-길래
Since, because
-길래 භාවිතා කරනුයේ කථිකයා යම් තත්වයක් හෝ කරුණක් නිරීක්ෂණය කිරීම ඔවුන්ගේ පසුකාලීන ක්රියාවට හෝ ප්රශ්නයට සෘජු හේතුවක් වන විටය. එය 'මම දැක්කා/ඇහුවා... ඒ නිසා මම...' යැයි පැවසීම වැනිය.
එය ක්රියා කරන ආකාරය
-길래 යනු ප්රධාන වාක්ය ඛණ්ඩයේ ක්රියාව සඳහා හේතුව හෝ කරුණ පැහැදිලි කිරීමට භාවිතා කරන සම්බන්ධක අවසානයකි. මෙහි ඇති ප්රධාන සූක්ෂ්මතාවය නම්, එම හේතුව කථිකයා පෞද්ගලිකව නිරීක්ෂණය කළ, ඇසූ හෝ දැනුණු දෙයක් වීම සහ එය ඔවුන්ව ක්රියා කිරීමට පොළඹවා ගැනීමයි.
සංයුග්මනය:
එය ක්රියා සහ විශේෂණ පදවල කඳට කෙලින්ම සම්බන්ධ වේ.
- ක්රියා/විශේෂණ පද කඳ + -길래
- 보다 (දැකීමට) → 보길래 (මම දුටු නිසා)
- 춥다 (සීතල වීමට) → 춥길래 (සීතල නිසා) - අතීත කාලය: කඳ + -았/었- + -길래
- 봤다 (දුටුවා) → 봤길래 (මම දැක තිබූ නිසා)
- 좋았다 (හොඳ විය) → 좋았길래 (එය හොඳ වූ නිසා) - නාම පද + 이다: නාම පද + 이길래
- 학생이다 (ශිෂ්යයෙකු වීමට) → 학생이길래 (ඔවුන් ශිෂ්යයෙකු වූ නිසා)
ප්රධාන භාවිත කරුණු:
1. කථිකයාගේ නිරීක්ෂණය: -길래 වාක්ය ඛණ්ඩයේ ඇති හේතුව කථිකයාගේ සෘජු අවබෝධය මත පදනම් වේ.
2. කර්තෘ: පළමු වාක්ය ඛණ්ඩයේ (හේතුව) සහ දෙවන වාක්ය ඛණ්ඩයේ (ක්රියාව) කර්තෘවරුන් සාමාන්යයෙන් වෙනස් වේ. කෙසේ වෙතත්, පළමු වාක්ය ඛණ්ඩය කථිකයාගේ අභ්යන්තර තත්වයක් හෝ හැඟීමක් විස්තර කරන්නේ නම්, කර්තෘවරුන් සමාන විය හැකිය (උදා: 배가 고프길래 밥을 먹었어요 - මට බඩගිනි නිසා මම කෑම කෑවා).
3. සීමාව: -길래 අනුගමනය කරන ප්රධාන වාක්ය ඛණ්ඩය අණ කිරීමක් (imperative) හෝ යෝජනාවක් (propositive) විය නොහැක. අණ කිරීම් සහ යෝජනා සඳහා, ඔබ -(으)니까 භාවිතා කළ යුතුය.
වෙනත් 'හේතුව' රටා සමඟ සැසඳීම:
- vs. -아/어서: සාමාන්ය, තාර්කික හේතු-ඵල සම්බන්ධයක් දක්වයි. -길래 වඩා ආත්මීය වන අතර ක්රියාවක් පොළඹවන නිශ්චිත නිරීක්ෂණයකට බැඳී ඇත.
- vs. -(으)니까: අණ කිරීම්/යෝජනා සමඟ භාවිතා කළ හැක. -길래 එසේ කළ නොහැක. -길래 කථිකයාගේ පෞද්ගලික නිරීක්ෂණය උත්තේජකයක් ලෙස අවධාරණය කරයි.
- vs. -기 때문에: වඩා විධිමත් සහ වෛෂයික වේ. -길래 සංවාදාත්මක සහ ආත්මීය වේ.
උදාහරණ (5)
- 창밖에 눈이 오길래 그냥 집에 있었어요.
It was snowing outside, so I just stayed home.
වචනයෙන් වචනය: Outside the window snow was coming, so just at home I was.
කථිකයා හිම වැටෙන බව නිරීක්ෂණය කළ අතර (눈이 오길래) මෙය ඔවුන්ගේ ක්රියාවට (ගෙදර සිටීම) හේතුව විය.
- 친구가 영화가 아주 재미있다고 하길래 저도 봤어요.
My friend said the movie was very fun, so I watched it too.
වචනයෙන් වචනය: Friend movie is very fun said, so I also watched.
චිත්රපටය නැරඹීමට හේතුව මිතුරාගේ අදහස ඇසීමයි (재미있다고 하길래).
- 아기가 자꾸 울길래 우유를 줬어요.
The baby kept crying, so I gave him some milk.
වචනයෙන් වචනය: Baby kept crying, so milk I gave.
ළදරුවා අඬන බව නිරීක්ෂණය කිරීම (자꾸 울길래) කිරි දීමට කථිකයාව පොළඹවන ලදී.
- 백화점에서 세일을 하길래 옷을 몇 벌 샀어요.
They were having a sale at the department store, so I bought a few clothes.
වචනයෙන් වචනය: At the department store a sale was happening, so clothes a few items I bought.
දෙපාර්තමේන්තු ගබඩාවේ විකිණීමක් සිදුවන බව කථිකයා දුටු අතර (세일을 하길래) එය ඇඳුම් මිලදී ගැනීමට හේතුව විය.
- 저 사람이 한국 사람이길래 한국말로 말을 걸었어요.
I figured that person was Korean, so I spoke to them in Korean.
වචනයෙන් වචනය: That person Korean person was, so in Korean words I initiated.
මෙම උදාහරණය නාම පදයක් සමඟ රටාව භාවිතා කරයි (한국 사람 + 이길래). එම පුද්ගලයා කොරියානු ජාතිකයෙකු බව නිරීක්ෂණය කිරීම කොරියානු භාෂාවෙන් කතා කිරීමට හේතු විය.
පොදු වැරදි
අණ කිරීම් හෝ යෝජනා සමඟ -길래 භාවිතා කිරීම.
날씨가 춥길래 따뜻하게 입으세요.날씨가 추우니까 따뜻하게 입으세요.-길래 අණ කිරීමක් (imperative) හෝ යෝජනාවක් (propositive) සමඟ භාවිතා කළ නොහැක. අණ කිරීමක් හෝ යෝජනාවක් සඳහා හේතුවක් පවසන විට ඒ වෙනුවට -(으)니까 භාවිතා කරන්න.
සාමාන්ය සත්යයන් හෝ වෛෂයික හේතු සඳහා -길래 භාවිතා කිරීම.
물이 100도이길래 끓어요.물이 100도이기 때문에 끓어요.-길래 භාවිතා කරනුයේ නිරීක්ෂණය මත පදනම් වූ පෞද්ගලික, ආත්මීය හේතු සඳහා මිස වෛෂයික, විද්යාත්මක කරුණු ප්රකාශ කිරීමට නොවේ. එවැනි අවස්ථා සඳහා -기 때문에 භාවිතා කරන්න.
එය සම්බන්ධ වන ආකාරය
මුලින්ම මෙය ඉගෙන ගන්න
අදාළ රටා
- -아/어서Because of, therefore
දෙකම හේතුවක් ප්රකාශ කරයි. -아/어서 සාමාන්ය හේතු-ඵල සම්බන්ධයක් සඳහා වන අතර, -길래 විශේෂයෙන් කථිකයාගේ පෞද්ගලික නිරීක්ෂණය මත පදනම් වූ හේතුවක් සඳහා වේ.
මට්ටම 2 - -(으)니까So, because
දෙකම හේතුවක් ප්රකාශ කරයි. කෙසේ වෙතත්, -(으)니까 අණ කිරීම් සහ යෝජනා සමඟ භාවිතා කළ හැකි අතර, -길래 එසේ කළ නොහැක. -(으)니까 බොහෝ විට අසන්නා ද දැන සිටිය හැකි හේතුවක් ඉදිරිපත් කරන අතර, -길래 කථිකයාගේම නිරීක්ෂණය ඔවුන්ගේ ක්රියාවට උත්තේජකයක් ලෙස අවධාරණය කරයි.
මට්ටම 3 - -기 때문에Because
හේතුවක් ප්රකාශ කිරීමට වඩා විධිමත් සහ වෛෂයික ක්රමයකි. -길래 පෞද්ගලික අත්දැකීම් මත පදනම් වූ සංවාදාත්මක සහ ආත්මීය ක්රමයකි.
මට්ටම 4 - -더니I noticed, and then
නිරීක්ෂණය සම්බන්ධ වන බැවින් එයද සම්බන්ධ වේ. -더니 නිරීක්ෂණය කළ අතීත සිදුවීමක් සහ එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස සිදුවූ වෙනසක් හෝ නව කරුණක් සම්බන්ධ කරයි (උදා: 'ඔහු වෙහෙස මහන්සි වී ඉගෙන ගත්තා, පසුව ඔහු සමත් වුණා'). -길래 නිරීක්ෂණය කළ සිදුවීමක් කථිකයාගේම පසුකාලීන ක්රියාවක් සමඟ සම්බන්ධ කරයි (උදා: 'ඔහු වෙහෙස මහන්සි වී ඉගෙන ගන්නවා මම දැක්කා, ඒ නිසා මම ඔහුට කෙටි ආහාරයක් මිලදී ගත්තා').
මට්ටම 4