Grammaticalijst van het Koreaans
Bekijk alle 384 grammaticapatronen van het Koreaans, van beginner tot gevorderd. Elke pagina heeft voorbeeldzinnen met vertaling en de fouten die leerders het vaakst maken. De Basis behandelt de bouwstenen. Niveau 1 is voor beginners en Niveau 6 is het meest gevorderd.
Ontdek hoe patronen met elkaar samenhangen
Tik op een patroon om te zien waarop het voortbouwt en waar het naartoe leidt.
Basis (7)
- -요Beleefdheidsmarkering
-요 is de meest gebruikte manier om een zin beleefd te maken in het Koreaans. Het wordt aan het einde van werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en 이다 geplakt om respect te tonen aan de luisteraar in alledaagse situaties.
Basis - Basis van Koreaanse zinsdeeltjes
Een introductie tot Koreaanse partikels, dit zijn markeerders die aan zelfstandige naamwoorden worden toegevoegd om hun grammaticale functie aan te geven, zoals onderwerp, lijdend voorwerp of onderwerp van gesprek.
Basis - Basis van de zinsbouw
Ontdek de fundamentele Onderwerp-Voorwerp-Werkwoord (SOV) structuur van Koreaanse zinnen, waarbij het werkwoord altijd achteraan staat.
Basis - Basis van werkwoordvervoeging
Een overzicht van hoe Koreaanse werkwoorden hun uitgangen veranderen om tijd, beleefdheid en stemming uit te drukken. Dit is een fundamenteel concept in de Koreaanse grammatica.
Basis - Tijdsconcepten
Koreaanse werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden veranderen van vorm om aan te geven wanneer een actie of toestand plaatsvindt: in het verleden, heden of de toekomst.
Basis - Vervoeging van Bijvoeglijke Naamwoorden
Een overzicht van hoe Koreaanse bijvoeglijke naamwoorden hun uitgang veranderen om in zinnen gebruikt te worden, waarbij ze verschillende betekenissen, tijden en beleefdheidsvormen uitdrukken.
Basis - Werkwoordstammen
De basisvorm van een Koreaans werkwoord of bijvoeglijk naamwoord, gevonden door -다 van de woordenboekvorm te verwijderen. Het is de basis voor alle vervoegingen.
Basis
Niveau 1 (46)
- -(으)세요Alstublieft
-세요 is een beleefde werkwoordsuitgang die wordt gebruikt om verzoeken te doen, opdrachten te geven of vragen te stellen aan iemand aan wie je respect wilt tonen, zoals een oudere, een meerdere of een vreemde.
Niveau 1 - -ㄴ/은Bijvoeglijk Naamwoord als Modificator
Wordt aan een bijvoeglijk naamwoordstam toegevoegd om een volgend zelfstandig naamwoord te beschrijven. Het is vergelijkbaar met het zeggen van 'een mooie bloem' of 'een groot gebouw' in het Nederlands.
Niveau 1 - -ㄴ다/는다Eenvoudige stellende uitgang
Een eenvoudige stellende zinsuitgang voor actiewerkwoorden. Je ziet deze vorm vaak in geschreven teksten zoals boeken en artikelen, of wanneer je tegen jezelf praat.
Niveau 1 - -ㅂ/습니다Formele beleefde uitgang
Een formele, beleefde zinsuitgang die wordt gebruikt in formele situaties zoals nieuwsberichten, zakelijke presentaties of wanneer je een groot publiek toespreekt.
Niveau 1 - -고En, en daarna
Een verbindend deeltje dat wordt gebruikt om twee zinsdelen, acties of toestanden achter elkaar te plaatsen, vergelijkbaar met 'en' of 'en daarna'.
Niveau 1 - -고 싶다Willen
Drukt de wens of het verlangen van de spreker uit om iets te doen, vergelijkbaar met 'willen' in het Nederlands.
Niveau 1 - -고 있다Aan Het Doen Zijn
Drukt een lopende actie uit, vergelijkbaar met het Nederlandse 'aan het... zijn'.
Niveau 1 - -는/ㄹWerkwoord als naamwoordmodifier
Een werkwoordsuitgang die een naamwoord aanpast en een actie in het heden (-는) of de toekomst (-(으)ㄹ) aangeeft die bij dat naamwoord hoort.
Niveau 1 - -도Ook, ook, zelfs
Het deeltje -도 wordt aan een zelfstandig naamwoord of voornaamwoord toegevoegd om de betekenis van 'ook' toe te voegen. Het geeft aan dat het woord waaraan het is toegevoegd een aanvulling is op iets dat eerder is genoemd of geïmpliceerd.
Niveau 1 - -들Meervoudsmarkering
Een deeltje dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om ze meervoudig te maken, vergelijkbaar met '-s' in het Nederlands.
Niveau 1 - -랑en, met (informeel)
-랑 is een partikel dat in informele gesprekken wordt gebruikt om zelfstandige naamwoorden op te sommen (zoals 'en') of om aan te geven dat je iets met iemand doet (zoals 'met').
Niveau 1 - -보다Meer dan
Het partikel -보다 wordt gebruikt om vergelijkingen te maken en betekent 'meer dan' of 'vergeleken met'.
Niveau 1 - -아/어Informele uitgang
-아/어 is de basis voor een informele, niet-beleefde zinsuitgang. Het vormt de basis voor de veelgebruikte beleefde uitgang -아/어요 en wordt gebruikt in informele gesprekken met goede vrienden, familie of mensen die jonger zijn dan de spreker.
Niveau 1 - -아/어 보세요Probeer het eens
Wordt gebruikt om op een vriendelijke manier voor te stellen of aan te raden om iets te proberen. Het is een beleefde manier om te zeggen 'probeer eens X' of 'waarom probeer je X niet?'.
Niveau 1 - -아/어 주세요Geef het me alsjeblieft
Een beleefde manier om iemand te vragen iets voor je te doen, zoals "Doe alsjeblieft [werkwoord] voor mij."
Niveau 1 - -아/어라Informeel bevel
Wordt gebruikt om een bevel of instructie te geven op een informele, niet-beleefde manier (반말). Het wordt gebruikt bij kinderen of zeer goede vrienden.
Niveau 1 - -았/었/였-Verleden tijd
De markering voor de verleden tijd die wordt gebruikt om over dingen te praten die al zijn gebeurd.
Niveau 1 - -지Zinseinde
Een informele zinsuitgang die je gebruikt om te controleren of iets klopt of om te vragen of de ander het met je eens is. Het is net als het toevoegen van '..., toch?' of '..., nietwaar?' in het Nederlands.
Niveau 1 - -지 마Niet doen (informeel)
-지 마 is de informele manier om 'niet doen' te zeggen. Je gebruikt het bij vrienden, familie of mensen die jonger zijn dan jij om hen te vertellen dat ze een actie niet moeten uitvoeren.
Niveau 1 - -지 마세요Doe dit liever niet
Een beleefde manier om iemand te vragen iets niet te doen.
Niveau 1 - -지 말다Niet doen
Wordt gebruikt om iemand te vertellen iets niet te doen. Dit is de ontkennende gebiedende wijs.
Niveau 1 - -지 않다Niet
Een veelgebruikte manier om een ontkennende zin te maken, wat 'niet doen' of 'niet zijn' betekent. Het wordt aan de stam van een werkwoord of bijvoeglijk naamwoord geplakt.
Niveau 1 - -지?Toch?
Gebruikt om informatie te bevestigen of te vragen om instemming, vergelijkbaar met '..., toch?' of '..., niet waar?'.
Niveau 1 - -지만Maar
Een verbindend achtervoegsel dat wordt gebruikt om twee zinsdelen tegenover elkaar te stellen, vergelijkbaar met 'maar' of 'hoewel' in het Nederlands.
Niveau 1 - -하고En
-하고 is een partikel dat wordt gebruikt om twee of meer zelfstandige naamwoorden te verbinden, wat 'en' betekent. Het kan ook 'met' betekenen wanneer je aangeeft dat je iets samen met iemand doet.
Niveau 1 - Onregelmatige werkwoordpatronen
Een kennismaking met veelvoorkomende Koreaanse werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden die de gewone vervoegingsregels niet volgen. Hun stam verandert in specifieke situaties.
Niveau 1 - Ontkenningspatronen
Legt de twee belangrijkste manieren uit om een zin in het Koreaans ontkennend te maken: door '안' voor een werkwoord/bijvoeglijk naamwoord te plaatsen of door de uitgang '-지 않다' te gebruiken.
Niveau 1 - Vraagvorming
In het Koreaans kun je een bewering vaak in een vraag veranderen door simpelweg de intonatie aan het einde van de zin te veranderen en een vraagteken toe te voegen in het schrift. Dit is vooral gebruikelijk in de beleefde -요 stijl.
Niveau 1 - 까지Tot, tot en met, tegen
Een partikel dat het eindpunt van een tijdsbestek of afstand aangeeft. Het vertaalt naar 'tot', 'tot en met' of 'tegen'.
Niveau 1 - 부터Van, beginnend met
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om het beginpunt van iets aan te duiden, zoals 'van' of 'beginnend vanaf'. Het kan worden gebruikt voor tijd, plaats of volgorde.
Niveau 1 - 안/못Niet
안 en 못 zijn bijwoorden die worden gebruikt om werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden te ontkennen. 안 drukt een eenvoudige ontkenning van wil of feit uit, terwijl 못 onvermogen of onmogelijkheid uitdrukt.
Niveau 1 - 에Naar, Op
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om een locatie (op, in, bij), een bestemming (naar) of een tijdstip aan te duiden.
Niveau 1 - 에게Naar, voor
Een partikel dat 'naar' of 'voor' betekent, bevestigd aan zelfstandige naamwoorden voor mensen of dieren om aan te geven wie een actie ontvangt.
Niveau 1 - 에서Van
Een partikel dat de locatie aangeeft waar een actie plaatsvindt ('op', 'in') of het startpunt van een beweging ('van').
Niveau 1 - 와/과En, met
Een partikel dat wordt gebruikt om zelfstandige naamwoorden te verbinden, wat 'en' of 'met' betekent.
Niveau 1 - 은/는Onderwerpsmarkeerder
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om het hoofdonderwerp van een zin aan te duiden. Het kan ook worden gebruikt om een contrast aan te geven.
Niveau 1 - 을/를Objectmarker
Geeft het lijdend voorwerp van een werkwoord in een zin aan.
Niveau 1 - 의Bezittelijk partikel
Een partikel dat aan een zelfstandig naamwoord wordt toegevoegd om bezit of een relatie aan te duiden, zoals 's of 'van'.
Niveau 1 - 이/가Onderwerpsmarkeerder
Een partikel dat aan een zelfstandig naamwoord wordt toegevoegd om aan te geven dat het het onderwerp van het werkwoord is. Gebruik 이 na medeklinkers en 가 na klinkers.
Niveau 1 - 이다Zijn
Het Koreaanse koppelwerkwoord '이다' is gelijk aan 'zijn' in het Nederlands. Het wordt direct aan zelfstandig naamwoorden vastgeplakt om het onderwerp te identificeren of te beschrijven.
Niveau 1 - 있다/없다Hebben/niet hebben
Wordt gebruikt om bezit ('hebben' of 'niet hebben') en bestaan ('er is/zijn' of 'er is/zijn niet') uit te drukken.
Niveau 1 - 전에Voor
Wordt gebruikt om aan te geven dat een actie of gebeurtenis vóór een andere plaatsvindt.
Niveau 1 - 처럼Zoals, als
Wordt gebruikt om aan te geven dat iets lijkt op een zelfstandig naamwoord. Het is vergelijkbaar met 'zoals' of 'als' in het Nederlands.
Niveau 1 - 하다Doen, maken
하다 is een van de meest gebruikte en veelzijdige werkwoorden in het Koreaans. Het betekent 'doen' en wordt ook gecombineerd met veel zelfstandige naamwoorden om nieuwe werkwoorden te vormen, zoals 공부하다 (studeren) en 요리하다 (koken).
Niveau 1 - 한테Naar, voor
Een partikel dat aan een persoon of dier wordt toegevoegd om de ontvanger van een actie aan te duiden. Het betekent 'naar' of 'van' en wordt gebruikt in gesproken Koreaans.
Niveau 1 - 후에/뒤에Na, later
Gebruikt om aan te geven dat een actie of gebeurtenis na een andere plaatsvindt. Het wordt aan zelfstandige naamwoorden die tijd of gebeurtenissen vertegenwoordigen toegevoegd.
Niveau 1
Niveau 2 (44)
- -(으)ㄴ 적이 있다/없다Hebben/niet hebben gedaan
Gebruik dit om te praten over of je iets wel of niet eerder hebt meegemaakt. Het is vergelijkbaar met 'ooit hebben/niet hebben...' in het Engels.
Niveau 2 - -(으)ㄹ 수 있다/없다Kunnen/niet kunnen
Drukt uit of een actie mogelijk is of dat iemand het vermogen heeft om het uit te voeren. -ㄹ 수 있다 betekent 'kan doen' en -ㄹ 수 없다 betekent 'kan niet doen'.
Niveau 2 - -(으)ㄹ까Zullen we, ik vraag me af
Een werkwoordsuitgang met twee hoofdfuncties: een actie voorstellen ('Zullen we...?' ) en je afvragen of iets zo is ('Ik vraag me af of...').
Niveau 2 - -(으)러 가다/오다Gaan/komen om te doen
Geeft het doel van een beweging aan. Het wordt gebruikt om te zeggen dat iemand ergens heen gaat of komt om iets te doen.
Niveau 2 - -(으)려고Om te, Zodat
Wordt gebruikt om de bedoeling of het doel van een actie uit te drukken, wat vertaald kan worden als 'om te' of 'zodat'.
Niveau 2 - -(으)려고 하다Van plan zijn, van plan zijn om
Drukt de intentie of het plan van de spreker uit om iets te doen.
Niveau 2 - -(으)로Richtings- en middelpartikel
Een partikel dat richting (naar), middelen/methode (per/met) of een verandering van toestand (als/in) aangeeft.
Niveau 2 - -(으)면 되다Het is oké als, het is prima om
Drukt uit dat een actie of toestand voldoende of acceptabel is. Het vertaalt zich naar 'je hoeft alleen maar...' of 'het is oké als...'.
Niveau 2 - -(으)십시오Alstublieft doen
-십시오 is een formele en beleefde manier om iemand te vragen iets te doen. Het wordt vaak gebruikt in openbare aankondigingen, door personeel naar klanten, of wanneer je een hoge mate van respect toont aan de luisteraar.
Niveau 2 - -ㄴ/는/ㄹModifier-uitgangen
Dit zijn modifier-uitgangen die je aan werkwoord- en bijvoeglijk naamwoordstammen toevoegt om ze een zelfstandig naamwoord te laten beschrijven. De specifieke uitgang (-ㄴ/은, -는 of -ㄹ/을) hangt af van de tijd en of het een actiewerkwoord of een beschrijvend werkwoord is.
Niveau 2 - -겠-Will, (ik) ben van plan
Drukt de wil of intentie van de spreker uit (ik zal), of een veronderstelling over een situatie (het moet/het lijkt).
Niveau 2 - -고 싶어하다Want to do
Used to describe someone else's (a third person's) desire or wish to do something. It is the third-person equivalent of -고 싶다.
Niveau 2 - -기Nominalisator
Een achtervoegsel dat zich hecht aan stammen van werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden om er zelfstandige naamwoorden van te maken, vergelijkbaar met het toevoegen van '-ing' in het Engels.
Niveau 2 - -기 위해Om te, met het doel om
Wordt gebruikt om het doel van een actie uit te drukken, wat 'om te' of 'ten behoeve van' betekent.
Niveau 2 - -나?Doe je...? Is het...?
Wordt gebruikt om een vraag te vormen met actiewerkwoorden. Het heeft een zachtere, meer introspectieve nuance dan een standaard '-아/어요?' vraag, alsof je je iets afvraagt of voorzichtig informeert.
Niveau 2 - -냐Informele vraagvorm
Een informele vraagvorm die wordt gebruikt bij goede vrienden of mensen die jonger zijn dan de spreker. Het is onderdeel van de informele taalvorm (반말).
Niveau 2 - -는 것Het -ing-ding
Een nominaliserende uitgang die aan actiewerkwoorden wordt toegevoegd om 'de handeling van iets doen' of 'het ding dat men doet' aan te duiden.
Niveau 2 - -라Citaat- en gebiedende uitgang
Een uitgang die wordt gebruikt om een directe opdracht te geven in de neutrale stijl, of als verkorte vorm om een opdracht te citeren in alledaagse taal.
Niveau 2 - -마다Elke, ieder
-마다 is een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om aan te geven dat een actie of toestand op elk exemplaar van dat naamwoord van toepassing is. Het komt overeen met 'elke' of 'ieder' in het Nederlands.
Niveau 2 - -만Alleen, maar alleen
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om 'alleen' of 'slechts' te betekenen, waarbij één item uit een groep mogelijkheden wordt gekozen.
Niveau 2 - -아Vocatief Partikel
Een partikel dat aan een naam eindigt op een medeklinker wordt toegevoegd om iemand te roepen of aan te spreken, meestal een goede vriend of iemand die jonger is.
Niveau 2 - -아/어 보다Proberen te doen
Wordt gebruikt om aan te geven dat je iets probeert of ergens ervaring mee opdoet.
Niveau 2 - -아/어 보이다Lijkt op, ziet eruit als
Drukt een mening of oordeel uit over iets op basis van het uiterlijk, wat 'ziet eruit als' of 'lijkt' betekent.
Niveau 2 - -아/어 주다Iets voor iemand doen
Geeft aan dat een actie wordt uitgevoerd ten gunste van iemand anders.
Niveau 2 - -아/어도Zelfs als, ongeacht
Geeft aan dat een situatie of actie plaatsvindt ongeacht de voorwaarde of actie in de voorgaande zin. Het vertaalt naar 'zelfs als' of 'ongeacht'.
Niveau 2 - -아/어서Omdat, daarom
Een verbindend achtervoegsel dat wordt gebruikt om een reden uit te drukken ('omdat', 'dus') of om twee opeenvolgende, gerelateerde acties te koppelen ('en toen').
Niveau 2 - -아/어야Should, must
Drukt een noodzakelijke voorwaarde uit ('alleen als/wanneer') of, in combinatie met 하다/되다, een verplichting ('moeten').
Niveau 2 - -아/어야 되다Moeten, verplicht zijn
Wordt gebruikt om aan te geven dat een actie noodzakelijk of verplicht is. Het is gelijk aan 'moeten' in het Nederlands.
Niveau 2 - -아/어야 하다Moeten / Zouden Moeten
Drukt een verplichting of noodzaak uit, met de betekenis van 'moeten'.
Niveau 2 - -에게서Van (een persoon)
Geeft de bron van een actie aan wanneer de bron een persoon of een ander levend wezen is. Het vertaalt naar 'van (een persoon)'.
Niveau 2 - -중In het midden van, tijdens
Gebruik dit na een zelfstandig naamwoord om aan te geven dat een actie of toestand bezig is, wat 'in het midden van' of 'tijdens' betekent.
Niveau 2 - -지 못하다Niet kunnen
Een grammaticapatroon om onvermogen of onmogelijkheid uit te drukken, wat 'niet kunnen' betekent.
Niveau 2 - -쯤Ongeveer, rond
Een achtervoegsel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt geplakt, vooral die over getallen, tijd of hoeveelheden gaan, met de betekenis 'ongeveer', 'rond' of 'circa'.
Niveau 2 - 그래서Dus, daarom
Een voegwoordelijk bijwoord dat twee zinnen met elkaar verbindt om aan te geven dat de eerste zin de oorzaak of reden is voor de tweede zin. Het vertaalt naar 'dus', 'daarom' of 'dat is waarom'.
Niveau 2 - 까지 / 에Eindpuntpartikels
Vergelijkt '-까지', dat het einde van een bereik of tijdsduur aangeeft (tot/tegen), met '-에', dat een eenvoudige bestemming of een specifiek tijdstip aangeeft (naar/om).
Niveau 2 - 동안Tijdens, terwijl
Geeft de duur of tijdsperiode aan waarin een actie of toestand voortduurt. Het vertaalt naar 'tijdens' of 'terwijl'.
Niveau 2 - 되다Worden, mogen
Een veelzijdig werkwoord met twee hoofdbetekenissen: 'worden' (om een verandering van toestand aan te duiden) en 'mogen/in orde zijn' (om toestemming of mogelijkheid aan te duiden).
Niveau 2 - 때Wanneer, tijdens
Geeft het tijdstip aan waarop een actie of toestand plaatsvindt, vergelijkbaar met 'wanneer' of 'ten tijde van'.
Niveau 2 - 보이다Zichtbaar zijn, lijken
Geeft aan dat iets zichtbaar is (gezien kan worden) of dat iets of iemand op een bepaalde manier overkomt of lijkt.
Niveau 2 - 부터 / 에서Startpunt
Partikels die 'vanaf' betekenen. -부터 wordt gebruikt voor startpunten in tijd of volgorde, terwijl -에서 wordt gebruikt voor de startlocatie van een handeling.
Niveau 2 - 어떤 / 무슨 / 어느Welke, wat voor
Deze drie woorden worden gebruikt om 'wat' of 'welke' te vragen. 어떤 vraagt naar kenmerken ('wat voor'), 무슨 vraagt om identificatie uit een breed scala aan mogelijkheden ('wat'), en 어느 vraagt om een keuze te maken uit een beperkt aantal opties ('welke').
Niveau 2 - 에 / 에서 / 로Locatiepartikels
Een vergelijking van de locatiepartikels -에 (statische locatie/bestemming), -에서 (actielocatie/oorsprong) en -로 (richting/middel).
Niveau 2 - 이/가 / 은/는Onderwerps- versus onderwerp-markering
Maakt onderscheid tussen het grammaticale onderwerp (이/가), dat een actie uitvoert, en het onderwerp van het gesprek (은/는), waar de zin over gaat.
Niveau 2 - 한테 / 에게 / 께Ontvangerpartikels
Drie partikels die 'aan (een persoon)' betekenen, maar verschillen in beleefdheid. 한테 is informeel, 에게 is formeel/geschreven en 께 is eervol.
Niveau 2
Niveau 3 (140)
- (으)로Gebruik, met, naar
Een partikel dat het middel of de methode aangeeft ('met', 'per'), de richting van beweging ('naar', 'richting'), of een verandering in toestand ('in').
Niveau 3 - -(으)ㄴ 것Verleden Tijd Naamwoordbepaling
Een vorm die een zelfstandig naamwoord beschrijft met een werkwoord in de verleden tijd. Het betekent 'het ding dat (onderwerp) deed' of 'het feit dat (onderwerp) deed'.
Niveau 3 - -(으)ㄴ 지Hoe Lang Geleden, Of
Wordt gebruikt om aan te geven hoe lang geleden iets is gebeurd (bijv. 'Het is 3 jaar geleden dat...'). Je kunt het ook gebruiken met beschrijvende werkwoorden om 'of' te betekenen (bijv. 'Ik weet niet of het groot is').
Niveau 3 - -(으)ㄹ 거(예요/야)Zal, waarschijnlijk
Drukt toekomstplannen, intenties of voorspellingen uit, vergelijkbaar met 'zullen' of 'gaan'.
Niveau 3 - -(으)ㄹ 거예요 / -겠어요 / -(으)ㄹ게요Toekomstige uitdrukkingen
Een vergelijking van drie uitgangen voor de toekomende tijd: -ㄹ 거예요 voor algemene plannen en voorspellingen, -겠어요 voor sterke intenties en formele vermoedens, en -ㄹ게요 voor beslissingen en beloftes van de spreker als reactie op een situatie.
Niveau 3 - -(으)ㄹ 것Toekomstige Naamwoordelijke Modificator
Een naamwoordelijke uitgang voor werkwoorden die een toekomstige actie of toestand aangeeft.
Niveau 3 - -(으)ㄹ 계획이다Van plan zijn, van plan zijn om
Drukt een plan of voornemen uit om in de toekomst iets te doen.
Niveau 3 - -(으)ㄹ 뿐이다Alleen
Drukt 'alleen', 'slechts' of 'niets anders dan' uit, waarbij wordt benadrukt dat een bepaalde actie of toestand de enige is.
Niveau 3 - -(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다Vaardigheidsuitdrukkingen
Vergelijkt -ㄹ 수 있다, gebruikt voor algemene vaardigheid en mogelijkheid, met -ㄹ 줄 알다, specifiek gebruikt voor aangeleerde vaardigheden en weten hoe je iets moet doen.
Niveau 3 - -(으)ㄹ 수도 있다Mogelijkheid, zou kunnen
Drukt een mogelijkheid uit, wat betekent dat iets 'zou kunnen' gebeuren of waar zou kunnen zijn.
Niveau 3 - -(으)ㄹ 예정이다Gepland zijn, van plan zijn
Drukt een toekomstplan of schema uit, vaak met een formele of officiële nuance.
Niveau 3 - -(으)ㄹ 필요가 있다/없다Moeten, niet hoeven
Drukt de noodzaak (of het gebrek daaraan) uit om een actie uit te voeren.
Niveau 3 - -(으)ㄹ게Zal ik doen
Een informele zinsafsluiting die de spreker (ik/wij) gebruikt om een belofte of een besluit op het moment zelf uit te drukken, vaak als reactie op de luisteraar of de situatie.
Niveau 3 - -(으)ㄹ까 말까Of je het wel of niet doet
Gebruik dit om twijfel of overpeinzing over één actie uit te drukken. Het vertaalt zich naar 'of ik het wel of niet zal doen'.
Niveau 3 - -(으)ㄹ까 봐Uit angst dat, bezorgd dat
Drukt uit dat je een actie onderneemt uit bezorgdheid of angst dat een gebeurtenis zou kunnen plaatsvinden. Het vertaalt zich naar "bezorgd dat...", "bang dat..." of "uit angst dat...".
Niveau 3 - -(으)ㄹ까 하다Afvragen, nadenken over
Drukt een vaag voornemen of gedachte uit om iets te doen, zoals 'Ik denk eraan om...' of 'Ik overweeg om...'.
Niveau 3 - -(으)ㄹ래Going to, will
Drukt de intentie van de spreker uit ('Ik ga...') of vraagt naar de intentie van de luisteraar ('Wil je...?') op een informele manier.
Niveau 3 - -(으)ㄹ수록Hoe meer..., hoe meer...
Drukt een evenredige relatie uit, vergelijkbaar met 'hoe meer..., hoe meer...' in het Engels.
Niveau 3 - -(으)ㄹ지Of, Als
Wordt gebruikt om onzekerheid of speculatie over een toekomstige actie of toestand uit te drukken, vergelijkbaar met 'of'.
Niveau 3 - -(으)ㄹ지도 모르다Might, may possibly
Drukt een vermoeden of mogelijkheid uit over een huidige of toekomstige situatie, vergelijkbaar met 'might' of 'may possibly' in het Engels. Het geeft aan dat de spreker onzeker is over een uitkomst.
Niveau 3 - -(으)ㅁNominaliserende uitgang
De uitgang -ㅁ (of -음) is een nominaliseerder die werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden verandert in zelfstandige naamwoorden. Het wordt meestal gebruikt om te verwijzen naar een toestand, feit of concept en komt veel voor in formele teksten, titels en officiële mededelingen.
Niveau 3 - -(으)ㅂ시다Laten we
Een formele werkwoordsuitgang die wordt gebruikt om een beleefd voorstel te doen, wat 'laten we...' betekent.
Niveau 3 - -(으)니까Dus, omdat
Een verbindend achtervoegsel dat wordt gebruikt om een reden of oorzaak aan te geven, vooral wanneer de volgende bijzin een bevel, suggestie of voorstel is.
Niveau 3 - -(으)러Om ... te
Een werkwoordsuitgang die het doel uitdrukt van het gaan naar of komen van een plek. Het betekent 'om ... te' en wordt altijd gevolgd door een bewegingswerkwoord.
Niveau 3 - -(으)려나Ik vraag me af
Wordt gebruikt om de verwondering of zelfreflectie van de spreker over een toekomstige gebeurtenis of mogelijkheid uit te drukken. Het is vergelijkbaar met 'Ik vraag me af...' en wordt vaak gebruikt in monologen.
Niveau 3 - -(으)려다가Was going to, but
Drukt een voornemen uit om iets te doen dat werd onderbroken of veranderd, wat leidde tot een andere actie.
Niveau 3 - -(으)려면Als Je Wilt, Om Te
Drukt een voorwaarde uit voor een voorgenomen actie, met de betekenis 'als je wilt' of 'om te'.
Niveau 3 - -(으)면Als, Wanneer
Een verbindende uitgang die een voorwaarde ('als') of een algemeen tijdstip ('wanneer') uitdrukt.
Niveau 3 - -(으)면 안 되다Must not, should not
Wordt gebruikt om aan te geven dat een actie of toestand niet is toegestaan of verboden is. Het vertaalt naar 'mag niet', 'zou niet moeten' of 'het is niet oké als...'.
Niveau 3 - -(으)면서While
Wordt gebruikt om twee acties of toestanden uit te drukken die tegelijkertijd plaatsvinden en door hetzelfde onderwerp worden uitgevoerd of bezeten. Het vertaalt naar 'terwijl'.
Niveau 3 - -(으)므로Omdat, aangezien
Een formeel verbindingswoord dat wordt gebruikt om een logische reden of oorzaak uit te drukken, vergelijkbaar met 'omdat' of 'daarom'. Voornamelijk gebruikt in geschreven taal.
Niveau 3 - -(으)시-Eerbetoon-markering
Een infix die aan werkwoord- en bijvoeglijk naamwoordstammen wordt toegevoegd om respect te tonen voor het onderwerp van de zin.
Niveau 3 - -(이)라고Zeggen dat (met 이다)
Een indirecte citaatvorm die wordt gebruikt om te vertellen wat iemand heeft gezegd, specifiek wanneer de oorspronkelijke uitspraak eindigt op een zelfstandig naamwoord gevolgd door het koppelwerkwoord 이다.
Niveau 3 - -ㄴ 다음에/후에Na -ing
Wordt gebruikt om aan te geven dat de ene actie plaatsvindt nadat een andere actie is voltooid.
Niveau 3 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다Lijkt op, ziet eruit als
Wordt gebruikt om een vermoeden, veronderstelling of mening over een situatie uit te drukken. Het vertaalt zich naar 'het lijkt erop dat', 'het ziet eruit als' of 'ik denk dat...'.
Niveau 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다Niet weten hoe, niet op de hoogte zijn dat
Dit patroon heeft twee hoofdbetekenissen: om te zeggen dat je niet weet hoe je een actie moet uitvoeren (zoals autorijden of zwemmen), of om te zeggen dat je niet op de hoogte was van een feit of situatie.
Niveau 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Weten hoe, denken dat (vaak ten onrechte)
Wordt gebruikt om te zeggen dat je weet hoe je iets moet doen (vaardigheid), of dat je denkt of aanneemt dat iets zo is, vaak ten onrechte. In de verleden tijd betekent het vaak 'ik dacht dat...' over iets wat niet waar bleek te zijn.
Niveau 3 - -ㄴ/는데Achtergrondinformatie, maar
Een verbindend achtervoegsel dat wordt gebruikt om achtergrondinformatie te geven, een tegenstelling ('maar') aan te duiden of milde verbazing uit te drukken.
Niveau 3 - -ㄴ가/나Ik Vraag Me Af, Is Het Zo?
Gebruikt om een vraag aan jezelf te stellen of om voorzichtig iets aan iemand anders te vragen. Het brengt een gevoel van verwondering of overpeinzing over, alsof je hardop denkt.
Niveau 3 - -ㄴ데/는데Maar, achtergrondinformatie
Wordt gebruikt om twee zinnen met elkaar te verbinden. Het kan achtergrondinformatie geven voor de tweede zin (zoals '...en dus...' of '...maar...') of een contrast tussen de twee zinnen laten zien.
Niveau 3 - -ㄴ지/는지Of, of niet
Een verbindingsvorm die wordt gebruikt om onzekerheid uit te drukken of een vraag in te sluiten, vertaald als 'of'.
Niveau 3 - -거나Of
Een verbindend achtervoegsel dat wordt gebruikt om werkwoorden of bijvoeglijke naamwoorden te koppelen, wat 'of' betekent.
Niveau 3 - -거든Als, wanneer (informeel)
Een informele uitgang die 'als/wanneer' betekent (bij een bevel of suggestie) of een reden geeft, vergelijkbaar met 'omdat' of 'weet je...'.
Niveau 3 - -게-ly (bijwoordelijke vorm)
Een achtervoegsel dat aan de stam van een bijvoeglijk naamwoord wordt toegevoegd om er een bijwoord van te maken, vergelijkbaar met '-ly' in het Engels.
Niveau 3 - -게 보이다Lijken, eruitzien
Wordt gebruikt om een uiterlijke verschijning of indruk uit te drukken, vergelijkbaar met 'eruitzien' of 'lijken' in het Nederlands. Het wordt aan bijvoeglijke naamwoorden toegevoegd en is gebaseerd op visuele waarneming.
Niveau 3 - -고 나니까Na het doen, nu dat
Wordt gebruikt wanneer de voltooiing van een actie leidt tot een nieuwe ontdekking, inzicht of situatie. Het vertaalt naar 'na het doen van...' of 'nu ik... heb gedaan'.
Niveau 3 - -고 나면Na het doen, zodra
Drukt uit dat een bepaald resultaat of een bepaalde toestand volgt nadat een actie is voltooid. Het betekent 'na het doen' of 'zodra... is gedaan'.
Niveau 3 - -고 나서Na het doen, en daarna
Geeft aan dat de ene actie is voltooid voordat de volgende begint. Het benadrukt de volgorde van gebeurtenissen.
Niveau 3 - -고 말다Uiteindelijk doen, toch doen
Geeft aan dat een actie eindelijk is voltooid, vaak onbedoeld of na enige moeite, wat leidt tot een definitief resultaat.
Niveau 3 - -고 싶다 / -고 싶어하다Uitdrukkingen voor verlangens
Deze patronen drukken het verlangen uit om iets te doen. De keuze hangt af van het onderwerp: '-고 싶다' is voor de eerste persoon (ik/wij) en tweede persoon (jij in vragen), terwijl '-고 싶어하다' wordt gebruikt om de verlangens van een derde persoon (hij/zij/zij) te beschrijven.
Niveau 3 - -고서Na het doen, en daarna
Wordt gebruikt om twee acties in een volgorde te verbinden, wat aangeeft dat de tweede actie plaatsvindt nadat de eerste volledig is voltooid. Het benadrukt vaak de voltooiing van de eerste actie als een noodzakelijke stap voor de tweede.
Niveau 3 - -곤 하다Gewoonte of herhaalde actie
Drukt een herhaalde actie of gewoonte uit, vergelijkbaar met 'vaak doen' of 'vroeger doen'.
Niveau 3 - -군/구나Oh, I see
Wordt gebruikt om een nieuw inzicht, ontdekking of milde verbazing over een feit of situatie uit te drukken. Het is vergelijkbaar met 'Oh, ik zie het!', 'Dus dat is het!', of 'Dat wist ik niet!' in het Nederlands.
Niveau 3 - -기 위해서Ter Wille Van, Om Te
Wordt gebruikt in de betekenis van 'ter wille van (een zelfstandig naamwoord)' of 'om (een werkwoord) te doen'. Het geeft het doel aan, of de persoon of het ding dat voordeel heeft van de actie die volgt.
Niveau 3 - -기는Nee, helemaal niet
Wordt gebruikt om een uitspraak krachtig te ontkennen of af te wijzen, vaak met de nuance van 'Helemaal niet', 'Integendeel' of 'Maak je een grapje?'. Het spreekt een eerder idee tegen en wordt meestal gevolgd door de werkelijke situatie.
Niveau 3 - -기는 하다Het is waar dat, hoewel
Wordt gebruikt om te erkennen dat iets waar is, maar voegt daarna een tegenstellende uitspraak of voorbehoud toe. Het vertaalt zich naar 'het is waar dat... maar...' of 'ik geef toe dat... echter...'.
Niveau 3 - -기도 하다Soms, zelfs
Geeft aan dat een actie of toestand soms voorkomt, of voegt een andere eigenschap of actie toe aan een situatie, vergelijkbaar met 'ook' of 'zelfs'.
Niveau 3 - -기로 하다Besluiten om, van plan zijn om
Drukt een besluit, plan of voornemen uit om iets te doen.
Niveau 3 - -길래Since, because
Wordt gebruikt om een reden of oorzaak voor een actie aan te geven, meestal gebaseerd op de eigen waarneming of ervaring van de spreker.
Niveau 3 - -끼리Onder, tussen
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om aan te geven dat een actie of toestand beperkt is tot die groep, wat 'onder elkaar' of 'tussen elkaar' betekent.
Niveau 3 - -나 (선택)Of, maar liefst
Een partikel na zelfstandige naamwoorden om keuzes te tonen ('of'), om te laten zien dat een hoeveelheid groter is dan verwacht ('maar liefst'), om 'ook maar' aan te duiden met vraagwoorden, of om een vrijblijvend voorstel te doen ('of iets dergelijks').
Niveau 3 - -냐고Of, of niet (indirecte vraag)
Een uitgang voor indirecte rede die wordt gebruikt om een vraag te citeren of door te geven.
Niveau 3 - -냐고 하다Gevraagd of, gevraagd of
Een indirecte citaatvorm die wordt gebruikt om een vraag te rapporteren.
Niveau 3 - -네Oh, ik zie het
Een zinsuiteinde dat wordt gebruikt om milde verrassing of een besef uit te drukken wanneer je iets nieuws leert.
Niveau 3 - -는 길에Onderweg naar, terwijl je onderweg bent
Wordt gebruikt om aan te geven dat een actie wordt uitgevoerd terwijl je onderweg bent naar een hoofdbestemming.
Niveau 3 - -는 길이다De manier om, hoe je...
Wordt gebruikt om de methode, het proces of de enige beschikbare optie om een bepaalde actie te bereiken uit te leggen. Het vertaalt zich letterlijk naar 'het is de manier om iets te doen'.
Niveau 3 - -는 데Plaats waar, locatie waar
Gebruikt om een plaats te beschrijven aan de hand van de actie die daar plaatsvindt. Het combineert de werkwoordsvorm -는 met het zelfstandig naamwoord 데 (plaats).
Niveau 3 - -는 동안While, during
Geeft de tijdsduur aan waarin een actie plaatsvindt. Het is gelijk aan 'terwijl' of 'tijdens' in het Nederlands.
Niveau 3 - -는 법이다De manier om, hoe je iets doet
'-는 법이다' heeft twee hoofdbetekenissen. De eerste is 'de manier om' of 'hoe je iets doet', wat een methode beschrijft. De tweede wordt gebruikt om een algemene waarheid of natuurwet uit te drukken, vergelijkbaar met 'het is logisch dat...' of 'het is een regel dat...'.
Niveau 3 - -는 중In het proces van
Wordt gebruikt om aan te geven dat een actie momenteel bezig is, wat betekent 'midden in het doen van' of 'momenteel aan het -en'.
Niveau 3 - -는 편이다Tend to, rather
Drukt uit dat iets de neiging heeft om op een bepaalde manier te zijn of eerder aan de ene kant zit, zonder een absolute uitspraak te doen.
Niveau 3 - -는다고/ㄴ다고/다고Zeggen dat, beweren dat
Een zinsuiteinde dat wordt gebruikt om een uitspraak van iemand anders door te geven. Het vertaalt naar "(iemand) zei dat..." of "er wordt gezegd dat...".
Niveau 3 - -는데Maar, en
Een verbindend achtervoegsel dat wordt gebruikt om achtergrondinformatie te geven voor een volgende bijzin, een tegenstelling aan te duiden ('maar'), of een milde verrassing uit te drukken.
Niveau 3 - -다가Terwijl, daarna
Wordt gebruikt om aan te geven dat een actie wordt onderbroken en gevolgd door een andere actie, of dat het verloop van een actie verandert in een andere.
Niveau 3 - -다고 치다Stel dat, aannemende dat
Drukt een aanname of veronderstelling uit, vergelijkbaar met 'laten we zeggen...', 'aannemende dat...' of 'stel dat...'. Het wordt gebruikt om tijdelijk een voorwaarde als waar te accepteren om een discussie voort te zetten of een punt te maken.
Niveau 3 - -다고 하다Zei dat, rapporteerde dat
Dit patroon wordt gebruikt om een uitspraak van iemand anders te rapporteren of te citeren. Het is het equivalent van 'zei dat...' of 'ze zeggen dat...' in het Nederlands.
Niveau 3 - -답다Zoals, passend bij
Een achtervoegsel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om een bijvoeglijk naamwoord te vormen. Het betekent dat het onderwerp de ideale eigenschappen of kenmerken van dat zelfstandig naamwoord bezit, vergelijkbaar met '-achtig' of '-waardig' in het Nederlands.
Niveau 3 - -당Per, voor elk
Geeft een tarief of verdeling aan, vergelijkbaar met 'per' of 'voor elk' in het Nederlands. Het wordt vastgemaakt aan zelfstandige naamwoorden die een eenheid van maat, tijd of hoeveelheid vertegenwoordigen.
Niveau 3 - -당하다Lijden, ondergaan
Een achtervoegsel dat wordt gebruikt om van bepaalde zelfstandig naamwoorden passieve werkwoorden te maken, wat aangeeft dat het onderwerp een handeling ondergaat, vaak een negatieve of ongewenste handeling.
Niveau 3 - -대로As, volgens
Geeft aan dat een actie wordt uitgevoerd 'zoals' of 'volgens' een voorafgaand zelfstandig naamwoord of werkwoord.
Niveau 3 - -대신에In plaats van
Drukt vervanging ('in plaats van'), compensatie ('in ruil voor') of contrast ('aan de andere kant') uit.
Niveau 3 - -던Had been -ing
Een retrospectieve naamwoordmodifier die wordt gebruikt om een actie te beschrijven die in het verleden herhaaldelijk werd uitgevoerd, aan de gang was of een gewoonte was.
Niveau 3 - -던 / -았/었던 / -ㄴ/은Verleden tijd-modificatoren
Leer de nuances tussen de verleden tijd-modificatoren -던, -았/었던 en -ㄴ/은 om verschillende soorten ervaringen uit het verleden uit te drukken, zoals herhaalde, onvoltooide of voltooide acties.
Niveau 3 - -도록Zodat, Om te
-도록 is een verbindende uitgang die het doel of de bedoeling van de volgende actie aangeeft, vergelijkbaar met 'zodat'. Het kan ook worden gebruikt om de mate te beschrijven waarin een actie wordt uitgevoerd, met de betekenis 'tot op het punt dat' of 'tot'.
Niveau 3 - -든지Ongeacht wat/wie/hoe, enz.
Wordt gebruikt om aan te geven dat elke keuze uit twee of meer opties prima is, of dat de uitkomst hetzelfde is, ongeacht de actie of toestand. Het vertaalt zich vaak naar 'ongeacht wat/wie/wanneer/enz.' of 'of... of...'.
Niveau 3 - -라고Iemand opdragen iets te doen
-(으)라고 wordt gebruikt om indirect een bevel, verzoek of opdracht te citeren. Het is vergelijkbaar met zeggen: 'iemand vertelde/vroeg (mij/iemand) om iets te doen'.
Niveau 3 - -라고 하다Said that, told to
Een indirecte citaatvorm die wordt gebruikt om opdrachten of uitspraken met '이다' door te geven.
Niveau 3 - -라도Ten minste, zelfs als
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om aan te geven dat je kiest voor een tweede keus of een minder ideale optie. Het vertaalt zich naar 'ten minste', 'zelfs als het maar' of 'iets in die richting'.
Niveau 3 - -란Samentrekkende quotatief
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om ze te introduceren voor een definitie of uitleg, wat 'het ding genaamd...' of 'wat betreft...' betekent.
Niveau 3 - -로구나Oh, ik zie het (verrassing)
Wordt gebruikt om verrassing, bewondering of een nieuw inzicht uit te drukken wanneer je iets over een zelfstandig naamwoord leert. Het is alsof je zegt: 'Oh, dus het is een...!' of 'Ik zie dat het een... is!'.
Niveau 3 - -로서Als, in de hoedanigheid van
Een partikel dat aan een zelfstandig naamwoord wordt toegevoegd om de status, kwalificatie of hoedanigheid aan te geven waarin iets wordt gedaan. Het vertaalt naar 'als' of 'in de hoedanigheid van'.
Niveau 3 - -로써Door middel van, door
Geeft het middel, het gereedschap of de methode aan die wordt gebruikt om een actie uit te voeren. Het vertaalt zich naar 'door middel van', 'met' of 'door'.
Niveau 3 - -만큼Zoveel als, in de mate van
Wordt gebruikt om aan te geven dat twee dingen gelijk zijn in hoeveelheid, graad of omvang. Het vertaalt zich naar 'zoveel als', 'net zo... als' of 'in de mate dat'.
Niveau 3 - -밖에Alleen, behalve
Een partikel dat 'alleen' of 'niets anders dan' betekent. Het wordt aan een zelfstandig naamwoord toegevoegd en moet worden gevolgd door een ontkennend werkwoord of bijvoeglijk naamwoord (bijv. 없다, 안, 못).
Niveau 3 - -보고Tegen Iemand In Spraak
Een partikel dat na een persoon wordt gebruikt om 'tegen' of 'aan' aan te duiden, specifiek bij werkwoorden die te maken hebben met spreken of het richten van aandacht.
Niveau 3 - -뿐Alleen, slechts
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd en 'alleen' of 'slechts' betekent, om exclusiviteit te benadrukken.
Niveau 3 - -스럽다Lijkt op, -achtig
Een achtervoegsel dat aan sommige zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om er bijvoeglijke naamwoorden van te maken, wat 'lijken op' of 'de eigenschap hebben van' dat zelfstandig naamwoord betekent.
Niveau 3 - -습니다만Maar, echter (formeel)
Een formele uitgang die wordt gebruikt om tegenstellende zinnen te verbinden, wat 'maar' of 'echter' betekent. Het dient ook om beleefd een verzoek of vraag in te leiden.
Niveau 3 - -시키다Iemand Iets Laten Doen, Veroorzaken
Een achtervoegsel dat je achter sommige zelfstandige naamwoorden plakt om een veroorzakend werkwoord te maken, met de betekenis 'iemand iets laten doen' of 'iets laten gebeuren'.
Niveau 3 - -아/어 가다Blijven doen, vooruit bewegen
Geeft aan dat een actie of toestand vordert of doorgaat in de tijd, bewegend van het heden naar de toekomst. Het kan ook betekenen dat je een actie uitvoert en daarna weggaat van een locatie.
Niveau 3 - -아/어 가지다Nemen en meenemen, brengen
Drukt uit dat je een actie uitvoert en het resultaat daarvan ergens mee naartoe neemt of brengt.
Niveau 3 - -아/어 놓다Doen en laten, behouden zoals het is
Geeft aan dat een actie is voltooid en de resulterende toestand behouden blijft, of dat een actie is gedaan als voorbereiding op de toekomst.
Niveau 3 - -아/어 달다Doe Het Alsjeblieft voor Mij
Wordt gebruikt om een actie te vragen aan de luisteraar in het voordeel van de spreker. Het combineert een werkwoord met 달다 ('vragen/verzoeken'), wat de betekenis 'doe [werkwoord] voor mij' geeft.
Niveau 3 - -아/어 달라고Vragen om te doen, verzoek
Een grammaticapatroon dat wordt gebruikt om te vertellen dat iemand je heeft gevraagd iets voor hen te doen.
Niveau 3 - -아/어 두다Van Tevoren Doen, Bewaren
Geeft aan dat je iets van tevoren doet voor later, of dat je het resultaat van een actie zo laat.
Niveau 3 - -아/어 드리다Doen voor (eerbiedig)
De eerbiedige vorm van -아/어 주다, gebruikt om aan te geven dat je iets doet voor iemand met een hogere sociale status.
Niveau 3 - -아/어 버리다Volledig doen, afronden
Geeft aan dat een actie volledig is afgerond, vaak met een gevoel van opluchting dat een last is verdwenen, of spijt/verrassing dat iets onherroepelijk is gebeurd.
Niveau 3 - -아/어 보니까Nu dat ik het geprobeerd/ervaren heb
Drukt een nieuwe ontdekking, realisatie of oordeel uit na het uitvoeren van een actie. Het is een combinatie van '-아/어 보다' (iets proberen te doen) en '-니까' (omdat/dus/wanneer).
Niveau 3 - -아/어 보다 / -아/어 보이다Try vs seem
Een vergelijking tussen '-아/어 보다', gebruikt voor het proberen of ervaren van een actie, en '-아/어 보이다', gebruikt om te beschrijven hoe iets of iemand eruitziet of lijkt.
Niveau 3 - -아/어 오다Is geweest, komt naar hier
Drukt uit dat een actie of toestand continu heeft plaatsgevonden vanaf het verleden tot nu. Het kan ook betekenen dat je een actie uitvoert en vervolgens naar de spreker of een referentiepunt toe komt.
Niveau 3 - -아/어 주다 / -아/어 드리다Een gunst verlenen
Deze patronen geven aan dat een actie als een gunst voor iemand wordt uitgevoerd. De keuze tussen -아/어 주다 en de beleefde tegenhanger -아/어 드리다 hangt af van de sociale status van de persoon die de gunst ontvangt.
Niveau 3 - -아/어다가Doen en Elders Meenemen
Wordt gebruikt om twee acties te verbinden waarbij de eerste actie is afgerond en het resultaat wordt meegenomen naar een nieuwe plek voor de tweede actie. Het geeft aan dat er een verandering van locatie is tussen de twee acties.
Niveau 3 - -아/어도 되다Mogen, toestemming krijgen
Drukt toestemming of mogelijkheid uit, vertaald als 'mogen' of 'toestemming hebben'.
Niveau 3 - -아/어야 되다 / -아/어야 하다Uitdrukkingen voor verplichting
Wordt gebruikt om aan te geven dat een handeling of toestand noodzakelijk of verplicht is. Beide vormen betekenen 'moeten'. `-아/어야 되다` komt vaker voor in gesproken taal en `-아/어야 하다` vaker in geschreven taal.
Niveau 3 - -아/어야 되다/하다Moeten
Wordt gebruikt om een verplichting, plicht of noodzaak uit te drukken. Het is het Koreaanse equivalent van 'moeten'.
Niveau 3 - -아/어야(만) 하다Moeten, verplicht zijn
Drukt een sterke verplichting of noodzaak uit, vergelijkbaar met 'moeten'. Het kan ook een noodzakelijke voorwaarde aangeven waaraan voldaan moet worden.
Niveau 3 - -아/어야겠다Ik moet, ik zou moeten
Drukt een persoonlijk inzicht of besluit uit om iets te doen; 'ik zou moeten...', 'ik moet...'
Niveau 3 - -아/어지다Worden, veranderen in
Wordt gebruikt met bijvoeglijke naamwoorden om 'worden' aan te duiden (bijv. warmer worden), of met sommige werkwoorden om de lijdende vorm te maken (bijv. geschreven worden).
Niveau 3 - -았/었던Had Been, Used To
Een vorm die een zelfstandig naamwoord aanpast om een actie of toestand uit het verleden te beschrijven die volledig is afgerond en losstaat van het heden. Het vertaalt naar 'had been' of 'used to'.
Niveau 3 - -았/었으면 좋겠다Ik Wou Dat, Ik Hoop Dat
Drukt een wens of hoop uit dat een situatie anders is dan nu, of dat er iets in de toekomst gebeurt.
Niveau 3 - -았/었을 것Would have, must have
Drukt een sterke gok of aanname uit over iets dat in het verleden is gebeurd. Het is vergelijkbaar met 'must have' of 'would have' in het Engels.
Niveau 3 - -어치Waarde van, hoeveelheid van
Een achtervoegsel dat aan een zelfstandig naamwoord wordt toegevoegd, meestal een geldbedrag of een tijdseenheid, om een hoeveelheid aan te duiden die gelijk is aan die waarde.
Niveau 3 - -에 대해(서)Over, Betreffende
Wordt gebruikt om het onderwerp aan te duiden waar iets over gaat of waar iets betrekking op heeft, vergelijkbaar met 'over' of 'betreffende' in het Nederlands.
Niveau 3 - -에다가In aanvulling op, bovenop
Wordt gebruikt om aan te geven dat iets aan een zelfstandig naamwoord wordt toegevoegd, of om de locatie aan te duiden waar een actie, zoals plaatsen of schrijven, plaatsvindt. Het vertaalt naar 'bovenop', 'in aanvulling op' of 'in/op'.
Niveau 3 - -음/ㅁNominaliserende uitgang
Een nominaliserende uitgang die werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden verandert in zelfstandige naamwoorden. Het wordt vaak gebruikt in formele teksten, op borden en voor abstracte begrippen, met een andere nuance dan het gebruikelijkere -기.
Niveau 3 - -자Zodra, laten we
Een werkwoordsuitgang met twee hoofdfuncties: het verbinden van twee acties die direct na elkaar gebeuren ('zodra'), of het voorstellen van een gezamenlijke actie ('laten we') in een informele context.
Niveau 3 - -자고Laten we, voorstellen om te doen
Een indirecte citaatvorm die wordt gebruikt om een voorstel door te geven.
Niveau 3 - -잖아Je Weet Wel, ... Toch?
Een zinsuiteinde dat wordt gebruikt om informatie te bevestigen waarvan de spreker aanneemt dat de luisteraar deze al kent.
Niveau 3 - -지 마라Niet doen (eenvoudige vorm)
Een negatieve gebiedende wijs die wordt gebruikt om iemand te vertellen iets niet te doen. Het maakt deel uit van de eenvoudige vorm (해라체) en wordt meestal gebruikt door ouderen tegen jongeren, in geschreven tekst of in specifieke contexten zoals borden of geciteerde spraak.
Niveau 3 - -지 말라고Iemand vertellen iets niet te doen
Gebruikt om een negatief bevel te rapporteren of te citeren, wat betekent dat iemand tegen een ander zei iets niet te doen.
Niveau 3 - -지 않아도 되다Niet hoeven, niet nodig
Wordt gebruikt om uit te drukken dat er geen noodzaak of verplichting is om iets te doen. Het vertaalt zich naar 'niet hoeven' of 'het is niet nodig om'.
Niveau 3 - -짜리Waarde, kosten
Een achtervoegsel dat aan een getal of bedrag wordt toegevoegd om de waarde, prijs of denominatie van iets aan te duiden.
Niveau 3 - -처럼/같이Zoals
Wordt gebruikt om iets of iemand te vergelijken met een zelfstandig naamwoord, om gelijkenis in uiterlijk, gedrag of kwaliteit uit te drukken. Het vertaalt naar 'zoals' of 'als'.
Niveau 3 - Eervolle vormen
Een systeem van grammatica en woordenschat dat wordt gebruikt om respect te tonen voor het onderwerp van een zin, meestal iemand die ouder is of een hogere sociale status heeft.
Niveau 3 - 그러나Maar, echter
Een formeel verbindend bijwoord dat 'maar' of 'echter' betekent, gebruikt om een zin te introduceren die contrasteert met de vorige.
Niveau 3 - 그러면Dan, in dat geval
Een voegwoordelijk bijwoord dat 'dan' of 'in dat geval' betekent, gebruikt om een uitspraak te koppelen aan een logisch gevolg of voorstel.
Niveau 3 - 그런데Maar, echter, trouwens
Een verbindend bijwoord dat 'maar' of 'echter' betekent om een tegenstelling aan te geven, of 'trouwens' om van onderwerp te veranderen.
Niveau 3 - 께Aan (eerbiedig)
Het eerbiedige partikel dat 'aan (een persoon)' betekent, gebruikt wanneer de ontvanger iemand met een hogere status is.
Niveau 3 - 께서Onderwerpsmarkeerder (Eervol)
De eervolle onderwerpsmarkeerder, gebruikt in plaats van 이/가 wanneer het onderwerp iemand is aan wie je respect moet tonen.
Niveau 3 - 데Plaats
데 is een zelfstandig naamwoord dat 'plaats', 'plek' of 'punt' betekent. Het kan verwijzen naar een fysieke locatie, een specifiek onderdeel van iets, of een situatie/geval, en wordt meestal beschreven door een voorafgaande bijzin.
Niveau 3
Niveau 4 (83)
- -(으)ㄴ 지Sinds
Drukt de tijdsduur uit die is verstreken sinds een actie is voltooid. Het wordt vaak gebruikt met werkwoorden zoals 되다 (worden), 넘다 (overschrijden) en 지나다 (verstrijken).
Niveau 4 - -(으)ㄹ 만하다De moeite waard, redelijk
-ㄹ 만하다 wordt gebruikt om twee hoofdideeën uit te drukken: dat een actie 'de moeite waard is' vanwege de waarde of kwaliteit, of dat een situatie of reactie 'redelijk' of 'begrijpelijk' is gezien de omstandigheden.
Niveau 4 - -(으)ㄹ 뻔하다Bijna gebeurd
Gebruikt om uit te drukken dat een actie of gebeurtenis bijna plaatsvond, maar uiteindelijk niet is gebeurd.
Niveau 4 - -(으)ㄹ 정도이다Tot de mate van
Drukt uit dat een actie of toestand 'in de mate dat...' of 'zo... dat...' is. Het wordt gebruikt om de graad van iets te beschrijven door een vergelijkbare situatie of gevolg te geven.
Niveau 4 - -(으)ㄹ 테니까Aangezien/omdat (toekomst)
Wordt gebruikt wanneer de eerste bijzin, die de intentie of een sterke aanname van de spreker over de toekomst uitdrukt, dient als reden voor een suggestie, bevel of aanbod in de tweede bijzin. Het vertaalt zich naar 'aangezien ik zal...' of 'aangezien het waarschijnlijk zal...'.
Niveau 4 - -(으)니Since, because
Drukt een reden of oorzaak uit, vaak met de nuance dat je iets ontdekt als resultaat van de handeling in het eerste zinsdeel. Het kan worden gebruikt in beweringen, vragen en bevelen.
Niveau 4 - -(으)려던Was going to
Wordt gebruikt om een actie te beschrijven die iemand van plan was te doen, maar die niet is voltooid. Het wijzigt het volgende zelfstandig naamwoord.
Niveau 4 - -(으)려던 참이다Was net van plan om
Wordt gebruikt om aan te geven dat de spreker op het punt stond iets te doen, vaak wanneer er iets anders gebeurt of iemand anders het benoemt. Het vertaalt naar 'was net van plan om...' of 'stond net op het punt om...'
Niveau 4 - -(으)며En, terwijl
Een verbindend partikel dat 'en' (feiten opsommen) of 'terwijl' (gelijktijdige acties) betekent, meestal in formeel of geschreven Koreaans.
Niveau 4 - -ㄴ/는 김에Terwijl je toch bezig bent
Drukt uit dat je een tweede actie uitvoert door gebruik te maken van de gelegenheid die de eerste actie biedt.
Niveau 4 - -ㄴ/는 셈이다Het is zoiets als, kan worden beschouwd
Drukt uit dat na het overwegen van de details van een situatie, de uitkomst gelijk is aan of kan worden gezien als een bepaald resultaat. Het vertaalt zich naar 'het is zoiets als...', 'het is zo goed als...', of 'je zou kunnen zeggen dat...'.
Niveau 4 - -ㄴ/는 척하다Doen alsof
Wordt gebruikt om de actie uit te drukken van doen alsof je iets doet of in een bepaalde toestand bent, vergelijkbaar met 'doen alsof'.
Niveau 4 - -ㄴ/는/ㄹ 겸Tijdens het Doen, Naast
Wordt gebruikt om aan te geven dat één actie om twee of meer redenen of doelen wordt uitgevoerd, vergelijkbaar met 'net als' of 'naast'.
Niveau 4 - -ㄴ/는/ㄹ 만하다De moeite waard zijn
Drukt uit dat een actie de moeite waard is om uit te voeren, of dat een toestand of kwaliteit acceptabel, redelijk of draaglijk is.
Niveau 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뻔했다Bijna, haast
Wordt gebruikt om te zeggen dat iets 'bijna' of 'haast' is gebeurd. Het beschrijft een situatie die heel dicht bij gebeuren was, maar uiteindelijk niet plaatsvond.
Niveau 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라Niet Alleen... Maar Ook
Drukt 'niet alleen A, maar ook B' uit en voegt een passend stukje informatie toe.
Niveau 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다Ik wist niet dat…, Ik had geen idee dat…
Drukt verbazing uit bij het ontdekken van een feit waar je voorheen niet van op de hoogte was, wat betekent 'Ik wist niet dat...' of 'Ik had geen idee dat...'.
Niveau 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다Ik dacht dat…, ik nam aan dat…
Drukt een aanname of overtuiging uit het verleden uit, wat betekent 'ik dacht dat...' of 'ik nam aan dat...'. Het kan impliceren dat de aanname onjuist was, of dat iets gebeurde zoals verwacht.
Niveau 4 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(Niet) weten of
Drukt uit of je iets wel of niet weet over onzekere informatie, zoals een ingebedde vraag (wie, wat, waar, enz.) of een 'of'-bijzin.
Niveau 4 - -ㄴ/는다는 것Het feit dat... (geciteerd)
Een grammaticapatroon dat wordt gebruikt om een geciteerde uitspraak of gedachte om te zetten in een zelfstandig naamwoord, wat 'het feit dat...' of 'het idee dat...' betekent.
Niveau 4 - -거나 말거나Of niet
Drukt onverschilligheid uit ten opzichte van een actie of toestand, wat 'of... of niet' betekent.
Niveau 4 - -건Of, ongeacht wat
Een verkorting van -거나, gebruikt om aan te geven dat de keuze tussen twee tegenovergestelde acties of toestanden niet uitmaakt voor de hoofdzin. Het vertaalt naar 'of... of...' of 'ongeacht...'.
Niveau 4 - -건 말건Of het nu wel of niet zo is
Een uitdrukking die aangeeft dat het de spreker niet uitmaakt of een actie wel of niet plaatsvindt. Het resultaat of de daaropvolgende actie blijft onveranderd, ongeacht de keuze.
Niveau 4 - -게 되다Worden, uiteindelijk
Drukt een verandering in toestand of situatie uit, wat betekent 'worden', 'ertoe komen' of 'uiteindelijk doen'.
Niveau 4 - -게 하다Iemand iets laten doen, veroorzaken
Een causatief patroon dat wordt gebruikt om uit te drukken dat je iemand iets laat doen, of om een bepaalde toestand te veroorzaken.
Niveau 4 - -고 말겠다Zal het zeker doen
Drukt de sterke wil of vastberadenheid van de spreker uit om iets te doen, vergelijkbaar met 'Ik zal zeker...' of 'Ik ben vastbesloten om...'
Niveau 4 - -기 때문에Omdat
Drukt een reden of oorzaak uit, vergelijkbaar met 'omdat' of 'vanwege'.
Niveau 4 - -기를 바라다Hoop, Wens
Een formele uitdrukking die wordt gebruikt om een hoop of wens voor een bepaalde gebeurtenis of toestand te uiten.
Niveau 4 - -기에Since, because
Een formeel of literair grammaticapatroon dat wordt gebruikt om een reden of oorzaak uit te drukken, vergelijkbaar met 'aangezien' of 'omdat'.
Niveau 4 - -껏Naar hartenlust
Een achtervoegsel dat aan bepaalde zelfstandig naamwoorden wordt toegevoegd om 'tot de volle omvang van' of 'zoveel als mogelijk' aan te duiden.
Niveau 4 - -나 (대조)Maar, echter
Een formele verbindingsvorm die 'maar' of 'hoewel' betekent, gebruikt om twee zinsdelen tegenover elkaar te stellen.
Niveau 4 - -나 마나Of het nu wel of niet zo is, zinloos
Drukt uit dat een actie zinloos of nutteloos is omdat het resultaat hetzelfde zal zijn, of je de actie nu uitvoert of niet.
Niveau 4 - -나 보다Het lijkt erop / Het ziet eruit als
Wordt gebruikt om een gok of aanname uit te drukken op basis van een waargenomen feit of situatie. Het vertaalt zich naar 'het lijkt erop dat' of 'ik vermoed dat...'.
Niveau 4 - -나마Ten minste/Zelfs als het maar
-나마 wordt gebruikt om uit te drukken dat, hoewel iets niet de beste of meest wenselijke optie is, het toch wordt geaccepteerd als een bevredigend alternatief of een laatste redmiddel. Het draagt de betekenis van 'ten minste' of 'zelfs als het maar...'.
Niveau 4 - -느니Liever Dan
Wordt gebruikt om twee acties te vergelijken, waarbij de tweede optie de voorkeur heeft boven de eerste, vooral als beide opties onaangenaam zijn.
Niveau 4 - -는 모양이다Het Lijkt Erop
Wordt gebruikt om een vermoeden of schatting te uiten over een situatie op basis van wat je ziet of hoort, vergelijkbaar met 'het lijkt erop dat...'
Niveau 4 - -는 바람에Vanwege, door
Drukt een reden of oorzaak uit voor een onverwacht en negatief resultaat.
Niveau 4 - -는 반면에Aan de andere kant, terwijl
Drukt een contrast uit tussen twee feiten over hetzelfde onderwerp, zoals 'aan de andere kant' of 'terwijl'.
Niveau 4 - -는다기보다는In plaats van te zeggen
Drukt uit dat een omschrijving minder accuraat is dan een andere, wat betekent 'in plaats van X, is het meer Y'.
Niveau 4 - -는다면/ㄴ다면/다면Als je dat zegt
Een voorwaardelijke uitgang die wordt gebruikt om over hypothetische, onwaarschijnlijke of onwerkelijke situaties te praten. Het is een sterkere, meer speculatieve versie van '-면'.
Niveau 4 - -다가 보니까Na een tijdje doen
Wordt gebruikt wanneer de spreker een nieuw feit of een nieuwe situatie ontdekt als resultaat van het voortzetten of herhalen van een actie over een langere periode. Het impliceert dat de ontdekking enigszins onverwacht was.
Niveau 4 - -다가는Als je blijft doen
Drukt een waarschuwing uit dat als een actie doorgaat, er een negatief resultaat zal optreden.
Niveau 4 - -다니까Ik zeg het je
Drukt 'ik zeg het je...' of 'ik zei toch...' uit om een feit te herhalen, vaak omdat de luisteraar het de eerste keer niet leek te horen of te geloven. Het kan ook een reden geven voor een daaropvolgend bevel of suggestie.
Niveau 4 - -다면서/라면서/다며Ik hoorde dat, ze zeggen
Drukt iets uit dat de spreker van de luisteraar of een derde heeft gehoord. Het wordt gebruikt om informatie te bevestigen of om een tegenstrijdigheid aan te wijzen tussen wat er gezegd is en de huidige situatie.
Niveau 4 - -단 말Bedoel Je...? / Ik Zeg Je
Wordt gebruikt om een zin te benadrukken door deze te citeren, vaak om verbazing, ongeloof of frustratie te uiten. Het betekent zoiets als 'Bedoel je dat...?' of 'Ik zeg dat...'
Niveau 4 - -더Waargenomen, realisatie
Wordt gebruikt om iets te herinneren en te vertellen wat de spreker persoonlijk heeft waargenomen, ervaren of gerealiseerd in het verleden. Het voegt een nuance van herinnering of ontdekking toe op basis van directe observatie.
Niveau 4 - -더-Markering voor observatie in het verleden
Een terugblikkend invoegsel dat wordt gebruikt om iets te herinneren of te vertellen wat de spreker in het verleden zelf heeft meegemaakt of waargenomen.
Niveau 4 - -더냐Was it?, Did they?
Een ouderwetse vraagvorm die door een ouder persoon aan iemand die veel jonger is wordt gebruikt, om te vragen naar iets wat ze in het verleden hebben gezien of meegemaakt. Het combineert de retrospectieve markeerder -더- met de vraagvorm -냐.
Niveau 4 - -더니Ik merkte het op, en toen
Drukt een opeenvolging of contrast uit op basis van een eerdere waarneming door de spreker. Het kan betekenen '...en als resultaat...' of '...maar nu...'.
Niveau 4 - -더라Blijkt dat, ik kwam erachter dat
Wordt gebruikt om een nieuwe ontdekking, realisatie of observatie uit te drukken op basis van iets wat de spreker persoonlijk in het verleden heeft gezien, gehoord of gevoeld. Het draagt vaak een nuance van milde verrassing met zich mee.
Niveau 4 - -더라고Ik zag/hoorde/voelde dat
Wordt gebruikt om een feit of gevoel uit te drukken dat de spreker persoonlijk heeft gezien, gehoord of gevoeld in het verleden. Het brengt een gevoel van een nieuw inzicht of ontdekking over vanuit een directe ervaring.
Niveau 4 - -더라도Zelfs als, hoewel
Drukt een toegeving uit. Het wordt gebruikt om een hypothetische of feitelijke voorwaarde te introduceren die het resultaat in de hoofdzin niet verandert of verhindert. Het benadrukt dat de uitkomst hetzelfde blijft, ongeacht de omstandigheden.
Niveau 4 - -더러Naar, tegen (iemand)
Een partikel dat wordt gebruikt om de persoon aan te duiden die een bevel, verzoek of uitspraak ontvangt. Het lijkt op 에게/한테, maar wordt in specifiekere contexten gebruikt.
Niveau 4 - -던 참이다Ik stond net op het punt om
Drukt uit dat de spreker net op het punt stond een actie uit te voeren, vaak wanneer er op dat exacte moment iets anders gebeurt of wordt genoemd.
Niveau 4 - -던가Was het? Ik vraag me af
Een vragende vorm voor het verleden die je gebruikt wanneer je probeert een gebeurtenis, toestand of feit uit het verleden te herinneren dat je zelf hebt meegemaakt of gezien. Het drukt onzekerheid en nieuwsgierigheid uit, vergelijkbaar met 'Was het...?' of 'Ik vraag me af of...'.
Niveau 4 - -던데Ik Vond Dat, Ik Herinner Me Dat
Een retrospectieve uitgang die wordt gebruikt om achtergrondinformatie te geven op basis van de eerdere ervaring van de spreker, wat vaak leidt tot een tegenstellende uitspraak, vraag of suggestie.
Niveau 4 - -던지 말던지Of je wel of niet
Drukt onverschilligheid uit over of een actie wel of niet wordt uitgevoerd. De standaardvorm is -든지 말든지, terwijl -던지 말던지 een veelvoorkomende informele variant is.
Niveau 4 - -듯이Als of, zoals
Drukt uit dat een handeling of toestand lijkt op een andere, met de betekenis 'als of' of 'zoals'.
Niveau 4 - -라든가Of zoiets als
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om voorbeelden op te sommen of alternatieven voor te stellen, vergelijkbaar met 'of zoiets als' of 'zoals'.
Niveau 4 - -라든지Of/of
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om voorbeelden of keuzes op te sommen, zoals 'zoals... of...'.
Niveau 4 - -라야Alleen als/moet zijn
Een nadrukkelijk voorwaardelijk achtervoegsel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd, wat aangeeft dat het naamwoord de enige voorwaarde is waaronder de volgende zin waar kan zijn.
Niveau 4 - -로 인하다Due to, because of
Een formele uitdrukking die wordt gebruikt om de oorzaak of reden voor een bepaald resultaat of een bepaalde situatie aan te geven. Het is gelijk aan 'due to' of 'because of' en wordt voornamelijk gebruikt in geschreven taal of formele toespraken.
Niveau 4 - -로 인해Due to, because of
Een formele uitdrukking die 'vanwege' of 'door' betekent, gebruikt om de oorzaak van een (meestal negatief) resultaat aan te geven.
Niveau 4 - -마저Zelfs, ook
Een partikel dat aan een zelfstandig naamwoord wordt toegevoegd om aan te geven dat het laatste overgebleven of definitieve item ook is inbegrepen, meestal in een negatieve of ongewenste situatie.
Niveau 4 - -만 해도Zelfs alleen, alleen al
Wordt gebruikt om één voorbeeld uit te lichten om een groter punt te illustreren, vaak met een vergelijking met het verleden of een andere situatie. Het vertaalt zich naar 'zelfs alleen...', 'alleen al kijken naar...' of 'neem bijvoorbeeld...'.
Niveau 4 - -부Afdeling, sectie
-부 is een op Hanja gebaseerd achtervoegsel (部) dat 'afdeling', 'divisie' of 'sectie' betekent. Het wordt aan zelfstandige naamwoorden toegevoegd om specifieke afdelingen binnen een grotere organisatie aan te duiden, zoals een bedrijf, ministerie of universiteit.
Niveau 4 - -아/어 대다Blijven Doen (Herhaaldelijk, Overmatig)
Geeft aan dat een actie herhaaldelijk, overmatig of intensief wordt uitgevoerd, vaak met een negatieve of storende klank.
Niveau 4 - -아/어 봤자Zelfs als je het doet
Drukt uit dat een actie zinloos is omdat het niet tot het gewenste resultaat zal leiden.
Niveau 4 - -아/어 빠지다Fall into, become completely
An expression used to intensify a negative quality, showing strong disapproval or contempt.
Niveau 4 - -아/어서는 안 되다Must not, should not
Geeft aan dat een actie of toestand verboden of niet toegestaan is.
Niveau 4 - -아/어서인지Misschien Omdat
Wordt gebruikt om een vermoede of gegokte reden voor een situatie uit te drukken, vergelijkbaar met 'misschien omdat...' of 'het komt misschien doordat...'.
Niveau 4 - -았/었더니Toen ik deed, na het doen
Wordt gebruikt wanneer de spreker een nieuw feit, situatie of resultaat beschrijft dat ze ontdekten of ervoeren na het uitvoeren van een actie. Het verbindt de actie uit het verleden van de spreker met een daaropvolgende bevinding of gevolg.
Niveau 4 - -았/었었-Had Done (Past Perfect)
Een dubbele verleden tijd die aangeeft dat een actie plaatsvond vóór een andere gebeurtenis in het verleden (voltooid verleden tijd) of een toestand die niet langer waar is.
Niveau 4 - -야말로Inderdaad/werkelijk
Een partikel dat wordt gebruikt om een zelfstandig naamwoord sterk te benadrukken, wat 'inderdaad', 'werkelijk' of 'het is precies... dat' betekent.
Niveau 4 - -에 따라(서)Volgens, afhankelijk van
Gebruik dit om uit te drukken dat iets gebeurt 'volgens' een standaard, of dat een resultaat verandert 'afhankelijk van' een bepaalde voorwaarde of factor.
Niveau 4 - -에 의하다Volgens, door middel van
Een formele uitdrukking die wordt gebruikt om de bron van informatie ('volgens') of het middel/de oorzaak van een actie ('door middel van') aan te duiden.
Niveau 4 - -에 의해Door, door middel van, volgens
Een partikel dat wordt gebruikt om de handelende persoon (de doener) in een lijdende zin aan te duiden, vergelijkbaar met 'door' in het Nederlands. Het kan ook 'volgens' of 'door middel van' betekenen wanneer het verwijst naar een basis, middel of oorzaak. Het wordt voornamelijk gebruikt in formele en geschreven taal.
Niveau 4 - -에도 불구하고Despite, in spite of
Drukt 'despite' of 'in spite of' uit. Het geeft aan dat de handeling in de volgende bijzin plaatsvindt, ongeacht de voorwaarde die in het voorafgaande zelfstandig naamwoord wordt genoemd.
Niveau 4 - -이야말로/야말로Inderdaad, werkelijk
Een partikel dat wordt gebruikt om een zelfstandig naamwoord sterk te benadrukken, waarbij het wordt aangewezen als het ultieme voorbeeld of het onderwerp waar het echt om gaat. Het vertaalt zich naar 'inderdaad', 'werkelijk', 'juist' of 'precies'.
Niveau 4 - -자마자Zodra
Wordt gebruikt om aan te geven dat de ene actie direct na de andere plaatsvindt.
Niveau 4 - -조차Even, not even
Een partikel dat 'zelfs' of 'zelfs niet' betekent, gebruikt om een onverwachte of extreme situatie binnen een negatieve context te benadrukken.
Niveau 4 - -치고For, considering
Used to make a generalization about a category of things (represented by a noun). It can mean 'for a [noun]' or 'considering it's a [noun]', often followed by an exception or a universal truth about that category.
Niveau 4 - -커녕Laat Staan
Een uitdrukking achter een zelfstandig naamwoord die 'laat staan' of 'ver van' betekent. Het vergelijkt twee situaties en laat zien dat niet alleen het tweede (belangrijkere) ding niet waar of onmogelijk is, maar het eerste (minder belangrijke) ding ook niet.
Niveau 4
Niveau 5 (38)
- -(으)ㄴ들Even if, what if
Een toegevende uitgang die 'zelfs als' betekent, retorisch gebruikt om aan te geven dat een voorwaarde de uitkomst niet verandert.
Niveau 5 - -(으)ㄹ 걸Ik had moeten, ik wed
Een uitdrukking die op twee manieren wordt gebruikt: om spijt te tonen voor iets wat niet is gedaan, vergelijkbaar met 'ik had moeten...', of om een gok of veronderstelling te maken over een situatie, vergelijkbaar met 'ik wed...' of 'ik denk...'.
Niveau 5 - -(으)ㄹ 리가 없다Dat kan niet, onmogelijk
Drukt sterke ongeloof of de onmogelijkheid van een situatie uit, wat betekent 'dat kan niet...' of 'het is onmogelijk dat...'.
Niveau 5 - -(으)ㄹ 망정Zelfs als, wat er ook gebeurt
Drukt een sterke wil of keuze uit om de handeling in de tweede bijzin uit te voeren, zelfs als dit betekent dat je de negatieve of extreme situatie in de eerste bijzin moet verdragen.
Niveau 5 - -(으)ㄹ 바에야Liever dan, als je toch gaat
Drukt de keuze uit voor een beter alternatief boven een ongewenste optie, vergelijkbaar met 'liever dan' of 'als ik toch... ga, kan ik net zo goed...'.
Niveau 5 - -(으)려무나Gelieve te doen (archaïsch)
Een archaïsche werkwoordsuitgang die door een oudere wordt gebruikt tegenover een jongere om een vriendelijk en liefdevol bevel of suggestie te geven.
Niveau 5 - -ㄴ/는/ㄹ 듯하다Het lijkt erop dat
Drukt een vermoeden of indruk uit dat iets het geval is, vergelijkbaar met 'het lijkt erop dat'.
Niveau 5 - -ㄴ/는/ㄹ 따름이다Slechts, enkel
Een formele uitdrukking die 'slechts' of 'enkel' betekent, gebruikt om te benadrukken dat er geen andere optie of alternatief is.
Niveau 5 - -ㄴ/는/ㄹ 리(가) 없다Er is geen sprake van dat
Wordt gebruikt om sterke ongeloof uit te drukken of aan te geven dat iets onmogelijk is, vertaald als 'er is geen sprake van dat...' of 'het kan niet zo zijn dat...'.
Niveau 5 - -ㄴ/는/ㄹ 만큼Genoeg om, net zoveel als
Geeft aan dat de toestand of actie in de hoofdzin gelijk is in graad, omvang of hoeveelheid aan het voorafgaande zelfstandig naamwoord, werkwoord of bijvoeglijk naamwoord.
Niveau 5 - -ㄴ/는/ㄹ 테니(까)Waarschijnlijk Omdat, Aangezien
Drukt een reden uit op basis van de bedoeling van de spreker ('Aangezien ik zal...') of een sterke veronderstelling ('Aangezien het waarschijnlijk zal...') voor een volgend voorstel of bevel.
Niveau 5 - -ㄴ/는/ㄹ걸Ik gok/denk/vermoed
Wordt gebruikt om een gok of veronderstelling uit te drukken, vaak met een nuance van het corrigeren van een aanname, of om milde spijt over een actie uit het verleden te uiten.
Niveau 5 - -ㄴ/는/ㄹ까 보다Ik denk, ik vermoed
Drukt een vermoeden van de spreker of een voorlopig plan uit. Het is vergelijkbaar met 'ik denk dat...', 'ik denk dat ik misschien...', of 'het lijkt erop dat...'.
Niveau 5 - -거니Aangezien, omdat (archaïsch)
Een archaïsche of literaire verbindingsvorm die een reden of oorzaak aangeeft, wat duidt op een natuurlijk of logisch gevolg. Wordt niet gebruikt in moderne gesprekken.
Niveau 5 - -경Rond, ongeveer (tijd/leeftijd)
Een achtervoegsel dat aan zelfstandige naamwoorden voor tijd, datum of leeftijd wordt toegevoegd om 'rond' of 'ongeveer' aan te duiden. Het wordt vaak gebruikt in formelere of geschreven contexten.
Niveau 5 - -고자Om Te, Met de Intentie Om
Een formele grammaticavorm die je gebruikt om het doel of de bedoeling achter een actie uit te drukken. Het betekent 'om te' of 'met de bedoeling om' en komt vooral voor in geschreven taal, toespraken of formele presentaties.
Niveau 5 - -그래Archaïsch benadrukkend partikel
Een benadrukkend partikel dat oudere sprekers toevoegen na uitgangen zoals -네, -군 en -구먼, zoals in -네그려 en -군그래. De meer gangbare standaardvorm is 그려. Je vindt het vooral in historische drama's en literatuur, of bij oudere sprekers om een rustieke of traditionele sfeer op te roepen.
Niveau 5 - -그려Archaïsche Mededelende Variant
Een verouderde zinsuitgang voor zachte, uitroepende zinnen.
Niveau 5 - -기 일쑤이다Vaak, regelmatig
Wordt gebruikt om uit te drukken dat een actie vaak voorkomt of een veelvoorkomend verschijnsel is, bijna als een gewoonte. Het heeft meestal een negatieve bijklank, wat impliceert dat de actie ongewenst of problematisch is.
Niveau 5 - -깨나Behoorlijk veel/nogal
-깨나 is een partikel dat aan een zelfstandig naamwoord wordt toegevoegd om aan te geven dat de mate of hoeveelheid van dat naamwoord aanzienlijk is. Het draagt vaak een nuance van afkeuring, sarcasme of verrassing met zich mee.
Niveau 5 - -는답시고Beweren Dat, Doen Alsof
Wordt gebruikt om kritiek te hebben op een actie die iemand zogenaamd om een goede reden doet, vooral als het resultaat negatief is of de bedoeling twijfelachtig is.
Niveau 5 - -다니Ik kan het niet geloven, om te denken dat
Een uitdrukking van verbazing of ongeloof over een feit, vergelijkbaar met 'Om te denken dat...' of 'Ik kan niet geloven dat...'
Niveau 5 - -다시피Zoals je weet, praktisch
Een werkwoordsuitgang die wordt gebruikt om informatie te bevestigen die de luisteraar al kent (zoals 'zoals je weet') of om uit te drukken dat een actie in zo'n mate wordt uitgevoerd dat het 'praktisch' of 'bijna' die actie is.
Niveau 5 - -다시피 하다Zoals je weet, praktisch
Een werkwoordsuitgang met twee hoofdfuncties: 1) Om informatie te bevestigen die de luisteraar al kent (zoals 'zoals je weet/ziet'). 2) Om een actie te beschrijven die zo vaak of intens wordt uitgevoerd dat het 'praktisch' of 'bijna' die actie is.
Niveau 5 - -더라면Als het zo was geweest
Een grammaticapatroon dat wordt gebruikt om een onwerkelijke voorwaardelijke zin over het verleden te maken. Het betekent 'Als ik had (gezien/geweten/beseft dat)..., dan...' en impliceert dat de voorwaarde niet is vervuld en het resultaat niet is gebeurd, wat vaak een gevoel van spijt uitdrukt.
Niveau 5 - -던 차에Terwijl ik aan het -en was
Wordt gebruikt om uit te drukken dat een actie of gebeurtenis in de tweede zin precies op het juiste moment plaatsvond, terwijl de actie in de eerste zin aan de gang was of op het punt stond te gebeuren. Het vertaalt naar 'net toen ik aan het -en was', 'terwijl ik aan het -en was' of 'op het moment dat ik aan het -en was'.
Niveau 5 - -던 참에Net op het moment dat ik...
Drukt uit dat een nieuwe situatie of kans zich voordeed op het moment dat de spreker iets aan het doen was of op het punt stond dat te doen. Het benadrukt toeval of een perfecte timing.
Niveau 5 - -랍시고Zich voordoen als, onder het voorwendsel van
Drukt sarcasme of kritiek uit op een actie die wordt uitgevoerd onder het voorwendsel van een bepaalde status of rol, met een onbevredigend resultaat.
Niveau 5 - -마냥Als of/zoals
Een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd met de betekenis 'zoals' of 'alsof', gebruikt voor sterke, vaak poëtische vergelijkingen.
Niveau 5 - -마따나Zoals men zegt
Een partikel dat achter 말 of 말씀 wordt geplaatst om te citeren wat iemand heeft gezegd of om een bekend gezegde aan te halen, met de betekenis 'zoals gezegd'.
Niveau 5 - -설랑Emfatische Onderwerpsvariant
-설랑 is een partikel dat aan zelfstandige naamwoorden wordt toegevoegd om ze met sterke nadruk als onderwerp van de zin te markeren. Het wordt voornamelijk in de spreektaal gebruikt en kan een nuance van waarschuwing, klacht of het apart benoemen van iets met zich meebrengen. Het is een variant van de standaard onderwerpsmarkeerder -은/는.
Niveau 5 - -아/어 주시겠어?Zou je alsjeblieft...?
Wordt gebruikt om een beleefd verzoek aan iemand te doen. Het combineert het 'doe voor mij'-patroon (-아/어 주다) met de honorifieke markering (-시-) en de verzachtende modaal (-겠-), waardoor het een respectvolle maar vriendelijke manier is om een gunst te vragen.
Niveau 5 - -오/소Formele archaïsche uitgang
-오/소 is een zinsuitgang die in archaïsch of historisch Koreaans wordt gebruikt om formele stellende zinnen of bevelen te maken. Het is de voorloper van het moderne -ㅂ/습니다 en komt tegenwoordig vooral voor in historische drama's, spreekwoorden of voor een literair effect.
Niveau 5 - -을/를 막론하고Ongeacht, maakt niet uit
Een formele uitdrukking die 'ongeacht' of 'maakt niet uit' betekent, gebruikt om aan te geven dat iets universeel geldt, zonder uitzondering voor het voorafgaande zelfstandig naamwoord.
Niveau 5 - -을랑Nadrukkelijk onderwerp (verouderd)
Een verouderd of dialectaal partikel dat je achter een zelfstandig naamwoord plakt om er sterk de nadruk op te leggen als onderwerp. Dit gebeurt vaak met een tegenstellende of selectieve nuance. Het is een krachtigere versie van de standaard onderwerpsmarker -은/는.
Niveau 5 - -이자En ook, evenals
Een partikel dat aan een zelfstandig naamwoord wordt toegevoegd om 'en ook' of 'evenals' te betekenen, wat twee gelijktijdige rollen of eigenschappen aangeeft.
Niveau 5 - -인들Zelfs als men
Wordt gebruikt bij een zelfstandig naamwoord in een retorische vraag. Het erkent de status van het naamwoord, maar trekt de relevantie ervan in twijfel, wat impliceert dat de uitkomst of waarheid hetzelfde blijft. Het wordt vaak vertaald als 'Zelfs als men een [Naamwoord] is...?' of 'Maakt het uit of het een [Naamwoord] is...?'
Niveau 5 - 마치Als of (bijwoord)
마치 is een bijwoord dat een vergelijking introduceert, vergelijkbaar met 'als of' of 'net als' in het Nederlands. Het wordt bijna altijd samen met andere grammaticapatronen gebruikt, zoals -처럼, -같이 of -듯이, om een levendige vergelijking te maken.
Niveau 5
Niveau 6 (20)
- -(으)ㄹ 길이 없다Geen manier, geen methode
Drukt uit dat er geen manier of methode is om iets te doen.
Niveau 6 - -(으)ㄹ 정도로Tot de mate waarin
Drukt de graad van een actie of toestand uit door een vergelijkbare situatie te beschrijven. Het betekent 'tot het punt dat' of 'zo... dat...'.
Niveau 6 - -(으)ㄹ걸 그랬다Ik had moeten doen
Wordt gebruikt om spijt uit te drukken of de wens dat je in het verleden iets anders had gedaan. Het vertaalt naar 'Ik had moeten...' of 'Ik had niet moeten...'.
Niveau 6 - -ㄴ/는 셈 치다Beschouwen als, aannemen dat
Wordt gebruikt om aan te geven dat je een situatie behandelt alsof deze waar is of heeft plaatsgevonden, vaak voor het gemak of om vrede te sluiten met een minder ideale uitkomst.
Niveau 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 뻔하다Het is overduidelijk dat
Drukt uit dat iets overduidelijk is of zeker zal gebeuren, meestal met een negatieve of kritische ondertoon.
Niveau 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 틀림없다Zeker weten
Gebruik dit om aan te geven dat iets zeker is, zonder twijfel, of dat iets waar moet zijn op basis van sterk bewijs of logica.
Niveau 6 - -ㄴ/는/ㄹ 락/턱/듯Alsof, Zoals
Een geavanceerde reeks uitgangen die wordt gebruikt om een situatie te beschrijven die eruitziet of voelt alsof er een bepaalde actie gebeurt, is gebeurd of zal gebeuren. Elke uitgang (락, 턱, 듯) heeft een net iets andere nuance.
Niveau 6 - -ㄴ/는/ㄹ 바람에Vanwege, door
Drukt uit dat een onverwachte actie of gebeurtenis een negatief resultaat heeft veroorzaakt.
Niveau 6 - -ㄴ/는/ㄹ 탓에Vanwege, Door
Wordt gebruikt om uit te leggen dat een negatieve gebeurtenis of situatie de oorzaak is van een ander negatief resultaat. Het legt de schuld bij de oorzaak.
Niveau 6 - -ㄴ/는/ㄹ 텐데Ik verwacht, het is waarschijnlijk dat
Drukt een sterke veronderstelling of verwachting van de spreker uit over een situatie, vaak gebruikt om context te bieden voor een volgende tegenstellende uitspraak, vraag of suggestie.
Niveau 6 - -거늘Maar, echter (archaïsch)
Een literaire en ietwat archaïsche verbindingsuitgang om een bekend feit of situatie te noemen, gevolgd door een zinsdeel dat een contrasterend, onverwacht of betreurenswaardig resultaat toont. Het impliceert vaak: 'aangezien... hoe kan het dan dat...'.
Niveau 6 - -건대Naar mijn mening, ik denk
Een formeel en literair grammaticapatroon dat wordt gebruikt om de mening, het oordeel of de hoop van de spreker uit te drukken op basis van een voorafgaande observatie of gedachte.
Niveau 6 - -기는 하지만Hoewel, maar
Erkent een feit in de eerste bijzin voordat een tegenstellend feit in de tweede bijzin wordt gepresenteerd. Het betekent 'Het is waar dat... maar...' of 'Hoewel...'
Niveau 6 - -느라고Vanwege -ing
Drukt uit dat het bezig zijn met de actie in de eerste bijzin de reden is voor een negatief resultaat of het onvermogen om iets anders te doen in de tweede bijzin.
Niveau 6 - -리라Will, shall (archaïsche toekomende tijd)
Een archaïsche en literaire uitgang voor de toekomende tijd die wordt gebruikt om een sterke wil of een plechtige voorspelling uit te drukken, vergelijkbaar met 'zullen' of 'beslist zullen'.
Niveau 6 - -리오Zal niet, zal niet (archaïsch)
Een archaïsche en literaire zinsafsluiting die wordt gebruikt om een retorische vraag te vormen (waarbij een ontkennend antwoord wordt geïmpliceerd) of om een krachtige, plechtige verklaring af te leggen over wat men niet zal doen.
Niveau 6 - -만 하다Zo groot als
Wordt gebruikt om twee dingen te vergelijken en aan te geven dat ze vergelijkbaar zijn in grootte, hoeveelheid of graad. Het is hetzelfde als zeggen 'zo groot als', 'zoveel als' of 'ter grootte van'.
Niveau 6 - -아/어 보니Na het proberen/ervaren
Drukt een nieuw inzicht, ontdekking of gevoel uit dat de spreker heeft gekregen na het direct ervaren of proberen van iets. Het vertaalt zich naar 'nadat ik X heb geprobeerd/gedaan, merkte ik dat Y...'.
Niveau 6 - -에 의하면Volgens
Wordt gebruikt om de bron van informatie te vermelden, vergelijkbaar met 'volgens' in het Nederlands. Het wordt vaak gebruikt in formele of schriftelijke contexten zoals nieuwsberichten of onderzoeksrapporten.
Niveau 6 - -을/를 통해Door, middels
Geeft het medium, de methode of het proces aan waardoor een actie of gebeurtenis plaatsvindt.
Niveau 6
Busan-dialect (6)
- -가Busan: checking a noun predicate
The -가 question family checks a noun predicate in casual Busan speech.
Niveau 1 - -고Busan: asking about a noun predicate
The -고 question family asks for information about a noun predicate in casual Busan speech.
Niveau 1 - -나Busan: a yes/no question
In casual Busan speech, -나 asks whether a verbal or adjectival predicate is true.
Niveau 1 - -노Busan: an information question
Use casual -노 to ask for a missing fact with a question word, rather than a yes/no answer.
Niveau 1 - -데이Busan: a listener-directed statement
Casual -데이 can give a statement a listener-directed reminder, assurance or emphasis in Busan speech.
Niveau 2 - 아이가Busan: inviting recognition or agreement
A statement followed by 아이가 can remind someone of a shared fact or invite agreement in casual Busan speech.
Niveau 2