-나?
האם את/ה...? האם זה...?
סיומת שאלה לפעלים, כמו 'מעניין אם...' או 'האם זה...?' רך.
איך זה עובד
-나? היא סיומת משפט המשמשת ליצירת שאלות, בעיקר עם פעלים. היא מוסיפה גוון של עדינות, סקרנות או הרהור עצמי, בדומה לאמירה "מעניין אם..." בעברית. היא משמשת לעיתים קרובות כשמדברים לעצמך (מונולוג) או כששואלים שאלה מישהו במעמד דומה או נמוך יותר בצורה רכה ולא מתעמתת.
הטיה:
היא מצטרפת ישירות לבסיס הפועל, ללא קשר אם הוא מסתיים בתנועה או בעיצור.
- זמן הווה: בסיס הפועל +
-나? - זמן עבר: בסיס הפועל + -았/었-나?
הבחנה חשובה:
בעוד ש--나? משמשת לפעלים, תבנית שונה, -ㄴ/은가?, משמשת עבור שמות תואר והאוגד 이다.
- 예쁘다 (שם תואר: להיות יפה) → 예쁜가? (לא 예쁘나?)
- 학생이다 (שם עצם: להיות סטודנט) → 학생인가? (לא 학생이나?)
הבחנה זו חיונית לשימוש נכון.
דוגמאות (4)
- 밖에 비가 오나?
I wonder if it's raining outside.
מילה במילה: Outside rain comes?
זוהי דוגמה טיפוסית לשימוש ב-
-나?כמונולוג, המביע סקרנות אישית. - 그 사람이 벌써 집에 갔나?
Did that person already go home? (I wonder...)
מילה במילה: That person already to home went?
זמן העבר
-았나?משמש לתהייה על פעולה שהושלמה. - 아직도 자나? 벌써 10시인데.
Are you still sleeping? It's already 10 o'clock.
מילה במילה: Still sleep? Already 10 o'clock but.
ניתן להשתמש בזה כדי לשאול מישהו שאלה בעדינות או להביע הפתעה לעצמך.
- 저 사람이 누구를 찾나?
I wonder who that person is looking for.
מילה במילה: That person whom looks for?
זה מראה את
-나?בשימוש להבעת סקרנות לגבי הפעולה הנוכחית של מישהו אחר.
טעויות נפוצות
שימוש ב- -나? עם שמות תואר במקום ב- -ㄴ/은가?.
משמעות אחרת오늘 날씨가 춥나?오늘 날씨가 추운가?-나?משמשת לפעלים (כמו 오다, 먹다). עבור פעלים תיאוריים (שמות תואר) כמו 춥다 (להיות קר), עליך להשתמש בצורה -ㄴ/은가?.שימוש ב- -나? במצבים רשמיים שבהם נדרש -ㅂ/습니까?.
משמעות אחרת사장님, 식사하셨나?사장님, 식사하셨습니까?ל-
-나?יש טון לא רשמי ועדין. היא אינה מתאימה לדיבור רשמי או כשפונים לממונים. השתמש בסיומת המנומסת הרשמית -ㅂ/습니까? במקום.
איך זה מתחבר
כדאי ללמוד את זה קודם
תבניות קשורות
- -ㄴ가/나מעניין אם זה כך
זהו המקביל ל-
רמה 3-나?המשמש עבור שמות תואר ושמות עצם (עם 이다). בעוד ש--나?מצטרפת לפעלים (가나?),-ㄴ/은가?מצטרפת לשמות תואר (예쁜가?) ושמות עצם (학생인가?). - -지?נכון?
שתיהן סיומות שאלה, אך
רמה 1-지?מחפשת אישור למשהו שהדובר כבר מניח שהוא נכון (למשל, "קר, נכון?"). לעומת זאת,-나?מביעה סקרנות אמיתית או תהייה לגבי משהו לא ידוע (למשל, "מעניין אם קר."). - -(으)ㄹ까האם כדאי, אני תוהה
שתיהן יכולות להביע תהייה. עם זאת,
רמה 2-ㄹ까?מתייחסת לעיתים קרובות לאפשרויות עתידיות, הצעות ("האם נ..."), או השערות.-나?משמשת בדרך כלל לתהייה על עובדה בהווה או בעבר. - -냐סיומת שאלה לא רשמית
רמה 2-냐?היא סיומת שאלה מאוד לא רשמית ובוטה המשמשת עם חברים קרובים או אנשים צעירים ממך.-나?היא גם לא רשמית אך בעלת תחושה הרבה יותר רכה, עדינה ועקיפה.