-아/어 오다
Has Been, Coming Towards
-아/어 오다 මගින් අතීතයේ ආරම්භ වී වර්තමානය දක්වා අඛණ්ඩව සිදුවන ක්‍රියාවක් ('කරමින් පැමිණ ඇත') හෝ කථිකයා දෙසට ගමන් කරන අතරතුර සිදු කරන ක්‍රියාවක් ('කරගෙන එන්න') පෙන්වයි.
එය ක්‍රියා කරන ආකාරය
මෙම රටාව බහුකාර්ය වන අතර එහි අර්ථය සන්දර්භය මත දැඩි ලෙස රඳා පවතී. එය සෑදෙන්නේ ක්‍රියා පද මූලයකට -아/어 එක් කර, පසුව 오다 ක්‍රියා පදය එක් කිරීමෙනි.
1. අතීතයේ සිට වර්තමානය දක්වා අඛණ්ඩතාව ('කරමින් පැමිණ ඇත')
මෙම භාවිතය මගින් ක්‍රියාවක් හෝ තත්වයක් අතීතයේ ආරම්භ වී වර්තමාන මොහොත දක්වා අඛණ්ඩව සිදුවන බව අවධාරණය කරයි. එය කාලයත් සමඟ ක්‍රියාවේ කාලසීමාව සහ සමුච්චය වීම අඟවයි. මෙය බොහෝ විට 오랫동안 (දිගු කලක්), -동안 (කාලයක් තුළ), හෝ -부터 (සිට) වැනි කාලය සම්බන්ධ වචන සමඟ භාවිතා වේ.
- 지금까지 열심히 공부해 왔어요. (මම මේ දක්වා වෙහෙස මහන්සි වී ඉගෙන ගනිමින් සිටියෙමි.)
- 우리는 이 규칙을 계속 지켜 왔습니다. (අපි මෙම රීතිය අඛණ්ඩව අනුගමනය කරමින් සිටියෙමු.)
මෙය -아/어 가다 හි සෘජු ප්‍රතිවිරුද්ධ අර්ථය වේ, එය වර්තමානයේ සිට අනාගතය දක්වා අඛණ්ඩව සිදුවන ක්‍රියාවක් විස්තර කරයි.
2. කථිකයා දෙසට ක්‍රියාව සහ චලනය ('කරගෙන එන්න')
මෙම භාවිතය මගින් වෙනත් ස්ථානයක ක්‍රියාවක් සිදු කර, එම ක්‍රියාවේ ප්‍රතිඵලය රැගෙන කථිකයා සිටින ස්ථානයට පැමිණීම විස්තර කරයි. එය ක්‍රියා දෙකක අනුක්‍රමයකි: 'යමක් කිරීම' සහ පසුව 'පැමිණීම'.
- 친구가 커피를 사 왔어요. (මිතුරා කෝපි මිලදී ගෙන පැමිණියේය/ගෙන ආවේය.)
- 점심을 만들어 왔어요. (මම දිවා ආහාරය සාදාගෙන පැමිණියෙමි.)
සංයෝජනය:
සංයෝජනය සම්මත -아/어 නීති අනුගමනය කරයි.
- ක්‍රියා පද මූලය ㅏ හෝ ㅗ වලින් අවසන් වේ නම්: + -아 오다 (උදා: 사다 → 사 오다, 보다 → 봐 오다)
- ක්‍රියා පද මූලය වෙනත් ඕනෑම ස්වරයකින් අවසන් වේ නම්: + -어 오다 (උදා: 만들다 → 만들어 오다, 읽다 → 읽어 오다)
- 하다 ක්‍රියා පද: → 해 오다 (උදා: 연구하다 → 연구해 오다)
උදාහරණ (4)
- 저는 10년 동안 한국어를 가르쳐 왔어요.
I have been teaching Korean for 10 years.
වචනයෙන් වචනය: මම වසර 10ක් තිස්සේ කොරියානු භාෂාව උගන්වමින් පැමිණියෙමි.
මෙය වසර 10කට පෙර ඉගැන්වීමේ ක්‍රියාව ආරම්භ වී වර්තමානය දක්වා අඛණ්ඩව සිදුවී ඇති බව පෙන්වයි. මෙය 'අඛණ්ඩතාව' අර්ථයයි.
- 친구가 점심으로 김밥을 사 왔어요.
My friend bought kimbap for lunch and brought it.
වචනයෙන් වචනය: මිතුරා දිවා ආහාරය සඳහා කිම්බාප් මිලදී ගෙන පැමිණියේය.
මෙය අනුක්‍රමික ක්‍රියා දෙකක් පෙන්නුම් කරයි: මිතුරා කිම්බාප් මිලදී ගෙන, පසුව කථිකයා සිටින ස්ථානයට එය රැගෙන පැමිණියේය. මෙය 'ක්‍රියාව සහ චලනය' අර්ථයයි.
- 우리는 오랫동안 이 프로젝트를 준비해 왔습니다.
We have been preparing this project for a long time.
වචනයෙන් වචනය: අපි දිගු කලක් තිස්සේ මෙම ව්‍යාපෘතිය සූදානම් කරමින් පැමිණියෙමු.
මෙය අතීතයේ සිට මේ දක්වා සූදානම් වීමේ අඛණ්ඩ උත්සාහය අවධාරණය කරයි.
- 동생이 도서관에서 책을 빌려 왔어요.
My younger sibling borrowed a book from the library and brought it.
වචනයෙන් වචනය: බාල සහෝදරයා පුස්තකාලයෙන් පොතක් ණයට ගෙන පැමිණියේය.
සහෝදරයා පුස්තකාලයේදී ණයට ගැනීමේ ක්‍රියාව සිදු කර පසුව පොත සමඟ ආපසු පැමිණියේය.
පොදු වැරදි
අඛණ්ඩතාවයකින් තොරව තනි, සම්පූර්ණ වූ අතීත ක්‍රියාවක් සඳහා -아/어 오다 භාවිතා කිරීම.
වෙනස් තේරුමක්어제 친구를 만나 왔어요.어제 친구를 만났어요.-아/어 오다 මගින් අතීතයේ සිට වර්තමානය දක්වා කාලයක් තිස්සේ සිදුවන ක්‍රියාවක් අදහස් වේ. අතීතයේ අවසන් වූ තනි සිදුවීමක් සඳහා, සරල අතීත කාලය -았/었- භාවිතා කරන්න.
-아/어 가다 සමඟ ක්‍රියාවේ දිශාව පටලවා ගැනීම.
වෙනස් තේරුමක්앞으로도 열심히 공부해 올 거예요.앞으로도 열심히 공부해 갈 거예요.-아/어 오다 මගින් අතීතයේ සිට දැන් දක්වා අඛණ්ඩව සිදුවන ක්‍රියාවක් විස්තර කරයි. දැන් සිට අනාගතයට අඛණ්ඩව සිදුවන ක්‍රියාවක් සඳහා, එහි ප්‍රතිවිරුද්ධ පදය වන -아/어 가다 භාවිතා කරන්න.
එය සම්බන්ධ වන ආකාරය
මුලින්ම මෙය ඉගෙන ගන්න
අදාළ රටා
- -아/어 가다දිගටම කරගෙන යාම, ඉදිරියට ගමන් කිරීම
මෙය -아/어 오다 හි සෘජු ප්‍රතිවිරුද්ධ අර්ථයයි. -아/어 오다 අතීතයේ සිට වර්තමානය දක්වා අඛණ්ඩව සිදුවන ක්‍රියාවක් (හෝ කථිකයා දෙසට ගමන් කිරීම) විස්තර කරන අතර, -아/어 가다 වර්තමානයේ සිට අනාගතයට අඛණ්ඩව සිදුවන ක්‍රියාවක් (හෝ කථිකයාගෙන් ඈතට ගමන් කිරීම) විස්තර කරයි.
මට්ටම 3 - -았/었/였-අතීත කාලය
අතීත කාල සලකුණයි. -아/어 오다 (වර්තමානය දක්වා අඛණ්ඩතාව) සහ අතීතයේ සිදු වූ තනි, සම්පූර්ණ ක්‍රියාවක් සලකුණු කරන සරල අතීත කාලය අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම වැදගත් වේ.
මට්ටම 1 - -고 있다Be -ing
මෙහි අර්ථය 'කරමින් සිටිනවා' යන්නයි. -고 있다 යම් නිශ්චිත මොහොතක සිදුවන ක්‍රියාවක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන අතර, -아/어 오다 අතීතයේ සිට මේ දක්වා එම ක්‍රියාවේ කාලසීමාව සහ අඛණ්ඩතාව අවධාරණය කරයි.
මට්ටම 1 - -던Had been -ing
අතීතයේ සිදු වූ දෙයක් විස්තර කරන අතීත කාලීන විශේෂණ පදයකි. එය බොහෝ විට එම ක්‍රියාව තවදුරටත් සිදු නොවන බව අඟවන අතර, එය -아/어 오다 හි 'වර්තමානය දක්වා අඛණ්ඩතාව' යන අර්ථයට ප්‍රතිවිරුද්ධ වේ.
මට්ටම 3