하다

කිරීම, සෑදීම

මට්ටම 1උච්චාරණය hada

하다 යන්නෙහි අර්ථය 'කිරීම' වන අතර, එය ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට හෝ නාම පදවලින් නව ක්‍රියා පද සෑදීමට භාවිතා කරයි.

එය ක්‍රියා කරන ආකාරය

하다 යනු සෑම කොරියානු භාෂා ඉගෙන ගන්නෙකුටම අත්‍යවශ්‍ය ක්‍රියා පදයකි.

1. 'කිරීම' යන අර්ථය
මූලික වශයෙන්, 하다 යන්නෙහි අර්ථය 'කිරීම' යන්නයි. කුමන ක්‍රියාවක් සිදු කරන්නේද යන්න පැහැදිලි කිරීමට මෙය වස්තුවක් සමඟ භාවිතා කරයි.

숙제를 하다: ගෙදර වැඩ කිරීම
일을 하다: වැඩ කිරීම

2. නාම පදවලින් ක්‍රියා පද සෑදීම
하다 හි තවත් පොදු භාවිතයක් වන්නේ නව ක්‍රියා පදයක් සෑදීම සඳහා නාම පදවලට (විශේෂයෙන් චීන සම්භවයක් ඇති ඒවාට) එය එකතු කිරීමයි. මෙවැනි අවස්ථාවලදී, නාම පදය සහ 하다 එකම ක්‍රියා පදයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි.

공부 (පාඩම) + 하다 → 공부하다 (පාඩම් කිරීම)
요리 (ඉවුම් පිහුම්) + 하다 → 요리하다 (ඉවුම් පිහුම් කිරීම)
운동 (ව්‍යායාම) + 하다 → 운동하다 (ව්‍යායාම කිරීම)
전화 (දුරකථන ඇමතුම) + 하다 → 전화하다 (දුරකථන ඇමතුමක් ගැනීම)

ක්‍රියා පද සංයෝජනය
하다 යනු අක්‍රමවත් ක්‍රියා පදයකි. ඔබ -아/어 අවසානය එකතු කරන විට, එය 하아 වෙනුවට 해 ලෙස වෙනස් වේ. ඔබ බහුලව දකින වර්තමාන කාල ස්වරූපය 해요 වේ.

하다 + -아요 → 하여요 → 해요 (මම කරනවා / ඔබ කරනවා / ආදිය)

උදාහරණ (4)

숙제를 해요.
I do my homework.
වචනයෙන් වචනය: ගෙදර වැඩ කිරීම.
저는 요리해요.
I cook.
වචනයෙන් වචනය: මම ඉවුම් පිහුම් කරනවා.
지금 뭐 해요?
What are you doing now?
වචනයෙන් වචනය: දැන් මොකද කරන්නේ?
친구하고 전화해요.
I'm talking on the phone with a friend.
වචනයෙන් වචනය: මිතුරෙකු සමඟ දුරකථන ඇමතුමක් ගන්නවා.

පොදු වැරදි

අක්‍රමවත් ස්වරූපය වෙනුවට සාමාන්‍ය සංයෝජනය භාවිතා කිරීම.
숙제하아요.
숙제해요.
하다 යනු අක්‍රමවත් ක්‍රියා පදයකි. -아/어 අවසානය සමඟ සංයෝජනය වන විට, එය සැමවිටම 해 ලෙස වෙනස් වේ, 하아 ලෙස නොවේ. එබැවින්, ආචාරශීලී වර්තමාන කාල ස්වරූපය 해요 වේ.
සම්පූර්ණ 'නාම පදය+하다' ක්‍රියා පදයෙන් පසු වස්තු අංශුව වැරදි ලෙස තැබීම.
저는 공부하다를 좋아해요.
저는 한국어를 공부해요.
공부하다 යනු 'පාඩම් කිරීම' යන අර්ථය ඇති ක්‍රියා පදයකි. '좋아하다' (කැමති වීම) වැනි වෙනත් ක්‍රියා පදයක වස්තුවක් ලෙස මෙය සරල ස්වරූපයෙන් භාවිතා කළ නොහැක. ඔබ යමක් පාඩම් කරන බව ප්‍රකාශ කිරීමට, 공부하다 ප්‍රධාන ක්‍රියා පදය ලෙස භාවිතා කර 을/를 සමඟ වස්තුව සඳහන් කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස '한국어를 공부해요' (මම කොරියානු භාෂාව පාඩම් කරනවා). විකල්පයක් ලෙස, ඔබට '공부를 해요' (මම පාඩම් කිරීම කරනවා) ලෙස පැවසිය හැකිය.