-(이)라고

말하기 (이다 사용)

මට්ටම 3උච්චාරණය rago ida

명사 + 이다로 끝나는 문장을 인용할 때는 -(이)라고를 사용하세요. 명사에 바로 붙여서 쓰면 돼요.

එය ක්‍රියා කරන ආකාරය

-(이)라고는 간접 화법에서 아주 중요한 표현이에요. 특히 서술어가 명사와 이다('to be')로 이루어진 문장을 인용할 때 사용해요. 누군가가 어떤 대상의 정체에 대해 말하거나 생각한 것을 전달할 수 있게 해줘요.

연결 규칙:
명사가 모음으로 끝나는지 자음으로 끝나는지에 따라 형태가 달라져요.

  • 모음으로 끝나는 명사 + 라고:
    - 의사 → 의사라고 했어요. (그는 의사라고 했어요.)
    - 이거 → 이거라고 생각해요. (저는 이것이라고 생각해요.)
  • 자음으로 끝나는 명사 + 이라고:
    - 학생 → 학생이라고 말했어요. (그녀는 학생이라고 말했어요.)
    - 좋은 생각 → 좋은 생각이라고 들었어요. (좋은 생각이라고 들었어요.)

이 표현 뒤에는 주로 하다, 말하다, 생각하다, 믿다 같은 동사가 와요.

다른 인용 표현들과 구분하는 것이 중요해요:

  • 동사나 형용사에는 -(는)다고를 사용해요. (예: 예쁘다고 했어요.)
  • 질문할 때는 -냐고를 사용해요. (예: 학생이냐고 물었어요.)
  • 제안할 때는 -자고를 사용해요. (예: 가자고 했어요.)

과거 시제 인용:
이다의 과거형(예: 학생이었다)을 인용할 때는 형태가 바뀌어요. -(이)라고 대신 과거형 어간에 바로 -고를 붙여요. '라'는 사용하지 않아요. 이는 과거 시제 인용의 일반적인 규칙을 따라요.

  • 맞는 표현: 학생이었다 + -고 → 학생이었다고 했어요. (그는 학생이었다고 했어요.)
  • 틀린 표현: 학생이었다라고 했어요.

උදාහරණ (5)

  1. 그는 자기가 의사라고 했어요.

    He said that he is a doctor.

    වචනයෙන් වචනය: 그는 의사라고 했어요.

    명사 의사는 모음으로 끝나서 라고를 사용해요.

  2. 친구가 저를 학생이라고 소개했어요.

    My friend introduced me as a student.

    වචනයෙන් වචනය: 친구는 저를 학생이라고 소개했어요.

    명사 학생은 자음으로 끝나서 이라고를 사용해요.

  3. 저는 그것이 좋은 생각이라고 생각해요.

    I think that it is a good idea.

    වචනයෙන් වචනය: 저는 좋은 생각이라고 생각해요.

  4. 이 동물을 '판다'라고 불러요.

    This animal is called a 'panda'.

    වචනයෙන් වචනය: 이 동물은 '판다'라고 불러요.

    이 표현은 무언가의 이름을 말하거나 정의할 때도 사용해요.

  5. 엄마가 이거 선물이라고 하셨어요.

    My mom said this is a present.

    වචනයෙන් වචනය: 어머니께서 이것은 선물이라고 하셨어요.

    명사 선물은 자음으로 끝나서 이라고를 사용해요.

පොදු වැරදි

  • 형용사나 동사에 -(이)라고를 사용하는 경우.

    친구가 예쁘라고 했어요.
    친구가 예쁘다고 했어요.

    -(이)라고는 명사와 이다를 인용할 때만 사용해요. 예쁘다 같은 형용사는 -다고를 사용해야 해요.

  • 자음으로 끝나는 명사 뒤에 이(이)를 빼먹는 경우.

    저는 한국 사람라고 말했어요.
    저는 한국 사람이라고 말했어요.

    명사(사람)가 자음으로 끝날 때는 라고 앞에 반드시 이를 붙여야 해요.

එය සම්බන්ධ වන ආකාරය

මුලින්ම මෙය ඉගෙන ගන්න

මෙම රටාවේ වචන

-라고라고