-아/어도 되다
May, Be Allowed To
අවසර ඉල්ලීමට හෝ ලබා දීමට භාවිතා වේ. මෙහි අර්ථය 'it is okay to...' හෝ 'you may...' යන්නයි.
එය ක්‍රියා කරන ආකාරය
මෙම රටාව අවසර ඉල්ලීමට, අවසර දීමට හෝ අවසර ගැන කතා කිරීමට භාවිතා කරයි. එය ක්‍රියාපද සහ විශේෂණ පදවල මූලයන්ට එකතු වේ, උදාහරණයක් ලෙස 비싸도 돼요 ('මිල අධික වුණත් කමක් නෑ').
පද සංයෝජනය:
පද සංයෝජනය -아/어 අවිධිමත් ආචාරශීලී අවසානයට සමාන නීති අනුගමනය කරයි.
- ක්‍රියාපද මූලයේ අවසාන ස්වරය ㅏ හෝ ㅗ නම්, ඔබ -아도 되다 එකතු කරයි.
(උදා: 가다 → 가도 되다, 보다 → 봐도 되다) - අවසාන ස්වරය වෙනත් ඕනෑම එකක් නම් (ㅓ, ㅜ, ㅣ, ආදිය), ඔබ -어도 되다 එකතු කරයි.
(උදා: 먹다 → 먹어도 되다, 읽다 → 읽어도 되다) - 하다 ක්‍රියාපද සඳහා, එය -해도 되다 බවට පත් වේ.
(උදා: 공부하다 → 공부해도 되다)
භාවිතය:
1. අවසර ඉල්ලීම: එය -아/어도 돼요? වැනි ප්‍රශ්න ස්වරූපයකින් භාවිතා කරන්න.
• 사진을 찍어도 돼요? (මම පින්තූරයක් ගත්තට කමක් නැද්ද?)
2. අවසර දීම: එය ප්‍රකාශන ස්වරූපයකින් භාවිතා කරන්න.
• 네, 찍어도 돼요. (ඔව්, ඔබට එකක් ගන්න පුළුවන්.)
3. අවසර ප්‍රතික්ෂේප කිරීම: 'නැහැ' කීමට -아/어도 안 돼요 භාවිතා නොකරන්න. එහි තේරුම 'කළත් එය වැඩ කරන්නේ නැහැ' යන්නයි, උදාහරණයක් ලෙස ඔබ පින්තූරයක් ගත්තද කැමරාව ක්‍රියා විරහිත වන අවස්ථාවකදී මෙනි. අවසර ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට, -(으)면 안 되다 ('නොකළ යුතුයි') යන රටාව භාවිතා කරන්න.
• 아니요, 찍으면 안 돼요. (නැහැ, ඔබ එකක් නොගත යුතුයි.)
되다 යන ක්‍රියාපදය බොහෝ විට අර්ථයේ සුළු වෙනසක් පමණක් සහිතව 괜찮다 (කමක් නැහැ) මඟින් ආදේශ කළ හැකිය.
• 지금 들어가도 괜찮아요? (මම දැන් ඇතුළට ගියාට කමක් නැද්ද?)
උදාහරණ (5)
- 여기 앉아도 돼요?
May I sit here?
වචනයෙන් වචනය: මෙතැන වාඩි වුණත් කමක් නැද්ද?
- 창문을 열어도 될까요?
Is it okay if I open the window?
වචනයෙන් වචනය: කවුළුව ඇරියොත් කමක් නැද්ද?
-ㄹ까요 භාවිතා කිරීමෙන් ප්‍රශ්නය -요 වලට වඩා මෘදු සහ ආචාරශීලී ලෙස ඇසේ.
- 수업 후에 질문해도 됩니다.
You may ask questions after class.
වචනයෙන් වචනය: පන්ති වේලාවෙන් පසු ප්‍රශ්න ඇසුවත් කමක් නැත (විධිමත්).
- 이 음식을 먹어도 괜찮아요.
It's okay to eat this food.
වචනයෙන් වචනය: මේ ආහාරය කෑවත් කමක් නැත.
මෙම රටාවේදී 되다 සමඟ බොහෝ විට 괜찮다 (හරි/කමක් නැත) හුවමාරු කර භාවිතා කරයි.
- 늦게 와도 돼요. 걱정하지 마세요.
It's okay if you come late. Don't worry.
වචනයෙන් වචනය: පරක්කු වී ආවත් කමක් නැත. කරදර වෙන්න එපා.
පොදු වැරදි
බැඳීමක් (obligation) ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරන විට -아/어도 되다 (අවසරය) භාවිතා කිරීම, ඒ සඳහා -아/어야 되다 අවශ්‍ය වේ.
වෙනස් තේරුමක්숙제를 내일 해도 돼요.숙제를 내일 해야 돼요.'වැරදි' උදාහරණය ව්‍යාකරණානුකූලව පරිපූර්ණයි, නමුත් එහි අර්ථය 'මට හෙට ගෙදර වැඩ කිරීමට අවසර ඇත' යන්නයි. ඔබට බැඳීමක් ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය නම් ('මට හෙට ගෙදර වැඩ කිරීමට සිදුවේ'), ඔබ නිවැරදි රටාව වන -아/어야 되다 භාවිතා කළ යුතුය. මෙය අදහස් කරන අර්ථයට වැරදි රටාව තෝරා ගැනීමේ පොදු වැරැද්දකි.
-아/어 වෙනුවට -고 වැනි වැරදි සම්බන්ධකයක් භාවිතා කිරීම.
지금 가고 돼요?지금 가도 돼요?මෙම රටාව සඳහා -아/어 සම්බන්ධකය අවශ්‍ය වන අතර, එය ක්‍රියා පද මූලයේ අවසාන ස්වරය අනුව තීරණය වේ (가다 -> 가 + -아도 -> 가도). -고 අංශුව භාවිතා කරන්නේ ක්‍රියා ලැයිස්තුගත කිරීමට හෝ අනුපිළිවෙල පෙන්වීමට මිස අවසර ලබා දීමට නොවේ.
එය සම්බන්ධ වන ආකාරය
මුලින්ම මෙය ඉගෙන ගන්න
අදාළ රටා
- -(으)면 안 되다Must Not, Should Not
අවසරය ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට හෝ තහනමක් ('නොකළ යුතුයි', 'කළ යුතු නැත') ප්‍රකාශ කිරීමට ඇති වඩාත් පොදු ක්‍රමය මෙයයි. එය -아/어도 되다 සඳහා සෘජු ප්‍රතිවිරුද්ධ negativeණාත්මක පිළිතුරයි.
මට්ටම 3 - -아/어야 되다/하다Have to, must
බැඳීමක් ('කළ යුතුයි', 'සිදුවේ') ප්‍රකාශ කරයි. මෙය අවසරය ප්‍රකාශ කරන -아/어도 되다 හි ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙයයි. ඉගෙන ගන්නන් බොහෝ විට මේ දෙක පටලවා ගනී.
මට්ටම 3 - -지 않아도 되다하지 않아도 됨, 불필요함
අවශ්‍යතාවයක් නොමැති බව ('කළ යුතු නැත') ප්‍රකාශ කරයි. -아/어도 되다 යමක් කිරීමට අවසර ලබා දෙන අතර, මෙම රටාව යමක් නොකිරීමට 'අවසරය' ලබා දෙයි.
මට්ටම 3 - -(으)ㄹ 수 있다/없다හැකියාව/අහැකියාව
හැකියාව ('පුළුවන්'/'බැහැ') ප්‍රකාශ කරයි. -아/어도 되다 අවසරය ගැන වන අතර, -ㄹ 수 있다 හැකියාව ගැන වේ. සමහර විට ඒවායේ අර්ථයන් එකිනෙක අතිච්ඡාදනය විය හැක (උදා: 'මට මෙය භාවිතා කළ හැකිද?' යන්න අවසරය හෝ හැකියාව ගැන විය හැක), නමුත් ඒවායේ මූලික කාර්යයන් වෙනස් වේ.
මට්ටම 2