-(으)ㄹ지
אם, האם
הסיומת -ㄹ지 משמשת ליצירת פסוקית המביעה חוסר ודאות לגבי פעולה או מצב בעתיד. זה כמו לומר 'אם...' או 'האם...' ואחריה מגיעים לעיתים קרובות פעלים כמו 모르다 (לא לדעת), 궁금하다 (להסתקרן) או 걱정되다 (לדאוג).
איך זה עובד
המבנה הזה חיוני ליצירת שאלות עקיפות על מצבים עתידיים או לא בטוחים. הוא מתחבר ישירות לבסיסי פעלים ותוארי שם.
כללי הטיות:
- בסיסים המסתיימים בתנועה או בעיצור ㄹ: מוסיפים -ㄹ지.
- 가다 (ללכת) ← 갈지
- 만들다 (להכין) ← 만들지 - בסיסים המסתיימים בעיצור (פרט ל-ㄹ): מוסיפים -을지.
- 먹다 (לאכול) ← 먹을지
- 좋다 (להיות טוב) ← 좋을지
שימושים נפוצים:
המבנה מופיע בעיקר לצד פעלים הקשורים לידיעה, מחשבה או הרגשה לגבי הפסוקית הבלתי דיוקת:
- -ㄹ지 모르다/알다: (לא) לדעת אם...
- 회의가 언제 끝날지 아무도 몰라요. (אף אחד לא יודע מתי הישיבה תסתיים.) - -ㄹ지 궁금하다: להסתקרן אם...
- 그 사람이 제 선물을 좋아할지 궁금해요. (אני סקרן/ית לדעת אם האדם הזה יאהב את המתנה שלי.) - -ㄹ지 걱정되다: לדאוג אם...
- 혼자 여행할 수 있을지 걱정돼요. (אני דואג/ת אם אוכל לנסוע לבד.) - -ㄹ지 고민하다/생각하다: להתלבט/לחשוב אם...
- 이사를 갈지 말지 고민 중이에요. (אני מתלבט/ת אם לעבור דירה או לא.)
השערה בלשון עבר:
אפשר גם להעלות השערה לגבי אירוע בעבר בעזרת הסיומת -았/었을지.
- 그가 시험에 합격했을지 모르겠어요. (אני לא יודע/ת אם הוא עבר את המבחן.)
תבנית זו היא חלק מרכזי מהמבנה הרחב יותר -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다, ועוסקת בעיקר במקרים עתידיים ומשוערים, בעוד ש--ㄴ/는지 משמש לעובדות בהווה או בעבר.
דוגמאות (5)
- 내일 날씨가 좋을지 모르겠어요.
אני לא יודע אם מזג האוויר יהיה טוב מחר.
מילה במילה: מחר מזג-אוויר-יהיה טוב-אם אני לא יודע.
- 점심에 뭘 먹을지 아직 못 정했어요.
עוד לא החלטתי מה לאכול לצהריים.
מילה במילה: לצהריים מה לאכול-אם עדיין לא הוחלט.
- 이 옷이 저한테 맞을지 한번 입어 볼게요.
אמדוד את הבגדים האלה כדי לראות אם הם מתאימים לי.
מילולית, 'אנסה ללבוש אותם פעם אחת (כדי לראות) אם הבגדים האלה יתאימו לי'.
- 그 사람이 올지 안 올지 아무도 몰라요.
אף אחד לא יודע אם האדם הזה יבוא או לא.
מילה במילה: האדם הזה יבוא-אם לא יבוא-אם אף אחד לא יודע.
- 어느 대학교에 가야 할지 고민이에요.
אני דואג לגבי באיזו אוניברסיטה כדאי לי ללמוד.
מילה במילה: איזו אוניברסיטה-לצריך ללכת-אם זו דאגה.
טעויות נפוצות
לחשוב שלא ניתן להשתמש ב--ㄹ지 עם 말하다 — דווקא אפשר.
משמעות אחרת내가 갈지 안 갈지 이따가 알려 줄게.제가 뭘 도와줄지 말해 주세요.המשפט '제가 뭘 도와줄지 말해 주세요' ('תגיד לי במה אוכל לעזור') הוא טבעי לגמרי: זו שאלה משולבת עם -(으)ㄹ지 על פעולה שלא הוחלטה + 말하다. אל תתייחסו לזה כאל טעות. הבדל אמיתי ששווה ללמוד הוא בין -(으)ㄹ지 (אם/מה לעשות) לבין -(으)ㄹ게 (הבטחה של הדובר עצמו: 내가 갈게).
שימוש ב--ㄹ지 עבור עובדה בהווה או בעבר, במקום שבו יש להשתמש ב--ㄴ/는지.
משמעות אחרת지금 밖에 누가 있을지 알아요?지금 밖에 누가 있는지 알아요?הסיומת -ㄹ지 מיועדת לאפשרויות עתידיות או להשערות. כדי לשאול על עובדה קיימת בהווה (מי נמצא בחוץ ממש עכשיו), יש להשתמש ב--ㄴ/는지. המשפט השגוי פירושו 'האם אתה יודע מי עשוי להיות בחוץ עכשיו?', שזו שאלה על אפשרות ולא על עובדה נוכחית.
איך זה מתחבר
כדאי ללמוד את זה קודם
תבניות קשורות
- -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(안)는지 알다/모르다
הסיומת -ㄹ지 היא הרכיב בתבנית רחבה זו שמתמודד עם חוסר ודאות עתידית או משוערת. תבנית זו מציגה את השימוש הנפוץ ביותר ב--ㄹ지, כשהיא משמשת מושא לפעלים כמו 알다 (לדעת) ו-모르다 (לא לדעת).
רמה 4 - -(으)ㄹ까האם כדאי, אני תוהה
שני המבנים מביעים תהייה או השערה. עם זאת, -ㄹ까 משמש לרוב כסיום משפט כדי לשאול שאלה או לדבר עם עצמך (למשל, '비가 올까? - מעניין אם ירד גשם?'). לעומת זאת, -ㄹ지 משלב את אותה חוסר ודאות בתוך משפט גדול יותר (למשל, '비가 올지 모르겠어요 - אני לא יודע אם ירד גשם').
רמה 2 - -(으)ㄹ까 봐מחשש ש..., דואג ש...
שני המבנים עוסקים בחוסר ודאות לגבי העתיד. המבנה -ㄹ까 봐 הוא ספציפי יותר ומביע דאגה מתוצאה שלילית אפשרית ('מתוך חשש ש...'). המשפט '시험에 떨어질지 걱정돼요' (אני דואג אם איכשל) דומה מאוד ל-'시험에 떨어질까 봐 걱정돼요' (אני דואג מתוך חשש שאיכשל).
רמה 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
זהו המבנה המקביל ל--ㄹ지 להבעת חוסר ודאות. בעוד ש--ㄹ지 משמש לפעולות עתידיות או להשערות, המבנה -ㄴ/는지 משמש לפעולות בהווה, מצבים נוכחיים או אירועים בעבר. למשל: '어디로 갈지 몰라요' (אני לא יודע לאן נלך) לעומת '어디로 가는지 몰라요' (אני לא יודע לאן הוא הולך עכשיו).
רמה 3