-았/었더니
Toen ik deed, na het doen
-았/었더니 verbindt een actie uit het verleden van de spreker met een resultaat of ontdekking. Het betekent 'Ik deed X, en toen ontdekte/besefte ik Y' of 'Omdat ik X deed, gebeurde Y'.
Zo werkt het
-았/었더니 is een verbindende uitgang die aan een werkwoordstam wordt toegevoegd om een actie uit het verleden van de spreker te koppelen aan een daaropvolgende ontdekking of resultaat. De eerste bijzin staat altijd in de verleden tijd en het onderwerp moet de spreker zijn ('ik' of 'wij').
Het heeft twee primaire functies:
1. Ontdekking of nieuwe situatie
De spreker voert een actie uit en ontdekt of ervaart daardoor een nieuw feit of een nieuwe situatie. Het onderwerp van de eerste bijzin is de spreker, maar het onderwerp van de tweede bijzin kan anders zijn.
- 오랜만에 고향에 갔더니 많은 것이 변해 있었어요. (Ik ging na lange tijd naar mijn geboorteplaats en ontdekte dat er veel veranderd was.)
- 창문을 열었더니 시원한 바람이 들어왔어요. (Ik deed het raam open en er kwam een koele bries naar binnen.)
2. Oorzaak en gevolg
De actie uit het verleden van de spreker is de directe oorzaak van het resultaat in de tweede bijzin. In dit geval is het onderwerp van beide bijzinnen meestal de spreker.
- 어제 늦게 잤더니 오늘 너무 피곤해요. (Omdat ik gisteren laat naar bed ging, ben ik vandaag erg moe.)
- 매일 운동했더니 건강이 좋아졌어요. (Ik heb elke dag gesport en daardoor is mijn gezondheid verbeterd.)
Vervoeging:
Het wordt gevormd door -았/었- toe te voegen aan de werkwoordstam, gevolgd door -더니.
- Werkwoordstam eindigend op ㅏ of ㅗ + -았더니 (bijv. 가다 → 갔더니, 보다 → 봤더니)
- Werkwoordstam eindigend op andere klinkers + -었더니 (bijv. 먹다 → 먹었더니, 열다 → 열었더니)
- 하다-werkwoorden → 했더니 (bijv. 공부하다 → 공부했더니)
Belangrijk onderscheid: -았/었더니 vs. -더니
Dit is een cruciaal punt. -았/었더니 wordt alleen gebruikt voor acties van de spreker (eerste persoon). Daarentegen wordt -더니 gebruikt wanneer de spreker een actie of toestand van iemand of iets anders observeert (derde persoon).
- Ik studeerde hard en slaagde toen. → 제가 열심히 공부했더니 합격했어요. (Correct)
- Mijn vriend studeerde hard en slaagde toen. → 친구가 열심히 공부하더니 합격했어요. (Correct, met gebruik van -더니)
Voorbeelden (4)
- 어제 운동을 열심히 했더니 오늘 몸이 아파요.
I exercised hard yesterday, so my body aches today.
Woord voor woord: Gisteren ijverig geoefend, dus vandaag lichaam is pijnlijk.
Dit toont een direct oorzaak-gevolgverband. De actie van de spreker (sporten) veroorzaakte het resultaat (spierpijn).
- 오랜만에 친구에게 전화했더니 번호가 바뀌었어요.
I called my friend for the first time in a while and found out their number had changed.
Woord voor woord: Na lange tijd naar een vriend gebeld, dus nummer was veranderd.
Dit toont een ontdekking. De actie van de spreker (bellen) leidde tot de ontdekking van een nieuw feit (het nummer was veranderd).
- 백화점에 갔더니 세일을 하고 있었어요.
I went to the department store and discovered they were having a sale.
Woord voor woord: Naar het warenhuis gegaan, dus uitverkoop was gaande.
Dit toont een ontdekking. De actie van de spreker (naar de winkel gaan) leidde tot het vinden van een nieuwe situatie (er was uitverkoop).
- 커피를 너무 많이 마셨더니 잠이 안 와요.
I drank too much coffee, so now I can't sleep.
Woord voor woord: Koffie te veel gedronken, dus slaap komt niet.
Dit toont een direct oorzaak-gevolgverband. De actie van de spreker (koffie drinken) veroorzaakte het resultaat (niet kunnen slapen).
Veelgemaakte fouten
-았/었더니 gebruiken wanneer het onderwerp van de eerste actie niet de spreker is.
Andere betekenis동생이 밥을 많이 먹었더니 배탈이 났어요.동생이 밥을 많이 먹더니 배탈이 났어요.-았/었더니 wordt alleen gebruikt wanneer de spreker ('ik') de eerste actie uitvoert. Voor het observeren van een actie door iemand anders (zoals 'mijn broer') en het resultaat daarvan, moet je in plaats daarvan -더니 gebruiken.
-았/었더니 gebruiken met bijvoeglijke naamwoorden in de eerste bijzin.
어제 날씨가 좋았더니 기분도 좋아요.어제 날씨가 좋아서 기분이 좋았어요.De eerste bijzin moet een actie beschrijven die door de spreker is uitgevoerd, dus het moet een werkwoord zijn. '날씨가 좋다' (het weer is goed) is een beschrijving van een toestand, geen actie. Om een eenvoudige reden als deze uit te drukken, is een ander patroon zoals -아/어서 natuurlijker.
Zo hangt het samen
Leer dit eerst
Verwante patronen
- -아/어서Omdat, daarom
Beide kunnen oorzaak en gevolg tonen. -아/어서 is een algemene causale verbinder. -았/었더니 is specifieker en benadrukt dat het resultaat een direct gevolg of een ontdekking was uit de persoonlijke ervaring of actie van de spreker.
Niveau 2 - -(으)니까Dus, omdat
Beide kunnen een reden uitdrukken. -니까 geeft vaak een reden om een daaropvolgend bevel of suggestie te rechtvaardigen. -았/었더니 richt zich meer op de tijdelijke volgorde en de ontdekking/het resultaat dat volgde op de actie van de spreker, in plaats van alleen een reden te geven.
Niveau 3 - -다가 보니까Na een tijdje doen
Vergelijkbaar in die zin dat het een ontdekking na een actie inhoudt. -다가 보니까 impliceert dat de ontdekking werd gedaan na het enige tijd voortzetten van een actie, terwijl -았/었더니 simpelweg een voltooide actie uit het verleden verbindt met een daaropvolgende ontdekking of resultaat.
Niveau 4