-(으)ㄹ까
האם כדאי, אני תוהה
-ㄹ까 משמש לשאילת 'האם כדאי ש...?' או כדי לומר 'אני תוהה אם...'.
איך זה עובד
-ㄹ까 היא סיומת משפט רב-תכליתית עם שתי משמעויות עיקריות: העלאת הצעה או הבעת השערה/תהייה. היא מצטרפת ישירות ל-בסיסי פעלים.
הטיה:
- אם בסיס הפועל מסתיים בתנועה או בעיצור ㄹ, מוסיפים -ㄹ까.
- 가다 (ללכת) → 갈까?
- 만들다 (להכין) → 만들까? (ה-ㄹ לא נשמט) - אם בסיס הפועל מסתיים בעיצור (שאינו ㄹ), מוסיפים -을까.
- 먹다 (לאכול) → 먹을까?
- 찾다 (למצוא) → 찾을까?
שימוש 1: הצעה ('אולי נ...?' / 'האם כדאי ש...?')
זו דרך עדינה ונפוצה להציע לעשות פעילות יחד. זו שאלה שמזמינה את הסכמת המאזין. הצורה המנומסת היא -ㄹ까요?.
- דוגמה: 우리 커피 마실까? (אולי נשתה קפה?)
- זה רך יותר מהצעה ישירה כמו -ㅂ시다 (בואו...) או -자 (בואו... - לא רשמי).
שימוש 2: תהייה ('אני תוהה אם...')
זה משמש כשהדובר חושב בקול רם, מהרהר בשאלה או משער לגבי מצב מסוים. זו יכולה להיות שאלה לעצמך או דרך לבקש את דעת המאזין על עניין לא ודאי.
- דוגמה: 시험이 어려울까? (אני תוהה אם המבחן יהיה קשה?)
- ניתן להשתמש בזה עם מילות שאלה (뭐, 언제, 어디, 누가 וכו') כדי לתהות על פרטים ספציפיים.
- דוגמה: 이 시간에 버스가 아직 있을까? (אני תוהה אם האוטובוס עדיין פועל בשעה הזו?)
זמן:
כדי לתהות על אירוע בעבר, ניתן להוסיף את סמן זמן העבר -았/었- לפני -을까.
- דוגמה: 그 사람이 시험에 합격했을까? (אני תוהה אם אותו אדם עבר את המבחן?)
מבנה זה משמש גם עם פעלים לא סדירים רבים, כגון 듣다 (들을까) ו-덥다 (더울까).
דוגמאות (5)
- 저녁으로 뭐 먹을까요?
What shall we eat for dinner?
מילה במילה: לארוחת ערב מה נאכל?
זו דרך נפוצה להציע הצעה על ידי שאילת שאלה. הסיומת המנומסת -요 מתווספת ל--ㄹ까.
- 주말에 같이 영화 볼까?
Shall we watch a movie together this weekend?
מילה במילה: בסוף השבוע יחד סרט נראה?
הצעה לא רשמית בין חברים.
- 내일 날씨가 좋을까?
I wonder if the weather will be good tomorrow.
מילה במילה: מחר מזג האוויר יהיה טוב?
כאן, -ㄹ까 משמש להבעת תהייה או השערה לגבי העתיד.
- 그 사람이 왜 화가 났을까?
I wonder why that person got angry.
מילה במילה: אותו אדם למה כועס הפך?
זה מראה את -ㄹ까 בשימוש עם מילת שאלה (왜) וסמן זמן עבר (-았/었-) כדי לתהות על אירוע בעבר.
- 이 길이 맞을까?
I wonder if this is the right way.
מילה במילה: הדרך הזו נכונה?
שאלה לעצמך, המביעה חוסר ודאות.
טעויות נפוצות
בלבול בין -ㄹ까 (אני תוהה/אולי נ...) לבין -ㄹ게 (אני אעשה).
משמעות אחרת제가 창문을 닫을까.제가 창문을 닫을게요.-ㄹ까 היא שאלה או הרהור עצמי. '제가 창문을 닫을까?' פירושו 'אני תוהה אם כדאי לי לסגור את החלון?' או 'אולי אסגור את החלון?'. כדי להצהיר על כוונתך לעשות משהו עבור המאזין, עליך להשתמש ב--ㄹ게(요), שפירושו 'אני אסגור את החלון'.
שימוש בזה עם שמות תואר כדי להציע הצעה.
משמעות אחרת우리 행복할까?우리 영화 볼까?כשמציעים הצעות, -ㄹ까 משמש עם פעלים (למשל, 보다, 먹다, 가다). שימוש בזה עם פועל תיאורי (שם תואר) כמו 행복하다 משנה את המשמעות ל'אני תוהה אם...'. לכן, '우리 행복할까?' פירושו 'אני תוהה אם נהיה מאושרים?', שזו שאלה פילוסופית, לא הצעה מעשית כמו 'אולי נראה סרט?'.
איך זה מתחבר
כדאי ללמוד את זה קודם
תבניות קשורות
- -(으)ㅂ시다בואו
שניהם משמשים להצעות. עם זאת, -ㄹ까(요)? היא שאלה המזמינה הסכמה, מה שהופך אותה להצעה רכה יותר. -ㅂ시다 היא הצעה ישירה יותר, דמוית הצהרה ('בואו נעשה...').
רמה 3 - -자ברגע ש-, בואו
-자 היא המקבילה הלא רשמית והיומיומית של -ㅂ시다. כמו -ㅂ시다, זו הצעה ישירה ('בואו...'), בעוד ש-'-ㄹ까?' היא שאלה ('אולי נ...?' / 'האם כדאי ש...?') ונחשבת בדרך כלל לדרך עדינה יותר להציע משהו, אפילו בין חברים.
רמה 3 - -(으)ㄹ래Going to, will
כאשר משתמשים בה כשאלה, -ㄹ래요? יכולה גם להיות הצעה, בדומה ל--ㄹ까요?. עם זאת, -ㄹ래요? מתמקדת יותר בהעדפה או בכוונה של המאזין ('אתה רוצה ש...?'). -ㄹ까요? עוסקת יותר בהצעת פעולה משותפת ('אולי נ...').
רמה 3 - -ㄴ가/나מעניין אם זה כך
שניהם יכולים להביע 'אני תוהה'. -ㄴ가/나 보다 משמש להשערה המבוססת על תצפית כלשהי ('נראה ש...'). כאשר משתמשים ב-'-ㄴ가(요)?' לבדו, הוא דומה מאוד למשמעות ה'תהייה' של -ㄹ까(요)?, ומביע את השאלה הפנימית או הסקרנות של הדובר.
רמה 3
מה ללמוד הלאה
תבניות שנבנות על התבנית הזו.