רשימת הדקדוק של הקוריאנית
אפשר לעיין בכל 384 תבניות הדקדוק של הקוריאנית, מרמת מתחילים ועד מתקדמים. בכל עמוד יש משפטים לדוגמה עם תרגום, וגם הטעויות שלומדים עושים הכי הרבה. יסודות הם החלקים שעליהם נבנה כל השאר. רמה 1 מתאימה למתחילים. רמה 6 היא הכי מתקדמת.
גלו איך התבניות מתחברות
הקישו על תבנית כדי לראות על מה היא נבנית ולאן היא מובילה.
יסודות (7)
- -요סיומת נימוס
-요 היא הדרך הנפוצה ביותר להפוך משפט למנומס בקוריאנית. היא מתווספת לסוף פעלים, שמות תואר והמילה 이다 כדי להפגין כבוד למאזין בסיטואציות יומיומיות.
יסודות - הטיית פעלים בסיסית
סקירה כללית של האופן שבו פעלים קוריאניים משנים את הסיומות שלהם כדי להביע זמן, נימוס ומצב. זהו מושג יסודי בדקדוק הקוריאני.
יסודות - הטיית שמות תואר
סקירה של הדרך שבה שמות תואר בקוריאנית משנים את הסיומות שלהם במשפט, כדי להביע משמעויות, זמנים ורמות נימוס שונות.
יסודות - חלקיקי משפט בסיסיים
מבוא לחלקיקים בקוריאנית, שהם סימנים המוצמדים לשמות עצם כדי לציין את תפקידם הדקדוקי, כמו נושא, מושא או נושא השיחה.
יסודות - יסודות סדר המילים
מסביר את המבנה הבסיסי של משפטים בקוריאנית (נושא-מושא-פועל), שבו הפועל תמיד מופיע בסוף.
יסודות - מושגי זמן
פעלים ותארים בקוריאנית משנים את צורתם כדי להראות מתי פעולה או מצב מתרחשים: בעבר, בהווה או בעתיד.
יסודות - שורשי פעלים
צורת הבסיס של פועל או תואר בקוריאנית, שמתקבלת על ידי הסרת -다 מצורת המילון. זהו הבסיס לכל ההטיות.
יסודות
רמה 1 (46)
- -(으)세요בבקשה
-세요 הוא סיומת פועל מנומסת המשמשת לבקשות, למתן הוראות או לשאילת שאלות לאדם שרוצים להפגין כלפיו כבוד, כמו אדם מבוגר, ממונה או זר.
רמה 1 - -ㄴ/은Adjective Noun Modifier
מצטרף לבסיס של שם תואר כדי לאפשר לו לתאר את שם העצם שאחריו. זה המקביל לומר 'פרח יפה' או 'בניין גבוה' בעברית.
רמה 1 - -ㄴ다/는다סיומת הצהרתית פשוטה
סיומת משפט הצהרתית בצורה פשוטה המשמשת עם פעלים המציינים פעולה. היא נפוצה בטקסטים כתובים כמו ספרים ומאמרים, או כשמדברים אל עצמנו.
רמה 1 - -ㅂ/습니다סיומת רשמית מנומסת
סיומת משפט רשמית ומנומסת המשמשת במצבים רשמיים כמו דיווחי חדשות, מצגות עסקיות, או בעת פנייה לקהל גדול.
רמה 1 - -고ו-, ואז
סיומת חיבור המשמשת לקישור בין שני משפטים, פעולות או מצבים ברצף, בדומה ל-ו' החיבור או 'ואז'.
רמה 1 - -고 싶다רצון ל-
מבטא את הרצון או המשאלה של הדובר לעשות משהו, שווה ערך ל-'want to' באנגלית.
רמה 1 - -고 있다צורת Be -ing
מבטא פעולה שמתרחשת כעת, בדומה לזמן הווה ממושך באנגלית (be + -ing).
רמה 1 - -는/ㄹסיומת פועל המתארת שם עצם
סיומת פועל שמתארת שם עצם, ומציינת פעולה בהווה (-는) או בעתיד (-(으)ㄹ) שקשורה לאותו שם עצם.
רמה 1 - -도גם, בנוסף, אפילו
החלקיק -도 מתווסף לשם עצם או לכינוי גוף כדי להוסיף את המשמעות של 'גם'. הוא מציין ששם העצם שאליו הוא מחובר הוא תוספת למשהו שהוזכר קודם לכן או משתמע מההקשר.
רמה 1 - -들סיומת ריבוי
חלקיק שמתווסף לשמות עצם כדי להפוך אותם לרבים, בדומה ל-s באנגלית.
רמה 1 - -랑ו-, עם (יומיומי)
-랑 היא מילת יחס המשמשת בשיחה יומיומית כדי לרשום שמות עצם (כמו 'ו-') או כדי לציין עשיית משהו עם מישהו (כמו 'עם').
רמה 1 - -보다יותר מ-
החלקיק -보다 משמש להשוואות, ומשמעותו היא 'יותר מ-' או 'בהשוואה ל-'.
רמה 1 - -아/어סיומת לא רשמית
-아/어 היא סיומת משפט בסיסית, לא רשמית ולא מנומסת. היא מהווה את הבסיס לסיומת המנומסת הנפוצה -아/어요 ומשמשת לדיבור יומיומי עם חברים קרובים, משפחה או אנשים צעירים מהדובר.
רמה 1 - -아/어 보세요נא לנסות
משמש להצעה עדינה או המלצה למישהו לנסות לעשות משהו. זו דרך מנומסת לומר 'נסה לעשות X' או 'למה שלא תנסה לעשות X?'.
רמה 1 - -아/어 주세요אנא עשה זאת עבורי
דרך מנומסת לבקש ממישהו לעשות משהו עבורך, כמו לומר "אנא עשה [פועל] עבורי."
רמה 1 - -아/어라ציווי לא רשמי
משמש למתן פקודה או הוראה בצורה לא רשמית ולא מנומסת (반말). משתמשים בו עם ילדים או עם חברים קרובים מאוד.
רמה 1 - -았/었/였-זמן עבר
סיומת זמן עבר המשמשת לדיבור על דברים שכבר קרו.
רמה 1 - -지סיומת משפט
סיומת משפט לא רשמית המשמשת לבדיקת משהו שהדובר מצפה שהוא נכון או לבקשת הסכמה מהמאזין. זה כמו להוסיף '..., נכון?' או '..., לא?' בעברית.
רמה 1 - -지 마אל תעשה (לא רשמי)
-지 마 היא הדרך הלא רשמית והיומיומית לומר 'אל תעשה'. משתמשים בה עם חברים, משפחה או אנשים צעירים מכם כדי לבקש מהם לא לבצע פעולה מסוימת.
רמה 1 - -지 마세요נא לא
דרך מנומסת לבקש ממישהו לא לעשות משהו.
רמה 1 - -지 말다אל תעשה
משמש כדי לומר למישהו לא לעשות משהו. זוהי צורת הציווי השלילית.
רמה 1 - -지 않다שלילה
דרך נפוצה ליצירת משפט שלילי, שמשמעותה 'לא'. היא מתווספת לבסיס של פועל או תואר.
רמה 1 - -지?נכון?
משמש לאישור מידע או לבקשת הסכמה, בדומה ל-'...נכון?' או '...לא כך?'.
רמה 1 - -지만אבל
סיומת חיבור המשמשת לניגוד בין שני משפטים, בדומה ל-'but' או 'although' באנגלית.
רמה 1 - -하고ו-
-하고 היא מילת יחס המשמשת לחיבור בין שני שמות עצם או יותר, ומשמעותה 'ו-'. היא יכולה לשמש גם במשמעות 'עם' כאשר מתייחסים לביצוע פעולה יחד עם מישהו.
רמה 1 - דפוסי שלילה
מסביר את שתי הדרכים העיקריות להפוך משפט לשלילי בקוריאנית: שימוש ב-'안' לפני פועל/תואר או שימוש בסיומת '-지 않다'.
רמה 1 - יצירת שאלות
בקוריאנית, לעיתים קרובות אפשר להפוך משפט רגיל לשאלה פשוט על ידי שינוי האינטונציה בסוף המשפט והוספת סימן שאלה בכתב. זה נפוץ במיוחד בסגנון הדיבור המנומס -요.
רמה 1 - תבניות פעלים יוצאי דופן
מבוא לפעלים ותוארי שם נפוצים בקוריאנית שאינם פועלים לפי כללי הטיות רגילים. השורשים שלהם משתנים במצבים מסוימים.
רמה 1 - 까지עד, עד ל
סיומת המציינת נקודת סיום בטווח של זמן או מרחב. היא מתורגמת כ-'עד' או 'עד ל'.
רמה 1 - 부터מ-, החל מ-
סיומת המצורפת לשמות עצם כדי לציין נקודת התחלה של משהו, כמו 'מ-' או 'החל מ-'. ניתן להשתמש בה עבור זמן, מקום או סדר.
רמה 1 - 안/못שלילה
התואר 안 והתואר 못 משמשים לשלילת פעלים ותארים. 안 מבטא שלילה פשוטה של רצון או עובדה, בעוד ש-못 מבטא חוסר יכולת או אי-אפשרות.
רמה 1 - 에אל, ב
חלקיק המוצמד לשמות עצם כדי לציין מיקום (ב-, בתוך), יעד (אל) או נקודת זמן.
רמה 1 - 에게אל, עבור
חלקיק שפירושו 'אל' או 'עבור', המצורף לשמות עצם של אנשים או בעלי חיים כדי לציין מי מקבל את הפעולה.
רמה 1 - 에서מאת
חלקיק המסמן את המקום שבו מתרחשת פעולה ('ב-') או את נקודת ההתחלה של תנועה ('מ-').
רמה 1 - 와/과ו-, עם
מילת יחס המשמשת לחיבור שמות עצם, שפירושה 'ו-' או 'עם'.
רמה 1 - 은/는סמן נושא
חלקיק שמתחבר לשמות עצם כדי לציין את הנושא המרכזי של המשפט. ניתן להשתמש בו גם כדי להראות ניגודיות.
רמה 1 - 을/를סיומת מושא ישיר
מסמנת את המושא הישיר של פועל במשפט.
רמה 1 - 의מילת שייכות
מילת יחס שמצורפת לשם עצם כדי להראות שייכות או קשר, בדומה ל-'s או 'of' באנגלית.
רמה 1 - 이/가סיומת נושא
חלקיק המצורף לשם עצם כדי לציין שהוא הנושא של הפועל. השתמשו ב-이 אחרי עיצורים וב-가 אחרי תנועות.
רמה 1 - 이다להיות
האוגד הקוריאני '이다' מקביל לפועל 'להיות' באנגלית (am, is, are). הוא מתחבר ישירות לשמות עצם כדי לזהות או לתאר את הנושא.
רמה 1 - 있다/없다יש/אין
משמש לציון בעלות ('יש לי' או 'אין לי') וקיום ('יש' או 'אין').
רמה 1 - 전에לפני
משמש לציון שפעולה או אירוע קורים לפני אחר.
רמה 1 - 처럼כמו, בדומה ל-
משמש לציון שמשהו דומה לשם עצם. זה מקביל ל-'like' או 'as' באנגלית.
רמה 1 - 하다לעשות
הפועל 하다 הוא אחד הפעלים הנפוצים והשימושיים ביותר בקוריאנית. הוא אומר 'לעשות' ומשתלב עם שמות עצם רבים כדי ליצור פעלים חדשים, כמו 공부하다 (ללמוד) ו-요리하다 (לבשל).
רמה 1 - 한테ל-, עבור
מילת יחס המוצמדת לאדם או לחיה ומציינת את מקבל הפעולה. היא משמעותה 'ל-' או 'מ-' ומשמשת בשפה הקוריאנית המדוברת.
רמה 1 - 후에/뒤에אחרי, מאוחר יותר
משמש לציון פעולה או אירוע שמתרחשים לאחר אחר. הוא מתחבר לשמות עצם המייצגים זמן או אירועים.
רמה 1
רמה 2 (44)
- -(으)ㄴ 적이 있다/없다ביצוע פעולה / אי-ביצוע פעולה
משמש לדיבור על האם חווית משהו בעבר או לא. זה מקביל ל-'have/haven't ever...' באנגלית.
רמה 2 - -(으)ㄹ 수 있다/없다יכול/לא יכול
מביע האם פעולה אפשרית או אם למישהו יש את היכולת לבצע אותה. -ㄹ 수 있다 אומר 'יכול לעשות', ו- -ㄹ 수 없다 אומר 'לא יכול לעשות'.
רמה 2 - -(으)ㄹ까האם כדאי, אני תוהה
סיומת פועל עם שני שימושים עיקריים: הצעה לפעולה ('האם כדאי ש...?' או 'אולי נ...') והבעת תהייה או שאלה עצמית ('אני תוהה אם...').
רמה 2 - -(으)러 가다/오다הליכה/הגעה למטרה מסוימת
מציין את מטרת התנועה. משתמשים בו כדי לומר שמישהו הולך או בא למקום מסוים כדי לעשות משהו.
רמה 2 - -(으)려고כדי, כדי ש
משמש להבעת כוונה או מטרה של פעולה, ומתורגם ל"כדי" או "על מנת".
רמה 2 - -(으)려고 하다כוונה, תוכנית
מביע את הכוונה או התוכנית של הדובר לעשות משהו.
רמה 2 - -(으)로סיומת כיוון/אמצעי
סיומת המציינת כיוון (לכיוון), אמצעי/שיטה (באמצעות/עם), או שינוי מצב (כ-/לתוך).
רמה 2 - -(으)면 되다זה בסדר אם, אפשר פשוט
מביע שפעולה או מצב הם מספיקים או מקובלים. זה מתורגם ל-'אתה רק צריך...' או 'זה בסדר אם...'.
רמה 2 - -(으)십시오נא לעשות
-십시오 היא דרך רשמית ומנומסת לבקש ממישהו לעשות משהו. היא משמשת לעיתים קרובות בהודעות לציבור, על ידי צוות עובדים כלפי לקוחות, או כאשר מפגינים דרגה גבוהה של כבוד כלפי המאזין.
רמה 2 - -ㄴ/는/ㄹסיומות תיאור
אלו הן סיומות תיאור שמתחברות לבסיס של פעלים ושמות תואר כדי לאפשר להם לתאר שם עצם. הסיומת הספציפית שבה משתמשים (-ㄴ/은, -는, או -ㄹ/을) תלויה בזמן ובשאלה אם מדובר בפועל פעולה או בפועל תיאורי.
רמה 2 - -겠-רצון, (אני) מתכוון ל-
מביע את הרצון או הכוונה של הדובר (אני אעשה), או השערה לגבי מצב מסוים (זה בטח/נראה ש-).
רמה 2 - -고 싶어하다Want to do
Used to describe someone else's (a third person's) desire or wish to do something. It is the third-person equivalent of -고 싶다.
רמה 2 - -기הפיכת פועל לשם עצם
סופית שמתחברת לבסיס פועל או תואר כדי להפוך אותם לשם עצם, בדומה להוספת '-ing' באנגלית.
רמה 2 - -기 위해כדי, למען
משמש לציון המטרה של פעולה, במשמעות של 'כדי' או 'למען'.
רמה 2 - -나?האם את/ה...? האם זה...?
משמש ליצירת שאלה עם פעלים. יש לו גוון רך ומהורהר יותר מאשר שאלת '-아/어요?' רגילה, כאילו מישהו תוהה או שואל בעדינות.
רמה 2 - -냐סיומת שאלה לא רשמית
סיומת שאלה לא רשמית המשמשת עם חברים קרובים או אנשים צעירים מהדובר. היא חלק מהסגנון הפשוט (반말).
רמה 2 - -는 것הפיכת פעלים לשמות עצם עם -는 것
סיומת שהופכת פעלים לשמות עצם, ומשמעותה 'הפעולה של לעשות משהו' או 'הדבר שעושים'.
רמה 2 - -라סיומת ציטוט/ציווי
סיומת המשמשת למתן פקודה ישירה בסגנון הפשוט, או כצורת קיצור לציטוט פקודה בשיחה יומיומית.
רמה 2 - -마다כל, כל אחד
-마다 היא מילת יחס המתווספת לשמות עצם כדי לציין שפעולה או מצב חלים על כל מופע של שם העצם הזה. זה מקביל ל-'every' או 'each' באנגלית.
רמה 2 - -만רק, אך ורק
חלקיק שמתחבר לשמות עצם כדי לציין 'רק' או 'בלבד', ומבודד פריט אחד מתוך קבוצה של אפשרויות.
רמה 2 - -아סיומת פנייה (Vocative Particle)
סיומת שמצמידים לשם שמסתיים בעיצור כדי לקרוא למישהו, בדרך כלל לחבר קרוב או לאדם צעיר יותר.
רמה 2 - -아/어 보다לנסות לעשות
משמש לביטוי של ניסיון או חוויה של פעולה.
רמה 2 - -아/어 보이다נראה ש..., נראה כ...
מביע דעה או שיפוט על משהו על סמך המראה שלו, במשמעות של 'נראה כמו' או 'נראה ש'.
רמה 2 - -아/어 주다ביצוע פעולה עבור מישהו
מציין שפעולה מבוצעת לטובת מישהו אחר.
רמה 2 - -아/어도אפילו אם, ללא קשר
מביע מצב או פעולה שמתרחשים ללא קשר לתנאי או לפעולה המצוינים במשפט הקודם. זה מתורגם כ-'אפילו אם' או 'ללא קשר ל-'.
רמה 2 - -아/어서בגלל, לכן
סיומת חיבור המשמשת להבעת סיבה ('בגלל', 'לכן') או לחיבור שתי פעולות עוקבות וקשורות ('ואז').
רמה 2 - -아/어야Should, Must
מבטא תנאי הכרחי ('רק אם/כאשר') או, בשילוב עם 하다/되다, חובה ('חייב/צריך').
רמה 2 - -아/어야 되다חובה, צורך
משמש לציון פעולה הכרחית או מחייבת. זה מקביל ל-'must' או 'have to' באנגלית.
רמה 2 - -아/어야 하다חייב / צריך
מביע חובה או צורך, במשמעות של 'חייב' או 'צריך'.
רמה 2 - -에게서מאת (אדם)
מציין את המקור לפעולה כאשר המקור הוא אדם או יצור חי אחר. זה מתורגם ל-'מאת (אדם)'.
רמה 2 - -중באמצע, במהלך
משמש אחרי שם עצם כדי לציין שפעולה או מצב נמצאים בעיצומם, ומשמעותו 'באמצע' או 'במהלך'.
רמה 2 - -지 못하다לא יכול
תבנית דקדוקית המשמשת להבעת חוסר יכולת או אי-אפשרות, שפירושה 'לא יכול' או 'לא מסוגל'.
רמה 2 - -쯤בערך, סביב
סיומת שמתחברת לשמות עצם, בעיקר כאלה שקשורים למספרים, זמן או כמויות, ומשמעותה 'בערך', 'בסביבות' או 'בקירוב'.
רמה 2 - 그래서לכן, לפיכך
תואר פועל המשמש לחיבור בין שני משפטים, ומציין שהמשפט הראשון הוא הסיבה או המניע למשפט השני. הוא מתורגם כ-'לכן', 'בגלל זה' או 'זו הסיבה ש'.
רמה 2 - 까지 / 에מילות יחס של נקודת סיום
השוואה בין '-까지', שמסמנת את סוף הטווח או משך הזמן (עד/לא יאוחר מ-), לבין '-에', שמסמנת יעד פשוט או נקודת זמן ספציפית (ל-/ב-).
רמה 2 - 동안במהלך, בזמן
מציין את משך הזמן או את התקופה שבה פעולה או מצב נמשכים. זה מתורגם ל-'במהלך' או 'בזמן'.
רמה 2 - 되다להפוך, להיות מותר
פועל רב-תכליתי עם שתי משמעויות עיקריות: 'להפוך ל-' (מציין שינוי מצב) ו-'להיות מותר/בסדר' (מציין רשות או אפשרות).
רמה 2 - 때מתי, בזמן
מציין את הזמן שבו מתרחשת פעולה או מצב, שווה ערך ל-'מתי' או 'בזמן'.
רמה 2 - 보이다להיות גלוי, להיראות
מציין שמשהו גלוי (ניתן לראייה) או שמשהו או מישהו נראה או מופיע בצורה מסוימת.
רמה 2 - 부터 / 에서נקודת התחלה
מילות יחס שמשמעותן 'מ-'. -부터 משמשת לנקודות התחלה בזמן או ברצף, בעוד ש--에서 משמשת לנקודת ההתחלה של פעולה במיקום פיזי.
רמה 2 - 어떤 / 무슨 / 어느איזה, מה סוג של
שלוש המילים הללו משמשות לשאילת 'מה' או 'איזה'. המילה 어떤 שואלת על מאפיינים ('איזה סוג של'), המילה 무슨 מבקשת זיהוי מתוך מגוון רחב של אפשרויות ('מה'), והמילה 어느 משמשת לבחירה מתוך קבוצה מוגבלת של אפשרויות ('איזה').
רמה 2 - 에 / 에서 / 로מילות יחס של מיקום
השוואה בין מילות היחס של מיקום -에 (מיקום סטטי/יעד), -에서 (מיקום פעולה/מוצא), ו--로 (כיוון/אמצעי).
רמה 2 - 이/가 / 은/는סיומת נושא לעומת סיומת נושא-נושא
מבדיל בין הנושא הדקדוקי (이/가), שמבצע פעולה, לבין הנושא של המשפט (은/는), שהוא מה שהמשפט עוסק בו.
רמה 2 - 한테 / 에게 / 께מילות יחס לנמען
שלוש מילות יחס שמשמעותן 'אל (אדם)' אך נבדלות ברמת הרשמיות שלהן. 한테 היא יומיומית, 에게 רשמית/כתובה, ו-께 היא מכובדת.
רמה 2
רמה 3 (140)
- (으)로שימוש ב-עם, ל-
סיומת המציינת כלי או אמצעי ('עם', 'באמצעות'), כיוון תנועה ('ל-', 'לעבר'), או שינוי במצב ('לתוך').
רמה 3 - -(으)ㄴ 것תואר שם עצם בזמן עבר
צורת תיאור שם עצם המתארת שם עצם באמצעות פועל בזמן עבר. פירושה הוא "הדבר ש(הנושא) עשה" או "העובדה ש(הנושא) עשה".
רמה 3 - -(으)ㄴ 지כמה זמן עבר מאז, האם
משמש כדי לבטא כמה זמן עבר מאז שפעולה התרחשה (למשל, 'עברו 3 שנים מאז...'). אפשר להשתמש בזה גם עם פעלים תיאוריים כדי לומר 'האם' (למשל, 'אני לא יודע אם זה גדול').
רמה 3 - -(으)ㄹ 거(예요/야)עתיד, כנראה
מביע תוכניות לעתיד, כוונות או תחזיות, בדומה ל-'will' או 'going to' באנגלית.
רמה 3 - -(으)ㄹ 거예요 / -겠어요 / -(으)ㄹ게요ביטויים לעתיד
השוואה בין שלושה סיומי זמן עתיד: -ㄹ 거예요 לתוכניות ותחזיות כלליות, -겠어요 לכוונה חזקה והשערות רשמיות, ו- -ㄹ게요 להחלטות ספונטניות והבטחות של הדובר.
רמה 3 - -(으)ㄹ 것סיומת שם עצם בזמן עתיד
סיומת שמתחברת לפעלים כדי לתאר שם עצם בפעולה או במצב עתידי.
רמה 3 - -(으)ㄹ 계획이다לתכנן, להתכוון
מביע תוכנית או כוונה לעשות משהו בעתיד.
רמה 3 - -(으)ㄹ 뿐이다רק
מביע 'רק', 'בלבד' או 'לא יותר מ-', ומדגיש שפעולה או מצב מסוימים הם היחידים שקיימים.
רמה 3 - -(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다ביטויי יכולת
משווה בין -ㄹ 수 있다, המשמש ליכולת כללית ואפשרות, לבין -ㄹ 줄 알다, המשמש ספציפית למיומנויות נלמדות ולידיעה איך לעשות משהו.
רמה 3 - -(으)ㄹ 수도 있다אולי, ייתכן
מביע אפשרות, כלומר שמשהו 'אולי' יקרה או 'ייתכן' שהוא נכון.
רמה 3 - -(으)ㄹ 예정이다מתוכנן ל-, מתכנן ל-
מבטא תוכנית או לוח זמנים עתידי, לעיתים קרובות עם גוון רשמי.
רמה 3 - -(으)ㄹ 필요가 있다/없다צורך ב-, אין צורך ב-
מביע את הצורך (או היעדרו) בביצוע פעולה.
רמה 3 - -(으)ㄹ게אעשה זאת
סיומת משפט לא רשמית שבה משתמש הדובר (אני/אנחנו) כדי להביע הבטחה או החלטה שהתקבלה ברגע זה, לרוב בתגובה למאזין או לסיטואציה.
רמה 3 - -(으)ㄹ까 말까האם לעשות או לא
משמש להבעת היסוס או התלבטות לגבי ביצוע פעולה אחת. זה מתרגם ל-'האם לעשות... או לא' או 'האם כדאי לי... או לא'.
רמה 3 - -(으)ㄹ까 봐מחשש ש..., דואג ש...
מבטא ביצוע פעולה מתוך דאגה או חשש שאירוע מסוים עלול לקרות. זה מתורגם ל-"דואג ש...", "חושש ש..." או "מחשש ש...".
רמה 3 - -(으)ㄹ까 하다תהייה לגבי, מחשבה על
מבטא כוונה מעורפלת או מחשבה על עשיית משהו, כמו 'אני חושב על...' או 'אני שוקל...'.
רמה 3 - -(으)ㄹ래Going to, will
מביע את כוונת הדובר ('אני הולך ל...') או שואל על כוונת המאזין ('אתה רוצה ל...?') בצורה יומיומית ולא רשמית.
רמה 3 - -(으)ㄹ수록ככל ש... כך יותר...
מבטא יחס פרופורציונלי, המקביל ל-'the more..., the more...' באנגלית.
רמה 3 - -(으)ㄹ지אם, האם
משמש לביטוי חוסר ודאות או השערה לגבי פעולה או מצב בעתיד, בדומה למילים 'אם' או 'האם'.
רמה 3 - -(으)ㄹ지도 모르다אולי, ייתכן ש
מבטא ניחוש או אפשרות לגבי מצב בהווה או בעתיד, בדומה ל-'might' או 'may possibly' באנגלית. זה מצביע על חוסר הוודאות של הדובר לגבי התוצאה.
רמה 3 - -(으)ㅁסיומת הפיכה לשם עצם
הסיומת -ㅁ (או -음) היא סיומת שהופכת פעלים ושמות תואר לשמות עצם. היא משמשת בדרך כלל כדי להתייחס למצב, עובדה או מושג, והיא נפוצה בכתיבה רשמית, בכותרות ובהודעות רשמיות.
רמה 3 - -(으)ㅂ시다בואו
סיומת פועל רשמית המשמשת להצעה מנומסת, שפירושה 'בואו...'.
רמה 3 - -(으)니까אז, בגלל
סיומת חיבור המשמשת לציון סיבה או גורם, במיוחד כאשר המשפט הבא הוא פקודה, הצעה או בקשה.
רמה 3 - -(으)러In order to
סיומת פועל המביעה את המטרה של הליכה או הגעה למקום. היא משמעותה 'כדי' ותמיד מופיעה לפני פועל תנועה.
רמה 3 - -(으)려나תהייה לגבי משהו
משמש להבעת תהייה או שאלה עצמית של הדובר לגבי אירוע או אפשרות עתידיים. זה דומה לומר 'מעניין אם...' ומשמש לעיתים קרובות במונולוגים.
רמה 3 - -(으)려다가התכוונתי ל..., אבל
מבטא כוונה לעשות משהו שנקטעה או השתנתה, מה שהוביל לפעולה אחרת.
רמה 3 - -(으)려면אם אתם רוצים, כדי
מבטא תנאי לפעולה מתוכננת, ומשמעותו 'אם אתם רוצים' או 'כדי'.
רמה 3 - -(으)면אם, כש
סיומת מחיברת המביעה תנאי ('אם') או זמן כללי ('כש-').
רמה 3 - -(으)면 안 되다אסור, לא כדאי
משמש לביטוי של פעולה או מצב שאינם מותרים או אסורים. זה מתורגם ל-'אסור', 'לא כדאי', או 'זה לא בסדר אם...'.
רמה 3 - -(으)면서While
משמש לתיאור שתי פעולות או מצבים המתרחשים בו-זמנית, המבוצעים על ידי אותו נושא. זה מתורגם ל-'while' או 'as'.
רמה 3 - -(으)므로מכיוון ש-, מפני ש-
מילת קישור רשמית המשמשת להבעת סיבה או תוצאה לוגית, בדומה ל-'בגלל' או 'לכן'. משמשת בעיקר בשפה כתובה.
רמה 3 - -(으)시-סיומת כבוד
סיומת שמוסיפים לבסיס של פעלים ותארים כדי להראות כבוד לנושא המשפט.
רמה 3 - -(이)라고אמירה שמישהו אמר (עם 이다)
סיומת לציטוט עקיף המשמשת לדיווח על מה שמישהו אמר, במיוחד כאשר המשפט המקורי מסתיים בשם עצם ואחריו אוגד (copula) 이다.
רמה 3 - -ㄴ 다음에/후에אחרי -ing
משמש לציון פעולה שמתרחשת לאחר סיום פעולה אחרת.
רמה 3 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다נראה ש..., נראה כמו...
משמש להבעת ניחוש, השערה או דעה לגבי מצב מסוים. זה מתורגם ל-'נראה ש...', 'נראה כמו...' או 'אני חושב ש...'.
רמה 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다לא יודע איך, לא מודע לכך
למבנה הזה יש שני שימושים עיקריים: לומר שאינך יודע איך לבצע פעולה (כמו נהיגה או שחייה), או לומר שלא היית מודע לעובדה או למצב מסוים.
רמה 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다לדעת איך, לחשוב ש־ (לעתים קרובות בטעות)
משמש כדי לומר שאתם יודעים איך לעשות משהו (יכולת), או שאתם חושבים או מניחים שמשהו הוא כך, לעיתים קרובות בטעות. בזמן עבר, לעיתים קרובות המשמעות היא 'חשבתי ש...' לגבי משהו שהתברר כשגוי.
רמה 3 - -ㄴ/는데מידע רקע, אבל
סיומת חיבור המשמשת למתן מידע רקע, להצגת ניגוד ('אבל'), או להבעת הפתעה מתונה.
רמה 3 - -ㄴ가/나מעניין אם זה כך
משמש לשאילת שאלה את עצמך או לשאול מישהו אחר בעדינות. זה מעביר תחושה של תהייה או מחשבה, כמו לחשוב בקול רם.
רמה 3 - -ㄴ데/는데אבל, מידע רקע
משמש לחיבור בין שני משפטים. הוא יכול לספק מידע רקע למשפט השני (כמו "...אז..." או "...אבל...") או להראות ניגודיות בין שני המשפטים.
רמה 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
סיומת חיבור המשמשת להבעת אי-ודאות או להטמעת שאלה, שמתורגמת ל-'whether' או 'if'.
רמה 3 - -거나או
סיומת חיבור המשמשת לקישור בין פעלים או שמות תואר, ומשמעותה 'או'.
רמה 3 - -거든אם, כאשר (יומיומי)
סיומת שיחתית שמשמעותה 'אם/כאשר' (כאשר היא מופיעה לפני פקודה או הצעה) או מספקת סיבה, בדומה ל-'כי' או 'אתה מבין...'.
רמה 3 - -게סיומת -ly (צורת תואר הפועל)
סיומת שמתווספת לבסיס של תואר כדי להפוך אותו לתואר הפועל, בדומה להוספת '-ly' באנגלית.
רמה 3 - -게 보이다להיראות, להצטייר
משמש לתיאור מראה חיצוני או רושם, בדומה ל-'looks' או 'seems' באנגלית. הוא מתחבר לשמות תואר ומבוסס על התרשמות חזותית.
רמה 3 - -고 나니까אחרי שעושים, עכשיו ש
משמש כאשר השלמת פעולה מובילה לתגלית חדשה, הבנה או מצב חדש. זה מתרגם ל-'אחרי ש...' או 'עכשיו שסיימתי לעשות...'.
רמה 3 - -고 나면לאחר עשייה, ברגע ש-
מבטא שתוצאה או מצב מסוימים מתרחשים לאחר השלמת פעולה. זה אומר 'אחרי שעושים' או 'ברגע ש... מסתיים'.
רמה 3 - -고 나서אחרי שעושים, ואז
מציין שפעולה אחת הושלמה לפני שפעולה אחרת מתחילה. הוא מדגיש את הסדר הכרונולוגי של האירועים.
רמה 3 - -고 말다בסופו של דבר, לבסוף
מציין שפעולה הושלמה לבסוף, לעיתים קרובות ללא כוונה או לאחר קושי מסוים, מה שהוביל לתוצאה סופית.
רמה 3 - -고 싶다 / -고 싶어하다ביטוי רצון
תבניות אלו מביעות רצון לעשות משהו. הבחירה תלויה בנושא המשפט: '-고 싶다' משמש עבור גוף ראשון (אני/אנחנו) וגוף שני (אתה/את בשאלות), בעוד ש-'-고 싶어하다' משמש לתיאור רצונות של גוף שלישי (הוא/היא/הם).
רמה 3 - -고서אחרי שעושים, ואז
משמש לחיבור שתי פעולות ברצף, ומציין שהפעולה השנייה מתרחשת לאחר שהראשונה הושלמה במלואה. לעיתים קרובות הוא מדגיש את השלמת הפעולה הראשונה כשלב הכרחי לשנייה.
רמה 3 - -곤 하다Used to, often do
מבטא פעולה חוזרת או הרגל, בדומה ל-'often do' או 'used to do'.
רמה 3 - -군/구나אה, הבנתי
משמש להבעת תובנה חדשה, גילוי או הפתעה קלה לגבי עובדה או מצב. זה דומה לומר בעברית 'אה, הבנתי!', 'אז זה העניין!', או 'לא ידעתי את זה!'.
רמה 3 - -기 위해서למען, כדי
משמש במשמעות של "למען (שם עצם)" או "כדי (לעשות פועל)". הביטוי מצביע על המטרה, היעד, או האדם/דבר שמרוויח מהפעולה שבאה אחריו.
רמה 3 - -기는אין מצב, ממש לא
משמש לשלילה חזקה או לביטול של טענה, לעיתים קרובות עם הניואנס של 'ממש לא', 'להפך', או 'אתה צוחק עליי?'. הוא מפריך רעיון קודם ובדרך כלל מלווה בתיאור המצב האמיתי.
רמה 3 - -기는 하다נכון ש..., אבל...
משמש להודאה בכך שמשהו נכון, אך לאחר מכן להוספת טענה מנוגדת או הסתייגות. זה מתרגם ל-'נכון ש... אבל...' או 'אני מודה ש... עם זאת...'.
רמה 3 - -기도 하다לפעמים, גם
מציין שפעולה או מצב מתרחשים לעיתים, או מוסיף תכונה או פעולה נוספת למצב, בדומה ל-'גם'.
רמה 3 - -기로 하다החלטה על פעולה, תוכנית
מבטא החלטה, תוכנית או כוונה לעשות משהו.
רמה 3 - -길래Since, Because
משמש לציון סיבה או גורם לפעולה, בדרך כלל על סמך תצפית או חוויה ישירה של הדובר.
רמה 3 - -끼리בין, בקרב
סיומת המצורפת לשמות עצם כדי לציין שפעולה או מצב מוגבלים לקבוצה זו, ומשמעותה 'בינם לבין עצמם'.
רמה 3 - -나 (선택)או, לא פחות מ־
מילית המשמשת אחרי שמות עצם כדי להציג אפשרויות בחירה ('או'), להראות שכמות גדולה מהמצופה ('לא פחות מ־'), להביע 'כל...' עם מילות שאלה, או להציע אפשרות כלאחר יד ('או משהו כזה').
רמה 3 - -냐고Whether, if (שאלה עקיפה)
סיומת דיבור עקיף המשמשת לדיווח או ציטוט של שאלה.
רמה 3 - -냐고 하다Asked If, Asked Whether
סיומת של דיבור עקיף המשמשת לדיווח על שאלה.
רמה 3 - -네אה, הבנתי
סיומת משפט המשמשת להבעת הפתעה קלה או הבנה כשמגלים משהו חדש.
רמה 3 - -는 길에בדרך ל..., תוך כדי הליכה
משמש לציון פעולה שמתבצעת תוך כדי תנועה לעבר יעד מרכזי.
רמה 3 - -는 길이다הדרך ל-, איך ל-
משמש להסבר על שיטה, תהליך או האפשרות היחידה הזמינה להשגת פעולה מסוימת. בתרגום מילולי זה אומר 'זו הדרך לעשות משהו'.
רמה 3 - -는 데מקום שבו, מיקום שבו
משמש לתיאור מקום לפי הפעולה שמתרחשת בו. הוא משלב את מוספית הפועל -는 עם שם העצם 데 (מקום).
רמה 3 - -는 동안While, during
מציין את משך הזמן שבו מתרחשת פעולה. זה שווה ערך ל-'while' או 'during' באנגלית.
רמה 3 - -는 법이다הדרך ל-, איך ל-
ל-'-는 법이다' יש שתי משמעויות עיקריות. הראשונה היא 'הדרך ל-' או 'איך ל-' לעשות משהו, ומתארת שיטה. השנייה משמשת לציון אמת כללית או חוק טבע, בדומה ל-'זה טבעי ש...' או 'זה כלל ש...'.
רמה 3 - -는 중בתהליך של עשייה
משמש לביטוי פעולה שמתרחשת כרגע, כלומר 'באמצע של' או 'כרגע עושה'.
רמה 3 - -는 편이다נטייה ל-, די-
מביע שדבר מה נוטה להיות בצורה מסוימת או שהוא די בצד מסוים, מבלי לקבוע קביעה מוחלטת.
רמה 3 - -는다고/ㄴ다고/다고לומר ש..., לטעון ש...
סיומת משפט המשמשת לדיווח על דברים שנאמרו על ידי מישהו. היא מתורגמת כ-"(מישהו) אמר ש..." או "אומרים ש...".
רמה 3 - -는데אבל, ו-
סיומת חיבור המשמשת למתן רקע לסיפא של המשפט, להצגת ניגוד ('אבל'), או להבעת הפתעה מתונה.
רמה 3 - -다가תוך כדי פעולה, ואז
משמש לציון פעולה שנקטעה על ידי פעולה אחרת, או לציון מעבר מפעולה אחת לאחרת.
רמה 3 - -다고 치다נניח ש..., בהנחה ש...
מבטא הנחה או השערה, בדומה ל-'בוא נניח ש...', 'בהנחה ש...', או 'נניח ש...'. משתמשים בזה כדי לקבל זמנית תנאי כאמת כדי להמשיך בדיון או להדגיש נקודה.
רמה 3 - -다고 하다אמר ש..., דיווח ש...
תבנית זו משמשת לדיווח או לציטוט של דברים שמישהו אחר אמר. זה המקביל ל-'said that...' או 'they say that...' באנגלית.
רמה 3 - -답다דמוי, הולם
סיומת המצורפת לשמות עצם כדי ליצור תואר, המציין שהנושא ניחן בתכונות או במאפיינים האידיאליים של אותו שם עצם, בדומה ל-'-like' או '-ly' באנגלית.
רמה 3 - -당לכל, עבור כל
מציין קצב או חלוקה, שווה ערך ל-'per' או 'for each' באנגלית. הוא מתווסף לשמות עצם המייצגים יחידת מידה, זמן או כמות.
רמה 3 - -당하다סבל, התנסות
סיומת המשמשת להפיכת שמות עצם מסוימים לפעלים סבילים, המציינת שהנושא חווה או סובל מפעולה, לרוב כזו שהיא שלילית או לא רצויה.
רמה 3 - -대로As, According To
מציין שפעולה מתבצעת 'כפי ש-' או 'בהתאם ל-' שם עצם או פועל שקדם לו.
רמה 3 - -대신에במקום, תחת זאת
מביע החלפה ('במקום'), פיצוי ('בתמורה ל-') או ניגוד ('מצד שני').
רמה 3 - -던Had been -ing
סיומת לתיאור שם עצם המציינת פעולה שבוצעה שוב ושוב, הייתה בתהליך או הייתה הרגל בעבר.
רמה 3 - -던 / -았/었던 / -ㄴ/은סיומות זמן עבר לשמות עצם
למדו את ההבדלים הדקים בין סיומות העבר -던, -았/었던 ו-ㄴ/은 כדי לתאר חוויות עבר שונות, כמו פעולות שחזרו על עצמן, פעולות שלא הושלמו או פעולות שהסתיימו.
רמה 3 - -도록כדי ש-, על מנת
-도록 היא סיומת מחברת המשמשת להצגת המטרה או היעד של הפעולה הבאה, בדומה ל-"כדי ש-". אפשר להשתמש בה גם כדי לתאר את המידה או ההיקף של ביצוע פעולה, במשמעות של "עד כדי כך ש-" או "עד ש-".
רמה 3 - -든지לא משנה מה/מי/איך וכו'
משמש לציון שכל בחירה בין שתי אפשרויות או יותר היא בסדר, או שהתוצאה זהה ללא קשר לפעולה או למצב. זה מתורגם לעיתים קרובות ל-'לא משנה מה/מי/מתי וכו'' או 'בין אם... או...'.
רמה 3 - -라고ציווי או בקשה בעקיפין
הסיומת -(으)라고 משמשת לציטוט עקיף של פקודה, בקשה או הוראה. זה שווה ערך לומר שמישהו אמר למישהו אחר לעשות משהו.
רמה 3 - -라고 하다Said That, Told To
סיומת ציטוט עקיף המשמשת לדיווח על פקודות או הצהרות עם '이다'.
רמה 3 - -라도לפחות, גם אם
סיומת המצורפת לשמות עצם כדי לציין בחירה באפשרות שנייה בטיבה או פחות אידיאלית. היא מתורגמת כ-'לפחות', 'גם אם זה רק', או 'משהו כמו'.
רמה 3 - -란סיומת הגדרה מקוצרת
סיומת המצורפת לשמות עצם כדי להציג אותם לצורך הגדרה או הסבר, ומשמעותה 'הדבר שנקרא...' או 'לגבי...'.
רמה 3 - -로구나אה, הבנתי (הפתעה)
משמש להבעת הפתעה, התפעלות או תובנה חדשה כשמגלים משהו על שם עצם. זה כמו לומר 'אה, אז זה...!' או 'אני רואה שזה...!'
רמה 3 - -로서בתור, בתורת
סיומת המצורפת לשם עצם כדי לציין את הסטטוס, הכישורים או התפקיד שבו משהו נעשה. היא מתורגמת ל-'בתור' או 'בתורת'.
רמה 3 - -로써באמצעות, דרך
מציין את האמצעי, הכלי או השיטה שבהם משתמשים כדי לבצע פעולה. זה מתורגם ל-'באמצעות', 'בעזרת' או 'דרך'.
רמה 3 - -만큼כמות, מידה או היקף
משמש לציון ששני דברים שווים בכמות, בדרגה או בהיקף. זה מתרגם ל-'כמו', 'במידה ש-' או 'עד כדי כך ש-'.
רמה 3 - -밖에רק, מלבד
חלקיק שמשמעותו 'רק' או 'שום דבר מלבד'. הוא מתחבר לשם עצם וחייב להופיע לפני פועל או תואר בשלילה (למשל, 없다, 안, 못).
רמה 3 - -보고פנייה למישהו בדיבור
סיומת המצורפת לאדם כדי לציין 'אל' או 'כלפי', בשימוש ספציפי עם פעלים הקשורים לדיבור או להפניית תשומת לב.
רמה 3 - -뿐רק, בלבד
סיומת המצורפת לשמות עצם ומשמעותה 'רק' או 'בלבד', תוך הדגשת בלעדיות.
רמה 3 - -스럽다נראה כמו, -י
סיומת המצורפת לשמות עצם מסוימים כדי להפוך אותם לתארים, במשמעות של 'להיות כמו' או 'בעל התכונות של' אותו שם עצם.
רמה 3 - -습니다만אבל, עם זאת (רשמי)
סיומת רשמית המשמשת לחיבור משפטים מנוגדים, שפירושה 'אבל' או 'עם זאת'. היא משמשת גם כדי להציג בקשה או שאלה בצורה מנומסת.
רמה 3 - -시키다לגרום למישהו לעשות, לגרום
סיומת שמתחברת לשמות עצם מסוימים כדי ליצור פועל שגורם לפעולה, במשמעות של 'לגרום למישהו לעשות' או 'לגרום למשהו לקרות'.
רמה 3 - -아/어 가다להמשיך לעשות, להתקדם לעבר
מציין שפעולה או מצב מתקדמים או נמשכים לאורך זמן, מההווה אל העתיד. זה יכול גם לתאר ביצוע פעולה ואז התרחקות ממקום מסוים.
רמה 3 - -아/어 가지다לקחת וללכת, להביא
מבטא ביצוע פעולה ולאחר מכן לקיחה או הבאה של האובייקט שנוצר למקום כלשהו.
רמה 3 - -아/어 놓다ביצוע פעולה והשארתה במצב זה
מציין שפעולה הושלמה והמצב שנוצר ממנה נשמר, או שפעולה נעשתה כהכנה לעתיד.
רמה 3 - -아/어 달다בבקשה תעשה בשבילי
משמש לבקשת פעולה מהמאזין לטובת הדובר. המבנה משלב פועל עם 달다 ('לבקש'), וכך נוצרת המשמעות 'תעשה [פועל] בשבילי'.
רמה 3 - -아/어 달라고בקשה לעשות משהו
תבנית דקדוקית המשמשת לדיווח על כך שמישהו ביקש מהדובר לעשות עבורו משהו.
רמה 3 - -아/어 두다לעשות מראש ולהשאיר
מתאר ביצוע של פעולה מראש לשימוש עתידי, או שמירה על המצב שנוצר בעקבות הפעולה.
רמה 3 - -아/어 드리다עשייה עבור (כבוד)
צורת הכבוד של -아/어 주다, המשמשת לתיאור פעולה שנעשית עבור אדם בעל מעמד חברתי גבוה יותר.
רמה 3 - -아/어 버리다ביצוע פעולה עד הסוף
מציין סיום מוחלט של פעולה, ולרוב מרמז על תחושת הקלה שנטל הוסר, או על חרטה והפתעה מכך שמשהו קרה ללא אפשרות חזרה.
רמה 3 - -아/어 보니까עכשיו אחרי שניסיתי/חוויתי
מבטא גילוי חדש, תובנה או שיפוט שנוצרו לאחר ביצוע פעולה. זהו שילוב של '-아/어 보다' (לנסות לעשות) ו-'-니까' (בגלל/אז/כאשר).
רמה 3 - -아/어 보다 / -아/어 보이다Try vs Seem
השוואה בין '-아/어 보다', המשמש לניסיון או חוויה של פעולה, לבין '-아/어 보이다', המשמש לתיאור איך משהו או מישהו נראה.
רמה 3 - -아/어 오다היה, מגיע לכאן
מבטא פעולה או מצב שנמשכים ברציפות מהעבר ועד ההווה. זה יכול גם לציין ביצוע פעולה ולאחר מכן הגעה לכיוון הדובר או לנקודת ייחוס.
רמה 3 - -아/어 주다 / -아/어 드리다עשיית טובה
תבניות אלו מציינות שפעולה מבוצעת כטובה עבור מישהו. הבחירה בין -아/어 주다 לבין צורת הכבוד שלו -아/어 드리다 תלויה במעמד החברתי של האדם שמקבל את הטובה.
רמה 3 - -아/어다가לעשות ולקחת למקום אחר
משמש לחיבור שתי פעולות כאשר הפעולה הראשונה הושלמה, והתוצאה שלה מועברת למקום חדש שבו מתרחשת הפעולה השנייה. המבנה מרמז על מעבר מקום בין שתי הפעולות.
רמה 3 - -아/어도 되다רשות, היתר
מביע רשות או אפשרות, ומתורגם כ-'מותר' או 'אפשר'.
רמה 3 - -아/어야 되다 / -아/어야 하다ביטויי חובה
משמש להבעת פעולה או מצב שהם הכרחיים או בגדר חובה. לשתי הצורות יש את המשמעות "חייב" או "צריך". הצורה `-아/어야 되다` נפוצה יותר בדיבור, ואילו `-아/어야 하다` נפוצה יותר בכתיבה.
רמה 3 - -아/어야 되다/하다Have to, must
משמש לביטוי של מחויבות, חובה או הכרח. זה המקביל הקוריאני ל-'must', 'should' או 'have to'.
רמה 3 - -아/어야(만) 하다חובה, צורך
מבטא מחויבות חזקה או הכרח, בדומה ל-'must' או 'have to'. זה יכול גם לציין תנאי הכרחי שחייב להתקיים.
רמה 3 - -아/어야겠다אני צריך, אני חייב
מבטא הבנה אישית או החלטה לעשות משהו; 'אני צריך...', 'אני חייב...'
רמה 3 - -아/어지다להפוך ל-, להשתנות ל-
משמש עם שמות תואר כדי לציין 'להפוך ל-' או 'להיות' (למשל, להתחמם), או עם פעלים מסוימים כדי ליצור סביל (למשל, להיכתב).
רמה 3 - -았/었던Had Been, Used To
צורה של תיאור שם עצם המשמשת לתיאור פעולה או מצב בעבר שהסתיימו לחלוטין ומנותקים מההווה. היא מתורגמת כ-'had been' או 'used to'.
רמה 3 - -았/었으면 좋겠다הלוואי, אני מקווה
מביע משאלה או תקווה שהמצב יהיה שונה מההווה או שאירוע בעתיד יתרחש.
רמה 3 - -았/었을 것Would Have, Must Have
מבטא ניחוש חזק או הנחה לגבי משהו שקרה בעבר. זה דומה לומר 'must have' או 'would have' באנגלית.
רמה 3 - -어치ערך של, כמות של
סיומת המצורפת לשם עצם, בדרך כלל ערך כספי או יחידת זמן, כדי לציין כמות השווה לערך זה.
רמה 3 - -에 대해(서)אודות, בנוגע ל-
משמש לציון הנושא או העניין שדבר מה עוסק בו או קשור אליו, בדומה ל-'about' או 'regarding' באנגלית.
רמה 3 - -에다가בנוסף ל-, על גבי
משמש לציון משהו שנוסף לשם עצם, או לציון המיקום שבו מתרחשת פעולה, כמו הנחה או כתיבה. זה מתורגם ל-'על גבי', 'בנוסף ל-', או 'ב-/על/ל-'.
רמה 3 - -음/ㅁסיומת להפיכת פועל לשם עצם
סיומת ההופכת פעלים ותוארי שם לשמות עצם. היא משמשת לעיתים קרובות בכתיבה רשמית, בשלטים ולמושגים מופשטים, ונושאת גוון שונה מזה של הסיומת השכיחה יותר -기.
רמה 3 - -자ברגע ש-, בואו
סיומת פועל עם שני שימושים עיקריים: חיבור שתי פעולות שקורות בזו אחר זו ('ברגע ש-'), או הצעה לפעולה משותפת ('בואו') בהקשר לא רשמי.
רמה 3 - -자고בואו, הצעה לעשות
סיומת דיבור עקיף המשמשת לדיווח על הצעה.
רמה 3 - -잖아אתה יודע, ... נכון?
סיומת משפט המשמשת לאישור מידע שהדובר מניח שהמאזין כבר יודע.
רמה 3 - -지 마라אל תעשה (צורה פשוטה)
צורת ציווי שלילית המשמשת כדי לומר למישהו לא לעשות משהו. היא חלק מהצורה הפשוטה (해라체) ומשמשת בדרך כלל דוברים מבוגרים כלפי צעירים, בכתיבה, או בהקשרים ספציפיים כמו שלטים או דיבור מדווח.
רמה 3 - -지 말라고הוראה לא לעשות משהו
משמש לדיווח או ציטוט של פקודה שלילית, כלומר שמישהו אמר למישהו אחר לא לעשות משהו.
רמה 3 - -지 않아도 되다לא חייב, לא נחוץ
משמש לציון שאין צורך או חובה לעשות משהו. זה מתורגם ל-'לא חייב' או 'לא נחוץ לעשות'.
רמה 3 - -짜리ערך, עלות
סיומת המצורפת למספר או לכמות כדי לציין את הערך, המחיר או הדירוג של משהו.
רמה 3 - -처럼/같이דמיון (Like)
משמש להשוואת משהו או מישהו לשם עצם, ומביע דמיון במראה, בהתנהגות או באיכות. זה מתורגם ל-'like' או 'as'.
רמה 3 - צורות כבוד
מערכת של דקדוק ואוצר מילים המשמשת להפגנת כבוד כלפי נושא המשפט, בדרך כלל אדם מבוגר יותר או בעל מעמד חברתי גבוה יותר.
רמה 3 - 그러나אבל, עם זאת
תואר פועל קישור רשמי שמשמעותו 'אבל' או 'עם זאת', המשמש להצגת משפט המנוגד למשפט הקודם.
רמה 3 - 그러면אז, במקרה כזה
תואר פועל קישור שמשמעותו 'אז' או 'במקרה כזה', המשמש לחיבור משפט לתוצאה לוגית או להצעה.
רמה 3 - 그런데אבל, עם זאת, אגב
תואר פועל מקשר שמשמעותו 'אבל' או 'עם זאת' כדי להראות ניגוד, או 'אגב' כדי לשנות נושא.
רמה 3 - 께אל (צורת כבוד)
מילת היחס של כבוד שמשמעותה 'אל (אדם)', המשמשת כאשר המקבל הוא אדם במעמד גבוה יותר.
רמה 3 - 께서סיומת נושא (כבוד)
סיומת הנושא של כבוד, המשמשת במקום 이/가 כאשר הנושא הוא אדם שצריך להראות לו כבוד.
רמה 3 - 데מקום
데 הוא שם עצם שפירושו 'מקום', 'נקודה' או 'אתר'. הוא יכול להתייחס למיקום פיזי, לחלק ספציפי במשהו, או למצב/מקרה, ובדרך כלל מתואר על ידי פסוקית שקודמת לו.
רמה 3
רמה 4 (83)
- -(으)ㄴ 지מאז
מבטא את משך הזמן שעבר מאז שפעולה הושלמה. הוא משמש בדרך כלל עם פעלים כמו 되다 (להפוך ל-), 넘다 (לחרוג מ-), ו-지나다 (לחלוף).
רמה 4 - -(으)ㄹ 만하다כדאי לעשות, סביר
-ㄹ 만하다 משמש להבעת שני רעיונות עיקריים: שפעולה מסוימת 'כדאית' בשל הערך או האיכות שלה, או שמצב או תגובה הם 'סבירים' או 'מובנים' בהתחשב בנסיבות.
רמה 4 - -(으)ㄹ 뻔하다כמעט קרה
משמש לביטוי פעולה או אירוע שכמעט קרו, אך בסופו של דבר לא התרחשו.
רמה 4 - -(으)ㄹ 정도이다במידה של
מבטא פעולה או מצב שקורים 'במידה ש...' או 'עד כדי כך ש...'. משתמשים בזה כדי לתאר את העוצמה של משהו על ידי הצגת מצב או תוצאה דומים.
רמה 4 - -(으)ㄹ 테니까מכיוון ש/בגלל ש (עתיד)
משמש כאשר המשפט הראשון, המביע את כוונת הדובר או השערה חזקה לגבי העתיד, משמש כסיבה להצעה, פקודה או הצעה במשפט השני. זה מתורגם ל-'מכיוון שאני אעשה...' או 'מכיוון שזה כנראה יהיה...'.
רמה 4 - -(으)니Since, Because
מבטא סיבה או גורם, לעיתים קרובות עם דגש על גילוי משהו כתוצאה מהפעולה בחלק הראשון של המשפט. ניתן להשתמש בו עם הצהרות, שאלות ופקודות.
רמה 4 - -(으)려던Was Going To
משמש לתיאור פעולה שמישהו תכנן או התכוון לעשות, אך לא הושלמה. הוא משנה את שם העצם הבא אחריו.
רמה 4 - -(으)려던 참이다עמדתי בדיוק ל...
משמש לציון שהדובר עמד בדיוק לבצע פעולה מסוימת, לעיתים קרובות כאשר אירוע אחר מתרחש או כשמישהו אחר מזכיר זאת. זה מתרגם ל-'עמדתי בדיוק ל...' או 'בדיוק תכננתי ל...'.
רמה 4 - -(으)며ו-ו
סיומת חיבור המשמשת לציון 'ו-' (רשימת עובדות) או 'תוך כדי' (פעולות בו-זמניות), בדרך כלל בשפה קוריאנית רשמית או כתובה.
רמה 4 - -ㄴ/는 김에על הדרך
מבטא ביצוע פעולה שנייה תוך ניצול ההזדמנות שנוצרה מהפעולה הראשונה.
רמה 4 - -ㄴ/는 셈이다It's Like, Can Be Considered
מבטא שלאחר בחינת פרטי המצב, התוצאה שקולה או יכולה להיחשב כתוצאה מסוימת. זה מתרגם ל-'זה כמו...', 'זה שקול ל...', או 'אפשר לומר ש...'.
רמה 4 - -ㄴ/는 척하다להעמיד פנים
משמש לביטוי הפעולה של העמדת פנים שעושים משהו או שנמצאים במצב מסוים, בדומה ל-'to pretend to' או 'to act as if'.
רמה 4 - -ㄴ/는/ㄹ 겸גם בשביל וגם כדי
משמש כדי להביע שפעולה אחת נעשית לשתי מטרות או סיבות או יותר, בדומה ל'כמו גם' או 'בנוסף לכך'.
רמה 4 - -ㄴ/는/ㄹ 만하다כדאי לעשות
מביע שפעולה מסוימת כדאית לביצוע, או שמצב או איכות הם מקובלים, סבירים או נסבלים.
רמה 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뻔했다כמעט, בקושי
משמש לציון שמשהו 'כמעט' קרה. זה מתאר מצב שהיה קרוב מאוד להתרחש אך בסופו של דבר לא קרה.
רמה 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라לא רק... אלא גם
מביע 'לא רק א, אלא גם ב', ומוסיף פיסת מידע קשורה.
רמה 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다לא ידעתי ש..., לא היה לי מושג ש...
מבטא הפתעה כשמגלים עובדה שלא היינו מודעים אליה קודם לכן, ומשמעותו 'לא ידעתי ש...' או 'לא היה לי מושג ש...'.
רמה 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다חשבתי ש..., הנחתי ש...
מבטא הנחה או אמונה מהעבר, ומשמעותו 'חשבתי ש...' או 'הנחתי ש...'. זה יכול לרמוז שההנחה הייתה שגויה, או שמשהו קרה כפי שציפו.
רמה 4 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(안)는지 알다/모르다
불확실한 정보나 간접 의문문(누구, 무엇, 어디 등) 또는 '~인지 아닌지'에 대해 알고 있는지 모르는지를 표현합니다.
רמה 4 - -ㄴ/는다는 것העובדה ש... (ציטוט)
תבנית דקדוקית המשמשת להפיכת משפט מצוטט או מחשבה לביטוי שמני, שמשמעותו 'העובדה ש...' או 'הרעיון ש...'.
רמה 4 - -거나 말거나Whether or not
מביע אדישות כלפי פעולה או מצב, במשמעות של 'בין אם... או לא'.
רמה 4 - -건בין אם, לא משנה מה
קיצור של -거나, המשמש לביטוי לכך שהבחירה בין שתי פעולות או מצבים מנוגדים אינה רלוונטית למשפט העיקרי. זה מתורגם כ-'בין אם... או...' או 'לא משנה...'.
רמה 4 - -건 말건בין אם... או לא
ביטוי המשמש לציון שהדובר אדיש לשאלה אם פעולה מסוימת תתרחש או לא. התוצאה או הפעולה הבאה נותרות ללא שינוי ללא קשר לבחירה.
רמה 4 - -게 되다להפוך ל-, לסיים ב-
מבטא שינוי במצב או בנסיבות, ומשמעותו 'להפוך ל-', 'להגיע ל-' או 'לסיים ב-'.
רמה 4 - -게 하다גרימת פעולה, גרימה
תבנית גרימה המשמשת לביטוי של הכרחה או מתן רשות למישהו לעשות משהו, או גרימה למצב מסוים.
רמה 4 - -고 말겠다נחישות מוחלטת
מבטא רצון חזק או נחישות של הדובר לעשות משהו, בדומה ל-'אני בהחלט אעשה...' או 'אני נחוש בדעתי ל...'
רמה 4 - -기 때문에בגלל
מביע סיבה או גורם, בדומה ל-'בגלל' או 'עקב'.
רמה 4 - -기를 바라다תקווה ומשאלה
ביטוי רשמי המשמש להבעת תקווה או משאלה שמשהו יתרחש או יקרה.
רמה 4 - -기에מכיוון ש, בגלל
תבנית דקדוקית רשמית או ספרותית המשמשת להבעת סיבה או גורם, בדומה ל-'since' או 'because' באנגלית.
רמה 4 - -껏ככל העולה על רוחך
סיומת המצורפת לשמות עצם מסוימים כדי לציין 'במידה המלאה ביותר של' או 'כמה שאפשר'.
רמה 4 - -나 (대조)אבל, עם זאת
סיומת חיבור רשמית שמשמעותה 'אבל' או 'למרות', המשמשת לניגוד בין שני משפטים.
רמה 4 - -나 마나בין אם כך או כך, חסר טעם
מבטא שפעולה היא חסרת טעם או עקרה, כיוון שהתוצאה תהיה זהה בין אם הפעולה תתבצע ובין אם לא.
רמה 4 - -나 보다נראה ש... / נדמה ש...
משמש להבעת ניחוש או הנחה המבוססים על עובדה או מצב שנצפו. זה מתורגם ל-'נראה ש...' או 'אני מנחש ש...'.
רמה 4 - -나마לפחות / גם אם רק
-나마 משמשת כדי להביע שגם אם משהו אינו האופציה הטובה או הרצויה ביותר, הוא עדיין מתקבל כחלופה מספקת או כמוצא אחרון. היא מעבירה את המשמעות של 'לפחות' או 'גם אם זה רק...'.
רמה 4 - -느니מאשר
משמש להשוואה בין שתי פעולות, ומראה שהאפשרות השנייה עדיפה על הראשונה, במיוחד כששתיהן אינן רצויות.
רמה 4 - -는 모양이다נראה ש...
משמש להבעת השערה או מסקנה לגבי מצב על סמך ראיות שרואים או שומעים, בדומה ל'נראה ש...'.
רמה 4 - -는 바람에בגלל, עקב
מביע סיבה או גורם לתוצאה בלתי צפויה ושלילית.
רמה 4 - -는 반면에מצד אחד, בעוד ש
מביע ניגוד בין שתי עובדות על אותו נושא, כמו 'מצד אחד' או 'בעוד ש'.
רמה 4 - -는다기보다는במקום לומר
מבטא שתיאור אחד פחות מדויק מהשני, כלומר 'במקום לומר X, זה יותר כמו Y'.
רמה 4 - -는다면/ㄴ다면/다면אם תאמר ש...
סיומת תנאי המשמשת לדיבור על מצבים היפותטיים, לא סבירים או מנוגדים למציאות. זוהי גרסה חזקה וספקולטיבית יותר של '-면'.
רמה 4 - -다가 보니까לאחר עשייה ממושכת
משמש כאשר הדובר מגלה עובדה או מצב חדש כתוצאה מהמשך או חזרה על פעולה לאורך זמן. זה מרמז שהגילוי היה בלתי צפוי במידה מסוימת.
רמה 4 - -다가는אם תמשיך לעשות
מביע אזהרה שאם פעולה מסוימת תימשך, תתרחש תוצאה שלילית.
רמה 4 - -다니까אני אומר לך
מבטא 'אני אומר לך...' או 'אמרתי לך...' כדי לחזור על עובדה, לעיתים קרובות כי נראה שהמאזין לא שמע או לא האמין בפעם הראשונה. זה יכול גם לספק סיבה לפקודה או הצעה שבאה לאחר מכן.
רמה 4 - -다면서/라면서/다며שמעתי ש..., אומרים ש...
מבטא משהו שהדובר שמע מהמאזין או מצד שלישי. משתמשים בזה כדי לאשר מידע או כדי להצביע על סתירה בין מה שנאמר לבין המצב הנוכחי.
רמה 4 - -단 말אתה מתכוון ש...? / אני אומר לך
משמש להדגשת אמירה על ידי ציטוטה, לעיתים קרובות כדי להביע הפתעה, חוסר אמון או תסכול. פירושו 'אתה מתכוון לומר ש...?' או 'אני אומר ש...'
רמה 4 - -더עדות, תובנה
משמש להיזכרות ולדיווח על משהו שהדובר ראה, חווה או הבין באופן אישי בעבר. זה מוסיף גוון של היזכרות או גילוי המבוסס על תצפית ישירה.
רמה 4 - -더-סמן תצפית בעבר
תחילית רטרוספקטיבית המשמשת להיזכרות או דיווח על משהו שהדובר חווה או ראה באופן אישי בעבר.
רמה 4 - -더냐האם זה היה?, האם הם עשו?
סיומת שאלה עתיקה שמשמשת אדם מבוגר כלפי אדם צעיר בהרבה, ושואלת על משהו שנצפה או נחווה בעבר. היא משלבת את סמן העבר -더- עם סיומת השאלה -냐.
רמה 4 - -더니שמתי לב, ואז
מביע רצף או ניגוד המבוסס על תצפית עבר של הדובר. זה יכול להיתרגם כ-'...וכתוצאה מכך...' או '...אבל עכשיו...'.
רמה 4 - -더라It Turns Out That, I Found Out That
משמש לביטוי תגלית חדשה, הבנה או תצפית המבוססת על משהו שהדובר ראה, שמע או הרגיש באופן אישי בעבר. לעיתים קרובות זה נושא גוון של הפתעה קלה.
רמה 4 - -더라고I Saw/Heard/Felt That
משמש לביטוי עובדה או תחושה שהדובר ראה, שמע או הרגיש באופן אישי בעבר. זה מעביר תחושה של תובנה חדשה או גילוי מתוך חוויה ישירה.
רמה 4 - -더라도אפילו אם, למרות ש
מבטא ויתור. משתמשים בו כדי להציג תנאי, היפותטי או אמיתי, שלא משנה או מונע את התוצאה המתוארת במשפט העיקרי. הוא מדגיש שהתוצאה נשארת זהה ללא קשר לנסיבות.
רמה 4 - -더러אל, כלפי (מישהו)
חלקיק המשמש לציון האדם המקבל פקודה, בקשה או הצהרה. הוא דומה ל-에게/한테, אך משמש בהקשרים ספציפיים יותר.
רמה 4 - -던 참이다בדיוק עמדתי ל-
מבטא שהדובר בדיוק עמד לבצע פעולה, לעיתים קרובות כאשר אירוע אחר מתרחש או מוזכר באותו רגע בדיוק.
רמה 4 - -던가האם זה היה? אני תוהה
סיומת שאלה רטרוספקטיבית המשמשת כשמנסים להיזכר באירוע, מצב או עובדה מהעבר שהדובר חווה או הבחין בהם. היא מביעה אי-ודאות ותחושת תהייה, בדומה ל-'האם זה היה...?' או 'מעניין אם...'.
רמה 4 - -던데מצאתי ש..., אני זוכר ש...
סיומת רטרוספקטיבית המשמשת למתן מידע רקע המבוסס על ניסיון העבר של הדובר, ולרוב מובילה למשפט מנוגד, שאלה או הצעה.
רמה 4 - -던지 말던지בין אם... או לא
מבטא אדישות לגבי השאלה אם פעולה מסוימת תתבצע או לא. הצורה התקנית היא -든지 말든지, בעוד ש-던지 말던지 היא וריאציה יומיומית נפוצה.
רמה 4 - -듯이כאילו, כמו
מבטא שפעולה או מצב דומים לאחרים, במשמעות של 'כאילו' או 'כמו'.
רמה 4 - -라든가או משהו כזה
סיומת המצורפת לשמות עצם כדי למנות דוגמאות או להציע חלופות, בדומה ל-'או משהו כזה' או 'כמו למשל'.
רמה 4 - -라든지Whether/or
סיומת המצורפת לשמות עצם כדי למנות דוגמאות או אפשרויות, כמו 'כמו... או...'.
רמה 4 - -라야רק אם / חייב להיות
סיומת תנאי דגשית המחוברת לשמות עצם, ומציינת ששם העצם הוא התנאי היחיד והבלעדי שיאפשר למשפט הבא להיות נכון.
רמה 4 - -로 인하다בשל, עקב
ביטוי רשמי המשמש לציון סיבה או גורם לתוצאה או למצב מסוים. הוא מקביל ל-'due to' או 'because of' באנגלית, ומשמש בעיקר בשפה כתובה או בדיבור רשמי.
רמה 4 - -로 인해בשל, עקב
ביטוי רשמי שמשמעותו 'בשל' או 'עקב', המשמש לציון הסיבה לתוצאה (בדרך כלל שלילית).
רמה 4 - -마저אפילו, גם
סיומת המצורפת לשם עצם כדי לציין שהפריט האחרון שנותר כלול גם הוא, בדרך כלל במצב שלילי או לא רצוי.
רמה 4 - -만 해도אפילו רק, רק מעצם
משמש לבידוד דוגמה אחת כדי להמחיש נקודה רחבה יותר, ולעיתים קרובות מרמז על ניגוד לעבר או למצב אחר. זה מתורגם ל-'אפילו רק...', 'רק מלהסתכל על...', או 'קחו לדוגמה את...'.
רמה 4 - -부מחלקה, אגף
-부 היא סיומת המבוססת על האנג'ה (部) שמשמעותה 'מחלקה', 'אגף' או 'חטיבה'. היא מתווספת לשמות עצם כדי לציין מחלקות ספציפיות בתוך ארגון גדול יותר, כמו חברה, משרד ממשלתי או אוניברסיטה.
רמה 4 - -아/어 대다להמשיך לעשות (שוב ושוב, בהגזמה)
מציין שפעולה נעשית שוב ושוב, בהגזמה או באינטנסיביות, לרוב עם משמעות שלילית או מרגיזה.
רמה 4 - -아/어 봤자גם אם תעשה
מבטא שפעולה מסוימת היא חסרת תועלת כי היא לא תניב את התוצאה הרצויה.
רמה 4 - -아/어 빠지다Fall into, become completely
An expression used to intensify a negative quality, showing strong disapproval or contempt.
רמה 4 - -아/어서는 안 되다אסור, לא כדאי
מביע שפעולה או מצב הם אסורים או אינם מורשים.
רמה 4 - -아/어서인지אולי בגלל
משמש להבעת סיבה משוערת או ניחוש של סיבה למצב מסוים, בדומה ל'אולי בגלל...' או 'ייתכן שזה בגלל...'.
רמה 4 - -았/었더니כאשר עשיתי, לאחר שעשיתי
משמש כאשר הדובר מתאר עובדה, מצב או תוצאה חדשים שגילה או חווה לאחר ביצוע פעולה. זה מחבר בין פעולת העבר של הדובר לבין ממצא או תוצאה עוקבים.
רמה 4 - -았/었었-Had Done (Past Perfect)
סימון זמן עבר כפול המשמש לציון פעולה שקרתה לפני אירוע עבר אחר (עבר מושלם) או מצב שכבר אינו נכון.
רמה 4 - -야말로אכן/באמת
סיומת המשמשת להדגשה חזקה של שם עצם, ומשמעותה 'אכן', 'באמת' או 'זה בדיוק... ש...'.
רמה 4 - -에 따라(서)לפי, בהתאם ל-
משמש לציון שפעולה נעשית 'לפי' סטנדרט מסוים, או שתוצאה משתנה 'בהתאם ל-' תנאי או גורם מסוים.
רמה 4 - -에 의하다על פי, באמצעות
ביטוי רשמי המשמש לציון מקור מידע ('על פי') או אמצעי/סיבה לפעולה ('באמצעות').
רמה 4 - -에 의해על ידי, דרך, בהתאם ל-
סיומת המשמשת לציון הסוכן (מבצע הפעולה) במשפט סביל, בדומה ל-'by' באנגלית. היא יכולה גם לציין 'בהתאם ל-' או 'דרך' כאשר מתייחסים לבסיס, אמצעי או סיבה. היא משמשת בעיקר בשפה רשמית ובכתב.
רמה 4 - -에도 불구하고Despite, in spite of
מביע 'למרות' או 'על אף'. הוא מציין שהפעולה במשפט הבא מתרחשת ללא קשר לתנאי שהוזכר בשם העצם שלפניו.
רמה 4 - -이야말로/야말로אכן, באמת
מילת יחס המשמשת להדגשה חזקה של שם עצם, ומציינת אותו כדוגמה המובהקת ביותר או כדבר עצמו שעליו מדברים. היא מתורגמת כ-'אכן', 'באמת', 'ה-עצמו' או 'בדיוק'.
רמה 4 - -자마자ברגע ש-
משמש לציון פעולה שמתרחשת מיד לאחר סיום פעולה אחרת.
רמה 4 - -조차אפילו, אפילו לא
סיומת שמשמעותה 'אפילו' או 'אפילו לא', המשמשת להדגשת מקרה קיצוני או בלתי צפוי בתוך סיטואציה שלילית.
רמה 4 - -치고For, considering
Used to make a generalization about a category of things (represented by a noun). It can mean 'for a [noun]' or 'considering it's a [noun]', often followed by an exception or a universal truth about that category.
רמה 4 - -커녕שלא לדבר על
ביטוי שמצטרף לשם עצם ומשמעותו 'שלא לדבר על' או 'רחוק מ-'. הוא מעמיד בסתירה שני מצבים ומראה שגם הדבר הבסיסי יותר אינו נכון או לא אפשרי, שלא לדבר על הדבר המשמעותי יותר.
רמה 4
רמה 5 (38)
- -(으)ㄴ들אפילו אם, מה אם
סיומת של ויתור שמשמעותה 'אפילו אם', המשמשת באופן רטורי כדי לציין שתנאי מסוים לא משנה את התוצאה.
רמה 5 - -(으)ㄹ 걸הייתי צריך, אני מנחש
ביטוי המשמש בשתי דרכים עיקריות: להבעת חרטה על משהו שלא נעשה, בדומה ל-'הייתי צריך...', או לניחוש או השערה לגבי מצב מסוים, בדומה ל-'אני מנחש ש...' או 'אני משער ש...'.
רמה 5 - -(으)ㄹ 리가 없다אין מצב, בלתי אפשרי
מבטא חוסר אמון חזק או את חוסר האפשרות של מצב מסוים, ומשמעותו היא 'אין מצב ש...' או 'לא ייתכן ש...'.
רמה 5 - -(으)ㄹ 망정אפילו אם, לא משנה מה
מבטא רצון חזק או בחירה לבצע את הפעולה בחלק השני של המשפט, גם אם זה אומר להתמודד עם מצב שלילי או קיצוני בחלק הראשון.
רמה 5 - -(으)ㄹ 바에야במקום, אם כבר
מבטא בחירה בחלופה טובה יותר על פני אחת לא רצויה, בדומה ל-'במקום' או 'אם כבר... אז כבר...'.
רמה 5 - -(으)려무나נא לעשות (ארכאי)
סיומת פועל ארכאית המשמשת מבוגר כלפי אדם צעיר יותר כדי לתת פקודה או הצעה עדינה ומלאת חיבה.
רמה 5 - -ㄴ/는/ㄹ 듯하다נראה ש- / נדמה ש-
מבטא ניחוש או רושם שמשהו הוא המצב, בדומה ל-'נראה ש-' או 'נדמה ש-'.
רמה 5 - -ㄴ/는/ㄹ 따름이다רק, בלבד
ביטוי רשמי שמשמעותו 'רק' או 'בלבד', המשמש להדגשה שאין אפשרות או חלופה אחרת.
רמה 5 - -ㄴ/는/ㄹ 리(가) 없다אין מצב ש-
משמש להבעת חוסר אמון מוחלט או לכך שמשהו בלתי אפשרי, ומתרגם ל-'אין מצב ש...' או 'לא יכול להיות ש...'.
רמה 5 - -ㄴ/는/ㄹ 만큼במידה של, כמו
מציין שהמצב או הפעולה במשפט העיקרי שווים בדרגתם, בהיקפם או בכמותם לשם העצם, הפועל או שם התואר שקדמו להם.
רמה 5 - -ㄴ/는/ㄹ 테니(까)כנראה מפני ש-, מכיוון ש-
מביע סיבה המבוססת על כוונת הדובר ("מכיוון שאעשה...") או השערה חזקה ("מכיוון שזה כנראה יהיה...") עבור הצעה או הוראה שבאה בהמשך.
רמה 5 - -ㄴ/는/ㄹ걸אני מנחש/חושב/מהמר
משמש להבעת ניחוש או השערה, לעיתים קרובות עם גוון של תיקון הנחה, או להבעת חרטה קלה על פעולה בעבר.
רמה 5 - -ㄴ/는/ㄹ까 보다אני מניח, אני חושב
מבטא ניחוש של הדובר או תוכנית מהוססת. זה דומה ל-'אני מניח ש...', 'אני חושב שאולי...', או 'נראה ש...'.
רמה 5 - -거니Since, because (ארכאי)
סיומת חיבור ארכאית או ספרותית המציינת סיבה או גורם, ומביעה תוצאה טבעית או מובנת מאליה. אינה בשימוש בשפה מדוברת מודרנית.
רמה 5 - -경סביב, בערך (זמן/גיל)
סיומת המצורפת לשמות עצם של זמן, תאריך או גיל כדי לציין 'סביב' או 'בערך'. היא משמשת לעיתים קרובות בהקשרים רשמיים או כתובים יותר.
רמה 5 - -고자על מנת, מתוך כוונה
תבנית דקדוקית רשמית המשמשת להבעת הכוונה או המטרה שמאחורי פעולה. היא שקולה ל"על מנת" או "מתוך כוונה ל-" ונפוצה בעיקר בלשון הכתובה, בנאומים או במצגות רשמיות.
רמה 5 - -그래מילית הדגשה ארכאית
מילית הדגשה שדוברים מבוגרים מוסיפים אחרי סיומות כמו -네, -군 ו--구먼, כגון ב--네그려 וב--군그래. הצורה התקנית יותר היא 그려. היא מופיעה בעיקר בדרמות היסטוריות ובספרות, או בפי דוברים מבוגרים כדי ליצור נימה כפרית או מסורתית.
רמה 5 - -그려גרסה הצהרתית ארכאית
סיומת משפט ארכאית למשפטי הבעה חביבים ועדינים.
רמה 5 - -기 일쑤이다לעיתים קרובות, בתדירות גבוהה
משמש לביטוי של פעולה שמתרחשת בתדירות גבוהה או כדבר שבשגרה, כמעט כמו הרגל. לרוב יש לזה קונוטציה שלילית, המרמזת שהפעולה אינה רצויה או בעייתית.
רמה 5 - -깨나די הרבה/לא מעט
-깨나 היא מילת יחס המצורפת לשם עצם כדי לציין שהכמות או המידה של אותו שם עצם היא משמעותית. לעיתים קרובות היא נושאת גוון של הסתייגות, סרקזם או הפתעה.
רמה 5 - -는답시고טוען ש-, מעמיד פנים ש-
משמש כדי לבקר פעולה שמישהו טוען שהוא עושה מסיבה טובה, במיוחד כשהתוצאה שלילית או שהכוונה מוטלת בספק.
רמה 5 - -다니אני לא מאמין, לחשוב ש...
ביטוי של הפתעה או חוסר אמון לגבי עובדה, בדומה ל-'לחשוב ש...' או 'אני לא מאמין ש...'
רמה 5 - -다시피כפי שאתם יודעים, למעשה
סיומת פועל המשמשת לאישור מידע שהמאזין כבר יודע (למשל, 'כפי שאתם יודעים') או כדי להביע שפעולה נעשתה במידה כזו שהיא 'למעשה' או 'כמעט' אותה פעולה.
רמה 5 - -다시피 하다As You Know, Practically
סיומת פועל עם שני שימושים עיקריים: 1) לאישור מידע שהמאזין כבר מכיר (כמו 'כפי שאתם יודעים/רואים'). 2) לתיאור פעולה שנעשית בתדירות או בעוצמה כזו שהיא 'כמעט' או 'למעשה' הפעולה הזו.
רמה 5 - -더라면אילו היה
תבנית דקדוקית המשמשת ליצירת משפט תנאי בטל על העבר. היא אומרת 'אילו הייתי (רואה/יודע/מבין ש)..., אז...' ומרמזת שהתנאי לא התקיים והתוצאה לא קרתה, ולרוב מעבירה תחושת חרטה.
רמה 5 - -던 차에While I Was -ing
משמש לביטוי שפעולה או אירוע בחלק השני של המשפט התרחשו ברגע המתאים בדיוק בזמן שהפעולה בחלק הראשון הייתה בעיצומה או עמדה לקרות. זה מתרגם ל-'בדיוק כשעשיתי...', 'בזמן שעשיתי...', או 'ברגע המדויק שבו עשיתי...'.
רמה 5 - -던 참에בדיוק כשעשיתי משהו
מבטא מצב שבו הזדמנות או אירוע חדש צצו בדיוק ברגע שהדובר עשה או עמד לעשות משהו. זה מדגיש צירוף מקרים או תזמון מושלם.
רמה 5 - -랍시고התיימרות להיות, תחת אמתלה של
מביע סרקזם או ביקורת כלפי פעולה שבוצעה תחת אמתלה של סטטוס או תפקיד מסוים, כשהתוצאה אינה מספקת.
רמה 5 - -마냥כמו / כאילו
סיומת המצורפת לשמות עצם ומשמעותה 'כמו' או 'כאילו', המשמשת להשוואות חזקות ולעיתים פיוטיות.
רמה 5 - -마따나כפי שנאמר
מילית שמחוברת ל-말 או ל-말씀 כדי לצטט משהו שמישהו אמר או פתגם ידוע, במשמעות "בדיוק כפי שנאמר".
רמה 5 - -설랑גרסה מדגישה של נושא המשפט
-설랑 היא מילת יחס המצורפת לשמות עצם כדי לסמן אותם כנושא המשפט עם דגש חזק. היא משמשת בעיקר בשפה מדוברת ויכולה לשאת גוון של אזהרה, תלונה או התייחסות מיוחדת למשהו. זוהי גרסה של מסמן הנושא הסטנדרטי -은/는.
רמה 5 - -아/어 주시겠어?האם תרצה בבקשה...?
משמש לבקשה מנומסת מאדם אחר. הוא משלב את התבנית 'לעשות עבורי' (-아/어 주다) עם סמן הכבוד (-시-) ומילת היחס המרככת (-겠-), מה שהופך אותו לדרך מכובדת אך ידידותית לבקשת טובה.
רמה 5 - -오/소סיומת רשמית ארכאית
-오/소 היא סיומת משפט המשמשת בקוריאנית ארכאית או היסטורית כדי ליצור הצהרות או פקודות רשמיות. היא קודמתה של הסיומת המודרנית -ㅂ/습니다 וכיום ניתן למצוא אותה בעיקר בדרמות היסטוריות, פתגמים או למטרות ספרותיות.
רמה 5 - -을/를 막론하고ללא קשר, לא משנה
ביטוי רשמי שמשמעותו 'ללא קשר ל-' או 'לא משנה מה', המשמש לציון שדבר מה חל באופן גורף ללא יוצא מן הכלל על שם העצם שלפניו.
רמה 5 - -을랑נושא מודגש (מיושן)
מילת יחס מיושנת או דיאלקטית שמתחברת לשם עצם כדי להדגיש אותו בחוזקה כנושא, לעיתים קרובות עם גוון של ניגוד או בחירה. זוהי גרסה עוצמתית יותר של סמן הנושא הרגיל -은/는.
רמה 5 - -이자וגם, בנוסף ל-
סיומת המצורפת לשם עצם כדי לציין 'וגם' או 'בנוסף ל-', ומצביעה על שני תפקידים או מאפיינים בו-זמניים.
רמה 5 - -인들אפילו אם הוא
משמש להצמדה לשם עצם בשאלה רטורית. הוא מודה במעמדו של שם העצם אך מטיל ספק ברלוונטיות שלו, מה שמרמז שהתוצאה או האמת נשארות זהות ללא קשר למעמד זה. לעיתים קרובות זה מתורגם כ-'אפילו אם הוא [שם עצם]...?' או 'לא משנה אם זה [שם עצם]...?'
רמה 5 - 마치כאילו (תואר הפועל)
마치 הוא תואר הפועל שמציג השוואה, בדומה ל-'as if' או 'just like' באנגלית. הוא כמעט תמיד משמש יחד עם מבני דקדוק אחרים כמו -처럼, -같이 או -듯이 כדי ליצור דימוי חי.
רמה 5
רמה 6 (20)
- -(으)ㄹ 길이 없다אין דרך, אין שיטה
מבטא שאין דרך או שיטה לעשות משהו.
רמה 6 - -(으)ㄹ 정도로במידה ש
מבטא את מידת הפעולה או המצב על ידי תיאור סיטואציה שניתן להשוות אליה בעוצמתה. המשמעות היא 'עד כדי כך ש...' או 'במידה ש...'.
רמה 6 - -(으)ㄹ걸 그랬다הייתי צריך לעשות
משמש להבעת חרטה או משאלה שמישהו היה פועל אחרת בעבר. זה מתורגם ל-'הייתי צריך...' או 'לא הייתי צריך...'.
רמה 6 - -ㄴ/는 셈 치다להתייחס לזה כאל, להניח ש
משמש לביטוי הפעולה של התייחסות למצב כאילו הוא אמת או כאילו קרה, לעיתים קרובות מטעמי נוחות או כדי להשלים עם תוצאה פחות מאידיאלית.
רמה 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 뻔하다ברור ש- / צפוי ש-
מביע שמשהו ברור או צפוי לקרות, בדרך כלל עם נימה שלילית או ביקורתית.
רמה 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 틀림없다להיות בטוח/ה
משמש לציון שמשהו ודאי, ללא ספק, או חייב להיות נכון, בהתבסס על ראיות חזקות או היגיון.
רמה 6 - -ㄴ/는/ㄹ 락/턱/듯כאילו, כמו
קבוצת סיומות מתקדמת המשמשת לתאור מצב שנראה או מרגיש כאילו פעולה מסוימת קורית, קרתה או תקרה. לכל סיומת (락, 턱, 듯) יש גוון משמעות מעט שונה.
רמה 6 - -ㄴ/는/ㄹ 바람에בגלל, עקב
מבטא פעולה או אירוע בלתי צפוי שגרמו לתוצאה שלילית.
רמה 6 - -ㄴ/는/ㄹ 탓에בגלל, עקב
משמש כדי להביע שאירוע או מצב שלילי הם הסיבה לתוצאה שלילית אחרת. המבנה מרמז על אשמה או אחריות למצב.
רמה 6 - -ㄴ/는/ㄹ 텐데אני מצפה, זה כנראה יקרה
מבטא השערה או ציפייה חזקה של הדובר לגבי מצב מסוים, ולרוב משמש כדי לספק רקע למשפט מנוגד, שאלה או הצעה שבאה אחריו.
רמה 6 - -거늘אבל, אולם (ארכאי)
סיומת חיבור ספרותית וארכאית במקצת, המשמשת להצגת עובדה או מצב ידועים, ואחריהם מגיע פסוק המציג תוצאה מנוגדת, בלתי צפויה או מצערת. לעיתים קרובות היא רומזת על המשמעות: 'בהתחשב בכך ש... איך ייתכן ש...'.
רמה 6 - -건대לדעתי, אני חושב
מבנה דקדוקי רשמי וספרותי המשמש להבעת דעתו, שיפוטו או תקוותו של הדובר על סמך תצפית או מחשבה קודמת.
רמה 6 - -기는 하지만Although, but
מכיר בעובדה בחלק הראשון של המשפט לפני הצגת עובדה מנוגדת בחלק השני. זה אומר 'זה נכון ש... אבל...' או 'למרות ש...'
רמה 6 - -느라고בגלל ש- (פעולה מתמשכת)
מבטא שהעיסוק בפעולה בחלק הראשון של המשפט הוא הסיבה לתוצאה שלילית או לחוסר יכולת לעשות משהו אחר בחלק השני.
רמה 6 - -리라Will, shall (עתיד ארכאי)
סיומת עתיד ארכאית וספרותית המשמשת להבעת רצון חזק או תחזית חגיגית, בדומה ל-'shall' או 'will surely' באנגלית.
רמה 6 - -리오לא אעשה, לא אעשה (ארכאי)
סיומת משפט ארכאית וספרותית המשמשת ליצירת שאלה רטורית (המצביעה על תשובה שלילית) או להצהרה חגיגית ונחרצת על מה שלא ייעשה.
רמה 6 - -만 하다To be as...as
משמש להשוואה בין שני דברים, ומציין שאחד דומה לשני בגודלו, בכמותו או במידת השפעתו. זה שווה ערך לומר 'גדול כמו', 'הרבה כמו', או 'בגודל של'.
רמה 6 - -아/어 보니לאחר ניסיון/חוויה
מבטא הבנה חדשה, תגלית או תחושה שהדובר רכש לאחר שחווה או ניסה משהו באופן ישיר. זה מתרגם ל-'אחרי שניסיתי/עשיתי X, גיליתי ש-Y...'.
רמה 6 - -에 의하면על פי
משמש לציון מקור המידע, בדומה ל-'according to' באנגלית. הוא נפוץ בהקשרים רשמיים או כתובים כמו דיווחי חדשות או מאמרים אקדמיים.
רמה 6 - -을/를 통해דרך, באמצעות
מציין את האמצעי, השיטה או התהליך שדרכם מתרחשת פעולה או אירוע.
רמה 6
הדיבור של בוסאן (6)
- -가Busan: checking a noun predicate
The -가 question family checks a noun predicate in casual Busan speech.
רמה 1 - -고Busan: asking about a noun predicate
The -고 question family asks for information about a noun predicate in casual Busan speech.
רמה 1 - -나Busan: a yes/no question
In casual Busan speech, -나 asks whether a verbal or adjectival predicate is true.
רמה 1 - -노Busan: an information question
Use casual -노 to ask for a missing fact with a question word, rather than a yes/no answer.
רמה 1 - -데이Busan: a listener-directed statement
Casual -데이 can give a statement a listener-directed reminder, assurance or emphasis in Busan speech.
רמה 2 - 아이가Busan: inviting recognition or agreement
A statement followed by 아이가 can remind someone of a shared fact or invite agreement in casual Busan speech.
רמה 2