에 / 에서 / 로

ස්ථානීය අංශු (Location Particles)

මට්ටම 2උච්චාරණය e eseo ro

මෙම අංශු ස්ථාන සලකුණු කළත්, ඒවා භාවිතා කරන්නේ විවිධ ආකාරවලටයි: -에: ස්ථාවර ස්ථානය (දී/තුළ) හෝ ගමනාන්තය (වෙත) -에서: ක්‍රියාව සිදුවන ස්ථානය (දී/තුළ) හෝ ආරම්භය (සිට) -로: දිශාව (දෙසට) හෝ මාධ්‍යය (මගින්/සමඟ)

එය ක්‍රියා කරන ආකාරය

දේවල් තිබෙන ස්ථාන සහ කොතැනක කුමක් සිදුවේද යන්න විස්තර කිරීමට මෙම අංශු තුන තේරුම් ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. ඒවා එකිනෙකට මාරු කළ නොහැක.

1. -에: ස්ථාවර ස්ථානය සහ ගමනාන්තය
මෙම අංශුවට ප්‍රධාන භාවිතයන් දෙකක් ඇත:

  • ස්ථාවර ස්ථානය: යමක් හෝ කෙනෙකු සිටින ස්ථානය පෙන්වයි. මෙය 있다 (සිටිනවා/තිබෙනවා), 없다 (සිටින්නේ නැහැ/නැහැ), 살다 (ජීවත් වෙනවා), සහ 많다 (බොහෝ තිබෙනවා) වැනි පැවැත්ම හෝ තත්ත්වය දැක්වෙන ක්‍රියා පද සමඟ භාවිතා වේ.
    උදාහරණය: 책이 책상 위에 있어요. (පොත මේසය මත තිබේ.)
  • ගමනාන්තය: චලනය වන ගමනාන්තය පෙන්වයි. මෙය 가다 (යනවා), 오다 (එනවා), සහ 다니다 (පාසල්/වැඩට යනවා) වැනි චලනය දැක්වෙන ක්‍රියා පද සමඟ භාවිතා වේ.
    උදාහරණය: 학교에 가요. (මම පාසලට යනවා.)

2. -에서: ක්‍රියාව සිදුවන ස්ථානය සහ ආරම්භය
මෙම අංශුවට ද ප්‍රධාන භාවිතයන් දෙකක් ඇත:

  • ක්‍රියාව සිදුවන ස්ථානය: යම් ක්‍රියාවක් සිදුවන ස්ථානය පෙන්වයි. මෙය බොහෝ ක්‍රියා පද සමඟ භාවිතා වේ.
    උදාහරණය: 도서관에서 공부해요. (මම පුස්තකාලයේදී ඉගෙන ගන්නවා.)
    මෙය -에 සමඟ බොහෝ විට පැටලෙන කරුණකි. යම් ක්‍රියාවක් සිදුවන්නේ නම්, -에서 භාවිතා කරන්න.
  • ආරම්භය/ආරම්භක ස්ථානය: යමක් හෝ කෙනෙකු සිට පැමිණෙන්නේ කොහේදැයි පෙන්වයි.
    උදාහරණය: 미국에서 왔어요. (මම ඇමරිකාවෙන් ආවා.)

3. -로: දිශාව සහ මාධ්‍යය
මෙම අංශුව වඩාත් බහුකාර්ය වේ:

  • දිශාව: අවසාන ගමනාන්තය ලෙස සඳහන් නොකර, චලනය වන සාමාන්‍ය දිශාව පෙන්වයි. මෙය බොහෝ විට 'දෙසට' ලෙස පරිවර්තනය වේ.
    උදාහරණය: 오른쪽으로 가세요. (දකුණු දෙසට යන්න.)
    ඔබට 학교에 가요 (පාසලට යනවා) යැයි පැවසිය හැකි වුවත්, 학교로 가요 (පාසල දෙසට යනවා) යැයි ද පැවසිය හැක. මෙහි සියුම් වෙනසක් ඇත, නමුත් -로 මගින් අවසාන ස්ථානයට වඩා දිශාවට වැඩි අවධාරණයක් ලබා දෙයි.
  • මාධ්‍යය/ක්‍රමය: භාවිතා කරන මෙවලම, ක්‍රමය හෝ ප්‍රවාහන මාධ්‍යය පෙන්වයි.
    උදාහරණය: 버스로 왔어요. (මම බස් රථයෙන් ආවා.)

උදාහරණ (5)

  1. 친구가 집에 있어요.

    My friend is at home.

    වචනයෙන් වචනය: Friend at home exists.

    ස්ථාවර ස්ථානයක් පෙන්වීමට 있다 සමඟ -에 භාවිතා වේ.

  2. 집에서 영화를 봐요.

    I watch a movie at home.

    වචනයෙන් වචනය: At home movie watch.

    එම ස්ථානයේ ක්‍රියාවක් (චිත්‍රපටයක් බැලීම) සිදුවන නිසා -에서 භාවිතා වේ.

  3. 저는 내일 회사에 가요.

    I'm going to the office tomorrow.

    වචනයෙන් වචනය: I tomorrow to office go.

    ගමනාන්තය පෙන්වීමට 가다 වැනි චලනය දැක්වෙන ක්‍රියා පද සමඟ -에 භාවිතා වේ.

  4. 서울에서 부산까지 기차로 갔어요.

    I went from Seoul to Busan by train.

    වචනයෙන් වචනය: From Seoul to Busan by train went.

    මෙම වාක්‍යය අංශු තුනක් පෙන්වයි: ආරම්භය සඳහා -에서, අවසානය සඳහා -까지, සහ ප්‍රවාහන මාධ්‍යය සඳහා -로.

  5. 저쪽으로 가시면 은행이 있어요.

    If you go in that direction, there's a bank.

    වචනයෙන් වචනය: That direction-toward if you go, bank exists.

    -로 මගින් චලනය වන සාමාන්‍ය දිශාව ('ඒ දෙසට') පෙන්වයි.

පොදු වැරදි

  • ක්‍රියාවක් සිදුවන ස්ථානය සඳහා -에 භාවිතා කිරීම.

    도서관에 공부해요.
    도서관에서 공부해요.

    'ඉගෙනීම' (공부하다) යනු ක්‍රියා පදයක් බැවින්, එය සිදුවන ස්ථානය -에 නොව -에서 සමඟ සලකුණු කළ යුතුය. -에 යනු ස්ථාවර පැවැත්මක් හෝ ගමනාන්තයක් සඳහා වේ.

  • 가다/오다 සමඟ ගමනාන්තයක් ලෙස -에서 භාවිතා කිරීම.

    학교에서 가요.
    학교에 가요.

    가다 (යනවා) හෝ 오다 (එනවා) භාවිතා කරන විට, ගමනාන්තය -에 සමඟ සලකුණු කෙරේ. '학교에서 가요' යන්නෙන් අදහස් වන්නේ 'මම පාසලෙන් යනවා' යන්නයි.

එය සම්බන්ධ වන ආකාරය

(으)로මට්ටම 3Using, With, To에서මට්ටම 1From에මට්ටම 1To, At
에 / 에서 / 로මට්ටම 2ස්ථානීය අංශු (Location Particles)

මුලින්ම මෙය ඉගෙන ගන්න

අදාළ රටා

මෙම රටාවේ වචන

Bubblegum හි 에 / 에서 / 로 පුහුණු වන්නඔබේ AI ගුරුවරිය වන Poppy, ඔබේ මට්ටමට ගැළපෙන කොරියානු පාඩම් ලියයි. පාඩමක ඕනෑම ව්‍යාකරණ කරුණක් මත තට්ටු කර එහි සම්පූර්ණ විස්තරය බලන්න.