-ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다
Ik dacht dat…, ik nam aan dat…
Wordt gebruikt om te zeggen 'ik dacht...' of 'ik nam aan...', waarbij vaak wordt geïmpliceerd dat de aanname onjuist was. Het kan ook 'ik wist dat...' betekenen wanneer iets gebeurt zoals verwacht.
Zo werkt het
Dit patroon, -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다, is veelzijdig en de betekenis hangt sterk af van de context en toon. Laten we de twee primaire toepassingen en vervoegingsregels bekijken.
1. Onjuiste aanname (meest voorkomend)
Dit wordt gebruikt wanneer je dacht dat iets waar was, maar er later achter kwam dat dit niet zo was. Het draagt de nuance van 'ik dacht..., maar ik had het mis.'
- 저는 그가 의사인 줄 알았어요. (Ik dacht dat hij een dokter was, maar dat is hij niet.)
- 오늘이 토요일인 줄 알았어요. (Ik dacht dat het vandaag zaterdag was, maar dat is het niet.)
2. Wist het al / Zoals verwacht
Dit wordt gebruikt wanneer een gebeurtenis zich precies zo ontvouwt als je had voorspeld. Het kan positief of negatief worden gebruikt.
- 네가 시험에 합격할 줄 알았어! (Ik wist dat je zou slagen voor de test!) - Positief
- 그럴 줄 알았어. 또 지각이네. (Ik wist het. Je bent weer te laat.) - Negatief
Vervoegingsregels:
A. Bijvoeglijke naamwoorden & 이다 (zijn)
- Klinker-stam + -ㄴ 줄 알았다: 예쁘다 → 예쁜 줄 알았다 (Ik dacht dat ze mooi was)
- Medeklinker-stam + -은 줄 알았다: 좋다 → 좋은 줄 알았다 (Ik dacht dat het goed was)
- Zelfstandige naamwoorden + -인 줄 알았다: 학생이다 → 학생인 줄 알았다 (Ik dacht dat hij een student was)
B. Werkwoorden
- Tegenwoordige tijd: Stam + -는 줄 알았다
가다 → 가는 줄 알았다 (Ik dacht dat hij ging) - Verleden tijd: Stam + -ㄴ/은 줄 알았다
Deze vorm duidt op een aanname over een voltooide handeling.
- Klinker-stam + -ㄴ 줄 알았다: 오다 → 온 줄 알았다 (Ik dacht dat hij was gekomen)
- Medeklinker-stam + -은 줄 알았다: 먹다 → 먹은 줄 알았다 (Ik dacht dat hij had gegeten)
C. Toekomst / Veronderstelling (Werkwoorden & Bijvoeglijke naamwoorden)
- Klinker-stam + -ㄹ 줄 알았다: 오다 → 올 줄 알았다 (Ik wist dat hij zou komen)
- Medeklinker-stam + -을 줄 알았다: 먹다 → 먹을 줄 알았다 (Ik wist dat hij zou eten)
Deze toekomst/veronderstellingsvorm wordt meestal gebruikt voor de betekenis 'ik wist het al'.
Voorbeelden (5)
- 저는 그 사람이 한국 사람인 줄 알았어요.
I thought that person was Korean.
Woord voor woord: Ik die persoon Koreaan was dacht.
Dit impliceert dat de spreker ontdekte dat de persoon geen Koreaan is. Dit is het gebruik van 'onjuiste aanname' met een zelfstandig naamwoord + 이다.
- 비가 오는 줄 알았는데, 날씨가 맑네요.
I thought it was raining, but the weather is clear.
Woord voor woord: Regen komt dacht ik, weer is helder.
Hier was de aanname van de spreker over de huidige situatie (het regent) onjuist. Gebruikt de vorm van de tegenwoordige tijd
-는 줄 알았다. - 친구가 벌써 집에 간 줄 알았어요.
I thought my friend had already gone home.
Woord voor woord: Vriend al naar huis ging dacht ik.
De spreker nam aan dat een handeling in het verleden (de vriend die naar huis ging) al had plaatsgevonden, maar het lijkt erop dat ze er nog steeds zijn. Gebruikt de vorm van de verleden tijd
-ㄴ 줄 알았다. - 네가 이길 줄 알았어! 정말 축하해!
I knew you would win! Congratulations!
Woord voor woord: Jij zou winnen wist ik! Gefeliciteerd!
Dit is een voorbeeld van de betekenis 'ik wist het al', gebruikt op een positieve en bemoedigende manier. Het gebruikt de toekomst/veronderstellingsvorm
-ㄹ 줄 알았다. - 그럴 줄 알았어. 결국 또 싸우는구나.
I knew it. You two ended up fighting again.
Woord voor woord: Dat zou zo zijn wist ik. Uiteindelijk weer aan het vechten.
Dit toont het negatieve/berustende gebruik van 'ik wist het al'. De spreker voorspelde een negatieve uitkomst, en het gebeurde.
Veelgemaakte fouten
De vorm van de tegenwoordige tijd gebruiken voor een gebeurtenis in het verleden.
Andere betekenis어제 영화가 시작하는 줄 알았어요.어제 영화가 시작한 줄 알았어요.Wanneer je dacht dat een handeling in het verleden was voltooid, moet je de vorm van de verleden tijd gebruiken.
시작하는 줄 알았다betekent 'ik dacht dat het begint', wat ongemakkelijk is met 'gisteren'.시작한 줄 알았다betekent correct 'ik dacht dat het was begonnen.'Het verwarren met
-ㄹ 줄 알다(weten hoe je iets moet doen).Andere betekenis저는 어렸을 때 피아노를 칠 줄 알았어요. (This can be ambiguous)저는 어렸을 때 피아노를 칠 수 있었어요. (To clearly state ability in the past)피아노를 칠 줄 알았어요kan betekenen 'ik dacht dat ik piano zou spelen (maar dat deed ik niet)' of 'ik wist hoe ik piano moest spelen'. Om ambiguïteit te voorkomen bij het praten over een vaardigheid uit het verleden, is het vaak duidelijker om-ㄹ 수 있었다te gebruiken. Het patroon-ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다is primair voor aannames, niet voor vaardigheden.
Zo hangt het samen
Leer dit eerst
Verwante patronen
- -ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다Ik wist niet dat…, Ik had geen idee dat…
Dit is het directe tegenovergestelde, wat betekent 'ik wist niet dat...' of 'ik had geen idee dat...'. Het drukt verrassing uit bij het ontdekken van een nieuw feit, terwijl
Niveau 4-ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다een reeds bestaande (en vaak verkeerde) aanname uitdrukt. - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다Lijkt op, ziet eruit als
Niveau 3-ㄴ/는/ㄹ 것 같다('het lijkt erop dat') drukt een huidige gok of gevoel uit gebaseerd op bewijs.-ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다drukt een vaste overtuiging uit die in het verleden werd gehouden, die nu opnieuw wordt geëvalueerd. - -더라고Ik zag/hoorde/voelde dat
Niveau 4-더라고wordt gebruikt om iets te rapporteren wat je persoonlijk hebt gezien, gehoord of ervaren in het verleden ('ik zag dat...'). Het gaat over het rapporteren van een waarneming uit het verleden, terwijl-ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다gaat over het uitspreken van een overtuiging of aanname uit het verleden, ongeacht directe waarneming.