අයට ගෞරව කිරීමට මිස කිසිවිටෙකත් තමන්ට නොවේ. ඔබේම ක්‍රියාවන් ගැන කතා කිරීමට එය භාවිතා කිරීම වැරදි වන අතර එය උඩඟු ලෙස ඇසීමට ඉඩ ඇත.
කර්තෘ ගෞරවය (-시-) සහ ශ්‍රාවක ආචාරශීලී බව (-요) පටලවා ගැනීම.
වෙනස් තේරුමක්내 친구가 지금 책을 읽으세요.내 친구가 지금 책을 읽어요.-시- මගින් ක්‍රියාවේ කර්තෘට (ක්‍රියාව සිදුකරන පුද්ගලයාට) ගෞරවය දැක්වේ. කර්තෘ ඔබේ මිතුරෙකු නම් (සමාන තත්ත්වයේ), ඔබ වෙනත් කෙනෙකුට (ගුරුවරයෙකුට වැනි) -요 අවසානය භාවිතා කර ආචාරශීලීව කතා කළත්, -시- භාවිතා නොකළ යුතුය.
එය සම්බන්ධ වන ආකාරය
මුලින්ම මෙය ඉගෙන ගන්න
අදාළ රටා
- -(으)세요කරුණාකර
-세요/-으세요 යනු -시- උපසර්ගය සහ ආචාරශීලී -아/어요 අවසානය එකතු කිරීමෙන් සෑදෙන -시- හි වඩාත් පොදු දෛනික භාවිතයයි. -시- තේරුම් ගැනීම -세요 භාවිතා කරන්නේ මන්දැයි දැන ගැනීමට ප්‍රධාන වේ.
මට්ටම 1 - 께서විෂය සලකුණ (ගෞරවාන්විත)
께서 යනු 이/가 වෙනුවට භාවිතා කරන ගෞරවාන්විත කර්තෘ අංශුවයි. කර්තෘට ගෞරවය දැක්වීම සඳහා -시- වලින් අවසන් වන ක්‍රියා පදයක් සමඟ එය බොහෝ විට භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - 께께 (존댓말)
께서 මෙන්ම, 께 යනු 에게/한테 (පුද්ගලයෙකුට/පුද්ගලයෙකු සඳහා) වෙනුවට භාවිතා කරන ගෞරවාන්විත අංශුවයි. යමක් ලබා දෙන හෝ කතා කරන පුද්ගලයාට ගෞරවය දැක්වෙන විට, බොහෝ විට -시- භාවිතා කරන වාක්‍යයක මෙය භාවිතා වේ.
මට්ටම 3 - -ㅂ/습니다Formal Polite Ending
මෙය විධිමත් ආචාරශීලී වාක්‍ය අවසානයයි. ප්‍රවෘත්ති විකාශන හෝ ඉදිරිපත් කිරීම් වැනි ඉතා විධිමත් අවස්ථාවලදී භාවිතා වන විධිමත් ගෞරවාන්විත ස්වරූප වන -십니다/-으십니다 නිර්මාණය කිරීමට එය බොහෝ විට -시- සමඟ එකතු වේ.
මට්ටම 1