-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다
לא יודע איך, לא מודע לכך
-ㄹ 줄 모르다 פירושו 'לא יודע איך'. -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 פירושו 'לא ידעתי ש...'.
איך זה עובד
למבנה רב-תכליתי זה יש שני תפקידים עיקריים, המובחנים על ידי ההטיה המשמשת לפני '줄 모르다'.
1. משמעות 1: חוסר יכולת ("לא יודע איך...")
צורה זו משמשת כדי לציין שחסרה לך המיומנות או הידע לבצע פעולה. היא משמשת רק עם פעלים ונוקטת תמיד בצורת זמן עתיד.
- בסיס פועל המסתיים בתנועה או ㄹ + -ㄹ 줄 모르다
- 운전하다 → 운전할 줄 모르다 (לא יודע איך לנהוג)
- 만들다 → 만들 줄 모르다 (לא יודע איך להכין) - בסיס פועל המסתיים בעיצור + -을 줄 모르다
- 읽다 → 읽을 줄 모르다 (לא יודע איך לקרוא)
2. משמעות 2: חוסר מודעות ("לא ידעתי ש...")
צורה זו משמשת כדי להביע שלא היית מודע לעובדה, מצב או סיטואציה. סיומת הזמן לפני '줄' היא קריטית להעברת המשמעות הנכונה.
- פעלים (הווה): -는 줄 모르다
- 친구가 오는 줄 몰랐어요. (לא ידעתי שהחבר שלי בא.) - פעלים (עבר): -(으)ㄴ 줄 모르다
- 친구가 벌써 온 줄 몰랐어요. (לא ידעתי שהחבר שלי כבר בא.) - שמות תואר (הווה): -(으)ㄴ 줄 모르다
- 이 영화가 이렇게 슬픈 줄 몰랐어요. (לא ידעתי שהסרט הזה כל כך עצוב.) - שמות עצם + 이다: -인 줄 모르다
- 오늘이 제니 씨 생일인 줄 몰랐어요. (לא ידעתי שהיום יום ההולדת של ג'ני.) - עתיד/השערה: -(으)ㄹ 줄 모르다
- 시험이 이렇게 어려울 줄 몰랐어요. (לא ידעתי שהמבחן יהיה כל כך קשה.)
מבנה זה הוא ההפך הישיר של -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다, שפירושו 'לדעת איך' או 'לחשוב/להניח ש'.
דוגמאות (5)
- 저는 운전할 줄 몰라요.
I don't know how to drive.
מילה במילה: I driving-how-to don't-know.
דוגמה זו משתמשת במשמעות של 'חוסר יכולת'. היא תמיד משתמשת בצורה -(으)ㄹ.
- 한국어 공부가 이렇게 재미있는 줄 몰랐어요.
I didn't know studying Korean was this fun.
מילה במילה: Korean study this-much fun-is-fact didn't-know.
זה מראה את משמעות 'חוסר המודעות' עם שם תואר (재미있다). הסיומת -ㄴ משמשת לשמות תואר בזמן הווה.
- 친구가 벌써 집에 간 줄 몰랐어요.
I didn't know my friend had already gone home.
מילה במילה: Friend already home went-fact didn't-know.
זה מראה את משמעות 'חוסר המודעות' עם פועל בזמן עבר (가다 -> 간).
- 밖에 비가 오는 줄 몰랐어요.
I didn't know it was raining outside.
מילה במילה: Outside rain is-coming-fact didn't-know.
זה מראה 'חוסר מודעות' לפעולה שמתרחשת בהווה (오다 -> 오는).
- 그 사람이 의사인 줄 몰랐어요.
I didn't know that person was a doctor.
מילה במילה: That person doctor-is-fact didn't-know.
זה מראה 'חוסר מודעות' עם שם עצם + 이다.
טעויות נפוצות
שימוש בהטיה הלא נכונה עבור 'לא לדעת איך לעשות משהו'. עבור חוסר יכולת, עליך תמיד להשתמש ב-(으)ㄹ 줄 모르다.
저는 수영하는 줄 몰라요.저는 수영할 줄 몰라요.כשמביעים חוסר מיומנות או יכולת, תמיד משתמשים בצורת זמן עתיד -(으)ㄹ לפני 줄 모르다. הצורה -는 줄 몰라요 תהיה 'לא ידעתי שאתה שוחה כרגע'.
בלבול בין -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 (חוסר מודעות לעובדה) לבין -ㄴ/는/ㄹ지 모르다 (אי-ודאות או תהייה לגבי משהו).
그 사람이 언제 올 줄 몰라요.그 사람이 언제 올지 몰라요.-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 משמש כשאינך מודע לעובדה מסוימת. -ㄴ/는/ㄹ지 모르다 משמש כשאתה לא בטוח או תוהה לגבי משהו, לעיתים קרובות עם מילות שאלה כמו 언제 (מתי), 어디 (איפה), או 뭐 (מה). המשפט הנכון אומר 'אני לא יודע מתי הוא יבוא'.
איך זה מתחבר
כדאי ללמוד את זה קודם
תבניות קשורות
- -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다לדעת איך, לחשוב ש־ (לעתים קרובות בטעות)
זהו ההפך הישיר, שמשמעותו 'לדעת איך לעשות משהו' או 'לחשוב (לעתים קרובות בטעות) שמשהו הוא נכון'. חלים עליהם בדיוק אותם כללי הטיה.
רמה 3 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(안)는지 알다/모르다
מבנה זה מביע אי-ודאות לגבי פיסת מידע (אם/האם/מה/מתי). בעוד ש-줄 모르다 פירושו להיות לא מודע לעובדה, -지 모르다 פירושו לא לדעת את התשובה לשאלה (למשל, 'אני לא יודע מתי הוא יבוא').
רמה 4 - -(으)ㄹ 수 있다/없다יכול/לא יכול
בעוד ש-ㄹ 줄 모르다 פירושו 'לא לדעת איך', -ㄹ 수 없다 פירושו 'לא יכול' בשל חוסר יכולת או נסיבות חיצוניות. הם לעיתים קרובות ניתנים להחלפה עבור יכולת, אך -ㄹ 수 없다 הוא רחב יותר.
רמה 2 - -는 것הפיכת פעלים לשמות עצם עם -는 것
שני המבנים משתמשים בשם עצם (-것 או -줄) כדי להפוך פסוקית קודמת לביטוי שמני שיכול להיות מושא של פועל כמו 알다 או 모르다. -는 것 פירושו 'הפעולה של/העובדה ש', בעוד ש-는 줄 מתייחס לעובדה משוערת או לשיטה.
רמה 2
מה ללמוד הלאה
תבניות שנבנות על התבנית הזו.