Grammatikliste Koreanisch
Stöbere durch alle 384 Grammatikmuster für Koreanisch, vom Einstieg bis zum fortgeschrittenen Niveau. Jede Seite hat Beispielsätze mit Übersetzungen und die Fehler, die Lernende am häufigsten machen. Die Grundlagen behandeln die Bausteine. Level 1 ist zum Einstieg gedacht, und Level 6 ist am anspruchsvollsten.
Entdecke, wie die Muster zusammenhängen
Tippe auf ein Muster und sieh, worauf es aufbaut und wohin es führt.
Grundlagen (7)
- -요Höflichkeitsmarker
-요 ist die gebräuchlichste Art, einen Satz im Koreanischen höflich zu gestalten. Es wird an das Ende von Verben, Adjektiven und 이다 angehängt, um dem Zuhörer in alltäglichen Situationen Respekt zu zeigen.
Grundlagen - Grundlagen der Satzstellung
Erklärt die grundlegende Subjekt-Objekt-Verb-Struktur (SOV) koreanischer Sätze, bei der das Verb immer am Ende steht.
Grundlagen - Grundlegende Satzpartikel
Eine Einführung in koreanische Partikel, die an Substantive angehängt werden, um deren grammatikalische Funktion wie Subjekt, Objekt oder Thema anzuzeigen.
Grundlagen - Grundlegende Verbkonjugation
Ein Überblick darüber, wie koreanische Verben ihre Endungen ändern, um Zeitform, Höflichkeit und Stimmung auszudrücken. Dies ist ein grundlegendes Konzept der koreanischen Grammatik.
Grundlagen - Konjugation von Adjektiven
Eine Übersicht darüber, wie koreanische Adjektive ihre Endungen verändern, um in Sätzen verwendet zu werden und verschiedene Bedeutungen, Zeitformen und Höflichkeitsstufen auszudrücken.
Grundlagen - Verbstämme
Die Grundform eines koreanischen Verbs oder Adjektivs, die man durch Entfernen von -다 aus der Wörterbuchform erhält. Sie ist die Basis für alle Konjugationen.
Grundlagen - Zeitformen
Koreanische Verben und Adjektive ändern ihre Form, um anzuzeigen, wann eine Handlung oder ein Zustand stattfindet: in der Vergangenheit, Gegenwart oder Zukunft.
Grundlagen
Level 1 (46)
- -(으)세요Bitte
-세요 ist eine höfliche Verbendung, die verwendet wird, um Bitten zu äußern, Befehle zu erteilen oder Fragen an jemanden zu stellen, dem man Respekt entgegenbringen möchte, wie etwa Älteren, Vorgesetzten oder Fremden.
Level 1 - -ㄴ/은Adjektiv-Nomen-Modifikator
Wird an einen Adjektivstamm angehängt, damit er ein folgendes Nomen näher beschreiben kann. Es entspricht im Deutschen dem Gebrauch von Adjektiven vor einem Nomen, wie bei „eine schöne Blume“ oder „ein hohes Gebäude“.
Level 1 - -ㄴ다/는다Einfache deklarative Endung
Eine einfache deklarative Satzendung für Verben, die oft in schriftlichen Kontexten wie Büchern und Artikeln oder beim Selbstgespräch verwendet wird.
Level 1 - -ㅂ/습니다Formelle höfliche Endung
Eine formelle, höfliche Satzendung, die in offiziellen Situationen wie Nachrichten, Geschäftspräsentationen oder vor einem großen Publikum verwendet wird.
Level 1 - -고Und, und dann
Eine verbindende Partikel, die zwei Sätze, Handlungen oder Zustände nacheinander verknüpft, ähnlich wie „und“ oder „und dann“.
Level 1 - -고 싶다Etwas tun wollen
Drückt den Wunsch oder die Absicht des Sprechers aus, etwas zu tun. Entspricht dem deutschen „wollen“ oder „möchten“.
Level 1 - -고 있다Verlaufsform (-ing)
Drückt eine laufende Handlung aus, ähnlich wie die englische Verlaufsform 'be + -ing'.
Level 1 - -는/ㄹVerb-Nomen-Modifikator
Eine Verbendung, die ein Nomen modifiziert und eine gegenwärtige (-는) oder zukünftige (-(으)ㄹ) Handlung anzeigt, die sich auf dieses Nomen bezieht.
Level 1 - -도Auch, ebenfalls, sogar
Die Partikel -도 wird an ein Substantiv oder Pronomen angehängt, um die Bedeutung von „auch“ oder „ebenfalls“ hinzuzufügen. Sie zeigt an, dass das Substantiv, an das sie angehängt ist, eine Ergänzung zu etwas zuvor Erwähntem oder Angedeutetem ist.
Level 1 - -들Pluralmarker
Ein Suffix, das an Substantive angehängt wird, um den Plural zu bilden, ähnlich wie das „-s“ im Englischen.
Level 1 - -랑und, mit (umgangssprachlich)
-랑 ist eine Partikel, die in der Umgangssprache verwendet wird, um Nomen aufzuzählen (wie „und“) oder um auszudrücken, dass man etwas mit jemandem zusammen tut (wie „mit“).
Level 1 - -보다Mehr als
Die Partikel -보다 wird für Vergleiche verwendet und bedeutet „mehr als“ oder „im Vergleich zu“.
Level 1 - -아/어Informelle Endung
-아/어 ist die grundlegende informelle, nicht höfliche Satzendung. Sie bildet die Basis für die gebräuchliche höfliche Endung -아/어요 und wird verwendet, wenn man zwanglos mit engen Freunden, der Familie oder jüngeren Personen spricht.
Level 1 - -아/어 보세요Bitte versuchen
Wird verwendet, um jemandem sanft vorzuschlagen oder zu empfehlen, etwas zu versuchen. Es ist eine höfliche Art zu sagen: „Versuch doch mal, X zu tun“ oder „Warum probierst du nicht X aus?“
Level 1 - -아/어 주세요Bitte für mich
Eine höfliche Art, jemanden um einen Gefallen zu bitten, wie „Bitte tu [Verb] für mich“.
Level 1 - -아/어라Informeller Befehl
Wird verwendet, um einen Befehl oder eine Anweisung auf informelle, nicht höfliche Weise (반말) zu geben. Es wird bei Kindern oder sehr engen Freunden verwendet.
Level 1 - -았/었/였-Vergangenheit
Das Vergangenheits-Suffix, um über Dinge zu sprechen, die bereits passiert sind.
Level 1 - -지Satzendung
Eine informelle Satzendung, mit der du etwas überprüfst, von dem du glaubst, dass es stimmt, oder die Zustimmung deines Gegenübers suchst. Es ist wie das deutsche '..., oder?' oder '..., nicht wahr?'
Level 1 - -지 마Nicht (informell)
-지 마 ist die lockere, informelle Art, „nicht“ zu sagen. Man benutzt es bei Freunden, der Familie oder jüngeren Personen, um ihnen zu sagen, dass sie eine Handlung unterlassen sollen.
Level 1 - -지 마세요Bitte nicht
Eine höfliche Art, jemanden zu bitten, etwas nicht zu tun.
Level 1 - -지 말다Nicht tun
Wird verwendet, um jemandem zu sagen, dass er etwas nicht tun soll. Es ist die negative Befehlsform.
Level 1 - -지 않다Nicht
Eine gängige Art, einen verneinenden Satz zu bilden, was „nicht tun“ oder „nicht sein“ bedeutet. Es wird an den Stamm eines Verbs oder Adjektivs angehängt.
Level 1 - -지?Stimmt's?
Wird verwendet, um Informationen zu bestätigen oder Zustimmung einzuholen, ähnlich wie „..., stimmt's?“ oder „..., nicht wahr?“.
Level 1 - -지만Aber
Eine verbindende Endung, um zwei Sätze gegenüberzustellen, ähnlich wie „aber“ oder „obwohl“ im Englischen.
Level 1 - -하고Und
-하고 ist eine Partikel, die verwendet wird, um zwei oder mehr Substantive zu verbinden, was „und“ bedeutet. Sie kann auch „mit“ bedeuten, wenn man eine Handlung gemeinsam mit jemandem ausführt.
Level 1 - Fragen bilden
Im Koreanischen kannst du eine Aussage oft einfach in eine Frage verwandeln, indem du am Satzende die Intonation änderst und schriftlich ein Fragezeichen hinzufügst. Das ist besonders im höflichen -요-Stil üblich.
Level 1 - Unregelmäßige Verbmuster
Eine Einführung in häufige koreanische Verben und Adjektive, die nicht den normalen Beugungsregeln folgen. Ihre Stämme verändern sich in bestimmten Situationen.
Level 1 - Verneinungsmuster
Erklärt die zwei wichtigsten Arten, einen Satz im Koreanischen zu verneinen: durch die Verwendung von '안' vor einem Verb/Adjektiv oder durch die Endung '-지 않다'.
Level 1 - 까지Bis, bis zu, bis hin
Eine Partikel, die den Endpunkt eines Zeit- oder Entfernungsbereichs angibt. Sie wird mit „bis“, „bis zu“ oder „bis hin“ übersetzt.
Level 1 - 부터Von, beginnend mit
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um den Startpunkt von etwas anzuzeigen, wie „von“ oder „ab“. Sie kann für Zeit, Ort oder Reihenfolge verwendet werden.
Level 1 - 안/못Nicht
안 und 못 sind Adverbien, die verwendet werden, um Verben und Adjektive zu verneinen. 안 drückt eine einfache Verneinung von Willen oder Tatsachen aus, während 못 Unfähigkeit oder Unmöglichkeit ausdrückt.
Level 1 - 에Zu, In, An
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um einen Ort (in, an, auf), ein Ziel (zu) oder einen Zeitpunkt zu markieren.
Level 1 - 에게An, Für
Eine Partikel, die „an“ oder „für“ bedeutet und an Substantive für Personen oder Tiere angehängt wird, um zu zeigen, wer eine Handlung empfängt.
Level 1 - 에서Von
Eine Partikel, die den Ort markiert, an dem eine Handlung stattfindet („in“, „bei“), oder den Ausgangspunkt einer Bewegung („von“).
Level 1 - 와/과Und, mit
Eine Partikel, die Nomen verbindet und „und“ oder „mit“ bedeutet.
Level 1 - 은/는Themenmarkierer
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um das Hauptthema eines Satzes zu kennzeichnen. Sie kann auch verwendet werden, um einen Kontrast auszudrücken.
Level 1 - 을/를Objektmarkierung
Markiert das direkte Objekt eines Verbs in einem Satz.
Level 1 - 의Possessivpartikel
Eine Partikel, die an ein Substantiv angehängt wird, um Besitz oder eine Beziehung auszudrücken, ähnlich wie 's oder 'von'.
Level 1 - 이/가Subjektpartikel
Eine Partikel, die an ein Substantiv angehängt wird, um anzuzeigen, dass es das Subjekt des Verbs ist. Verwende 이 nach Konsonanten und 가 nach Vokalen.
Level 1 - 이다Sein
Die koreanische Kopula '이다' entspricht dem deutschen Verb 'sein'. Sie wird direkt an Substantive angehängt, um das Subjekt zu identifizieren oder zu beschreiben.
Level 1 - 있다/없다Haben/Nicht haben
Wird verwendet, um Besitz („haben“ oder „nicht haben“) und Existenz („es gibt“ oder „es gibt nicht“) auszudrücken.
Level 1 - 전에Vorher
Wird verwendet, um anzuzeigen, dass eine Handlung oder ein Ereignis vor einem anderen stattfindet.
Level 1 - 처럼Wie, als
Wird verwendet, um auszudrücken, dass etwas einem Substantiv ähnelt. Es entspricht dem deutschen „wie“.
Level 1 - 하다Tun, machen
하다 ist eines der gebräuchlichsten und vielseitigsten Verben im Koreanischen. Es bedeutet „tun“ oder „machen“ und wird oft mit Substantiven kombiniert, um neue Verben zu bilden, wie zum Beispiel 공부하다 (lernen) und 요리하다 (kochen).
Level 1 - 한테An, für
Eine Partikel, die an eine Person oder ein Tier angehängt wird, um den Empfänger einer Handlung anzugeben. Sie bedeutet „an“ oder „von“ und wird im gesprochenen Koreanisch verwendet.
Level 1 - 후에/뒤에Nach, später
Wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung oder ein Ereignis nach einer anderen stattfindet. Es wird an Substantive angehängt, die Zeitpunkte oder Ereignisse bezeichnen.
Level 1
Level 2 (44)
- -(으)ㄴ 적이 있다/없다Etwas getan haben / nicht getan haben
Wird verwendet, um darüber zu sprechen, ob man etwas schon einmal erlebt hat oder nicht. Es entspricht dem englischen 'have/haven't ever...'.
Level 2 - -(으)ㄹ 수 있다/없다Können/nicht können
Drückt aus, ob eine Handlung möglich ist oder ob jemand die Fähigkeit dazu besitzt. -ㄹ 수 있다 bedeutet „können“, und -ㄹ 수 없다 bedeutet „nicht können“.
Level 2 - -(으)ㄹ까Sollen wir, oder frage ich mich
Eine Verbendung mit zwei Hauptanwendungen: einen Vorschlag machen („Sollen wir...?“) und ein Nachdenken oder eine Selbstbefragung ausdrücken („Ich frage mich, ob...“).
Level 2 - -(으)러 가다/오다Gehen/Kommen, um zu tun
Gibt den Zweck einer Bewegung an. Es wird verwendet, um auszudrücken, dass jemand irgendwohin geht oder kommt, um etwas zu tun.
Level 2 - -(으)려고Um zu, damit
Wird verwendet, um die Absicht oder den Zweck einer Handlung auszudrücken, übersetzt mit „um zu“ oder „damit“.
Level 2 - -(으)려고 하다Absicht, Plan
Drückt die Absicht oder den Plan des Sprechers aus, etwas zu tun.
Level 2 - -(으)로Richtungs- und Mittelpartikel
Eine Partikel, die eine Richtung (nach/zu), ein Mittel/eine Methode (mit/durch) oder eine Zustandsänderung (als/zu) anzeigt.
Level 2 - -(으)면 되다Es ist in Ordnung, wenn; es reicht, wenn
Drückt aus, dass eine Handlung oder ein Zustand ausreicht oder akzeptabel ist. Es lässt sich mit „du musst nur...“ oder „es ist in Ordnung, wenn...“ übersetzen.
Level 2 - -(으)십시오Bitte tun Sie
-십시오 ist eine formelle und höfliche Art, jemanden um etwas zu bitten. Es wird oft in öffentlichen Durchsagen, von Personal gegenüber Kunden oder wenn man dem Zuhörer gegenüber ein hohes Maß an Respekt zeigt, verwendet.
Level 2 - -ㄴ/는/ㄹModifikationsendungen
Dies sind Modifikationsendungen, die an Verbstämme und Adjektivstämme angehängt werden, damit diese ein Substantiv beschreiben können. Die verwendete Endung (-ㄴ/은, -는 oder -ㄹ/을) hängt von der Zeitform und davon ab, ob es sich um ein Tätigkeitsverb oder ein beschreibendes Verb handelt.
Level 2 - -겠-Wille, (Ich) beabsichtige
Drückt den Willen oder die Absicht des Sprechers (ich werde) oder eine Vermutung über eine Situation aus (es muss/sieht aus wie).
Level 2 - -고 싶어하다Want to do
Used to describe someone else's (a third person's) desire or wish to do something. It is the third-person equivalent of -고 싶다.
Level 2 - -기Nominalisierung
Eine Endung, die an Verb- und Adjektivstämme angehängt wird, um sie in Nomen zu verwandeln – ähnlich wie die Endung „-ing“ im Englischen.
Level 2 - -기 위해Um Zu, Zum Zweck Von
Wird verwendet, um den Zweck einer Handlung auszudrücken, im Sinne von „um zu“ oder „für den Zweck von“.
Level 2 - -나?Do you...? Is it...?
Wird verwendet, um eine Frage mit Tätigkeitsverben zu bilden. Es hat eine sanftere, nachdenklichere Nuance als eine Standardfrage mit '-아/어요?', als würde man sich etwas fragen oder sanft nachhaken.
Level 2 - -냐Informelle Frageendung
Eine informelle Frageendung, die bei engen Freunden oder jüngeren Personen verwendet wird. Sie ist Teil der einfachen Form (반말).
Level 2 - -는 것Das -ing-Ding
Eine nominalisierende Endung, die an Verben angehängt wird, um „das Tun von etwas“ oder „die Sache, die man tut“ auszudrücken.
Level 2 - -라Endung für Zitate und Aufforderungen
Eine Endung, die für direkte Befehle in der einfachen Form oder als Kurzform beim Zitieren einer Aufforderung in der Umgangssprache verwendet wird.
Level 2 - -마다Jedes, jedes Einzelne
-마다 ist eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um auszudrücken, dass eine Handlung oder ein Zustand auf jedes Vorkommen dieses Substantivs zutrifft. Es entspricht dem deutschen „jeder“, „jede“ oder „jedes“.
Level 2 - -만Nur, aber nur
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um „nur“ oder „bloß“ auszudrücken und ein Element aus einer Gruppe von Möglichkeiten hervorzuheben.
Level 2 - -아Vokativ-Partikel
Eine Partikel, die an einen Namen mit Konsonanten am Ende angehängt wird, um jemanden anzusprechen, meist einen engen Freund oder eine jüngere Person.
Level 2 - -아/어 보다Etwas ausprobieren
Wird verwendet, um auszudrücken, dass man etwas versucht oder eine Erfahrung macht.
Level 2 - -아/어 보이다Seem to, appear to
Drückt eine Meinung oder Einschätzung über etwas aus, basierend auf dem äußeren Erscheinungsbild, im Sinne von „sieht aus wie“ oder „scheint“.
Level 2 - -아/어 주다Für jemanden tun
Zeigt an, dass eine Handlung zum Vorteil einer anderen Person ausgeführt wird.
Level 2 - -아/어도Selbst wenn, ungeachtet
Drückt aus, dass eine Situation oder Handlung unabhängig von der Bedingung oder Handlung im vorangegangenen Satzteil eintritt. Es entspricht „selbst wenn“ oder „ungeachtet dessen“.
Level 2 - -아/어서Weil, deshalb
Eine verbindende Endung, um einen Grund („weil“, „deshalb“) auszudrücken oder zwei aufeinanderfolgende, zusammenhängende Handlungen zu verknüpfen („und dann“).
Level 2 - -아/어야Should, must
Drückt eine notwendige Bedingung aus („nur wenn“) oder, in Kombination mit 하다/되다, eine Verpflichtung („müssen/sollen“).
Level 2 - -아/어야 되다Müssen, haben zu
Wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung notwendig oder verpflichtend ist. Es entspricht dem deutschen „müssen“.
Level 2 - -아/어야 하다Müssen / Sollen
Drückt eine Verpflichtung oder Notwendigkeit aus und bedeutet „müssen“.
Level 2 - -에게서Von (einer Person)
Gibt den Ursprung einer Handlung an, wenn dieser eine Person oder ein anderes Lebewesen ist. Es wird mit „von“ übersetzt.
Level 2 - -중In der Mitte von, während
Wird nach einem Substantiv verwendet, um anzuzeigen, dass eine Handlung oder ein Zustand gerade stattfindet, was „in der Mitte von“ oder „während“ bedeutet.
Level 2 - -지 못하다Nicht können
Ein Grammatikmuster, um Unfähigkeit oder Unmöglichkeit auszudrücken, was so viel wie „nicht können“ bedeutet.
Level 2 - -쯤Etwa, ungefähr
Ein Suffix, das an Nomen – besonders bei Zahlen, Zeiten oder Mengen – angehängt wird und „ungefähr“, „etwa“ oder „zirka“ bedeutet.
Level 2 - 그래서Also, deshalb
Ein konjunktives Adverb, das zwei Sätze verbindet und anzeigt, dass der erste Satz der Grund für den zweiten ist. Es entspricht „also“, „deshalb“ oder „deswegen“.
Level 2 - 까지 / 에Endpunkt-Partikeln
Vergleicht '-까지', das das Ende eines Bereichs oder einer Dauer markiert (bis), mit '-에', das ein einfaches Ziel oder einen bestimmten Zeitpunkt markiert (zu/in/um).
Level 2 - 동안Während
Gibt die Dauer oder den Zeitraum an, während dessen eine Handlung oder ein Zustand andauert. Es wird mit „während“ oder „für“ übersetzt.
Level 2 - 되다Werden, erlaubt sein
Ein vielseitiges Verb mit zwei Hauptbedeutungen: „werden“ (für eine Zustandsänderung) und „erlaubt sein/in Ordnung sein“ (für Erlaubnis oder Möglichkeit).
Level 2 - 때Wann, während
Gibt den Zeitpunkt an, zu dem eine Handlung oder ein Zustand eintritt, vergleichbar mit „wenn“ oder „zur Zeit von“.
Level 2 - 보이다Sichtbar sein, scheinen
Zeigt an, dass etwas sichtbar ist (gesehen werden kann) oder dass etwas oder jemand auf eine bestimmte Weise erscheint oder wirkt.
Level 2 - 부터 / 에서Ausgangspunkt
Partikel mit der Bedeutung „von“. -부터 wird für Startpunkte in der Zeit oder Reihenfolge verwendet, während -에서 für den Ausgangsort einer Handlung steht.
Level 2 - 어떤 / 무슨 / 어느Welche, was für eine
Diese drei Wörter werden verwendet, um nach „was“ oder „welche“ zu fragen. 어떤 fragt nach Eigenschaften („was für eine“), 무슨 fragt nach der Identität aus einer Vielzahl von Möglichkeiten („was“) und 어느 wird verwendet, um aus einer begrenzten Auswahl zu wählen („welche“).
Level 2 - 에 / 에서 / 로Lokationspartikel
Ein Vergleich der Lokationspartikel -에 (fester Ort/Ziel), -에서 (Handlungsort/Herkunft) und -로 (Richtung/Mittel).
Level 2 - 이/가 / 은/는Subjekt- vs. Themenmarker
Unterscheidet zwischen dem grammatikalischen Subjekt (이/가), das eine Handlung ausführt, und dem Thema (은/는), das den Gegenstand des Satzes beschreibt.
Level 2 - 한테 / 에게 / 께Empfängerpartikel
Drei Partikel, die „an (eine Person)“ bedeuten, sich aber in der Höflichkeit unterscheiden. 한테 ist umgangssprachlich, 에게 ist formell/schriftlich und 께 ist ehrenhaft.
Level 2
Level 3 (140)
- (으)로Verwendung von -으로/-로
Eine Partikel, die das Werkzeug oder die Methode („mit“, „durch“), die Bewegungsrichtung („zu“, „in Richtung“) oder eine Zustandsänderung („zu“) angibt.
Level 3 - -(으)ㄴ 것Nomenmodifizierer der Vergangenheit
Eine nomenmodifizierende Form, die ein Nomen mit einem Verb in der Vergangenheit beschreibt. Sie lässt sich übersetzen mit „die Sache, die (Subjekt) getan hat“ oder „die Tatsache, dass (Subjekt) etwas getan hat“.
Level 3 - -(으)ㄴ 지Wie lange her, ob
Drückt aus, wie viel Zeit seit einer Handlung vergangen ist (z. B. „Es ist 3 Jahre her, dass...“). Mit Eigenschaftsverben kann es auch „ob“ bedeuten (z. B. „Ich weiß nicht, ob es groß ist“).
Level 3 - -(으)ㄹ 거(예요/야)Wird, wahrscheinlich
Drückt Zukunftspläne, Absichten oder Vorhersagen aus, ähnlich wie „will“ oder „going to“ im Englischen.
Level 3 - -(으)ㄹ 거예요 / -겠어요 / -(으)ㄹ게요Ausdrücke für die Zukunft
Ein Vergleich von drei Endungen für die Zukunft: -ㄹ 거예요 für allgemeine Pläne und Vermutungen, -겠어요 für feste Absichten und formelle Einschätzungen und -ㄹ게요 für spontane Entscheidungen und Versprechen des Sprechers.
Level 3 - -(으)ㄹ 것Zukunftsnomen-Modifikator
Eine Endung zur Modifikation von Nomen durch Verben, die eine zukünftige Handlung oder einen Zustand anzeigt.
Level 3 - -(으)ㄹ 계획이다Etwas planen oder beabsichtigen
Drückt einen Plan oder eine Absicht für die Zukunft aus.
Level 3 - -(으)ㄹ 뿐이다Nur
Drückt „nur“, „bloß“ oder „nichts weiter als“ aus und betont, dass eine bestimmte Handlung oder ein Zustand die einzige ist.
Level 3 - -(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다Fähigkeitsausdrücke
Vergleicht -ㄹ 수 있다, das für allgemeine Fähigkeiten und Möglichkeiten verwendet wird, mit -ㄹ 줄 알다, das speziell für erlernte Fertigkeiten und das Wissen, wie man etwas tut, genutzt wird.
Level 3 - -(으)ㄹ 수도 있다Möglichkeit, vielleicht
Drückt eine Möglichkeit aus und bedeutet, dass etwas „vielleicht“ passieren könnte oder wahr sein könnte.
Level 3 - -(으)ㄹ 예정이다Geplant sein, vorhaben
Drückt einen zukünftigen Plan oder Zeitplan aus, oft mit einer formellen oder offiziellen Nuance.
Level 3 - -(으)ㄹ 필요가 있다/없다Need to, don't need to
Drückt die Notwendigkeit (oder deren Fehlen) aus, eine Handlung auszuführen.
Level 3 - -(으)ㄹ게Werde ich tun
Eine informelle Satzendung, die vom Sprecher (ich/wir) verwendet wird, um ein Versprechen oder eine spontane Entscheidung auszudrücken, oft als Reaktion auf den Zuhörer oder die Situation.
Level 3 - -(으)ㄹ까 말까Ob man es tun soll oder nicht
Wird verwendet, um Zögern oder Überlegungen bezüglich einer einzelnen Handlung auszudrücken. Es lässt sich mit „ob man ... soll oder nicht“ übersetzen.
Level 3 - -(으)ㄹ까 봐Aus Sorge, dass...
Drückt aus, dass man eine Handlung aus Sorge oder Angst vor einem möglichen Ereignis ausführt. Es lässt sich mit „aus Sorge, dass...“, „aus Angst, dass...“ oder „weil ich befürchtete, dass...“ übersetzen.
Level 3 - -(으)ㄹ까 하다Sich fragen, überlegen
Drückt eine vage Absicht oder einen Gedanken aus, etwas zu tun, wie „Ich überlege...“ oder „Ich ziehe in Betracht...“.
Level 3 - -(으)ㄹ래Going to, will
Drückt die Absicht des Sprechers aus („Ich werde...“) oder fragt nach der Absicht des Zuhörers („Möchtest du...?“) auf eine lockere, informelle Weise.
Level 3 - -(으)ㄹ수록Je mehr..., desto mehr
Drückt ein proportionales Verhältnis aus, vergleichbar mit „je mehr..., desto mehr...“ im Deutschen.
Level 3 - -(으)ㄹ지Ob, falls
Wird verwendet, um Unsicherheit oder Vermutungen über eine zukünftige Handlung oder einen Zustand auszudrücken, ähnlich wie „ob“.
Level 3 - -(으)ㄹ지도 모르다Might, may possibly
Drückt eine Vermutung oder Möglichkeit für eine gegenwärtige oder zukünftige Situation aus, ähnlich wie „might“ oder „may possibly“ im Englischen. Es zeigt die Unsicherheit des Sprechers über ein Ergebnis an.
Level 3 - -(으)ㅁNominalisierungsendung
Die Endung -ㅁ (oder -음) ist ein Nominalisierer, der Verben und Adjektive in Substantive verwandelt. Sie wird typischerweise verwendet, um sich auf einen Zustand, eine Tatsache oder ein Konzept zu beziehen, und ist in formellen Texten, Titeln und offiziellen Bekanntmachungen gebräuchlich.
Level 3 - -(으)ㅂ시다Vorschläge machen mit -ㅂ시다
Eine formelle Verbendung, um höflich einen Vorschlag zu machen, was so viel wie „Lass uns...“ bedeutet.
Level 3 - -(으)니까Also, weil
Eine verbindende Endung, um einen Grund oder eine Ursache anzugeben, besonders wenn der folgende Satzteil ein Befehl, ein Vorschlag oder ein Angebot ist.
Level 3 - -(으)러In order to
Eine Verbendung, die den Zweck ausdrückt, warum man irgendwohin geht oder von dort kommt. Sie bedeutet „um zu“ und wird immer von einem Bewegungsverb gefolgt.
Level 3 - -(으)려나Ich frage mich, ob
Wird verwendet, um das Grübeln oder Selbstbefragen des Sprechers über ein zukünftiges Ereignis oder eine Möglichkeit auszudrücken. Es ist vergleichbar mit „Ich frage mich, ob...“ und wird oft in Selbstgesprächen verwendet.
Level 3 - -(으)려다가Wollte eigentlich, aber
Drückt die Absicht aus, etwas zu tun, das unterbrochen oder geändert wurde, was zu einer anderen Handlung führte.
Level 3 - -(으)려면Wenn du möchtest, um zu
Drückt eine Bedingung für eine beabsichtigte Handlung aus und bedeutet „wenn du möchtest“ oder „um zu“.
Level 3 - -(으)면Falls, Wenn
Eine verbindende Endung, die eine Bedingung („falls“) oder einen allgemeinen Zeitpunkt („wenn“) ausdrückt.
Level 3 - -(으)면 안 되다Darf nicht, sollte nicht
Wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung oder ein Zustand nicht erlaubt oder verboten ist. Es lässt sich mit „darf nicht“, „sollte nicht“ oder „es ist nicht in Ordnung, wenn...“ übersetzen.
Level 3 - -(으)면서Während
Wird verwendet, um zwei Handlungen oder Zustände auszudrücken, die gleichzeitig stattfinden und vom selben Subjekt ausgeführt werden. Es entspricht dem deutschen „während“.
Level 3 - -(으)므로Weil, da
Eine formelle Konjunktion, um einen logischen Grund oder eine Ursache auszudrücken, ähnlich wie „weil“ oder „daher“. Wird hauptsächlich in der Schriftsprache verwendet.
Level 3 - -(으)시-Honorific-Marker
Ein Infix, das an Verbstämme und Adjektivstämme angehängt wird, um Respekt gegenüber dem Subjekt des Satzes auszudrücken.
Level 3 - -(이)라고Etwas sagen (mit 이다)
Eine indirekte Zitierform, um wiederzugeben, was jemand gesagt hat, besonders wenn die ursprüngliche Aussage mit einem Substantiv und der Kopula 이다 endet.
Level 3 - -ㄴ 다음에/후에Nach -ing
Wird verwendet, um anzuzeigen, dass eine Handlung nach Abschluss einer anderen stattfindet.
Level 3 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다Vermuten, den Anschein haben
Wird verwendet, um eine Vermutung, eine Annahme oder eine Meinung zu einer Situation auszudrücken. Es entspricht „es scheint, dass“, „es sieht so aus, als ob“ oder „ich glaube, dass...“.
Level 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다Nicht wissen, wie man etwas tut, oder etwas nicht wissen
Dieses Muster hat zwei Hauptbedeutungen: Es drückt aus, dass man nicht weiß, wie man eine Handlung ausführt (wie Autofahren oder Schwimmen), oder dass man sich einer Tatsache oder Situation nicht bewusst war.
Level 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Wissen, wie man etwas tut; glauben, dass (oft fälschlicherweise)
Wird verwendet, um zu sagen, dass man weiß, wie man etwas tut (Fähigkeit), oder dass man etwas vermutet bzw. annimmt, oft fälschlicherweise. In der Vergangenheitsform bedeutet es oft „Ich dachte, dass ...“ über etwas, das sich als falsch herausgestellt hat.
Level 3 - -ㄴ/는데Hintergrundinformationen, aber
Eine verbindende Endung, um Hintergrundinformationen zu geben, einen Gegensatz auszudrücken („aber“) oder leichte Überraschung zu zeigen.
Level 3 - -ㄴ가/나Ich frage mich, ob...
Wird verwendet, um eine Frage an sich selbst zu stellen oder jemanden sanft etwas zu fragen. Es vermittelt ein Gefühl des Nachdenkens oder Grübelns, als würde man laut denken.
Level 3 - -ㄴ데/는데Aber, Hintergrundinformationen
Wird verwendet, um zwei Teilsätze zu verbinden. Es kann Hintergrundinformationen für den zweiten Teilsatz liefern (wie „...und deshalb...“ oder „...aber...“) oder einen Gegensatz zwischen den beiden Teilsätzen aufzeigen.
Level 3 - -ㄴ지/는지Ob, ob nicht
Eine verbindende Endung, um Unsicherheit auszudrücken oder eine Frage einzubetten, was „ob“ entspricht.
Level 3 - -거나Oder
Eine verbindende Endung für Verben oder Adjektive, die „oder“ bedeutet.
Level 3 - -거든Falls, wenn (umgangssprachlich)
Eine umgangssprachliche Endung, die „falls/wenn“ bedeutet (wenn ein Befehl oder Vorschlag folgt) oder einen Grund angibt, ähnlich wie „weil“ oder „weißt du...“.
Level 3 - -게-게 (Adverbiale Form)
Ein Suffix, das an Adjektivstämme angehängt wird, um sie in Adverbien zu verwandeln, ähnlich wie das Anhängen von „-ly“ im Englischen.
Level 3 - -게 보이다Aussehen, wirken
Wird verwendet, um einen äußeren Eindruck zu beschreiben, ähnlich wie „aussehen“ oder „wirken“ im Deutschen. Es wird an Adjektive angehängt und basiert auf einer visuellen Beobachtung.
Level 3 - -고 나니까Nach dem Tun, jetzt da
Wird verwendet, wenn der Abschluss einer Handlung zu einer neuen Entdeckung, Erkenntnis oder Situation führt. Es lässt sich mit „nachdem ich... getan habe“ oder „jetzt, da ich... getan habe“ übersetzen.
Level 3 - -고 나면Nach dem Erledigen, sobald
Drückt aus, dass ein bestimmtes Ergebnis oder ein Zustand eintritt, nachdem eine Handlung abgeschlossen ist. Es bedeutet „nachdem man etwas getan hat“ oder „sobald ... erledigt ist“.
Level 3 - -고 나서Nach dem Tun, und dann
Zeigt an, dass eine Handlung abgeschlossen ist, bevor eine andere beginnt. Es betont die zeitliche Abfolge von Ereignissen.
Level 3 - -고 말다Schließlich tun, am Ende tun
Zeigt an, dass eine Handlung schließlich abgeschlossen wurde, oft unbeabsichtigt oder nach einigen Schwierigkeiten, was zu einem endgültigen Ergebnis führt.
Level 3 - -고 싶다 / -고 싶어하다Ausdruck von Wünschen
Diese Muster drücken den Wunsch aus, etwas zu tun. Die Wahl hängt vom Subjekt ab: '-고 싶다' wird für die erste Person (ich/wir) und die zweite Person (du in Fragen) verwendet, während '-고 싶어하다' genutzt wird, um die Wünsche einer dritten Person (er/sie/sie) zu beschreiben.
Level 3 - -고서Nach dem Tun, und dann
Wird verwendet, um zwei Handlungen in einer Abfolge zu verbinden, wobei die zweite Handlung erst nach vollständigem Abschluss der ersten erfolgt. Es betont oft, dass der Abschluss der ersten Handlung ein notwendiger Schritt für die zweite ist.
Level 3 - -곤 하다Used to, often do
Drückt eine wiederholte Handlung oder Gewohnheit aus, ähnlich wie „oft tun“ oder „früher tun“.
Level 3 - -군/구나Ach, so ist das
Wird verwendet, um eine neue Erkenntnis, Entdeckung oder leichte Überraschung über eine Tatsache oder Situation auszudrücken. Es ist vergleichbar mit „Ach, so ist das!“, „Ach so!“ oder „Das wusste ich ja gar nicht!“ im Deutschen.
Level 3 - -기 위해서Für, Um zu
Wird verwendet, um 'für (ein Nomen)' oder 'um zu (ein Verb tun)' zu bedeuten. Es zeigt das Ziel, den Zweck oder die Person/Sache an, die von der nachfolgenden Handlung profitiert.
Level 3 - -기는Auf keinen Fall, überhaupt nicht
Wird verwendet, um eine Aussage stark zu verneinen oder zurückzuweisen, oft mit der Nuance von „Überhaupt nicht“, „Im Gegenteil“ oder „Willst du mich veräppeln?“. Es widerlegt eine vorherige Idee und wird normalerweise von der tatsächlichen Situation gefolgt.
Level 3 - -기는 하다Es ist wahr, dass, obwohl
Wird verwendet, um zuzugeben, dass etwas wahr ist, aber dann eine gegensätzliche Aussage oder Einschränkung hinzuzufügen. Es lässt sich mit „es ist zwar wahr, dass... aber...“ oder „ich gebe zu, dass... allerdings...“ übersetzen.
Level 3 - -기도 하다Manchmal sogar
Zeigt an, dass eine Handlung oder ein Zustand manchmal eintritt, oder fügt einer Situation eine weitere Eigenschaft oder Handlung hinzu, ähnlich wie „auch“ oder „sogar“.
Level 3 - -기로 하다Sich entscheiden, planen
Drückt eine Entscheidung, einen Plan oder einen Vorsatz aus, etwas zu tun.
Level 3 - -길래Da, weil
Wird verwendet, um einen Grund oder eine Ursache für eine Handlung anzugeben, die normalerweise auf der direkten Beobachtung oder Erfahrung des Sprechers beruht.
Level 3 - -끼리Unter, zwischen
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um anzuzeigen, dass eine Handlung oder ein Zustand auf diese Gruppe beschränkt ist, was „untereinander“ bedeutet.
Level 3 - -나 (선택)Oder, ganze
Eine Partikel nach Nomen, die Alternativen nennt („oder“), zeigt, dass eine Menge überraschend groß ist („ganze / sage und schreibe“), mit Fragewörtern „jede/r/s“ bedeutet oder einen unverbindlichen Vorschlag macht („oder so“).
Level 3 - -냐고Ob, ob (indirekte Frage)
Eine Endung für indirekte Rede, um eine Frage wiederzugeben oder zu zitieren.
Level 3 - -냐고 하다Fragen mit „ob“ oder „was“
Eine indirekte Redeform, um eine Frage wiederzugeben.
Level 3 - -네Ach, so ist das
Eine Satzendung, um bei einer neuen Erkenntnis eine leichte Überraschung auszudrücken.
Level 3 - -는 길에Auf dem Weg zu, während des Gehens
Wird verwendet, um anzuzeigen, dass eine Handlung auf dem Weg zu einem Ziel ausgeführt wird.
Level 3 - -는 길이다Die Art und Weise, wie man etwas tut
Wird verwendet, um eine Methode, einen Prozess oder die einzige verfügbare Option zur Erreichung eines Ziels zu erklären. Wörtlich übersetzt bedeutet es „es ist der Weg, etwas zu tun“.
Level 3 - -는 데Ort, an dem
Wird verwendet, um einen Ort durch die dort stattfindende Handlung zu beschreiben. Es kombiniert den Verb-Modifikator -는 mit dem Substantiv 데 (Ort).
Level 3 - -는 동안Während, währenddessen
Gibt die Zeitdauer an, während der eine Handlung stattfindet. Es entspricht dem deutschen „während“.
Level 3 - -는 법이다Die Art und Weise, wie man etwas tut
'-는 법이다' hat zwei Hauptbedeutungen. Die erste beschreibt eine Methode, also 'die Art und Weise, wie man etwas tut'. Die zweite wird verwendet, um eine allgemeine Wahrheit oder ein Naturgesetz auszudrücken, ähnlich wie 'es ist natürlich, dass...' oder 'es ist eine Regel, dass...'.
Level 3 - -는 중Gerade dabei sein
Wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung gerade stattfindet, also „mitten in etwas sein“ oder „gerade dabei sein, etwas zu tun“.
Level 3 - -는 편이다Tend to, Rather
Drückt aus, dass etwas dazu neigt, auf eine bestimmte Weise zu sein, oder eher in eine bestimmte Richtung geht, ohne eine absolute Aussage zu treffen.
Level 3 - -는다고/ㄴ다고/다고Sagen, dass, behaupten, dass
Eine Satzendung, die verwendet wird, um eine Aussage von jemandem wiederzugeben. Sie entspricht „(jemand) sagte, dass...“ oder „es wird gesagt, dass...“.
Level 3 - -는데Aber, und
Eine verbindende Endung, die verwendet wird, um Hintergrundinformationen für einen folgenden Teilsatz zu liefern, einen Gegensatz auszudrücken ('aber') oder eine leichte Überraschung zu zeigen.
Level 3 - -다가Währenddessen, dann
Wird verwendet, um anzuzeigen, dass eine Handlung unterbrochen und von einer anderen gefolgt wird, oder dass sich der Verlauf einer Handlung ändert.
Level 3 - -다고 치다Annehmen, vorausgesetzt
Drückt eine Annahme oder Vermutung aus, ähnlich wie „sagen wir mal...“, „angenommen, dass...“ oder „vorausgesetzt, dass...“. Es wird verwendet, um eine Bedingung vorübergehend als wahr zu akzeptieren, um ein Gespräch fortzusetzen oder einen Punkt zu verdeutlichen.
Level 3 - -다고 하다Said That, Reported That
Dieses Muster wird verwendet, um eine Aussage zu berichten oder zu zitieren, die jemand anderes gemacht hat. Es entspricht dem deutschen „sagte, dass...“ oder „sie sagen, dass...“.
Level 3 - -답다Wie, angemessen
Ein Suffix, das an Substantive angehängt wird, um ein Adjektiv zu bilden. Es drückt aus, dass das Subjekt die idealen Eigenschaften oder Merkmale dieses Substantivs besitzt, ähnlich wie „-haft“ oder „-mäßig“ im Deutschen.
Level 3 - -당Pro, je
Gibt eine Rate oder Verteilung an, vergleichbar mit „pro“ oder „je“ im Deutschen. Es wird an Substantive angehängt, die eine Maßeinheit, Zeit oder Menge darstellen.
Level 3 - -당하다Erleiden, erfahren
Ein Suffix, das bestimmte Substantive in Passivverben verwandelt und ausdrückt, dass das Subjekt eine Handlung empfängt oder erleidet, oft eine negative oder unerwünschte.
Level 3 - -대로As, According To
Gibt an, dass eine Handlung „wie“ oder „gemäß“ einem vorangegangenen Substantiv oder Verb ausgeführt wird.
Level 3 - -대신에Anstatt, anstelle von
Drückt eine Ersetzung („anstatt“), einen Ausgleich („im Gegenzug für“) oder einen Gegensatz („andererseits“) aus.
Level 3 - -던Had been -ing
Ein retrospektiver Substantiv-Modifikator, der verwendet wird, um eine Handlung zu beschreiben, die in der Vergangenheit wiederholt ausgeführt wurde, im Gange war oder gewohnheitsmäßig stattfand.
Level 3 - -던 / -았/었던 / -ㄴ/은Vergangenheitsmodifikatoren
Lerne die feinen Unterschiede zwischen den Vergangenheitsmodifikatoren -던, -았/었던 und -ㄴ/은 kennen, um verschiedene Arten von vergangenen Erlebnissen auszudrücken, wie etwa wiederholte, unvollständige oder abgeschlossene Handlungen.
Level 3 - -도록Damit, um zu
-도록 ist eine verbindende Endung, die verwendet wird, um den Zweck oder das Ziel der folgenden Handlung anzugeben, ähnlich wie „damit“. Sie kann auch verwendet werden, um das Ausmaß oder den Grad zu beschreiben, in dem eine Handlung ausgeführt wird, im Sinne von „bis zu dem Punkt, dass“ oder „bis“.
Level 3 - -든지Egal, was/wer/wie usw.
Wird verwendet, um auszudrücken, dass jede Wahl aus zwei oder mehr Optionen in Ordnung ist oder dass das Ergebnis unabhängig von der Handlung oder dem Zustand gleich bleibt. Es wird oft mit „egal, was/wer/wann usw.“ oder „ob... oder...“ übersetzt.
Level 3 - -라고Zum Tun auffordern/befehlen
-(으)라고 wird verwendet, um einen Befehl, eine Bitte oder eine Aufforderung indirekt wiederzugeben. Es entspricht der Aussage: „Jemand hat (mir/jemandem) gesagt, dass er etwas tun soll“.
Level 3 - -라고 하다Said that, told to
Eine indirekte Zitierform, um Befehle oder Aussagen mit '이다' wiederzugeben.
Level 3 - -라도Wenigstens, auch wenn
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um eine zweitbeste oder weniger ideale Option zu wählen. Sie lässt sich mit „wenigstens“, „auch wenn es nur ... ist“ oder „so etwas wie“ übersetzen.
Level 3 - -란Zusammengezogene Zitatform
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um sie für eine Definition oder Erklärung einzuführen, was so viel bedeutet wie „das, was man ... nennt“ oder „was ... betrifft“.
Level 3 - -로구나Ach, so ist das (Überraschung)
Wird verwendet, um Überraschung, Bewunderung oder eine neue Erkenntnis über ein Substantiv auszudrücken. Es ist, als würde man sagen: „Ach, das ist also ein...!“ oder „Ich sehe, das ist ein...!“.
Level 3 - -로서Als, in der Eigenschaft als
Eine Partikel, die an ein Substantiv angehängt wird, um den Status, die Qualifikation oder die Eigenschaft anzuzeigen, in der etwas getan wird. Sie entspricht dem deutschen „als“.
Level 3 - -로써Mithilfe von, durch
Gibt das Mittel, das Werkzeug oder die Methode an, die verwendet wird, um eine Handlung auszuführen. Es lässt sich mit „mithilfe von“, „mit“ oder „durch“ übersetzen.
Level 3 - -만큼So viel wie, in dem Maße
Wird verwendet, um auszudrücken, dass zwei Dinge in Menge, Grad oder Ausmaß gleich sind. Es lässt sich mit „so viel wie“, „so... wie“ oder „in dem Maße, wie“ übersetzen.
Level 3 - -밖에Nur, außer
Eine Partikel, die „nur“ oder „nichts als“ bedeutet. Sie wird an ein Substantiv angehängt und muss von einem negativen Verb oder Adjektiv (z. B. 없다, 안, 못) gefolgt werden.
Level 3 - -보고An jemanden sprechen
Eine Partikel, die nach einer Person verwendet wird, um „zu“ oder „an“ zu bedeuten, speziell bei Verben, die sich auf das Sprechen oder das Richten von Aufmerksamkeit beziehen.
Level 3 - -뿐Nur, bloß
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird und „nur“ oder „bloß“ bedeutet, um Exklusivität zu betonen.
Level 3 - -스럽다Ähnlich wie, -artig
Ein Suffix, das an bestimmte Substantive angehängt wird, um sie in Adjektive zu verwandeln. Es bedeutet „ähnlich wie“ oder „die Eigenschaft von etwas haben“.
Level 3 - -습니다만Aber, jedoch (formell)
Eine formelle Endung, um gegensätzliche Sätze zu verbinden, was „aber“ oder „jedoch“ bedeutet. Sie dient auch dazu, höflich eine Bitte oder Frage einzuleiten.
Level 3 - -시키다Jemanden Etwas Tun Lassen, Veranlassen
Ein Suffix, das an manche Nomen angehängt wird, um ein Kausativverb zu bilden. Es bedeutet 'jemanden veranlassen, etwas zu tun' oder 'etwas bewirken'.
Level 3 - -아/어 가다Weiter tun, voranschreiten
Zeigt an, dass eine Handlung oder ein Zustand fortschreitet oder über die Zeit andauert und sich von der Gegenwart in die Zukunft bewegt. Es kann auch bedeuten, eine Handlung auszuführen und sich dann von einem Ort zu entfernen.
Level 3 - -아/어 가지다Mitnehmen und mitbringen
Drückt aus, dass man eine Handlung ausführt und das Ergebnis anschließend mitnimmt oder mitbringt.
Level 3 - -아/어 놓다Tun und lassen, so belassen
Zeigt an, dass eine Handlung abgeschlossen ist und ihr Ergebnis beibehalten wird, oder dass eine Handlung als Vorbereitung für die Zukunft ausgeführt wurde.
Level 3 - -아/어 달다Bitte mach das für mich
Wird verwendet, um jemanden zu bitten, etwas für dich zu tun. Es verbindet ein Verb mit 달다 („bitten/ersuchen“) und bedeutet „mach [Verb] für mich“.
Level 3 - -아/어 달라고Um eine Handlung bitten, Aufforderung
Ein Grammatikmuster, um zu berichten, dass jemand den Sprecher gebeten hat, etwas für ihn zu tun.
Level 3 - -아/어 두다Im Voraus Tun und Behalten
Zeigt an, dass eine Handlung im Voraus für eine spätere Nutzung ausgeführt wird oder dass ein Zustand nach einer Handlung beibehalten wird.
Level 3 - -아/어 드리다Tun für (höflich)
Die höfliche Form von -아/어 주다, um auszudrücken, dass man jemandem mit höherem sozialen Status einen Gefallen tut.
Level 3 - -아/어 버리다Vollständig erledigen, abschließen
Zeigt den vollständigen Abschluss einer Handlung an. Oft schwingt dabei Erleichterung mit, dass eine Last weg ist, oder Bedauern bzw. Überraschung darüber, dass etwas unwiderruflich geschehen ist.
Level 3 - -아/어 보니까Nachdem ich es ausprobiert/erlebt habe
Drückt eine neue Entdeckung, Erkenntnis oder Beurteilung aus, die man nach einer Handlung gemacht hat. Es ist eine Kombination aus '-아/어 보다' (etwas versuchen) und '-니까' (weil/da/nachdem).
Level 3 - -아/어 보다 / -아/어 보이다Versuchen vs. scheinen
Ein Vergleich zwischen „-아/어 보다“, das verwendet wird, um eine Handlung auszuprobieren oder zu erleben, und „-아/어 보이다“, das verwendet wird, um zu beschreiben, wie etwas oder jemand wirkt oder aussieht.
Level 3 - -아/어 오다Has been, coming towards
Drückt aus, dass eine Handlung oder ein Zustand kontinuierlich von der Vergangenheit bis zur Gegenwart andauert. Es kann auch bedeuten, eine Handlung auszuführen und dann auf den Sprecher oder einen Bezugspunkt zuzukommen.
Level 3 - -아/어 주다 / -아/어 드리다Gefallen erweisen
Diese Muster zeigen an, dass eine Handlung als Gefallen für jemanden ausgeführt wird. Die Wahl zwischen -아/어 주다 und dem höflichen Gegenstück -아/어 드리다 hängt vom sozialen Status der Person ab, die den Gefallen erhält.
Level 3 - -아/어다가Etwas Tun und Woandershin Mitnehmen
Verbindet zwei Handlungen, bei denen die erste abgeschlossen ist und ihr Ergebnis an einen neuen Ort gebracht wird, wo die zweite Handlung stattfindet. Das drückt einen Ortswechsel zwischen den beiden Handlungen aus.
Level 3 - -아/어도 되다Dürfen, Erlaubnis haben
Drückt Erlaubnis oder Möglichkeit aus und entspricht „dürfen“ oder „erlaubt sein“.
Level 3 - -아/어야 되다 / -아/어야 하다Ausdruck von Verpflichtungen
Wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung oder ein Zustand notwendig oder verpflichtend ist. Beide Formen bedeuten „müssen“. `-아/어야 되다` ist beim Sprechen üblicher, und `-아/어야 하다` kommt häufiger beim Schreiben vor.
Level 3 - -아/어야 되다/하다Have to, must
Wird verwendet, um eine Verpflichtung, Pflicht oder Notwendigkeit auszudrücken. Es ist das koreanische Äquivalent zu „müssen“ oder „haben zu“.
Level 3 - -아/어야(만) 하다Müssen, haben zu
Drückt eine starke Verpflichtung oder Notwendigkeit aus, ähnlich wie „müssen“ oder „haben zu“. Es kann auch eine notwendige Bedingung angeben, die erfüllt sein muss.
Level 3 - -아/어야겠다Ich sollte, ich muss
Drückt eine persönliche Erkenntnis oder Entschlossenheit aus, etwas zu tun; „Ich sollte...“, „Ich muss...“
Level 3 - -아/어지다Werden, sich verwandeln
Wird mit Adjektiven verwendet, um „werden“ auszudrücken (z. B. wärmer werden), oder mit einigen Verben, um das Passiv zu bilden (z. B. geschrieben werden).
Level 3 - -았/었던Had been, used to
Eine Form zur Modifizierung von Substantiven, die eine abgeschlossene Handlung oder einen Zustand in der Vergangenheit beschreibt, der nicht mehr mit der Gegenwart verbunden ist. Sie entspricht 'had been' oder 'used to'.
Level 3 - -았/었으면 좋겠다Ich wünsche mir, ich hoffe
Drückt einen Wunsch oder eine Hoffnung aus, dass eine Situation anders ist als in der Gegenwart oder dass ein zukünftiges Ereignis eintreffen möge.
Level 3 - -았/었을 것Would have, must have
Drückt eine starke Vermutung oder Annahme über etwas aus, das in der Vergangenheit passiert ist. Es ist vergleichbar mit „muss ... haben“ oder „hätte ... sollen“ im Englischen.
Level 3 - -어치Wert von, Menge von
Ein Suffix, das an ein Substantiv angehängt wird, meist ein Geldwert oder eine Zeiteinheit, um einen Betrag oder eine Menge anzugeben, die diesem Wert entspricht.
Level 3 - -에 대해(서)Über, bezüglich
Wird verwendet, um das Thema oder den Gegenstand anzugeben, worum es geht oder worauf sich etwas bezieht, ähnlich wie „über“ oder „bezüglich“ im Deutschen.
Level 3 - -에다가Zusätzlich zu, oben drauf
Wird verwendet, um anzuzeigen, dass etwas zu einem Substantiv hinzugefügt wird, oder um den Ort anzugeben, an dem eine Handlung, wie das Platzieren oder Schreiben, stattfindet. Es lässt sich mit 'oben drauf', 'zusätzlich zu' oder 'in/an/auf' übersetzen.
Level 3 - -음/ㅁEndung zur Substantivierung
Eine Substantivierungsendung, die Verben und Adjektive in Nomen verwandelt. Sie wird oft in geschriebener Sprache, auf Schildern und für abstrakte Begriffe genutzt. Sie unterscheidet sich fein von der häufigeren Endung -기.
Level 3 - -자Sobald, lass uns
Eine Verbendung mit zwei Hauptbedeutungen: Sie verbindet zwei Handlungen, die unmittelbar aufeinanderfolgen („sobald“), oder schlägt in einem lockeren Kontext eine gemeinsame Handlung vor („lass uns“).
Level 3 - -자고Vorschläge wiedergeben
Eine indirekte Redeform, um einen Vorschlag wiederzugeben.
Level 3 - -잖아Weißt du doch, oder?
Eine Satzendung, die verwendet wird, um Informationen zu bestätigen, von denen der Sprecher annimmt, dass der Zuhörer sie bereits kennt.
Level 3 - -지 마라Nicht tun (einfache Form)
Eine negative Befehlsform, um jemanden aufzufordern, etwas nicht zu tun. Sie ist Teil der einfachen Form (해라체) und wird typischerweise von älteren gegenüber jüngeren Personen, in der Schriftsprache oder in bestimmten Kontexten wie Schildern oder indirekter Rede verwendet.
Level 3 - -지 말라고Jemandem sagen, etwas nicht zu tun
Wird verwendet, um einen negativen Befehl zu berichten oder zu zitieren, also wenn jemand jemand anderem sagt, etwas nicht zu tun.
Level 3 - -지 않아도 되다Nicht müssen, nicht notwendig
Wird verwendet, um auszudrücken, dass keine Notwendigkeit oder Verpflichtung besteht, etwas zu tun. Es entspricht „nicht müssen“ oder „es ist nicht nötig, zu...“.
Level 3 - -짜리Wert, Kosten
Ein Suffix, das an eine Zahl oder einen Betrag angehängt wird, um den Wert, den Preis oder die Stückelung von etwas anzugeben.
Level 3 - -처럼/같이Wie
Wird verwendet, um jemanden oder etwas mit einem Substantiv zu vergleichen, um Ähnlichkeit in Aussehen, Verhalten oder Qualität auszudrücken. Es entspricht dem deutschen „wie“.
Level 3 - Höflichkeitsformen
Ein System aus Grammatik und Vokabular, um dem Subjekt eines Satzes Respekt zu zollen, meist gegenüber älteren Personen oder Menschen mit höherem sozialen Status.
Level 3 - 그러나Aber, jedoch
Ein formelles Konjunktionaladverb, das „aber“ oder „jedoch“ bedeutet und verwendet wird, um einen Satz einzuleiten, der im Kontrast zum vorherigen steht.
Level 3 - 그러면Dann, in diesem Fall
Ein konjunktives Adverb, das „dann“ oder „in diesem Fall“ bedeutet und verwendet wird, um eine Aussage mit einer logischen Konsequenz oder einem Vorschlag zu verknüpfen.
Level 3 - 그런데Aber, jedoch, übrigens
Ein verbindendes Adverb, das „aber“ oder „jedoch“ für einen Gegensatz oder „übrigens“ für einen Themenwechsel bedeutet.
Level 3 - 께An (Ehrenform)
Die Ehrenpartikel mit der Bedeutung „an (eine Person)“, die verwendet wird, wenn der Empfänger einen höheren Status hat.
Level 3 - 께서Subjektpartikel (höflich)
Die höfliche Subjektpartikel, die anstelle von 이/가 verwendet wird, wenn das Subjekt eine Person ist, der man Respekt entgegenbringen möchte.
Level 3 - 데Ort
데 ist ein Substantiv, das „Ort“, „Stelle“ oder „Punkt“ bedeutet. Es kann sich auf einen physischen Ort, einen bestimmten Teil von etwas oder eine Situation/einen Fall beziehen und wird meist durch einen vorangestellten Nebensatz beschrieben.
Level 3
Level 4 (83)
- -(으)ㄴ 지Seit
Drückt die Zeitspanne aus, die seit dem Abschluss einer Handlung vergangen ist. Es wird häufig mit Verben wie 되다 (werden), 넘다 (überschreiten) und 지나다 (vergehen) verwendet.
Level 4 - -(으)ㄹ 만하다Lohnenswert, verständlich
-ㄹ 만하다 wird verwendet, um zwei Hauptgedanken auszudrücken: dass eine Handlung aufgrund ihres Wertes oder ihrer Qualität „lohnenswert“ ist oder dass eine Situation oder Reaktion angesichts der Umstände „vernünftig“ oder „nachvollziehbar“ ist.
Level 4 - -(으)ㄹ 뻔하다Fast passiert
Wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung oder ein Ereignis fast eingetreten wäre, letztendlich aber nicht passierte.
Level 4 - -(으)ㄹ 정도이다Bis zum Grad von
Drückt aus, dass eine Handlung oder ein Zustand „bis zu dem Grad, dass...“ oder „so... dass...“ ist. Es wird verwendet, um das Ausmaß von etwas zu beschreiben, indem eine vergleichbare Situation oder Folge genannt wird.
Level 4 - -(으)ㄹ 테니까Da/Weil (Zukunft)
Wird verwendet, wenn der erste Teilsatz, der die Absicht oder eine starke Vermutung des Sprechers über die Zukunft ausdrückt, als Grund für einen Vorschlag, eine Aufforderung oder ein Angebot im zweiten Teilsatz dient. Es lässt sich mit „da ich ... werde“ oder „da es wahrscheinlich ... sein wird“ übersetzen.
Level 4 - -(으)니Da, weil
Drückt einen Grund oder eine Ursache aus, oft mit der Nuance, dass man als Ergebnis der Handlung im ersten Teilsatz etwas entdeckt. Es kann in Aussagen, Fragen und Aufforderungen verwendet werden.
Level 4 - -(으)려던Was going to
Wird verwendet, um eine Handlung zu beschreiben, die jemand geplant oder beabsichtigt hatte, die aber nicht abgeschlossen wurde. Es modifiziert das folgende Substantiv.
Level 4 - -(으)려던 참이다Gerade im Begriff sein
Wird verwendet, um auszudrücken, dass der Sprecher kurz davor war, etwas zu tun, oft wenn ein anderes Ereignis eintritt oder jemand anderes es erwähnt. Es entspricht „gerade im Begriff sein, ... zu“ oder „gerade dabei sein, ... zu“.
Level 4 - -(으)며Und, während
Eine verbindende Partikel, die „und“ (zum Aufzählen von Fakten) oder „während“ (für gleichzeitige Handlungen) bedeutet und meist in formellem oder schriftlichem Koreanisch verwendet wird.
Level 4 - -ㄴ/는 김에Während du gerade dabei bist
Drückt aus, dass man eine zweite Handlung ausführt, während man die Gelegenheit der ersten Handlung nutzt.
Level 4 - -ㄴ/는 셈이다Es ist quasi, kann als ... betrachtet werden
Drückt aus, dass nach Abwägung der Details einer Situation das Ergebnis gleichwertig ist oder als ein bestimmtes Resultat betrachtet werden kann. Es lässt sich übersetzen mit „es ist quasi...“, „es kommt fast aufs Gleiche hinaus wie...“ oder „man könnte sagen, dass...“.
Level 4 - -ㄴ/는 척하다So tun, als ob
Wird verwendet, um auszudrücken, dass jemand so tut, als ob er etwas tut oder sich in einem bestimmten Zustand befindet.
Level 4 - -ㄴ/는/ㄹ 겸Gleichzeitig Tun und Zusätzlich
Drückt aus, dass eine Handlung aus zwei oder mehr Gründen oder Zwecken ausgeführt wird, ähnlich wie „sowie“ oder „zusätzlich zu“.
Level 4 - -ㄴ/는/ㄹ 만하다Be worth doing
Drückt aus, dass eine Handlung lohnenswert ist oder dass ein Zustand oder eine Qualität akzeptabel, angemessen oder erträglich ist.
Level 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뻔했다Fast, beinahe
Wird verwendet, um auszudrücken, dass etwas „fast“ oder „beinahe“ passiert wäre. Es beschreibt eine Situation, die kurz davor stand, einzutreten, aber letztendlich nicht passierte.
Level 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라Nicht Nur... Sondern Auch
Drückt „nicht nur A, sondern auch B“ aus und fügt eine passende Information hinzu.
Level 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다Ich wusste nicht, dass…, Ich hatte keine Ahnung, dass…
Drückt Überraschung aus, wenn man eine Tatsache entdeckt, von der man vorher nichts wusste. Es bedeutet „Ich wusste nicht, dass…“ oder „Ich hatte keine Ahnung, dass…“.
Level 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다Ich dachte, dass…, ich nahm an, dass…
Drückt eine Annahme oder einen Glauben in der Vergangenheit aus, was so viel bedeutet wie „Ich dachte, dass…“ oder „Ich nahm an, dass…“. Es kann implizieren, dass die Annahme falsch war oder dass etwas wie erwartet eingetreten ist.
Level 4 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(Nicht) wissen, ob
Drückt aus, ob man eine unsichere Information weiß oder nicht, wie zum Beispiel bei eingebetteten Fragen (wer, was, wo usw.) oder einem „ob“-Satz.
Level 4 - -ㄴ/는다는 것Die Tatsache, dass... (zitiert)
Ein Grammatikmuster, mit dem man eine zitierte Aussage oder einen Gedanken in eine Nominalphrase verwandelt, was so viel bedeutet wie „die Tatsache, dass...“ oder „der Gedanke, dass...“.
Level 4 - -거나 말거나Ob oder nicht
Drückt Gleichgültigkeit gegenüber einer Handlung oder einem Zustand aus, im Sinne von „ob ... oder nicht“.
Level 4 - -건Egal, ganz gleich
Eine Kurzform von -거나, die ausdrückt, dass die Wahl zwischen zwei gegensätzlichen Handlungen oder Zuständen für den Hauptsatz keine Rolle spielt. Es lässt sich mit „ob ... oder ...“ oder „ganz gleich, ob ...“ übersetzen.
Level 4 - -건 말건Ob oder nicht
Ein Ausdruck, der zeigt, dass es dem Sprecher egal ist, ob eine Handlung stattfindet oder nicht. Das Ergebnis oder die folgende Handlung bleibt unabhängig von der Wahl gleich.
Level 4 - -게 되다Werden, dazu kommen
Drückt eine Veränderung des Zustands oder der Situation aus, was so viel bedeutet wie „werden“, „dazu kommen“ oder „schließlich tun“.
Level 4 - -게 하다Jemanden dazu bringen, etwas zu tun
Ein kausatives Muster, um auszudrücken, dass man jemanden dazu bringt oder lässt, etwas zu tun, oder um einen bestimmten Zustand herbeizuführen.
Level 4 - -고 말겠다Bestimmte Absicht
Drückt den starken Willen oder die Entschlossenheit des Sprechers aus, etwas zu tun, ähnlich wie „Ich werde auf jeden Fall...“ oder „Ich bin fest entschlossen...“.
Level 4 - -기 때문에Weil
Drückt einen Grund oder eine Ursache aus, ähnlich wie „weil“ oder „aufgrund von“.
Level 4 - -기를 바라다Hoffnung und Wunsch
Ein formeller Ausdruck, um einen Wunsch oder eine Hoffnung für ein bestimmtes Ereignis oder einen Zustand zu äußern.
Level 4 - -기에Da, weil
Ein formelles oder literarisches Grammatikmuster, um einen Grund oder eine Ursache auszudrücken, ähnlich wie „da“ oder „weil“.
Level 4 - -껏Nach Herzenslust
Ein Suffix, das an bestimmte Substantive angehängt wird, um „im vollen Umfang von“ oder „so viel wie möglich“ auszudrücken.
Level 4 - -나 (대조)Aber, jedoch
Eine formelle verbindende Endung, die „aber“ oder „obwohl“ bedeutet und verwendet wird, um zwei Teilsätze gegenüberzustellen.
Level 4 - -나 마나Ob es etwas bringt oder nicht, zwecklos
Drückt aus, dass eine Handlung zwecklos oder sinnlos ist, da das Ergebnis ohnehin gleich bleibt, egal ob man sie ausführt oder nicht.
Level 4 - -나 보다Es scheint / Es sieht so aus
Wird verwendet, um eine Vermutung oder Annahme auszudrücken, die auf einer beobachteten Tatsache oder Situation basiert. Es entspricht „es scheint / es sieht so aus“ oder „ich vermute, dass...“.
Level 4 - -나마Wenigstens/Auch wenn nur
-나마 wird verwendet, um auszudrücken, dass etwas zwar nicht die beste oder wünschenswerteste Option ist, aber dennoch als zufriedenstellende Alternative oder letzte Möglichkeit akzeptiert wird. Es vermittelt die Bedeutung von „wenigstens“ oder „auch wenn es nur... ist“.
Level 4 - -느니Lieber als
Wird verwendet, um zwei Handlungen zu vergleichen. Es zeigt, dass die zweite Option besser ist als die erste, besonders wenn beide Optionen unattraktiv sind.
Level 4 - -는 모양이다Es Scheint So, Als Ob
Wird verwendet, um eine Vermutung über eine Situation auf der Grundlage von sichtbaren Hinweisen zu äußern, ähnlich wie „Es scheint so, als ob…“
Level 4 - -는 바람에Because of, due to
Drückt einen Grund oder eine Ursache für ein unerwartetes und negatives Ergebnis aus.
Level 4 - -는 반면에Andererseits, während
Drückt einen Gegensatz zwischen zwei Fakten über dasselbe Subjekt aus, wie „andererseits“ oder „während“.
Level 4 - -는다기보다는Anstatt zu sagen
Drückt aus, dass eine Beschreibung weniger zutreffend ist als eine andere, im Sinne von „statt X ist es eher Y“.
Level 4 - -는다면/ㄴ다면/다면Wenn du das sagst
Eine bedingte Endung, um über hypothetische, unwahrscheinliche oder kontrafaktische Situationen zu sprechen. Es ist eine stärkere, spekulativere Version von '-면'.
Level 4 - -다가 보니까Nachdem man eine Weile etwas getan hat
Wird verwendet, wenn der Sprecher als Ergebnis einer fortgesetzten oder wiederholten Handlung über einen gewissen Zeitraum hinweg eine neue Tatsache oder Situation entdeckt. Es impliziert, dass die Entdeckung etwas unerwartet war.
Level 4 - -다가는Wenn du so weitermachst
Drückt eine Warnung aus, dass bei Fortführung einer Handlung ein negatives Ergebnis eintritt.
Level 4 - -다니까Ich sage dir doch
Drückt „Ich sage dir doch...“ oder „Ich habe doch gesagt...“ aus, um eine Tatsache zu wiederholen, oft weil der Zuhörer sie beim ersten Mal nicht gehört oder geglaubt zu haben scheint. Es kann auch einen Grund für einen nachfolgenden Befehl oder Vorschlag liefern.
Level 4 - -다면서/라면서/다며Ich habe gehört, dass...
Drückt etwas aus, das der Sprecher vom Zuhörer oder einer dritten Person gehört hat. Es wird verwendet, um Informationen zu bestätigen oder einen Widerspruch zwischen dem Gesagten und der aktuellen Situation aufzuzeigen.
Level 4 - -단 말Du Meinst...? / Ich Sage Dir
Wird verwendet, um eine Aussage durch Zitieren zu betonen, oft um Überraschung, Ungläubigkeit oder Frustration auszudrücken. Es bedeutet übersetzt „Du meinst also...?“ oder „Ich sage doch, dass...“.
Level 4 - -더Beobachtetes und Erkenntnisse
Wird verwendet, um sich an etwas zu erinnern und darüber zu berichten, das der Sprecher in der Vergangenheit persönlich beobachtet, erlebt oder erkannt hat. Es verleiht der Aussage eine Nuance von Rückbesinnung oder Entdeckung durch direkte Beobachtung.
Level 4 - -더-Beobachtungsmarker für die Vergangenheit
Ein retrospektives Infix, das verwendet wird, um sich an etwas zu erinnern oder darüber zu berichten, das der Sprecher in der Vergangenheit direkt erlebt oder beobachtet hat.
Level 4 - -더냐War es?, Haben sie?
Eine altertümliche Frageendung, die von einer älteren Person gegenüber einer viel jüngeren Person verwendet wird, um sich nach etwas zu erkundigen, das in der Vergangenheit beobachtet oder erlebt wurde. Sie kombiniert den retrospektiven Marker -더- mit der Frageendung -냐.
Level 4 - -더니Ich habe es bemerkt, und dann
Drückt eine Abfolge oder einen Gegensatz aus, der auf einer Beobachtung in der Vergangenheit basiert. Es kann „...und als Ergebnis...“ oder „...aber jetzt...“ bedeuten.
Level 4 - -더라Es stellt sich heraus, dass... / Ich habe herausgefunden, dass...
Wird verwendet, um eine neue Entdeckung, Erkenntnis oder Beobachtung auszudrücken, die auf etwas basiert, das der Sprecher in der Vergangenheit persönlich gesehen, gehört oder gefühlt hat. Es schwingt oft eine leichte Überraschung mit.
Level 4 - -더라고Ich habe gesehen/gehört/gefühlt, dass
Wird verwendet, um eine Tatsache oder ein Gefühl auszudrücken, das der Sprecher in der Vergangenheit persönlich gesehen, gehört oder gefühlt hat. Es vermittelt ein Gefühl der neuen Erkenntnis oder Entdeckung aus einer direkten Erfahrung.
Level 4 - -더라도Even if, although
Drückt ein Zugeständnis aus. Es wird verwendet, um eine hypothetische oder tatsächliche Bedingung einzuführen, die das im Hauptsatz beschriebene Ergebnis nicht ändert oder verhindert. Es betont, dass das Ergebnis unabhängig von den Umständen gleich bleibt.
Level 4 - -더러An, zu (jemanden)
Eine Partikel, die die Person angibt, an die ein Befehl, eine Bitte oder eine Aussage gerichtet ist. Sie ähnelt 에게/한테, wird aber in spezifischeren Kontexten verwendet.
Level 4 - -던 참이다Ich war gerade dabei
Drückt aus, dass der Sprecher gerade im Begriff war, eine Handlung auszuführen, oft wenn ein anderes Ereignis genau in diesem Moment eintritt oder erwähnt wird.
Level 4 - -던가War es so? Ich frage mich
Eine rückblickende Frageform, die verwendet wird, wenn man versucht, sich an ein vergangenes Ereignis, einen Zustand oder eine Tatsache zu erinnern, die man selbst erlebt oder beobachtet hat. Sie drückt Unsicherheit und ein Gefühl des Nachdenkens aus, ähnlich wie „War es...?“ oder „Ich frage mich, ob...“.
Level 4 - -던데Ich habe festgestellt, ich erinnere mich
Eine retrospektive Endung, die verwendet wird, um Hintergrundinformationen basierend auf der vergangenen Erfahrung des Sprechers zu geben, was oft zu einer kontrastierenden Aussage, einer Frage oder einem Vorschlag führt.
Level 4 - -던지 말던지Ob oder nicht
Drückt Gleichgültigkeit darüber aus, ob eine Handlung ausgeführt wird oder nicht. Die Standardform ist -든지 말든지, während -던지 말던지 eine häufige umgangssprachliche Variante ist.
Level 4 - -듯이As if, like
Drückt aus, dass eine Handlung oder ein Zustand einem anderen ähnelt, im Sinne von „als ob“ oder „wie“.
Level 4 - -라든가Oder so etwas wie
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um Beispiele aufzuzählen oder Alternativen vorzuschlagen, ähnlich wie „oder so etwas wie“ oder „wie zum Beispiel“.
Level 4 - -라든지Ob/oder
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um Beispiele oder Auswahlmöglichkeiten aufzuzählen, wie „etwa... oder...“.
Level 4 - -라야Nur wenn/muss sein
Eine nachdrückliche Bedingungspartikel, die an Substantive angehängt wird und anzeigt, dass das Substantiv die einzige Bedingung ist, unter der der folgende Satzteil wahr sein kann.
Level 4 - -로 인하다Due to, because of
Ein formeller Ausdruck, der verwendet wird, um die Ursache oder den Grund für ein bestimmtes Ergebnis oder eine Situation anzugeben. Er entspricht „aufgrund von“ oder „wegen“ und wird hauptsächlich in der Schriftsprache oder in formellen Reden verwendet.
Level 4 - -로 인해Aufgrund, wegen
Ein formeller Ausdruck für „aufgrund“ oder „wegen“, der verwendet wird, um die Ursache eines (meist negativen) Ergebnisses anzugeben.
Level 4 - -마저Sogar, auch noch
Eine Partikel, die an ein Substantiv angehängt wird, um auszudrücken, dass auch das letzte verbleibende Element betroffen ist, meist in einer negativen oder unerwünschten Situation.
Level 4 - -만 해도Selbst nur, nur wenn man
Wird verwendet, um ein Beispiel herauszugreifen, das einen größeren Punkt verdeutlicht. Es impliziert oft einen Vergleich mit der Vergangenheit oder einer anderen Situation. Es lässt sich übersetzen als „selbst nur...“, „allein wenn man... betrachtet“ oder „nehmen wir zum Beispiel...“.
Level 4 - -부Abteilung, Bereich
-부 ist ein auf Hanja basierendes Suffix (部), das „Abteilung“, „Bereich“ oder „Sektion“ bedeutet. Es wird an Substantive angehängt, um bestimmte Abteilungen innerhalb einer größeren Organisation, wie einer Firma, einem Ministerium oder einer Universität, zu benennen.
Level 4 - -아/어 대다Immer wieder tun (wiederholt, übermäßig)
Drückt aus, dass eine Handlung wiederholt, übermäßig oder intensiv ausgeführt wird, oft mit einer negativen oder störenden Bedeutung.
Level 4 - -아/어 봤자Selbst wenn du es tust
Drückt aus, dass eine Handlung sinnlos ist, weil sie nicht zum gewünschten Ergebnis führt.
Level 4 - -아/어 빠지다Fall into, become completely
An expression used to intensify a negative quality, showing strong disapproval or contempt.
Level 4 - -아/어서는 안 되다Darf nicht, sollte nicht
Drückt aus, dass eine Handlung oder ein Zustand verboten oder nicht erlaubt ist.
Level 4 - -아/어서인지Vielleicht Weil
Wird verwendet, um einen vermuteten oder geratenen Grund für eine Situation auszudrücken, ähnlich wie „vielleicht weil...“ oder „vielleicht liegt es daran, dass...“.
Level 4 - -았/었더니Als ich das tat, nachdem ich das getan hatte
Wird verwendet, wenn der Sprecher eine neue Tatsache, Situation oder ein Ergebnis beschreibt, das er nach einer Handlung entdeckt oder erlebt hat. Es verbindet die vergangene Handlung des Sprechers mit einer darauffolgenden Erkenntnis oder Folge.
Level 4 - -았/었었-Had done (Plusquamperfekt)
Eine doppelte Vergangenheitsform, die ein Ereignis beschreibt, das vor einem anderen vergangenen Ereignis stattfand (Plusquamperfekt), oder einen Zustand, der nicht mehr zutrifft.
Level 4 - -야말로In der Tat/Wirklich
Eine Partikel, die verwendet wird, um ein Substantiv stark zu betonen, im Sinne von „in der Tat“, „wirklich“ oder „es ist genau das... das“.
Level 4 - -에 따라(서)Gemäß, je nach
Wird verwendet, um auszudrücken, dass etwas „gemäß“ einem Standard geschieht oder dass sich ein Ergebnis „je nach“ einer bestimmten Bedingung oder einem Faktor ändert.
Level 4 - -에 의하다Gemäß, mittels
Ein formeller Ausdruck, der verwendet wird, um die Informationsquelle („gemäß“) oder das Mittel bzw. die Ursache einer Handlung („mittels“) anzugeben.
Level 4 - -에 의해Von, durch, gemäß
Eine Partikel, die in Passivsätzen den Handelnden (das Subjekt) markiert, ähnlich wie „von“ im Deutschen. Sie kann auch „gemäß“ oder „durch“ bedeuten, wenn sie sich auf eine Grundlage, ein Mittel oder eine Ursache bezieht. Sie wird hauptsächlich in der formellen und schriftlichen Sprache verwendet.
Level 4 - -에도 불구하고Despite, in spite of
Drückt „trotz“ oder „obwohl“ aus. Es zeigt an, dass die Handlung im folgenden Satzteil unabhängig von der im vorangegangenen Substantiv genannten Bedingung stattfindet.
Level 4 - -이야말로/야말로In der Tat, wirklich
Eine Partikel, die verwendet wird, um ein Substantiv stark zu betonen und es als das beste Beispiel oder genau das Ding, über das gesprochen wird, hervorzuheben. Sie lässt sich mit „in der Tat“, „wirklich“, „genau das“ oder „gerade“ übersetzen.
Level 4 - -자마자Sobald
Wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung unmittelbar nach Abschluss einer anderen erfolgt.
Level 4 - -조차Even, not even
Eine Partikel, die „sogar“ oder „nicht einmal“ bedeutet und verwendet wird, um einen unerwarteten oder extremen Fall in einer negativen Situation zu betonen.
Level 4 - -치고For, considering
Used to make a generalization about a category of things (represented by a noun). It can mean 'for a [noun]' or 'considering it's a [noun]', often followed by an exception or a universal truth about that category.
Level 4 - -커녕Geschweige denn
Ein Ausdruck, der an ein Nomen angehängt wird und 'geschweige denn' oder 'weit gefehlt' bedeutet. Er stellt zwei Situationen gegenüber und zeigt, dass nicht nur die zweite (wichtigere) Sache nicht zutrifft oder unmöglich ist, sondern die erste (einfachere) ebenso wenig.
Level 4
Level 5 (38)
- -(으)ㄴ들Selbst wenn, was wäre wenn
Eine konzessive Endung, die „selbst wenn“ bedeutet und rhetorisch verwendet wird, um auszudrücken, dass eine Bedingung das Ergebnis nicht ändert.
Level 5 - -(으)ㄹ 걸Ich hätte sollen, ich wette
Ein Ausdruck, der auf zwei Arten verwendet wird: um Bedauern über etwas Nichtgetanes auszudrücken, ähnlich wie „Ich hätte... sollen“, oder um eine Vermutung über eine Situation anzustellen, ähnlich wie „Ich wette...“ oder „Ich schätze...“.
Level 5 - -(으)ㄹ 리가 없다Das ist unmöglich
Drückt starken Unglauben oder die Unmöglichkeit einer Situation aus, im Sinne von „das kann nicht sein“ oder „es gibt keine Möglichkeit, dass...“.
Level 5 - -(으)ㄹ 망정Selbst wenn, egal was
Drückt einen starken Willen oder eine Entscheidung aus, die Handlung im zweiten Teilsatz auszuführen, selbst wenn dies bedeutet, die negative oder extreme Situation im ersten Teilsatz in Kauf zu nehmen.
Level 5 - -(으)ㄹ 바에야Anstatt, wenn man schon dabei ist
Drückt aus, dass man eine bessere Alternative einer unerwünschten vorzieht, ähnlich wie „anstatt“ oder „wenn ich schon X mache, kann ich auch gleich Y machen“.
Level 5 - -(으)려무나Bitte tun (archaisch)
Eine archaische Verbendung, die von Älteren gegenüber Jüngeren verwendet wird, um eine sanfte und liebevolle Aufforderung oder einen Vorschlag auszudrücken.
Level 5 - -ㄴ/는/ㄹ 듯하다Es scheint/es hat den Anschein
Drückt eine Vermutung oder einen Eindruck aus, ähnlich wie „es scheint, dass“.
Level 5 - -ㄴ/는/ㄹ 따름이다Bloß, nur
Ein formeller Ausdruck für „bloß“ oder „nur“, der betont, dass es keine andere Option oder Alternative gibt.
Level 5 - -ㄴ/는/ㄹ 리(가) 없다Es gibt keine Möglichkeit, dass
Wird verwendet, um starken Unglauben auszudrücken oder zu sagen, dass etwas unmöglich ist. Es entspricht „es gibt keine Möglichkeit, dass...“ oder „es kann nicht sein, dass...“.
Level 5 - -ㄴ/는/ㄹ 만큼Genug wie, so viel wie
Zeigt an, dass der Zustand oder die Handlung im Hauptsatz in Grad, Ausmaß oder Menge dem vorangegangenen Substantiv, Verb oder Adjektiv entspricht.
Level 5 - -ㄴ/는/ㄹ 테니(까)Wahrscheinlich weil, da
Drückt einen Grund aus, der auf der Absicht der sprechenden Person („Da ich … werde“) oder einer starken Vermutung („Da es wahrscheinlich … wird“) beruht, und bereitet einen Vorschlag oder eine Aufforderung vor.
Level 5 - -ㄴ/는/ㄹ걸Vermutung/Gedanke/Wette
Wird verwendet, um eine Vermutung oder Annahme auszudrücken, oft mit der Nuance, eine Annahme zu korrigieren, oder um ein leichtes Bedauern über eine vergangene Handlung auszudrücken.
Level 5 - -ㄴ/는/ㄹ까 보다Ich vermute, ich denke
Drückt eine Vermutung des Sprechers oder einen vorläufigen Plan aus. Es ist ähnlich wie „Ich glaube...“, „Ich denke, ich könnte...“ oder „Es sieht so aus, als ob...“.
Level 5 - -거니Da, weil (veraltet)
Eine veraltete oder literarische verbindende Endung, die einen Grund oder eine Ursache angibt und eine natürliche oder angenommene Folge impliziert. Wird in der modernen Umgangssprache nicht verwendet.
Level 5 - -경Um, etwa (Zeit/Alter)
Ein Suffix, das an Substantive für Zeit, Datum oder Alter angehängt wird, um „um“ oder „etwa“ auszudrücken. Es wird oft in formelleren oder schriftlichen Kontexten verwendet.
Level 5 - -고자Um zu, mit der Absicht zu
Ein formelles Grammatikmuster, mit dem du die Absicht oder den Zweck hinter einer Handlung ausdrückst. Es entspricht ‚um zu‘ oder ‚mit der Absicht zu‘ und kommt meistens in der Schriftsprache, in Reden oder bei formellen Präsentationen vor.
Level 5 - -그래Altertümliche Betonungspartikel
Eine Betonungspartikel, die ältere Sprecher nach Endungen wie -네, -군 und -구먼 anhängen, wie in -네그려 und -군그래. Die gebräuchlichere Standardform ist 그려. Sie kommt vor allem in historischen Dramen und in der Literatur vor oder wird von älteren Personen verwendet, um einen ländlichen oder traditionellen Tonfall zu erzeugen.
Level 5 - -그려Veraltete Aussagevariante
Eine veraltete Satzendung für sanfte Ausrufe.
Level 5 - -기 일쑤이다Häufig, oft
Wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung häufig vorkommt oder eine gewohnheitsmäßige Angelegenheit ist. Es hat meist eine negative Konnotation und deutet darauf hin, dass die Handlung unerwünscht oder problematisch ist.
Level 5 - -깨나Ziemlich viel/Eher
-깨나 ist eine Partikel, die an ein Substantiv angehängt wird, um anzuzeigen, dass der Grad oder die Menge dieses Substantivs beträchtlich ist. Sie trägt oft eine Nuance von Missbilligung, Sarkasmus oder Überraschung.
Level 5 - -는답시고Behaupten oder vorgeben, etwas zu tun
Wird verwendet, um eine Handlung zu kritisieren, die angeblich aus einem guten Grund getan wird – besonders wenn das Ergebnis negativ ist oder die Absicht bezweifelt wird.
Level 5 - -다니Ich kann es nicht glauben, wenn man bedenkt, dass
Ein Ausdruck von Überraschung oder Unglauben über eine Tatsache, ähnlich wie „Wenn man bedenkt, dass...“ oder „Ich kann nicht glauben, dass...“.
Level 5 - -다시피Wie Sie wissen, praktisch
Eine Verbendung, die entweder dazu dient, dem Zuhörer bereits bekannte Informationen zu bestätigen (z. B. „wie Sie wissen“), oder auszudrücken, dass eine Handlung in einem solchen Ausmaß ausgeführt wird, dass sie „praktisch“ oder „fast“ dieser Handlung entspricht.
Level 5 - -다시피 하다Wie Sie Wissen, Praktisch
Eine Verbendung mit zwei Hauptanwendungen: 1) Um Informationen zu bestätigen, die dem Zuhörer bereits bekannt sind (wie „wie Sie wissen/sehen“). 2) Um eine Handlung zu beschreiben, die so häufig oder intensiv ausgeführt wird, dass sie „praktisch“ oder „fast“ diese Handlung ist.
Level 5 - -더라면Wenn es gewesen wäre
Ein Grammatikmuster, das verwendet wird, um eine kontrafaktische Bedingung über die Vergangenheit zu bilden. Es bedeutet „Wenn ich (das gesehen/gewusst/bemerkt) hätte..., dann...“ und impliziert, dass die Bedingung nicht erfüllt wurde und das Ergebnis nicht eingetreten ist, was oft ein Gefühl des Bedauerns vermittelt.
Level 5 - -던 차에Während ich gerade -te
Wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung oder ein Ereignis im zweiten Satzteil genau im richtigen Moment eintrat, während die Handlung im ersten Satzteil gerade im Gange war oder kurz bevorstand. Es lässt sich mit „gerade als ich ...“, „während ich ...“ oder „genau in dem Moment, als ich ...“ übersetzen.
Level 5 - -던 참에Gerade als ich dabei war
Drückt aus, dass eine neue Situation oder Gelegenheit genau in dem Moment entstand, als der Sprecher etwas tat oder tun wollte. Es betont einen Zufall oder ein perfektes Timing.
Level 5 - -랍시고Vorgeben, etwas zu sein
Drückt Sarkasmus oder Kritik an einer Handlung aus, die unter dem Vorwand eines bestimmten Status oder einer Rolle ausgeführt wurde, aber ein unbefriedigendes Ergebnis lieferte.
Level 5 - -마냥Als ob / Wie
Eine Partikel, die an Substantive angehängt wird und „wie“ oder „als ob“ bedeutet. Sie wird für starke, oft poetische Vergleiche verwendet.
Level 5 - -마따나Wie man sagt
Eine Partikel, die an 말 oder 말씀 angehängt wird, um eine Aussage oder ein bekanntes Sprichwort zu zitieren, mit der Bedeutung „genau wie gesagt“.
Level 5 - -설랑Betonte Themenvariante
-설랑 ist eine Partikel, die an Substantive angehängt wird, um sie mit starker Betonung als Thema des Satzes zu markieren. Sie wird hauptsächlich in der gesprochenen Sprache verwendet und kann einen Unterton von Warnung, Beschwerde oder das Hervorheben einer Sache vermitteln. Es ist eine Variante des Standard-Themenmarkers -은/는.
Level 5 - -아/어 주시겠어?Könnten Sie bitte...?
Wird verwendet, um jemanden höflich um etwas zu bitten. Es kombiniert das Muster „für mich tun“ (-아/어 주다) mit dem Höflichkeitsmarker (-시-) und dem abschwächenden Modalverb (-겠-), was es zu einer respektvollen, aber freundlichen Art macht, um einen Gefallen zu bitten.
Level 5 - -오/소Formelle archaische Endung
-오/소 ist eine Satzendung, die im archaischen oder historischen Koreanisch verwendet wird, um formelle Aussagen oder Befehle zu treffen. Sie ist der Vorläufer des modernen -ㅂ/습니다 und findet sich heute hauptsächlich in historischen Dramen, Sprichwörtern oder aus literarischen Gründen.
Level 5 - -을/를 막론하고Unabhängig von, egal ob
Ein formeller Ausdruck, der „unabhängig von“ oder „egal ob“ bedeutet und ausdrückt, dass etwas universell und ausnahmslos für das vorangestellte Substantiv gilt.
Level 5 - -을랑Betontes Thema (veraltet)
Ein veraltetes oder dialektales Partikel, das an ein Nomen angehängt wird, um es stark als Thema zu betonen, oft mit einer kontrastierenden oder auswählenden Note. Es ist eine nachdrücklichere Version der normalen Themenmarker -은/는.
Level 5 - -이자Und auch, sowie
Eine Partikel, die an ein Substantiv angehängt wird, um „und auch“ oder „sowie“ auszudrücken und zwei gleichzeitige Rollen oder Eigenschaften zu kennzeichnen.
Level 5 - -인들Selbst wenn man ... ist
Wird an ein Substantiv in einer rhetorischen Frage angehängt. Es räumt den Status des Substantivs ein, stellt aber dessen Relevanz infrage, was impliziert, dass das Ergebnis oder die Wahrheit unabhängig davon gleich bleibt. Es lässt sich oft mit „Selbst wenn man ein [Substantiv] ist...?“ oder „Egal, ob es ein [Substantiv] ist...?“ übersetzen.
Level 5 - 마치Als ob (Adverb)
마치 ist ein Adverb, das einen Vergleich einleitet, ähnlich wie „als ob“ oder „genau wie“ im Deutschen. Es wird fast immer zusammen mit anderen Grammatikmustern wie -처럼, -같이 oder -듯이 verwendet, um einen lebendigen Vergleich zu erzeugen.
Level 5
Level 6 (20)
- -(으)ㄹ 길이 없다Kein Weg, keine Methode
Drückt aus, dass es keinen Weg oder keine Methode gibt, etwas zu tun.
Level 6 - -(으)ㄹ 정도로In dem Maße, wie
Drückt den Grad einer Handlung oder eines Zustands aus, indem eine vergleichbare Situation beschrieben wird. Es bedeutet „so sehr, dass“ oder „bis zu dem Punkt, dass“.
Level 6 - -(으)ㄹ걸 그랬다Ich hätte es tun sollen
Wird verwendet, um Bedauern auszudrücken oder sich zu wünschen, man hätte in der Vergangenheit etwas anders gemacht. Es lässt sich mit „Ich hätte... sollen“ oder „Ich hätte nicht... sollen“ übersetzen.
Level 6 - -ㄴ/는 셈 치다Betrachten als, annehmen, dass
Wird verwendet, um auszudrücken, dass man eine Situation so behandelt, als wäre sie wahr oder bereits geschehen – oft aus praktischen Gründen oder um sich mit einem nicht idealen Ergebnis abzufinden.
Level 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 뻔하다Es ist offensichtlich/sicher, dass
Drückt aus, dass etwas offensichtlich ist oder sicher eintreten wird, meist mit einer negativen oder kritischen Nuance.
Level 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 틀림없다Sich sicher sein
Wird verwendet, um auszudrücken, dass etwas sicher ist, ohne Zweifel besteht oder aufgrund starker Beweise oder logischer Schlussfolgerungen wahr sein muss.
Level 6 - -ㄴ/는/ㄹ 락/턱/듯Als ob, als wenn
Eine fortgeschrittene Gruppe von Endungen, mit denen du beschreibst, dass eine Situation so aussieht oder wirkt, als ob eine bestimmte Handlung geschieht, geschehen ist oder geschehen wird. Jede Endung (락, 턱, 듯) hat eine leicht andere Nuance.
Level 6 - -ㄴ/는/ㄹ 바람에Because of, due to
Drückt aus, dass eine unerwartete Handlung oder ein Ereignis zu einem negativen Ergebnis geführt hat.
Level 6 - -ㄴ/는/ㄹ 탓에Wegen, Aufgrund Von
Damit drückst du aus, dass ein negatives Ereignis oder eine schwierige Situation der Grund für eine andere negative Folge ist. Es schwingt eine Schuldzuweisung mit.
Level 6 - -ㄴ/는/ㄹ 텐데Ich erwarte, es ist wahrscheinlich
Drückt eine starke Vermutung oder Erwartung des Sprechers über eine Situation aus. Dies wird oft verwendet, um den Kontext für eine nachfolgende gegensätzliche Aussage, eine Frage oder einen Vorschlag zu schaffen.
Level 6 - -거늘Aber, jedoch (archaisch)
Eine gehobene und etwas archaische verbindende Endung. Sie leitet eine bekannte Tatsache oder Situation ein, auf die ein Teilsatz mit einem gegensätzlichen, unerwarteten oder beklagenswerten Ergebnis folgt. Oft schwingt der Gedanke mit: „Angesichts der Tatsache, dass ... wie kann es dann sein, dass ...?“
Level 6 - -건대Meiner Meinung nach, ich denke
Ein formelles und literarisches Grammatikmuster, das verwendet wird, um die Meinung, das Urteil oder die Hoffnung des Sprechers basierend auf einer vorangegangenen Beobachtung oder einem Gedanken auszudrücken.
Level 6 - -기는 하지만Obwohl, aber
Erkennt eine Tatsache im ersten Teilsatz an, bevor eine gegensätzliche Tatsache im zweiten Teilsatz präsentiert wird. Es bedeutet „Es stimmt zwar, dass... aber...“ oder „Obwohl...“.
Level 6 - -느라고Wegen -ing
Drückt aus, dass die Beschäftigung mit der Handlung im ersten Teilsatz der Grund für ein negatives Ergebnis oder die Unfähigkeit ist, etwas anderes im zweiten Teilsatz zu tun.
Level 6 - -리라Will, shall (archaische Zukunft)
Eine archaische und literarische Endung für die Zukunft, die einen starken Willen oder eine feierliche Vorhersage ausdrückt, ähnlich wie „sollen“ oder „gewiss werden“.
Level 6 - -리오Will not, shall not (archaisch)
Eine archaische und literarische Satzendung, die verwendet wird, um eine rhetorische Frage zu bilden (die eine negative Antwort impliziert) oder eine starke, feierliche Erklärung darüber abzugeben, was man nicht tun wird.
Level 6 - -만 하다To be as...as
Wird verwendet, um zwei Dinge zu vergleichen und auszudrücken, dass sie in Größe, Menge oder Grad ähnlich sind. Es entspricht Ausdrücken wie „so groß wie“, „so viel wie“ oder „von der Größe von“.
Level 6 - -아/어 보니Nach dem Ausprobieren/Erleben
Drückt eine neue Erkenntnis, Entdeckung oder ein Gefühl aus, das der Sprecher nach dem direkten Erleben oder Ausprobieren von etwas gewonnen hat. Es lässt sich übersetzen als: 'Nachdem ich X ausprobiert/getan habe, habe ich festgestellt, dass Y...'.
Level 6 - -에 의하면Gemäß
Wird verwendet, um die Quelle von Informationen anzugeben, ähnlich wie „gemäß“ oder „laut“ im Deutschen. Es wird oft in formellen oder schriftlichen Kontexten wie Nachrichtenberichten oder Forschungsarbeiten verwendet.
Level 6 - -을/를 통해Durch, mittels
Gibt das Medium, die Methode oder den Prozess an, durch den eine Handlung oder ein Ereignis stattfindet.
Level 6
Busan-Dialekt (6)
- -가Busan: ein nominales Prädikat bestätigen
Die Fragefamilie -가 fragt in der vertrauten Sprache Busans nach der Bestätigung eines nominalen Prädikats.
Level 1 - -고Busan: nach einem nominalen Prädikat fragen
Die Fragefamilie -고 erfragt in der vertrauten Sprache Busans Informationen zu einem nominalen Prädikat.
Level 1 - -나Busan: eine Ja-Nein-Frage
In der vertrauten Sprache Busans fragt -나, ob eine Aussage mit einem Verb oder Adjektiv als Prädikat zutrifft.
Level 1 - -노Busan: eine Informationsfrage
Verwende das vertraute -노 mit einem Fragewort, um eine fehlende Information statt einer Ja-Nein-Antwort zu erfragen.
Level 1 - -데이Busan: eine an den Zuhörer gerichtete Aussage
Das vertraute -데이 kann einer Aussage in Busan eine an den Zuhörer gerichtete Erinnerung, Zusicherung oder Betonung geben.
Level 2 - 아이가Busan: Wiedererkennen oder Zustimmung anregen
Eine Aussage mit anschließendem 아이가 kann in der vertrauten Sprache Busans an eine gemeinsame Tatsache erinnern oder um Zustimmung bitten.
Level 2