-냐고
Whether, if (שאלה עקיפה)
-냐고 משמש לציטוט או דיווח על שאלה שמישהו שאל. זה כמו לומר באנגלית '...asked if/whether...'.
איך זה עובד
כשרוצים לספר למישהו על שאלה שאדם אחר שאל, משתמשים ב--냐고. זהו דפוס בסיסי בדיבור מדווח.
כללי הטיות:
הסיומת משתנה מעט בהתאם לסוג המילה ולזמן.
1. פעלים: מחברים -느냐고 לבסיס הפועל.
- 가다 → 가느냐고
- 먹다 → 먹느냐고
בדיבור יומיומי, זה לרוב מתקצר ל--냐고 בלבד (למשל, 가냐고).
2. תארים: מחברים -냐고 לבסיס התואר, ללא קשר אם הוא מסתיים בתנועה או בעיצור.
- 예쁘다 → 예쁘냐고
- 작다 → 작냐고
3. שמות עצם (עם 이다): מחברים -(이)냐고.
- אם שם העצם מסתיים בתנועה: -냐고 (למשל, 의사 → 의사냐고)
- אם שם העצם מסתיים בעיצור: -이냐고 (למשל, 학생 → 학생이냐고)
4. זמן:
- זמן עבר (-았/었-): מחברים -았/었느냐고 לבסיס. (למשל, 먹었다 → 먹었느냐고, 갔다 → 갔느냐고)
- זמן עתיד (-겠-): מחברים -겠느냐고 לבסיס. (למשל, 가겠다 → 가겠느냐고)
בדיוק כמו בפעלים בזמן הווה, ה-느- בצורות עבר ועתיד לרוב מושמט בדיבור יומיומי (למשל, 먹었냐고, 가겠냐고).
מבנה המשפט המלא הוא לרוב: [השואל]이/가 [הנשאל]에게 [תוכן השאלה]-냐고 묻다/물어보다.
דוגמאות (5)
- 친구가 저에게 어디 가느냐고 물었어요.
My friend asked me where I was going.
מילה במילה: Friend to me where are you going asked.
הפועל 가다 הופך ל-가느냐고 כדי לדווח על השאלה '어디 가?'. בדיבור יומיומי, '어디 가냐고' נפוץ יותר.
- 엄마가 오늘 날씨가 춥냐고 하셨어요.
My mom asked if the weather is cold today.
מילה במילה: Mom today weather is cold said/asked.
בסיס התואר 춥- מתחבר עם -냐고. עבור דפוס דקדוקי זה, כלל ה-ㅂ החריג לא חל, לכן הוא הופך בצורה תקינה ל-춥냐고 (ולא 추우냐고).
- 선생님께서 제가 몇 학년이냐고 질문하셨어요.
The teacher asked what grade I am in.
מילה במילה: Teacher me what grade am asked a question.
שם העצם 학년 מסתיים בעיצור, לכן הוא מקבל -이냐고.
- 동생이 점심을 먹었냐고 물어봤어요.
My younger sibling asked if I had eaten lunch.
מילה במילה: Younger sibling lunch ate asked.
זה מדגים זמן עבר. הצורה הרשמית המדווחת היא 먹었느냐고, אך הצורה הקולוקיאלית 먹었냐고 נפוצה מאוד בדיבור.
- 수진 씨가 이게 뭐냐고 해요.
Sujin is asking what this is.
מילה במילה: Sujin this what is it says/asks.
דוגמה זו משתמשת בשם העצם 뭐 (מה) עם -냐고.
טעויות נפוצות
שימוש בהטיית פעלים עבור תארים.
친구가 이 옷이 예쁘느냐고 했어요.친구가 이 옷이 예쁘냐고 했어요.בסיסי תארים מקבלים -냐고, לא -느냐고. -느냐고 מיועד לפעלים. לכן, 예쁘다 הופך ל-예쁘냐고.
בלבול בין ציטוט עקיף לישיר.
친구가 "어디 가냐고?" 물었어요.친구가 "어디 가?"라고 물었어요.-냐고 מיועד לדיבור עקיף (ללא מרכאות). עבור ציטוטים ישירים, השתמשו בצורת השאלה המקורית בתוך מרכאות ואחריה -라고.
איך זה מתחבר
כדאי ללמוד את זה קודם
תבניות קשורות
- -는다고/ㄴ다고/다고לומר ש..., לטעון ש...
זוהי צורת הציטוט העקיף למשפטי חיווי ('לומר ש...'). -냐고 היא המקבילה הישירה שלה לשאלות ('לשאול אם...'). הן חלק מאותה מערכת דיבור מדווח.
רמה 3 - -자고בואו, הצעה לעשות
זוהי צורת הציטוט העקיף להצעות ('להציע ש...'). כמו -냐고, היא משמשת לדיווח על סוג ספציפי של אמירה.
רמה 3 - -라고ציווי או בקשה בעקיפין
משמש לציטוטים ישירים (למשל, "..."라고) ולדיווח על פקודות ('לומר ל...'). חשוב להבדיל את השימוש בו מ--냐고, שמיועד ספציפית לשאלות עקיפות.
רמה 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
שניהם יכולים להטמיע שאלה בתוך משפט (למשל, 어디 가는지 알아요? - האם אתה יודע לאן הם הולכים?). עם זאת, -냐고 מדווח ספציפית על שאלה שמישהו שאל, בעוד ש--ㄴ지/는지 משמש בצורה רחבה יותר להטמעת מידע לא ידוע או אי-ודאות.
רמה 3 - -냐סיומת שאלה לא רשמית
זוהי סיומת שאלה יומיומית. -냐고 נוצר על ידי שילוב צורת שאלה זו עם מילת הציטוט -고.
רמה 2
מה ללמוד הלאה
תבניות שנבנות על התבנית הזו.