-(으)러

In order to

רמה 3נשמע כמו reo

-(으)러 משמשת כדי לומר 'כדי (לעשות משהו)' כשאתם הולכים למקום או באים ממנו.

איך זה עובד

-(으)러 היא תבנית חיונית להבעת המטרה של תנועה. היא מציינת בבירור מדוע מישהו הולך למקום או בא ממנו.

כלל הצימוד:
הצורה משתנה בהתאם לסיומת של בסיס הפועל:

  • אם בסיס הפועל מסתיים בתנועה או בעיצור ㄹ, מוסיפים -러.
    - 보다 (לראות) → 보 + 러 → 보러
    - 만나다 (לפגוש) → 만나 + 러 → 만나러
    - 만들다 (להכין) → 만들 + 러 → 만들러 (ה-ㄹ לא נשמט)
  • אם בסיס הפועל מסתיים בכל עיצור אחר מלבד ㄹ, מוסיפים -으러.
    - 먹다 (לאכול) → 먹 + 으러 → 먹으러
    - 찾다 (למצוא) → 찾 + 으러 → 찾으러

נקודות שימוש מרכזיות:
1. פועלי תנועה בלבד: הפועל שבא אחרי -(으)러 חייב להיות פועל תנועה, כגון 가다 (ללכת), 오다 (לבוא), 다니다 (לפקוד/להגיע בתדירות), 올라가다 (לעלות), 내려가다 (לרדת), 들어가다 (להיכנס), 나오다 (לצאת), וכו'.

2. אותו נושא: הנושא של פסוקית המטרה (הפועל עם -(으)러) ופסוקית התנועה חייב להיות אותו אדם.

3. אין זמן בפסוקית הראשונה: לעולם לא מוסיפים זמן לפועל עם -(으)러. הזמן הכללי של המשפט נקבע על ידי פועל התנועה הסופי.
- נכון: 영화를 보러 갔어요. (הלכתי לראות סרט.)
- לא נכון: 영화를 봤으러 갔어요.

השוואה עם -려고:
גם -(으)러 וגם -려고 יכולים להביע 'כדי'. עם זאת, -(으)러 מוגבלת לפועלי תנועה, בעוד ש--려고 יכולה לשמש עם כל פועל.
- 한국어를 배우러 한국에 왔어요. (נכון - 왔어요 הוא פועל תנועה)
- 한국어를 배우려고 한국에 왔어요. (נכון)
- 한국어를 배우려고 열심히 공부해요. (נכון - 공부해요 אינו פועל תנועה)
- 한국어를 배우러 열심히 공부해요. (לא נכון)

דוגמאות (5)

  1. 영화를 보러 극장에 갔어요.

    I went to the theater to watch a movie.

    מילה במילה: סרט לראות-כדי תיאטרון-אל הלכתי.

  2. 점심을 먹으러 식당에 갈 거예요.

    I'm going to the restaurant to eat lunch.

    מילה במילה: ארוחת צהריים לאכול-כדי מסעדה-אל אלך.

  3. 친구를 만나러 서울에 왔어요.

    I came to Seoul to meet a friend.

    מילה במילה: חבר לפגוש-כדי סיאול-אל באתי.

  4. 돈을 찾으러 은행에 다녀왔어요.

    I went to the bank (and came back) to withdraw money.

    הפועל 찾다 מסתיים בעיצור, לכן משתמשים ב--으러. 다녀오다 הוא פועל תנועה מורכב שמשמעותו 'ללכת ולחזור'.

  5. 케이크를 만들러 친구 집에 갔어요.

    I went to a friend's house to make a cake.

    בסיס הפועל 만들다 מסתיים ב-ㄹ, לכן מוסיפים -러 ישירות מבלי להשמיט את ה-ㄹ.

טעויות נפוצות

  • שימוש ב-(으)러 עם פועל שאינו פועל תנועה.

    숙제를 하러 열심히 공부했어요.
    숙제를 하러 도서관에 갔어요.

    אחרי -(으)러 חייב להופיע פועל תנועה כמו 가다 (ללכת) או 오다 (לבוא). כדי להביע מטרה עם פועל שאינו פועל תנועה כמו 공부하다 (ללמוד), עליכם להשתמש בתבנית אחרת כמו -려고 (למשל, 숙제를 하려고 열심히 공부했어요).

  • הוספת סמני זמן לפועל שלפני -(으)러.

    밥을 먹었으러 식당에 갔어요.
    밥을 먹으러 식당에 갔어요.

    בסיס הפועל מתחבר ישירות ל-(으)러 ללא סמני זמן כמו -았/었-. הזמן של המשפט כולו מופיע רק על הפועל האחרון (갔어요).

איך זה מתחבר

כדאי ללמוד את זה קודם

מילים בתבנית הזו

-러