은/는

סמן נושא

רמה 1נשמע כמו eun neun

은/는 הוא חלקיק שמסמן את הנושא. השתמשו ב-는 אחרי תנועה (사과 + 는) וב-은 אחרי עיצור (책 + 은).

איך זה עובד

은/는 הוא אחד החלקיקים הבסיסיים ביותר בקוריאנית. הוא מתחבר לשמות עצם כדי לציין על מה המשפט מדבר (הנושא). לעיתים קרובות מתרגמים אותו כ-'לגבי...' או 'בנוגע ל...'.

חוקי חיבור:
הצורה שבה תשתמשו תלויה בשאלה אם שם העצם מסתיים בתנועה או בעיצור.

  • שמות עצם המסתיימים בעיצור + 은
    책 + 은 → 책은 (הספר)
    학생 + 은 → 학생은 (הסטודנט)
  • שמות עצם המסתיימים בתנועה + 는
    저 + 는 → 저는 (אני)
    사과 + 는 → 사과는 (התפוח)

תפקידים עיקריים:

1. הצגת נושא
השתמשו ב-은/는 כדי להציג נושא חדש או כדי לומר משפט כללי ועובדתי על משהו.
דוגמה: 저는 학생입니다. (לגבי, אני סטודנט.)
כאן, '저' (אני) הוא הנושא שעליו אנחנו הולכים לדבר.

2. הצגת ניגודיות
משתמשים ב-은/는 גם כדי להשוות בין שני דברים. כשמשתמשים בו כך, הוא שם דגש על ההבדל.
דוגמה: 사과는 맛있어요. 그런데 바나나는 맛없어요. (תפוחים הם טעימים. אבל בננות הן לא.)
השימוש ב-는 גם על 사과 וגם על 바나나 מדגיש את ההשוואה ביניהם.

נושא (Topic) לעומת נושא (Subject) (이/가)
למתחילים, זו נקודה מבלבלת. חשבו על זה כך:

  • 은/는 (נושא כללי): 'לגבי X, ...' (קובע את הנושא הכללי)
  • 이/가 (נושא ספציפי): 'X הוא זה ש...' (מזהה את המבצע הספציפי)

תלמדו עוד על ההבחנה הזו ככל שתתקדמו.

דוגמאות (4)

  1. 저는 학생입니다.

    I am a student.

    מילה במילה: אני-נושא סטודנט הנני.

    כאן, '저' (אני) מוצג כנושא המשפט. משתמשים ב-는 כי 저 מסתיים בתנועה.

  2. 이 책은 재미있어요.

    This book is interesting.

    מילה במילה: הספר הזה-נושא הוא מעניין.

    הנושא הוא 'הספר הזה'. משתמשים ב-은 כי 책 מסתיים בעיצור (ㄱ).

  3. 오늘은 날씨가 좋아요.

    The weather is nice today.

    מילה במילה: היום-נושא מזג האוויר-נושא ספציפי הוא טוב.

    '오늘' (היום) הוא הנושא המרכזי. המשפט לאחר מכן נותן מידע על מזג האוויר ביום הזה.

  4. 형은 키가 커요. 동생은 키가 작아요.

    My older brother is tall. My younger sibling is short.

    מילה במילה: אח גדול-נושא גובה-נושא ספציפי הוא גדול. אח קטן-נושא גובה-נושא ספציפי הוא קטן.

    דוגמה זו מראה ניגודיות. משתמשים ב-은 גם על '형' (אח גדול) וגם על '동생' (אח קטן) כדי להדגיש את ההבדל בגובה שלהם.

טעויות נפוצות

  • שימוש ב-은/는 במקום ב-이/가 כששואלים 'מי' או 'מה'.

    누구는 왔어요?
    누가 왔어요?

    כששואלים שאלה כמו 'מי בא?', אתם מנסים לזהות את הנושא הספציפי שביצע את הפעולה. לכן, עליכם להשתמש בסמן הנושא 이/가. שימוש ב-은/는 יישמע כמו 'לגבי מי, האם הוא בא?', וזה לא טבעי.

  • בלבול בין הנושא הכללי לנושא הספציפי בכל משפט.

    משמעות אחרת어제 영화는 봤어요.
    어제 영화를 봤어요.

    במשפט 'ראיתי סרט אתמול', הסרט הוא המושא של הפועל 'לראות', לא הנושא. לכן, הוא צריך להיות מסומן ב-סמן המושא 을/를. תשתמשו ב-'영화는' רק אם אתם עושים השוואה, למשל: '영화는 봤지만, 책은 안 읽었어요' (את הסרט ראיתי, אבל את הספר לא קראתי).

איך זה מתחבר

תבניות קשורות

מה ללמוד הלאה

תבניות שנבנות על התבנית הזו.

מילים בתבנית הזו

לתרגל ב-Bubblegum: 은/는Poppy, המורה הווירטואלית שלכם, כותבת שיעורים בקוריאנית ברמה שלכם. הקישו על כל נקודת דקדוק בשיעור כדי לראות את ההסבר המלא.