-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다

לדעת איך, לחשוב ש־ (לעתים קרובות בטעות)

רמה 3נשמע כמו neun jul alda

ל--ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 יש שתי משמעויות עיקריות: הבעת יכולת ('לדעת איך') או הבעת השערה ('לחשוב ש...', לרוב מתוך טעות).

איך זה עובד

לתבנית הזו יש שתי משמעויות שונות בהתאם להקשר ולהטיה. חשוב להבין את שתיהן היטב.

1. יכולת: 'לדעת איך'
צורה זו משמשת עם פועלי פעולה כדי לבטא ידע של מיומנות או דרך פעולה. היא תמיד משתמשת בסיומת שינוי בזמן עתיד ‎-ㄹ/을‎.

שורש פועל המסתיים בתנועה או בעיצור ㄹ + -ㄹ 줄 알다 (למשל, 운전하다 → 운전할 줄 알다; 만들다 → 만들 줄 알다)
שורש פועל המסתיים בעיצור (חוץ מ-ㄹ) + -을 줄 알다 (למשל, 먹다 → 먹을 줄 알다)

זה דומה ל--ㄹ 수 있다 ('יכול'), אך ‎-ㄹ 줄 알다‎ מדגיש באופן ספציפי את הידע או המיומנות הנדרשים, בעוד ש-‎-ㄹ 수 있다‎ יכול לציין גם אפשרות או רשות.

2. הנחה: 'לחשוב ש...' (לעתים קרובות מתוך טעות)
בצורה זו, 알다 פירושו 'לחשוב' או 'להניח', ולא 'לדעת עובדה'. ההטיה תלויה בסוג הפועל/שם התואר ובזמן הדקדוקי.

פועלי פעולה (הווה): שורש פועל + -는 줄 알다
(למשל, 그 사람은 자기가 다 아는 줄 알아요. - הוא חושב שהוא יודע הכול.)
פועלי תיאור / שמות תואר (הווה): שורש שם תואר + -ㄴ/은 줄 알다
(למשל, 다들 제가 어린 줄 알아요. - כולם חושבים שאני צעיר.)
זמן עבר (פועלי פעולה): שורש פועל + -(으)ㄴ 줄 알다
(למשל, 그가 이미 떠난 줄 알았어요. - חשבתי שהוא כבר עזב.)
זמן עתיד (פעלים/שמות תואר): שורש + -ㄹ/을 줄 알다
(למשל, 그가 내일 올 줄 알았어요. - חשבתי שהוא יבוא מחר.)
שמות עצם (הווה): שם עצם + -인 줄 알다
(למשל, 오늘이 휴일인 줄 알았어요. - חשבתי שהיום יום חופש.)

שימו לב שצורת זמן עתיד עבור 'הנחה' זהה לחלוטין לצורה עבור 'יכולת'. המשמעות נקבעת לפי ההקשר והפועל שבו משתמשים. לדוגמה, עם פעלים כמו 오다 (לבוא) או 춥다 (להיות קר), היא מבטאת הנחה לגבי העתיד, ולא מיומנות.

ניואנס חשוב: הנחה שגויה
בזמן הווה, 알다 פירושו 'לחשוב' או 'להניח' (내가 바보인 줄 알아? פירושו 'אתה חושב שאני טיפש?'). כאשר משתמשים בתבנית זו בזמן עבר (알았다), לעתים קרובות מאוד משתמע מכך שההנחה של הדובר הייתה שגויה. התרגום הוא 'חשבתי ש...', מה שמרמז על הנחה מוטעית שהתבררה כעת כלא נכונה.
למשל, 시험이 오늘인 줄 알았어요. - 'חשבתי שהמבחן הוא היום.' (אבל הוא לא).

알았다 יכול גם לומר 'ידעתי' כאשר ההשערה התבררה כנכונה: 그럴 줄 알았어요. - 'ידעתי.' 몰랐다 פירושו 'לא הבנתי / לא קלטתי': 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어. - 'לא ידעתי שאתה כל כך עסוק.'

כדי לומר שאתם יודעים עובדה כלשהי, השתמשו ב--ㄴ/는 것을 알다 (오늘이 일요일인 것을 알아요). כדי לומר שאתם יודעים האם, מי או מה, השתמשו ב--ㄴ/는지 알다 (오늘이 무슨 요일인지 알아요).

דוגמאות (6)

운전할 줄 알아요?
Do you know how to drive?
מילה במילה: לנהוג יודע איך?
זה משתמש בצורה -ㄹ 줄 알다 כדי לשאול על יכולת או מיומנות.
저는 그 사람이 학생인 줄 알았어요.
I thought that person was a student.
מילה במילה: אני את האדם ההוא סטודנט היה חשבתי.
זמן העבר 알았어요 מרמז על הנחה שגויה. הדובר יודע כעת שהאדם אינו סטודנט.
네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어.
I didn't know you were this busy.
מילה במילה: אתה כל כך עסוק לא ידעתי.
כאן משתמשים בהפך שלו, 모르다, כדי לבטא חוסר מודעות למצב נוכחי. 바쁘다 הוא פועל תיאורי, לכן הוא לוקח -ㄴ 줄.
비가 오는 줄 알고 우산을 가져왔어요.
מתוך מחשבה שיורד גשם, הבאתי מטרייה.
מילה במילה: גשם מגיע חושב מטרייה הביא.
זה מדגים את משמעות ההשערה עם פועל פעולה (오다), בעזרת השימוש ב--는 줄 알다. כאן המשמעות של 알고 היא 'לחשוב', כך שהדובר הניח שיורד גשם, וייתכן שההשערה הייתה שגויה.
김치를 만들 줄 알아요.
I know how to make kimchi.
מילה במילה: קימצ'י להכין יודע איך.
דוגמה נוספת למשמעות היכולת. 만들다 הוא פועל יוצא דופן של ㄹ, לכן הוא הופך ל-만들 + 줄 알다 -> 만들 줄 알다.
내일 날씨가 추울 줄 알았는데, 생각보다 따뜻하네요.
I thought the weather would be cold tomorrow, but it's warmer than I expected.
מילה במילה: מחר מזג אוויר קר יהיה חשבתי, ממה שחשבתי חם.
זה מדגים את משמעות ה'השערה' עבור אירוע עתידי. -ㄹ 줄 알았다 משמש לביטוי הנחה שגויה לגבי העתיד.

טעויות נפוצות

שימוש בזמן הווה 알아요 עבור הנחה שגויה שתוקנה.
משמעות אחרת저는 오늘이 일요일인 줄 알아요.
저는 오늘이 일요일인 줄 알았어요.
זמן ההווה 알아요 כאן פירושו 'אני מניח שהיום יום ראשון', ואינו אומר שטעיתם. כדי לומר 'חשבתי שהיום יום ראשון' (אבל טעיתי), השתמשו בזמן עבר 알았어요.
בלבול בין -ㄹ 줄 모르다 (לא לדעת את המיומנות) לבין -ㄹ 수 없다 (לא מסוגל בגלל נסיבות).
피곤해서 운전할 줄 몰라요.
피곤해서 운전할 수 없어요.
-ㄹ 줄 모르다 אומר שאין לך את המיומנות או הידע לנהוג. -ㄹ 수 없다 אומר שאתה לא מסוגל לנהוג כרגע בגלל מצב זמני, כמו עייפות. מכיוון שהסיבה היא עייפות, לא חוסר מיומנות, -ㄹ 수 없다 היא הבחירה הנכונה.