하다

לעשות

רמה 1נשמע כמו hada

הפועל 하다 פירושו 'לעשות' והוא משמש לתיאור פעולות או ליצירת פעלים חדשים משמות עצם.

איך זה עובד

הפועל 하다 הוא חיוני לכל מי שלומד קוריאנית.

1. המשמעות 'לעשות'
במובן הבסיסי ביותר, 하다 אומר 'לעשות'. משתמשים בו עם מושא כדי לציין איזו פעולה מתבצעת.

숙제를 하다: לעשות שיעורי בית
일을 하다: לעבוד (לעשות עבודה)

2. יצירת פעלים משמות עצם
שימוש נפוץ מאוד ב-하다 הוא לחבר אותו לשמות עצם (במיוחד כאלו שמקורם בסינית) כדי ליצור פועל פעולה חדש. במקרים אלו, שם העצם והפועל 하다 מתפקדים כפועל אחד.

공부 (לימוד) + 하다 → 공부하다 (ללמוד)
요리 (בישול) + 하다 → 요리하다 (לבשל)
운동 (פעילות גופנית) + 하다 → 운동하다 (להתעמל)
전화 (שיחת טלפון) + 하다 → 전화하다 (להתקשר)

הטיה
הפועל 하다 הוא פועל לא סדיר. כשמוסיפים את הסיומת -아/어, הוא הופך ל-해 במקום ל-하아. צורת ההווה הנפוצה ביותר שתפגשו היא 해요.

하다 + -아요 → 하여요 → 해요 (אני עושה / אתה עושה / וכו')

דוגמאות (4)

숙제를 해요.
I do my homework.
מילה במילה: שיעורי בית לעשות.
저는 요리해요.
I cook.
מילה במילה: אני מבשל.
지금 뭐 해요?
What are you doing now?
מילה במילה: עכשיו מה לעשות?
친구하고 전화해요.
I'm talking on the phone with a friend.
מילה במילה: חבר עם שיחת טלפון לעשות.

טעויות נפוצות

שימוש בהטיה סדירה במקום בצורה הלא סדירה.
숙제하아요.
숙제해요.
הפועל 하다 הוא לא סדיר. כשמטים אותו עם הסיומת -아/어, הוא תמיד הופך ל-해, לא ל-하아. לכן, צורת ההווה המנומסת היא 해요.
מיקום שגוי של מילת היחס של המושא אחרי הפועל המלא 'שם עצם+하다'.
저는 공부하다를 좋아해요.
저는 한국어를 공부해요.
공부하다 הוא פועל שפירושו 'ללמוד'. הוא לא יכול להיות המושא של פועל אחר כמו '좋아하다' (לאהוב) בצורתו הפשוטה הזו. כדי להביע שאתם לומדים משהו, השתמשו ב-공부하다 כפועל העיקרי וציינו את המושא עם 을/를, כמו '한국어를 공부해요' (אני לומד קוריאנית). לחלופין, אפשר לומר '공부를 해요' (אני עושה לימודים).