Korece dil bilgisi listesi
Başlangıçtan ileri seviyeye 384 Korece dil bilgisi kalıbının tamamına göz atın. Her sayfada çevirili örnek cümleler ve öğrenenlerin en sık yaptığı hatalar var. Temeller, yapı taşlarını kapsar. Seviye 1 yeni başlayanlar içindir, Seviye 6 ise en ileri düzeydir.
Kalıpların nasıl bağlandığını keşfedin
Neye dayandığını ve nereye çıktığını görmek için bir kalıba dokunun.
Temeller (7)
- -요Nezaket Eki
-요, Korece'de bir cümleyi nazik hale getirmenin en yaygın yoludur. Günlük durumlarda dinleyiciye saygı göstermek için fiillerin, sıfatların ve 이다'nın sonuna eklenir.
Temeller - Cümle Dizilimi Temelleri
Korece cümlelerin temel Özne-Nesne-Yüklem (ÖNY) yapısını ve yüklemin her zaman sonda yer aldığı kuralını açıklar.
Temeller - Fiil Gövdeleri
Korece bir fiil veya sıfatın sözlük biçiminden -다 ekini çıkararak bulunan temel halidir. Tüm çekimlerin temelini oluşturur.
Temeller - Sıfat Çekimi
Korece sıfatların cümle içinde kullanılmak, farklı anlamlar, zamanlar ve nezaket seviyeleri ifade etmek için eklerini nasıl değiştirdiğine genel bir bakış.
Temeller - Temel Cümle Edatları
Korece edatlara bir giriş. Edatlar, özne, nesne veya konu gibi dilbilgisel işlevlerini belirtmek için isimlere eklenen işaretlerdir.
Temeller - Temel Fiil Çekimi
Korece fiillerin zaman, nezaket ve ruh halini ifade etmek için sonlarını nasıl değiştirdiğine dair bir genel bakış. Bu, Korece dilbilgisinin temel bir kavramıdır.
Temeller - Zaman Kavramları
Korece fiiller ve sıfatlar, bir eylemin veya durumun ne zaman gerçekleştiğini göstermek için biçim değiştirir: geçmiş, şimdiki veya gelecek zaman.
Temeller
Seviye 1 (46)
- -(으)세요Lütfen
-세요, saygı duyduğunuz birine (yaşça büyük biri, üstünüz veya bir yabancı gibi) ricada bulunmak, emir vermek veya soru sormak için kullanılan nazik bir fiil ekidir.
Seviye 1 - -ㄴ/은Sıfat İsim Niteleyici
Bir sıfatın bir ismi nitelemesini sağlamak için sıfat köküne eklenir. Türkçedeki 'güzel bir çiçek' veya 'uzun bir bina' demenin karşılığıdır.
Seviye 1 - -ㄴ다/는다Düz Bildirme Eki
Eylem fiilleriyle kullanılan düz bir bildirme cümlesi sonudur. Genellikle kitaplar ve makaleler gibi yazılı bağlamlarda veya kendi kendine konuşurken bulunur.
Seviye 1 - -ㅂ/습니다Resmi Kibar Cümle Sonu
Haber bültenleri, iş sunumları veya büyük bir topluluğa hitap ederken kullanılan resmi ve kibar bir cümle sonudur.
Seviye 1 - -고Ve, Ve Sonra
İki cümleyi, eylemi veya durumu 've' ya da 've sonra' gibi birbirine bağlamak için kullanılan bir bağlaçtır.
Seviye 1 - -고 싶다İstemek
Konuşmacının bir şey yapma arzusunu veya isteğini ifade eder, İngilizcedeki 'want to' ifadesine denktir.
Seviye 1 - -고 있다Şimdiki Zaman (-고 있다)
İngilizcedeki 'be + -ing' yapısına benzeyen, devam eden bir eylemi ifade eder.
Seviye 1 - -는/ㄹFiil İsimleştirici
Bir ismi niteleyen ve o isimle ilgili şimdiki (-는) veya gelecek (-(으)ㄹ) zamanlı bir eylemi belirten fiil eki.
Seviye 1 - -도Ayrıca, -de/-da, bile
-do parçacığı, 'ayrıca' veya '-de/-da' anlamı katmak için bir isme veya zamire eklenir. Ekli olduğu ismin, daha önce bahsedilen veya ima edilen bir şeye ek olduğunu belirtir.
Seviye 1 - -들Çoğul Eki
İsimleri çoğul yapmak için kullanılan ve İngilizcedeki '-s' takısına benzeyen bir ektir.
Seviye 1 - -랑ve, ile (günlük)
-랑, isimleri listelemek ('ve' gibi) veya biriyle bir şey yapıldığını belirtmek ('ile' gibi) için günlük konuşmada kullanılan bir ektir.
Seviye 1 - -보다-보다 (Daha Fazlası)
-보다 parçacığı, 'daha' veya '-e kıyasla' anlamında karşılaştırmalar yapmak için kullanılır.
Seviye 1 - -아/어Resmi Olmayan Cümle Sonu
-아/어, temel resmi olmayan, nazik olmayan bir cümle sonudur. Yaygın kullanılan nazik -아/어요 ekinin temelidir ve yakın arkadaşlarla, aileyle veya konuşmacıdan daha genç kişilerle konuşurken kullanılır.
Seviye 1 - -아/어 보세요Lütfen Deneyin
Birine bir şeyi denemesini nazikçe önermek veya tavsiye etmek için kullanılır. 'X yapmayı dene' veya 'neden X yapmıyorsun?' demenin kibar bir yoludur.
Seviye 1 - -아/어 주세요Lütfen Bana Verin
Birinden sizin için bir şey yapmasını istemenin nazik bir yolu; "Lütfen benim için [fiil] yapın" demek gibidir.
Seviye 1 - -아/어라Resmi Olmayan Emir Kipi
Resmi olmayan, nazik olmayan bir şekilde (반말) emir veya talimat vermek için kullanılır. Çocuklarla veya çok yakın arkadaşlarla konuşurken tercih edilir.
Seviye 1 - -았/었/였-Geçmiş Zaman
Zaten gerçekleşmiş olaylardan bahsetmek için kullanılan geçmiş zaman eki.
Seviye 1 - -지Cümle Sonu Eki
Konuşanın doğru olduğunu düşündüğü bir şeyi kontrol etmek veya dinleyicinin onayını almak için kullanılan samimi bir cümle sonu ekidir. Türkçe'deki '..., değil mi?' eklemesine benzer.
Seviye 1 - -지 마Yapma (Günlük)
-지 마, 'yapma' demenin günlük ve samimi yoludur. Arkadaşlarınızla, ailenizle veya sizden küçük kişilerle konuşurken bir eylemi yapmamalarını söylemek için kullanılır.
Seviye 1 - -지 마세요Lütfen Yapmayın
Birinden bir şey yapmamasını istemenin nazik bir yolu.
Seviye 1 - -지 말다Yapma
Birine bir şeyi yapmamasını söylemek için kullanılır. Olumsuz emir kipidir.
Seviye 1 - -지 않다Olumsuzluk (-지 않다)
Olumsuz bir cümle kurmanın yaygın bir yolu olup 'yapmamak' veya 'değil' anlamına gelir. Fiil veya sıfat köküne eklenir.
Seviye 1 - -지?Değil Mi?
Bilgileri doğrulamak veya onay almak için kullanılır, Türkçe'deki '..., değil mi?' ifadesine benzer.
Seviye 1 - -지만Ama
İki cümleyi karşılaştırmak için kullanılan, İngilizcedeki 'but' veya 'although' kelimelerine benzer bir bağlaçtır.
Seviye 1 - -하고Ve
-하고, iki veya daha fazla ismi birbirine bağlamak için kullanılan ve 've' anlamına gelen bir ektir. Ayrıca biriyle bir eylem yaparken 'ile' anlamında da kullanılabilir.
Seviye 1 - Düzensiz Fiil Kalıpları
Düzenli çekim kurallarına uymayan yaygın Korece fiillere ve sıfatlara bir giriş. Bu kelimelerin kökleri belirli durumlarda değişir.
Seviye 1 - Olumsuzluk Kalıpları
Korecede bir cümleyi olumsuz yapmanın iki ana yolunu açıklar: fiil/sıfatın önüne '안' getirmek veya '-지 않다' ekini kullanmak.
Seviye 1 - Soru Oluşturma
Korecede bir ifadeyi, cümlenin sonundaki tonlamayı değiştirerek ve yazıda soru işareti ekleyerek kolayca soruya dönüştürebilirsiniz. Bu, özellikle nazik -요 tarzında çok yaygındır.
Seviye 1 - 까지E, Kadar, -e Kadar
Zaman veya mekan içindeki bir aralığın bitiş noktasını belirten bir ek. 'E', 'kadar' veya 'e kadar' anlamlarına gelir.
Seviye 1 - 부터-부터, Başlangıç Noktası
Bir şeyin başlangıç noktasını belirtmek için isimlere eklenen, 'den/-dan' veya 'itibaren' anlamına gelen bir ektir. Zaman, yer veya sıra için kullanılabilir.
Seviye 1 - 안/못Olumsuzluk
안 ve 못, fiilleri ve sıfatları olumsuz yapmak için kullanılan zarflardır. 안, irade veya durumun basit bir olumsuzluğunu ifade ederken, 못 yetersizliği veya imkansızlığı ifade eder.
Seviye 1 - 에To, At
İsimlere eklenen ve bir konumu (de, da, içinde), bir varış noktasını (e, a) veya bir zaman noktasını belirten bir ektir.
Seviye 1 - 에게-에게 (-ege)
Kişi veya hayvanları belirten isimlere eklenerek eylemin kime yönelik olduğunu gösteren, 'e/a' anlamına gelen bir ektir.
Seviye 1 - 에서-에서
Bir eylemin gerçekleştiği yeri ('-de/-da') veya bir hareketin başlangıç noktasını ('-den/-dan') belirten bir ektir.
Seviye 1 - 와/과ve, ile
İsimleri birbirine bağlamak için kullanılan, 've' veya 'ile' anlamına gelen bir ek.
Seviye 1 - 은/는Konu Belirteci
Bir cümlenin ana konusunu belirtmek için isimlere eklenen bir ektir. Ayrıca karşılaştırma yapmak için de kullanılabilir.
Seviye 1 - 을/를Nesne Belirteci
Bir cümledeki fiilin doğrudan nesnesini işaretler.
Seviye 1 - 의İyelik Eki
Sahiplik veya ilişkiyi göstermek için isme eklenen, 'in veya 'nin gibi işlev gören bir ektir.
Seviye 1 - 이/가Özne Belirteci
Bir ismin cümlenin öznesi olduğunu belirtmek için isme eklenen bir ektir. Ünsüzlerden sonra 이, ünlülerden sonra 가 kullanın.
Seviye 1 - 이다Olmak
Korece '이다' bağlacı İngilizcedeki 'to be' (am, is, are) fiiline denktir. Bir özneyi tanımlamak veya betimlemek için doğrudan isimlere eklenir.
Seviye 1 - 있다/없다Sahip Olmak/Sahip Olmamak
Sahiplik ('sahip olmak' veya 'sahip olmamak') ve varlık ('var' veya 'yok') durumlarını ifade etmek için kullanılır.
Seviye 1 - 전에Önce
Bir eylemin veya olayın diğerinden önce gerçekleştiğini belirtmek için kullanılır.
Seviye 1 - 처럼Gibi, Kadar
Bir şeyin bir isme benzediğini veya onun gibi olduğunu söylemek için kullanılır. Türkçedeki 'gibi' veya 'kadar' ile eş değerdir.
Seviye 1 - 하다Yapmak, Etmek
하다, Korece'deki en yaygın ve çok yönlü fiillerden biridir. 'Yapmak' anlamına gelir ve ayrıca 공부하다 (ders çalışmak) ve 요리하다 (yemek pişirmek) gibi birçok yeni fiil oluşturmak için isimlerle birleştirilir.
Seviye 1 - 한테-한테
Kişi veya hayvanlara eklenen ve eylemin alıcısını belirten bir ektir. 'e/a' veya '-den/-dan' anlamına gelir ve konuşma dilinde kullanılır.
Seviye 1 - 후에/뒤에Sonra, Daha Sonra
Bir eylemin veya olayın diğerinden sonra gerçekleştiğini belirtmek için kullanılır. Zamanı veya olayları temsil eden isimlere eklenir.
Seviye 1
Seviye 2 (44)
- -(으)ㄴ 적이 있다/없다Yapmış/Yapmamış Olmak
Daha önce bir şeyi deneyimleyip deneyimlemediğinizden bahsetmek için kullanılır. İngilizcedeki 'have/haven't ever...' yapısına denktir.
Seviye 2 - -(으)ㄹ 수 있다/없다Yapabilir/Yapamaz
Bir eylemin mümkün olup olmadığını veya birinin onu yapma yeteneğine sahip olup olmadığını ifade eder. -ㄹ 수 있다 'yapabilir' anlamına gelirken, -ㄹ 수 없다 'yapamaz' anlamına gelir.
Seviye 2 - -(으)ㄹ까Shall We, I Wonder
Bir fiil çekimi olup iki temel kullanımı vardır: bir eylem önermek ('...yapalım mı?') ve merak ifade etmek veya kendine soru sormak ('Acaba... mi?').
Seviye 2 - -(으)러 가다/오다하러 가다/오다
이동의 목적을 나타냅니다. 어떤 일을 하기 위해 어디로 가거나 온다는 것을 말할 때 사용합니다.
Seviye 2 - -(으)려고-mek İçin, Amacıyla
Bir eylemin niyetini veya amacını ifade etmek için kullanılır; Türkçe 'yapmak için' veya 'amacıyla' anlamına gelir.
Seviye 2 - -(으)려고 하다Niyet Etmek, Planlamak
Konuşanın bir şey yapma niyetini veya planını ifade eder.
Seviye 2 - -(으)로Yön/Araç Eki
Yönü (doğru), aracı/yöntemi (ile/vasıtasıyla) veya durum değişikliğini (olarak/haline) belirten bir ektir.
Seviye 2 - -(으)면 되다-면 되다: Yeterli Olması veya Uygun Olması
Bir eylemin veya durumun yeterli ya da kabul edilebilir olduğunu ifade eder. 'Sadece ... yapman yeterli' veya '... yapman sorun değil' anlamına gelir.
Seviye 2 - -(으)십시오Lütfen Yapın
-십시오, birinden bir şey yapmasını istemenin resmi ve nazik bir yoludur. Genellikle kamu duyurularında, personelin müşterilere hitap ettiği durumlarda veya dinleyiciye yüksek derecede saygı gösterilmesi gerektiğinde kullanılır.
Seviye 2 - -ㄴ/는/ㄹNiteleyici Ekler
Bunlar, fiil ve sıfat köklerine eklenerek onları bir ismi nitelemelerini sağlayan niteleyici eklerdir. Kullanılan özel ek (-ㄴ/은, -는 veya -ㄹ/을) zamana ve kökün bir eylem fiili mi yoksa niteleme fiili mi olduğuna bağlıdır.
Seviye 2 - -겠-의지, 의도 (-겠-)
화자의 의지나 의도(하겠다)를 나타내거나, 상황에 대한 추측(하겠다/일 것이다)을 표현합니다.
Seviye 2 - -고 싶어하다Want to do
Used to describe someone else's (a third person's) desire or wish to do something. It is the third-person equivalent of -고 싶다.
Seviye 2 - -기İsimleştirici
Fiil ve sıfat köklerine eklenerek onları isme dönüştüren bir ektir, İngilizcedeki '-ing' ekine benzer.
Seviye 2 - -기 위해Amacıyla, İçin
Bir eylemin amacını ifade etmek için kullanılır, 'amacıyla' veya 'uğruna' anlamına gelir.
Seviye 2 - -나?Do you...? Is it...?
Eylem fiilleriyle soru sormak için kullanılır. Standart '-아/어요?' soru ekine göre daha yumuşak ve içsel bir ton taşır; sanki kişi kendi kendine merak ediyor veya nazikçe soruyormuş gibidir.
Seviye 2 - -냐Günlük Soru Eki
Yakın arkadaşlar veya kendinizden küçük kişilerle kullanılan samimi bir soru ekidir. Düz biçimin (반말) bir parçasıdır.
Seviye 2 - -는 것-는 것 Kullanımı
Eylem fiillerine eklenerek 'bir şeyi yapma eylemi' veya 'yapılan şey' anlamına gelen bir isimleştirme ekidir.
Seviye 2 - -라Aktarma/Emir Eki
Yalın üslupta doğrudan emir vermek için veya günlük konuşmada bir emri aktarırken kısaltma olarak kullanılan bir ek.
Seviye 2 - -마다Her, Her
-마다, bir ismin her bir örneği için bir eylem veya durumun geçerli olduğunu belirtmek üzere isimlere eklenen bir ektir. İngilizcedeki 'every' veya 'each' kelimelerine karşılık gelir.
Seviye 2 - -만Sadece, ama sadece
Bir gruptaki olasılıklardan birini seçerek 'sadece' veya 'yalnızca' anlamına gelmek üzere isimlere eklenen bir parçacıktır.
Seviye 2 - -아Seslenme Eki
Ünsüzle biten bir isme, birini çağırmak veya ona seslenmek için eklenen, genellikle yakın arkadaşlara veya kendinizden küçüklere kullanılan bir ektir.
Seviye 2 - -아/어 보다시도해 보기
어떤 행동을 시도하거나 경험해 볼 때 사용해요.
Seviye 2 - -아/어 보이다
Bir şeyin görünüşüne dayanarak fikir veya yargı belirtir, 'gibi görünmek' anlamına gelir.
Seviye 2 - -아/어 주다Birine Bir Şey Yapmak
Bir eylemin başka birinin yararına yapıldığını belirtir.
Seviye 2 - -아/어도Even If, Regardless
Bir durumun veya eylemin, önceki cümlede belirtilen koşuldan bağımsız olarak gerçekleştiğini ifade eder. 'Even if' (olsa bile) veya 'regardless of' (-e bakılmaksızın) anlamına gelir.
Seviye 2 - -아/어서Because of, therefore
Bir neden ('çünkü', 'bu yüzden') belirtmek veya birbiriyle ilişkili iki eylemi sırayla bağlamak ('ve sonra') için kullanılan bir bağlaçtır.
Seviye 2 - -아/어야Should, must
Gerekli bir koşulu ('sadece ...-se/-sa') veya 하다/되다 ile birleştiğinde bir zorunluluğu ('-meli/-malı') ifade eder.
Seviye 2 - -아/어야 되다
Bir eylemin gerekli veya zorunlu olduğunu ifade etmek için kullanılır. İngilizcedeki 'must' veya 'have to' ile aynı anlama gelir.
Seviye 2 - -아/어야 하다-meli / -malı
Bir eylemin zorunlu veya gerekli olduğunu belirtir; '-meli / -malı' veya 'zorunda olmak' anlamına gelir.
Seviye 2 - -에게서-(으)로부터 (사람)
사람이나 동물처럼 살아있는 존재가 행동의 출처일 때 사용해요. '~에게서'와 같은 뜻이에요.
Seviye 2 - -중In the middle of, during
Bir eylemin veya durumun devam ettiğini belirtmek için bir isimden sonra kullanılır; 'ortasında' veya 'sırasında' anlamına gelir.
Seviye 2 - -지 못하다Yapamamak
Bir şeyin yapılamadığını veya imkansız olduğunu ifade etmek için kullanılan, 'yapamamak' veya 'edememek' anlamına gelen bir dil bilgisi kalıbıdır.
Seviye 2 - -쯤Hakkında, civarında
'Yaklaşık', 'civarında' veya 'kadar' anlamı katmak için isimlere, özellikle de sayılar, zaman veya miktar ile ilgili olanlara eklenen bir son ek.
Seviye 2 - 그래서그래서 (So, Therefore)
İki cümleyi birbirine bağlamak için kullanılan, ilk cümlenin ikinci cümlenin nedeni olduğunu belirten bir bağlaçtır. 'Bu yüzden', 'dolayısıyla' veya 'işte bu yüzden' anlamına gelir.
Seviye 2 - 까지 / 에Bitiş Parçacıkları
Bir aralığın veya sürenin sonunu (kadar) belirten '-까지' ile basit bir varış noktasını veya belirli bir zaman noktasını (e/-de) belirten '-에' parçacıklarını karşılaştırır.
Seviye 2 - 동안Süre, Esnasında
Bir eylemin veya durumun devam ettiği süreyi veya zaman dilimini belirtir. 'Süre boyunca' veya 'esnasında' anlamına gelir.
Seviye 2 - 되다Olmak, İzin Verilmek
İki ana anlama sahip çok yönlü bir fiil: 'olmak' (bir durum değişikliğini belirtir) ve 'izin verilmek/uygun olmak' (izin veya olasılığı belirtir).
Seviye 2 - 때Zaman, Sırasında
Bir eylemin veya durumun gerçekleştiği zamanı belirtir; 'ne zaman' veya 'o sırada' anlamına gelir.
Seviye 2 - 보이다Görünür Olmak, Görünmek
Bir şeyin görünür olduğunu (görülebildiğini) veya bir şeyin ya da birinin belirli bir şekilde göründüğünü belirtir.
Seviye 2 - 부터 / 에서Başlangıç Noktası
'-den/-dan' anlamına gelen ekler. -부터 zaman veya sıralama için başlangıç noktalarını belirtirken, -에서 bir eylemin başladığı fiziksel konumu belirtir.
Seviye 2 - 어떤 / 무슨 / 어느Hangi, Ne Tür
Bu üç kelime 'ne' veya 'hangi' diye sormak için kullanılır. 어떤 'ne tür' gibi özellikleri, 무슨 geniş bir olasılık yelpazesinden tanımlama yapmayı, 어느 ise sınırlı bir seçenek kümesinden seçim yapmayı ifade eder.
Seviye 2 - 에 / 에서 / 로Konum Ekleri
-에 (sabit konum/varış noktası), -에서 (eylem konumu/başlangıç noktası) ve -로 (yön/araç) konum eklerinin karşılaştırması.
Seviye 2 - 이/가 / 은/는Özne ve Konu Belirteçleri
Bir eylemi gerçekleştiren gramer öznesi (이/가) ile cümlenin ne hakkında olduğunu belirten konu (은/는) arasındaki farkı açıklar.
Seviye 2 - 한테 / 에게 / 께수신자 조사
‘~에게’라는 뜻을 가진 세 가지 조사입니다. 한테는 일상적이고, 에게는 격식/문어체이며, 께는 높임말입니다.
Seviye 2
Seviye 3 (140)
- (으)로-로, -으로 (Kullanım, ile, -e doğru)
Bir aracın veya yöntemin ('ile', 'vasıtasıyla'), hareket yönünün ('-e doğru') veya durum değişikliğinin ('haline') belirtildiği bir ektir.
Seviye 3 - -(으)ㄴ 것Geçmiş Zaman İsim Niteleyicisi
Geçmiş zamandaki bir eylemle bir ismi tanımlayan isim niteleyici bir yapıdır. '(Öznelerin) yaptığı şey' veya '(öznelerin) yaptığı gerçeği' anlamına gelir.
Seviye 3 - -(으)ㄴ 지Ne Kadar Süre Geçti, Olup Olmadığı
Bir eylemin gerçekleşmesinin üzerinden ne kadar zaman geçtiğini ifade etmek için kullanılır (ör. '...yapalı 3 yıl oldu'). Ayrıca durum fiilleriyle birlikte 'olup olmadığını' belirtmek için de kullanılabilir (ör. 'Büyük olup olmadığını bilmiyorum').
Seviye 3 - -(으)ㄹ 거(예요/야)Gelecek Zaman, Muhtemelen
İngilizcedeki 'will' veya 'going to' ifadelerine benzer şekilde gelecek planlarını, niyetleri veya tahminleri ifade eder.
Seviye 3 - -(으)ㄹ 거예요 / -겠어요 / -(으)ㄹ게요Gelecek Zaman İfadeleri
Üç gelecek zaman ekinin karşılaştırması: Genel planlar ve tahminler için -ㄹ 거예요, güçlü niyetler ve resmi tahminler için -겠어요, konuşmacının verdiği anlık kararlar ve sözler için -ㄹ게요.
Seviye 3 - -(으)ㄹ 것Gelecek Zaman İsim Niteleyici
Fiiller için gelecek bir eylemi veya durumu belirten isim niteleyici bir ektir.
Seviye 3 - -(으)ㄹ 계획이다Planlamak, Niyetlenmek
Gelecekte bir şey yapma planını veya niyetini ifade eder.
Seviye 3 - -(으)ㄹ 뿐이다Sadece
Belirli bir eylemin veya durumun tek olduğunu vurgulayarak 'sadece', 'yalnızca' veya 'başka bir şey değil' anlamlarını ifade eder.
Seviye 3 - -(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다Yetenek İfadeleri
Genel yetenek ve olasılık için kullanılan -ㄹ 수 있다 ile özellikle öğrenilmiş beceriler ve bir şeyi yapmayı bilmek için kullanılan -ㄹ 줄 알다 yapılarını karşılaştırır.
Seviye 3 - -(으)ㄹ 수도 있다Olasılık, Belki Olabilir
Bir şeyin olabileceğini veya doğru olabileceğini ifade eder.
Seviye 3 - -(으)ㄹ 예정이다Planlanmış Eylem, -ecek Olmak
Gelecekteki bir planı veya programı, genellikle resmi veya kurumsal bir tonda ifade eder.
Seviye 3 - -(으)ㄹ 필요가 있다/없다Gereklilik ve Gereklilik Yokluğu
Bir eylemi gerçekleştirmenin gerekliliğini (veya gerekliliğinin olmadığını) ifade eder.
Seviye 3 - -(으)ㄹ게Yapacağım
Konuşmacının (ben/biz) bir söz vermek veya o anki bir kararı ifade etmek için kullandığı, genellikle dinleyiciye veya duruma yanıt olarak verilen gayriresmi bir cümle sonudur.
Seviye 3 - -(으)ㄹ까 말까Yapıp Yapmama Konusu
Tek bir eylemi yapıp yapmama konusundaki kararsızlığı veya düşünceyi ifade etmek için kullanılır. 'Yapmalı mıyım, yapmamalı mıyım?' anlamına gelir.
Seviye 3 - -(으)ㄹ까 봐Korku veya Endişe Belirtme
Önceki bir olayın gerçekleşebileceğinden duyulan endişe veya korku nedeniyle bir eylemin gerçekleştirildiğini ifade eder. "...diye korkuyorum", "...diye endişeleniyorum" veya "...korkusuyla" şeklinde çevrilir.
Seviye 3 - -(으)ㄹ까 하다Acaba mı, diye düşünmek
Bir şey yapma konusunda belirsiz bir niyet veya düşünceyi, '... yapmayı düşünüyorum' veya '... yapmayı planlıyorum' gibi ifade eder.
Seviye 3 - -(으)ㄹ래-ㄹ래
Konuşmacının niyetini ('...yapacağım') ifade etmek veya dinleyicinin niyetini ('...yapmak ister misin?') sormak için kullanılan samimi ve günlük bir yapıdır.
Seviye 3 - -(으)ㄹ수록The More..., The More...
비례 관계를 나타내며, 영어의 'the more..., the more...'와 같은 의미입니다.
Seviye 3 - -(으)ㄹ지Olup Olmadığı, -ıp -madığı
Gelecekteki bir eylem veya durum hakkındaki belirsizliği ifade etmek için kullanılır; Türkçedeki '-ıp -madığı' yapısına benzer.
Seviye 3 - -(으)ㄹ지도 모르다Olasılık Belirtme (-ㄹ지도 모르다)
Şimdiki veya gelecek durumlar hakkında bir tahmin veya olasılık belirtir. İngilizcedeki 'might' veya 'may possibly' ifadelerine benzer. Konuşmacının bir sonuç hakkındaki belirsizliğini gösterir.
Seviye 3 - -(으)ㅁİsimleştirme Eki
-ㅁ (veya -음) eki, fiilleri ve sıfatları isme dönüştüren bir isimleştiricidir. Genellikle bir durumu, gerçeği veya kavramı ifade etmek için kullanılır ve resmi yazılarda, başlıklarda ve resmi duyurularda yaygındır.
Seviye 3 - -(으)ㅂ시다Let's
Resmi bir fiil son eki olup, 'Hadi...' anlamında nazik bir öneride bulunmak için kullanılır.
Seviye 3 - -(으)니까So, Because
Bir neden veya gerekçe belirtmek için kullanılan, özellikle takip eden cümlenin bir emir, öneri veya teklif olduğu durumlarda tercih edilen bir bağlaçtır.
Seviye 3 - -(으)러
Bir yere gitmenin veya bir yerden gelmenin amacını ifade eden bir fiil son ekidir. '-mek/-mak için' anlamına gelir ve her zaman bir hareket fiilinden sonra gelir.
Seviye 3 - -(으)려나Acaba mı
Konuşmacının gelecekteki bir olay veya olasılık hakkında kendi kendine merakını veya sorgulamasını ifade etmek için kullanılır. 'Acaba...' demek gibidir ve genellikle kendi kendine konuşurken kullanılır.
Seviye 3 - -(으)려다가Yapılacakken Vazgeçilenler
Bir şey yapmaya niyetlenip, sonrasında bu niyetin kesintiye uğradığı veya değiştiği durumları ifade eder.
Seviye 3 - -(으)려면İstiyorsanız, Yapmak İçin
Amaçlanan bir eylem için koşul belirtir; 'istiyorsanız' veya '-mak için' anlamına gelir.
Seviye 3 - -(으)면Eğer, -diğinde
Koşul ('eğer') veya genel bir zaman ('-diğinde') belirten bağlayıcı bir ek.
Seviye 3 - -(으)면 안 되다Must Not, Should Not
이 문법은 어떤 행동이나 상태가 허용되지 않거나 금지됨을 나타낼 때 사용해요. '~하면 안 된다'는 뜻으로 해석할 수 있어요.
Seviye 3 - -(으)면서While
Aynı özne tarafından aynı anda yapılan iki eylemi veya durumu ifade etmek için kullanılır. 'iken' veya 'yaparken' anlamına gelir.
Seviye 3 - -(으)므로-므로
격식 있는 문어체 표현으로, 논리적인 이유나 원인을 나타낼 때 사용합니다. '~하기 때문에'나 '~이므로'와 같은 의미입니다.
Seviye 3 - -(으)시-Onur Belirteci
Cümlenin öznesine saygı göstermek için fiil ve sıfat köklerine eklenen bir iç ektir.
Seviye 3 - -(이)라고Bir Şeyi Belirtmek (-(이)라고 ile)
Birinin söylediği bir şeyi, özellikle orijinal ifade bir isim ve ardından gelen 이다 fiiliyle bittiğinde aktarmak için kullanılan dolaylı bir alıntı ekidir.
Seviye 3 - -ㄴ 다음에/후에-ㄴ 다음에/후에 사용하기
한 행동이 끝난 뒤에 다른 행동이 일어남을 나타낼 때 사용해요.
Seviye 3 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다
상황에 대한 추측이나 의견을 표현할 때 사용합니다. '~인 것 같다', '~해 보인다', '~라고 생각한다'와 같은 의미를 전달합니다.
Seviye 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다Nasıl Yapılacağını Bilmemek, Farkında Olmamak
Bu yapı iki temel şekilde kullanılır: bir eylemi nasıl yapacağınızı bilmediğinizi (araba sürmek veya yüzmek gibi) söylemek ya da bir durumun veya gerçeğin farkında olmadığınızı belirtmek için.
Seviye 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Nasıl yapılacağını bilmek, öyle sanmak (genellikle yanılarak)
Bir şeyi nasıl yapacağınızı bildiğinizi (beceri) ya da bir şeyin öyle olduğunu düşündüğünüzü veya varsaydığınızı (genellikle yanlış şekilde) söylemek için kullanılır. Geçmiş zamanda, genellikle sonradan yanlış olduğu anlaşılan bir durum hakkında '... sanıyordum' anlamına gelir.
Seviye 3 - -ㄴ/는데Arka Plan Bilgisi, Ama
Arka plan bilgisi vermek, zıtlık belirtmek ('ama') veya hafif bir şaşkınlık ifade etmek için kullanılan bir bağlaçtır.
Seviye 3 - -ㄴ가/나Acaba mı?
Kendi kendine soru sormak veya birine nazikçe soru yöneltmek için kullanılır. Kendi kendine düşünüyormuş gibi bir merak veya sorgulama hissi verir.
Seviye 3 - -ㄴ데/는데Ama, Arka Plan Bilgisi
İki cümleyi birbirine bağlamak için kullanılır. İkinci cümle için bir arka plan bilgisi sunabilir (örneğin '...ve bu yüzden...' veya '...ama...') ya da iki cümle arasındaki zıtlığı gösterebilir.
Seviye 3 - -ㄴ지/는지Whether, if
Belirsizlik ifade etmek veya bir soruyu cümleye gömmek için kullanılan, 'whether' veya 'if' anlamına gelen bir bağlaçtır.
Seviye 3 - -거나Veya
Fiilleri veya sıfatları birbirine bağlamak için kullanılan ve 'veya' anlamına gelen bir bağlaçtır.
Seviye 3 - -거든If, when (casual)
A conversational ending that means 'if/when' (when followed by a command or suggestion) or provides a reason, similar to 'because' or 'you see...'.
Seviye 3 - -게-ge (Zarf Biçimi)
Sıfat köklerine eklenerek onları zarfa dönüştüren, İngilizcedeki '-ly' ekine benzer bir ektir.
Seviye 3 - -게 보이다Görünmek, Gibi Görünmek
Dış görünüşü veya izlenimi ifade etmek için kullanılır, Türkçedeki 'gibi görünmek' veya 'görünmek' ile benzerdir. Sıfatlara eklenir ve görsel gözleme dayanır.
Seviye 3 - -고 나니까
Bir eylemin tamamlanmasının yeni bir keşfe, farkındalığa veya duruma yol açtığı durumlarda kullanılır. '...yaptıktan sonra' veya 'artık ... yaptığıma göre' anlamına gelir.
Seviye 3 - -고 나면
어떤 행동이 완료된 후 특정한 결과나 상태가 뒤따름을 나타냅니다. '~하고 나면' 또는 '~한 후에'라는 의미입니다.
Seviye 3 - -고 나서Yapıldıktan Sonra, Ardından
Bir eylemin diğerinden önce tamamlandığını belirtir. Olayların sıralı düzenini vurgular.
Seviye 3 - -고 말다Sonunda Yapmak, Nihayetinde Gerçekleşmek
Bir eylemin, genellikle istenmeden veya bir zorluktan sonra nihayet tamamlandığını ve kesin bir sonuca ulaştığını belirtir.
Seviye 3 - -고 싶다 / -고 싶어하다İstek İfadeleri
Bu yapılar bir şeyi yapma isteğini ifade eder. Seçim özneye bağlıdır: '-고 싶다' birinci şahıs (ben/biz) ve ikinci şahıs (sorularda sen) içindir, '-고 싶어하다' ise üçüncü şahsın (o/onlar) isteklerini tanımlamak için kullanılır.
Seviye 3 - -고서-고서: ~한 후에, 그리고 나서
두 가지 동작을 순서대로 연결할 때 사용하며, 첫 번째 동작이 완전히 끝난 후에 두 번째 동작이 일어남을 나타냅니다. 첫 번째 동작이 두 번째 동작을 위한 필수적인 단계임을 강조할 때가 많습니다.
Seviye 3 - -곤 하다Eskiden Yapılan, Sık Yapılan Eylemler
Tekrarlanan bir eylemi veya alışkanlığı, 'sık sık yapmak' veya 'eskiden yapardım' gibi ifadelerle anlatır.
Seviye 3 - -군/구나Ah, Öyle mi
Yeni bir farkındalığı, keşfi veya bir durum karşısında duyulan hafif şaşkınlığı ifade etmek için kullanılır. İngilizcedeki 'Oh, I see!', 'So that's it!' veya 'I didn't know that!' ifadelerine benzer.
Seviye 3 - -기 위해서Uğruna, Amacıyla
'(Bir isim) uğruna' veya '(bir fiili) yapmak amacıyla' anlamında kullanılır. Takip eden eylemden faydalanan kişiyi, şeyi veya eylemin hedefini ve amacını belirtir.
Seviye 3 - -기는절대 아니에요, 그럴 리가요
상대방의 말을 강하게 부정하거나 반박할 때 사용합니다. '그럴 리가요', '전혀요', '말도 안 돼요'와 같은 뉘앙스를 담고 있으며, 앞선 내용을 부정한 뒤 실제 상황을 덧붙여 말합니다.
Seviye 3 - -기는 하다It is true that, although
Bir şeyin doğru olduğunu kabul edip ardından karşıt bir ifade veya çekince eklemek için kullanılır. '...olduğu doğru ama...' veya 'kabul ediyorum ki... ancak...' anlamına gelir.
Seviye 3 - -기도 하다Bazen, Hatta
Bir eylemin veya durumun bazen gerçekleştiğini belirtir ya da bir duruma 'ayrıca' veya 'hatta' gibi başka bir nitelik veya eylem ekler.
Seviye 3 - -기로 하다Karar Vermek, Planlamak
Bir şey yapmaya yönelik bir kararı, planı veya niyeti ifade eder.
Seviye 3 - -길래Since, Because
Bir eylemin nedenini veya gerekçesini belirtmek için kullanılır; genellikle konuşmacının doğrudan gözlemine veya deneyimine dayanır.
Seviye 3 - -끼리Arasında, Kendi Arasında
Bir eylemin veya durumun sadece o gruba özgü olduğunu belirtmek için isimlere eklenen, 'kendi aralarında' anlamına gelen bir ektir.
Seviye 3 - -나 (선택)Veya, tam ... kadar
İsimlerden sonra kullanılarak seçenek sunan ('veya'), bir miktarın beklenenden fazla olduğunu belirten ('tam ... kadar'), soru sözcükleriyle 'herhangi' anlamı katan veya rahat bir öneri getiren ('falan, gibi') bir edat.
Seviye 3 - -냐고Whether, if (dolaylı soru)
Bir soruyu aktarmak veya alıntılamak için kullanılan dolaylı bir konuşma bitişidir.
Seviye 3 - -냐고 하다Asked If, Asked Whether
Bir soruyu aktarmak için kullanılan dolaylı bir alıntı son ekidir.
Seviye 3 - -네Ah, Anladım
Yeni bir şey öğrenildiğinde hafif bir şaşkınlık veya farkındalığı ifade etmek için kullanılan bir cümle sonu.
Seviye 3 - -는 길에Yolda Olurken, Giderken
Birincil bir varış noktasına giderken yapılan bir eylemi belirtmek için kullanılır.
Seviye 3 - -는 길이다Yapma Yolu, Nasıl Yapılır
Bir eylemi gerçekleştirmenin yöntemini, sürecini veya mevcut tek seçeneğini açıklamak için kullanılır. Kelime anlamı olarak 'bir şeyi yapmanın yolu' anlamına gelir.
Seviye 3 - -는 데Eylem Yapılan Yer, Mekan
Bir yeri, orada gerçekleşen eylemle tanımlamak için kullanılır. -는 fiil çekimi ile 데 (yer) ismini birleştirir.
Seviye 3 - -는 동안While, during
Bir eylemin gerçekleştiği zaman dilimini belirtir. Türkçedeki 'iken' veya 'sırasında' ifadelerine karşılık gelir.
Seviye 3 - -는 법이다
'-는 법이다'에는 두 가지 주요 의미가 있습니다. 첫 번째는 어떤 일을 하는 '방법'을 나타내는 'how to'의 의미입니다. 두 번째는 '당연히 ~하는 것이다' 또는 '이치상 ~하게 되어 있다'와 같이 일반적인 진리나 자연의 법칙을 말할 때 사용합니다.
Seviye 3 - -는 중Yapılma Sürecinde
Bir eylemin şu anda devam ettiğini, yani 'yapmanın ortasında' veya 'şu anda -iyor' olduğunu ifade etmek için kullanılır.
Seviye 3 - -는 편이다Tend To, Rather
Bir şeyin belirli bir eğilimde olduğunu veya belirli bir tarafta kaldığını, kesin bir yargıda bulunmadan ifade eder.
Seviye 3 - -는다고/ㄴ다고/다고Bir Şeyi Söylemek, İddia Etmek
Birinin yaptığı bir açıklamayı aktarmak için kullanılan bir cümle sonudur. "(Birisi) ... dedi" veya "... olduğu söyleniyor" anlamına gelir.
Seviye 3 - -는데Ama, Ve
Bir sonraki cümle için arka plan bilgisi sağlamak, zıtlık ('ama') göstermek veya hafif bir şaşkınlık ifade etmek için kullanılan bir bağlaçtır.
Seviye 3 - -다가Yaparken, Sonra
Bir eylemin kesintiye uğrayıp başka bir eylemle devam ettiğini veya bir eylemin seyrinin başka bir yöne değiştiğini belirtmek için kullanılır.
Seviye 3 - -다고 치다Varsayalım, Kabul Edelim
Bir varsayımı veya farz etmeyi ifade eder; 'diyelim ki...', 'kabul edelim ki...' veya 'varsayalım ki...' ifadelerine benzer. Bir tartışmayı sürdürmek veya bir noktayı vurgulamak için bir durumu geçici olarak doğru kabul etmek amacıyla kullanılır.
Seviye 3 - -다고 하다Said That, Reported That
Bu yapı, bir başkasının yaptığı bir açıklamayı aktarmak veya alıntılamak için kullanılır. İngilizcedeki 'said that...' veya 'they say that...' ifadelerinin karşılığıdır.
Seviye 3 - -답다Gibi, Yakışır Şekilde
İsimlere eklenen ve öznenin o ismin ideal niteliklerine veya özelliklerine sahip olduğunu belirten, İngilizcedeki '-like' veya '-ly' eklerine benzer bir ektir.
Seviye 3 - -당Başına, Her Birim İçin
İngilizcedeki 'per' veya 'for each' ifadesine denk gelen, bir oran veya dağılımı belirten ektir. Ölçü birimi, zaman veya miktar bildiren isimlere eklenir.
Seviye 3 - -당하다당하다 (Suffer, Undergo)
특정 명사를 수동태 동사로 바꾸어 주어가 어떤 행동을 받거나 겪는다는 것을 나타내는 접미사입니다. 주로 부정적이거나 원치 않는 상황을 표현할 때 사용합니다.
Seviye 3 - -대로-대로 (Gibi, -e Göre)
Bir eylemin kendinden önceki isim veya fiile göre yapıldığını belirtir.
Seviye 3 - -대신에-대신에 (Instead of, In Place Of)
대체('instead of'), 보상('in return for'), 또는 대조('on the other hand')의 의미를 나타냅니다.
Seviye 3 - -던Had Been -ing
Geçmişte tekrarlanan, devam eden veya alışkanlık haline gelmiş bir eylemi tanımlamak için kullanılan geçmiş zamanlı bir isim niteleyicisidir.
Seviye 3 - -던 / -았/었던 / -ㄴ/은Geçmiş Zaman Niteleyicileri
Tekrarlanan, tamamlanmamış veya tamamlanmış eylemler gibi farklı geçmiş deneyimlerini ifade etmek için -던, -았/었던 ve -ㄴ/은 geçmiş zaman isim niteleyicileri arasındaki nüansları öğrenin.
Seviye 3 - -도록-sın Diye, Yapmak İçin
-도록, tıpkı Türkçe'deki '-sın diye' gibi, ardından gelen eylemin amacını veya hedefini belirtmek için kullanılan bağlayıcı bir ek ektir. Ayrıca bir eylemin ne dereceye kadar yapıldığını açıklamak için '-e kadar' veya '-ecek derecede' anlamında da kullanılabilir.
Seviye 3 - -든지Ne Olursa Olsun, Kim Olursa Olsun, Nasıl Olursa Olsun vb.
İki veya daha fazla seçenek arasından herhangi birinin uygun olduğunu veya eylem ya da durum ne olursa olsun sonucun aynı olduğunu ifade etmek için kullanılır. Genellikle 'ne/kim/ne zaman olursa olsun' veya 'ister... ister...' şeklinde çevrilir.
Seviye 3 - -라고Bir Şey Yapmasını Söylemek/Emretmek
-(으)라고, bir emri, isteği veya talimatı dolaylı olarak aktarmak için kullanılır. 'Birine bir şey yapmasını söyledi/emretti/istedi' demekle aynıdır.
Seviye 3 - -라고 하다Said that, told to
Bir komutu veya '이다' ile biten ifadeleri aktarmak için kullanılan dolaylı bir alıntı son ekidir.
Seviye 3 - -라도En Azından, Olmasa Bile
İsimlere eklenen ve ikinci en iyi veya ideal olmayan bir seçeneği tercih etmeyi belirten bir ektir. 'En azından', 'olsa bile' veya 'gibi bir şey' anlamına gelir.
Seviye 3 - -란Kısaltılmış Alıntı Eki
Tanımlama veya açıklama yapmak için isimlere eklenen, '... denilen şey' veya '... gelince' anlamına gelen bir ektir.
Seviye 3 - -로구나Ah, Öyle mi (Şaşkınlık)
Bir isim hakkında yeni bir şey öğrendiğinizde şaşkınlık, hayranlık veya yeni bir farkındalığı ifade etmek için kullanılır. 'Ah, demek bu bir...!' veya 'Görüyorum ki bu bir...!' demek gibidir.
Seviye 3 - -로서As, in the capacity of
Bir ismin durumunu, niteliğini veya kapasitesini belirtmek için isme eklenen bir ektir. 'Olarak' veya 'sıfatıyla' anlamına gelir.
Seviye 3 - -로써Aracılığıyla, ile
Bir eylemi gerçekleştirmek için kullanılan aracı, aleti veya yöntemi belirtir. 'Aracılığıyla', 'ile' veya 'vasıtasıyla' anlamına gelir.
Seviye 3 - -만큼Kadar, Derece Belirten -만큼
İki şeyin miktar, derece veya kapsam bakımından eşit olduğunu ifade etmek için kullanılır. 'Kadar', 'olduğu kadar' veya 'derecesinde' anlamlarına gelir.
Seviye 3 - -밖에Sadece, haricinde
'Sadece' veya 'başka bir şey değil' anlamına gelen bir parçacıktır. Bir isme eklenir ve ardından olumsuz bir fiil veya sıfat (örneğin, 없다, 안, 못) gelmelidir.
Seviye 3 - -보고Konuşmada Birine Yönelik
Bir kişiden sonra gelen ve 'e/a' anlamına gelen, özellikle konuşma veya dikkat yöneltme ile ilgili fiillerle kullanılan bir ektir.
Seviye 3 - -뿐Sadece, Yalnızca
İsimlere eklenen ve 'sadece' veya 'yalnızca' anlamına gelen, dışlayıcılığı vurgulayan bir parçacıktır.
Seviye 3 - -스럽다Gibi, -msi
Bazı isimlere eklenerek onları sıfata dönüştüren, 'gibi' veya o ismin niteliğine sahip olma anlamı katan bir ektir.
Seviye 3 - -습니다만Ama, Ancak (Resmi)
Karşıt cümleleri bağlamak için kullanılan, 'ama' veya 'ancak' anlamına gelen resmi bir bitiş ekidir. Ayrıca nazikçe bir istek veya soru sormak için de kullanılır.
Seviye 3 - -시키다Birine Yaptırmak, Neden Olmak
Bazı isimlere eklenerek 'birine bir şey yaptırmak' veya 'bir şeyin gerçekleşmesine neden olmak' anlamına gelen ettirgen bir fiil oluşturan bir ektir.
Seviye 3 - -아/어 가다Yapmaya Devam Etmek, İlerlemek
Bir eylemin veya durumun zaman içinde ilerlediğini veya devam ettiğini, şimdiki zamandan geleceğe doğru hareket ettiğini belirtir. Ayrıca bir eylemi yapıp bir yerden uzaklaşmak anlamına da gelebilir.
Seviye 3 - -아/어 가지다Alıp Gitmek ve Getirmek
Bir eylemi yapıp, ortaya çıkan nesneyi bir yere götürmeyi veya getirmeyi ifade eder.
Seviye 3 - -아/어 놓다Yap ve Bırak, Olduğu Gibi Tut
Bir eylemin tamamlandığını ve sonucunun korunduğunu ya da geleceğe hazırlık olarak bir eylemin yapıldığını belirtir.
Seviye 3 - -아/어 달다Lütfen Benim İçin Yap
Dinleyiciden, konuşanın kendi yararına bir eylemde bulunmasını istemek için kullanılır. Bir fiil ile 달다 ('istemek/talep etmek') sözcüğünü birleştirerek 'benim için [fiil] yap' anlamı oluşturur.
Seviye 3 - -아/어 달라고Birinden Bir Şey Yapmasını İstemek
Birinin konuşmacıdan kendisi için bir şey yapmasını istediğini aktarmak için kullanılan bir dil bilgisi yapısıdır.
Seviye 3 - -아/어 두다Önceden Yapmak ve Öyle Bırakmak
Bir eylemi gelecekte kullanmak üzere önceden yapmayı veya bir eylemin sonucunda oluşan durumu korumayı belirtir.
Seviye 3 - -아/어 드리다-아/어 드리다 (Saygı İfadesi)
-아/어 주다 ifadesinin saygı bildiren biçimidir; sosyal statüsü yüksek birine bir eylemde bulunurken kullanılır.
Seviye 3 - -아/어 버리다Tamamen Yapmak, Bitirmek
Bir eylemin tamamen bitirildiğini belirtir; genellikle bir yükün kalkmasından duyulan rahatlamayı veya bir şeyin geri dönülemez şekilde gerçekleşmesinden duyulan pişmanlığı ya da şaşkınlığı ifade eder.
Seviye 3 - -아/어 보니까Deneyip Gördüğümde
Bir eylemi gerçekleştirdikten sonra elde edilen yeni bir keşfi, farkındalığı veya yargıyı ifade eder. '-아/어 보다' (denemek) ve '-니까' (-dığımdan/-dığım için) yapılarının birleşimidir.
Seviye 3 - -아/어 보다 / -아/어 보이다Try vs Seem
'-아/어 보다'와 '-아/어 보이다'를 비교해 보세요. 전자는 행동을 시도하거나 경험할 때 쓰고, 후자는 무언가나 누군가의 모습이 어떠해 보일 때 씁니다.
Seviye 3 - -아/어 오다Has Been, Coming Towards
Geçmişten günümüze sürekli devam eden bir eylemi veya durumu ifade eder. Ayrıca bir eylemi yapıp konuşmacıya veya belirli bir noktaya doğru gelmeyi de anlatabilir.
Seviye 3 - -아/어 주다 / -아/어 드리다호의 베풀기
이 표현들은 누군가를 위해 행동을 할 때 사용해요. -아/어 주다와 높임말인 -아/어 드리다 중 무엇을 쓸지는 호의를 받는 사람의 사회적 위치에 따라 결정돼요.
Seviye 3 - -아/어다가Yapıp Başka Yere Götürmek
İlk eylemin tamamlandığı ve sonucunun ikinci eylemin gerçekleştiği yeni bir yere taşındığı iki eylemi bağlamak için kullanılır. İki eylem arasında yer değişikliği olduğunu ifade eder.
Seviye 3 - -아/어도 되다İzin Verme, Olasılık
İzin veya olasılık ifade eder, 'may' veya 'be allowed to' anlamına gelir.
Seviye 3 - -아/어야 되다 / -아/어야 하다Zorunluluk İfadeleri
Bir eylemin veya durumun gerekli ya da zorunlu olduğunu belirtmek için kullanılır. Her iki yapı da "-malı/-meli" veya "zorunda olmak" anlamına gelir. `-아/어야 되다` konuşma dilinde, `-아/어야 하다` ise yazı dilinde daha yaygındır.
Seviye 3 - -아/어야 되다/하다Zorunluluk (-meli/-malı, -mek zorunda)
Bir zorunluluğu, görevi veya gerekliliği ifade etmek için kullanılır. Korece'deki 'must', 'should' veya 'have to' ifadelerinin karşılığıdır.
Seviye 3 - -아/어야(만) 하다Zorunluluk (-meli, -malı)
Güçlü bir zorunluluğu veya gerekliliği ifade eder. Ayrıca karşılanması gereken zorunlu bir koşulu da belirtebilir.
Seviye 3 - -아/어야겠다Yapmam Gerekiyor, Yapmalıyım
Kişisel bir farkındalığı veya bir şey yapma kararlılığını ifade eder; 'yapmalıyım', 'yapmam gerekiyor'.
Seviye 3 - -아/어지다Hâline Gelmek, Dönüşmek
Sıfatlarla birlikte 'hâline gelmek' veya 'olmak' (örneğin, ısınmak) anlamında ya da bazı fiillerle edilgen çatı oluşturmak için kullanılır (örneğin, yazılmak).
Seviye 3 - -았/었던Had Been, Used To
이것은 과거의 행동이나 상태가 완전히 끝났고 현재와는 단절되었음을 나타낼 때 사용하는 관형사형 어미입니다. 'had been'이나 'used to'와 같은 의미를 가집니다.
Seviye 3 - -았/었으면 좋겠다Keşke, Umarım
Bir durumun şu ankinden farklı olması yönündeki bir dileği veya gelecekteki bir olayın gerçekleşmesi umudunu ifade eder.
Seviye 3 - -았/었을 것
과거에 일어난 일에 대해 강한 추측이나 가정을 나타냅니다. 영어의 'must have'나 'would have'와 비슷합니다.
Seviye 3 - -어치Değerinde, Miktarında
Bir isme, genellikle bir para birimine veya zaman birimine eklenen ve o değere eşdeğer bir miktarı veya niceliği belirten bir ektir.
Seviye 3 - -에 대해(서)Hakkında, İlgili
Bir şeyin ne hakkında olduğunu veya neyle ilgili olduğunu belirtmek için kullanılır, Türkçedeki 'hakkında' veya 'ile ilgili' ifadelerine benzer.
Seviye 3 - -에다가~에다가 (추가, ~위에)
명사에 무언가를 더하거나, 물건을 놓거나 글을 쓰는 등 동작이 일어나는 장소를 나타낼 때 사용합니다. '~위에', '~에 더하여', '~에'라는 뜻을 가집니다.
Seviye 3 - -음/ㅁİsimleştirme Eki
Fiilleri ve sıfatları isimlere dönüştüren bir isimleştirme eki. Genellikle resmi yazılarda, tabelalarda ve soyut kavramlar için kullanılır; daha yaygın olan -기 isimleştirme ekinden farklı bir nüans taşır.
Seviye 3 - -자-자 (As Soon As, Let's)
İki ana kullanımı olan bir fiil son ekidir: iki eylemin hemen peş peşe gerçekleştiğini belirtmek ('-er -mez' veya 'yapar yapmaz') ya da samimi bir ortamda birlikte bir şey yapmayı önermek ('hadi').
Seviye 3 - -자고Let's, Öneri Bildirme
Bir öneriyi aktarmak için kullanılan dolaylı bir alıntı son ekidir.
Seviye 3 - -잖아Biliyor musun, ... değil mi?
Konuşmacının dinleyicinin zaten bildiğini varsaydığı bilgileri doğrulamak için kullanılan bir cümle sonu eki.
Seviye 3 - -지 마라Yapma (Düz Biçim)
Birine bir şey yapmamasını söylemek için kullanılan olumsuz bir emir kipidir. Düz biçimin (해라체) bir parçasıdır ve genellikle yaşça büyüklerin küçüklere hitabında, yazılı metinlerde veya tabelalar ya da alıntılanmış konuşmalar gibi belirli bağlamlarda kullanılır.
Seviye 3 - -지 말라고Bir Şeyi Yapmamasını Söylemek
Olumsuz bir emri aktarmak veya alıntılamak için kullanılır; birinin diğerine bir şeyi yapmamasını söylediği anlamına gelir.
Seviye 3 - -지 않아도 되다Zorunluluk Yok, Gerekli Değil
Bir şeyi yapma zorunluluğu veya gerekliliği olmadığını ifade etmek için kullanılır. 'Yapmak zorunda değilsin' veya 'yapmana gerek yok' anlamına gelir.
Seviye 3 - -짜리Değer, Fiyat
Bir şeyin değerini, fiyatını veya birimini belirtmek için bir sayıya veya miktara eklenen bir sonektir.
Seviye 3 - -처럼/같이Gibi
Bir şeyi veya birini bir isme benzeterek görünüş, davranış veya nitelik açısından benzerlik ifade etmek için kullanılır. 'Gibi' anlamına gelir.
Seviye 3 - Onur Biçimleri
Cümlenin öznesine, genellikle daha yaşlı veya sosyal statüsü daha yüksek birine saygı göstermek için kullanılan bir dil bilgisi ve kelime dağarcığı sistemidir.
Seviye 3 - 그러나Ama, Ancak
Önceki cümleyle çelişen bir cümleyi tanıtmak için kullanılan, 'ama' veya 'ancak' anlamına gelen resmi bir bağlaç zarfıdır.
Seviye 3 - 그러면O halde, öyleyse
Bir ifadenin mantıksal bir sonuca veya öneriye bağlanmasını sağlayan, 'o halde' veya 'öyleyse' anlamına gelen bir bağlaçtır.
Seviye 3 - 그런데Ama, Ancak, Bu Arada
Zıtlık belirtmek için 'ama' veya 'ancak', konuyu değiştirmek için ise 'bu arada' anlamlarına gelen bir bağlaç zarfıdır.
Seviye 3 - 께께 (Saygı İfadesi)
Kişi için 'e/a' anlamına gelen ve alıcının daha üst statüde olduğu durumlarda kullanılan saygı bildiren bir ektir.
Seviye 3 - 께서Özne İşaretçisi (Onursal)
Özne saygı duyduğunuz biri olduğunda 이/가 yerine kullanılan onursal özne işaretçisi.
Seviye 3 - 데Yer
데, 'yer' (yer) veya 'nokta' anlamına gelen bir isimdir. Fiziksel bir konumu, bir şeyin belirli bir kısmını veya bir durumu/olayı ifade edebilir ve genellikle kendisinden önceki bir yan cümle ile tanımlanır.
Seviye 3
Seviye 4 (83)
- -(으)ㄴ 지-ㄴ/은 지
Bir eylemin tamamlanmasından bu yana geçen süreyi ifade eder. Genellikle 되다 (olmak), 넘다 (aşmak) ve 지나다 (geçmek) gibi fiillerle birlikte kullanılır.
Seviye 4 - -(으)ㄹ 만하다Yapmaya Değer, Makul
-ㄹ 만하다, iki ana fikri ifade etmek için kullanılır: bir eylemin değeri veya kalitesi nedeniyle 'yapmaya değer' olması ya da bir durumun veya tepkinin koşullar göz önüne alındığında 'makul' veya 'anlaşılabilir' olması.
Seviye 4 - -(으)ㄹ 뻔하다Neredeyse Oluyordu
Bir eylemin veya olayın neredeyse gerçekleştiğini, ancak sonunda gerçekleşmediğini ifade etmek için kullanılır.
Seviye 4 - -(으)ㄹ 정도이다To the extent of
'-ㄹ 정도이다'는 어떤 행동이나 상태가 '...할 정도이다' 또는 '너무 ...해서 ...하다'라는 의미를 나타냅니다. 비교할 만한 상황이나 결과를 제시하여 어떤 정도를 설명할 때 사용합니다.
Seviye 4 - -(으)ㄹ 테니까-ㄹ 테니까 (Gelecek Zaman Nedeni)
Konuşmacının geleceğe dair niyetini veya güçlü tahminini ifade eden ilk cümlenin, ikinci cümledeki öneri, emir veya teklif için bir neden oluşturduğu durumlarda kullanılır. '-eceği için...' veya 'muhtemelen ... olacağı için' şeklinde çevrilir.
Seviye 4 - -(으)니Since, Because (-니)
Bir neden veya gerekçe belirtir; genellikle ilk cümledeki eylemin bir sonucu olarak bir şeyi keşfetme anlamı taşır. İfadeler, sorular ve emirlerle kullanılabilir.
Seviye 4 - -(으)려던Was Going To
Birinin yapmayı planladığı veya niyetlendiği ancak tamamlanmamış bir eylemi tanımlamak için kullanılır. Kendisinden sonra gelen ismi niteler.
Seviye 4 - -(으)려던 참이다Tam Zamanında Yapmak Üzere Olmak
Konuşmacının bir şeyi yapmak üzere olduğunu, genellikle başka bir olay gerçekleştiğinde veya bir başkası bundan bahsettiğinde belirtmek için kullanılır. 'Tam ... yapmak üzereydim' veya 'Tam ... yapacaktım' anlamına gelir.
Seviye 4 - -(으)며Ve -ken
Bir 've' (gerçekleri sıralama) veya 'iken' (eş zamanlı eylemler) anlamına gelen, genellikle resmi veya yazılı Korecede kullanılan bir bağlaçtır.
Seviye 4 - -ㄴ/는 김에하는 김에
어떤 일을 하는 기회에 다른 일까지 함께 할 때 사용해요.
Seviye 4 - -ㄴ/는 셈이다It's Like, Can Be Considered
Durumu değerlendirdikten sonra sonucun eşdeğer olduğunu veya öyle düşünülebileceğini ifade eder. '...gibi', 'neredeyse ... sayılır' veya '... diyebiliriz' anlamına gelir.
Seviye 4 - -ㄴ/는 척하다Pretend to
Bir şey yapıyormuş gibi davranma veya belirli bir durumda değilken öyleymiş gibi görünme eylemini ifade etmek için kullanılır; 'gibi davranmak' veya 'yapıyormuş gibi yapmak' ile benzerdir.
Seviye 4 - -ㄴ/는/ㄹ 겸Yaparken, Ayrıca
Tek bir eylemin iki veya daha fazla neden ya da amaçla yapıldığını ifade etmek için kullanılır; 'yanı sıra' veya 'aynı zamanda' ifadelerine benzer.
Seviye 4 - -ㄴ/는/ㄹ 만하다Bir Şeyi Yapmaya Değer Olmak
Bir eylemin yapılmaya değer olduğunu veya bir durumun ya da niteliğin kabul edilebilir, makul veya katlanılabilir olduğunu ifade eder.
Seviye 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뻔했다Neredeyse, az kalsın
Bir şeyin 'neredeyse' veya 'az kalsın' gerçekleştiğini söylemek için kullanılır. Gerçekleşmeye çok yaklaşan ancak sonunda gerçekleşmeyen bir durumu anlatır.
Seviye 4 - -ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라Sadece... Değil, Aynı Zamanda...
İlgili bir bilgi daha ekleyerek 'sadece A değil, aynı zamanda B' anlamı katar.
Seviye 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다Bilmiyordum ki…, Hiç haberim yoktu ki…
Daha önce farkında olunmayan bir gerçeğin keşfedilmesi üzerine duyulan şaşkınlığı ifade eder; 'bilmiyordum ki...' veya 'hiç haberim yoktu ki...' anlamına gelir.
Seviye 4 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다I thought that…, I assumed that…
Geçmişteki bir varsayımı veya inancı ifade eder; '...olduğunu sanıyordum' veya '...olduğunu varsayıyordum' anlamına gelir. Varsayımın yanlış olduğunu veya bir şeyin beklendiği gibi gerçekleştiğini ima edebilir.
Seviye 4 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(~지) 알다/모르다
어떤 사실이나 질문(누구, 무엇, 어디 등)에 대해 아는지 모르는지를 표현할 때 사용해요.
Seviye 4 - -ㄴ/는다는 것...라는 사실 (인용)
인용된 문장이나 생각을 명사구로 바꾸어 '...라는 사실'이나 '...라는 점'이라는 의미를 나타내는 문법입니다.
Seviye 4 - -거나 말거나Yapıp Yapmama Durumu
Bir eylemin veya durumun gerçekleşip gerçekleşmemesine karşı kayıtsızlığı ifade eder, 'yapılsa da yapılmasa da' anlamına gelir.
Seviye 4 - -건Whether, no matter what
-거나'nın kısaltılmış bir halidir ve iki zıt eylem veya durum arasındaki seçimin ana cümle için önemsiz olduğunu ifade etmek için kullanılır. '...olsun ya da olmasın' veya 'ne olursa olsun' anlamına gelir.
Seviye 4 - -건 말건Whether or not
Bir eylemin gerçekleşip gerçekleşmediğinin konuşan kişi için önemli olmadığını belirtmek için kullanılan bir ifade. Seçim ne olursa olsun sonuç veya sonraki eylem değişmez.
Seviye 4 - -게 되다Hâline Gelmek, Sonunda Yapmak
Bir durumdaki değişikliği ifade eder; 'hâline gelmek', 'yapmak durumunda kalmak' veya 'sonunda yapmak' anlamlarına gelir.
Seviye 4 - -게 하다Birine Bir Şey Yaptırmak, Neden Olmak
Birine bir şey yaptırmayı, bir şeye izin vermeyi veya belirli bir duruma neden olmayı ifade etmek için kullanılan ettirgen bir yapı.
Seviye 4 - -고 말겠다Kesinlikle Yapacağım
Konuşmacının bir şeyi yapmaya yönelik güçlü iradesini veya kararlılığını ifade eder; 'Kesinlikle yapacağım...' veya '...yapmaya kararlıyım' gibi.
Seviye 4 - -기 때문에Because
Bir neden veya sebep belirtir, 'çünkü' veya '-den dolayı' ile benzerdir.
Seviye 4 - -기를 바라다Umut ve Dilek
Belirli bir olayın veya durumun gerçekleşmesine dair umut veya dilek belirtmek için kullanılan resmi bir ifadedir.
Seviye 4 - -기에Since, because
Resmi veya edebi bir bağlamda neden veya sebep belirtmek için kullanılan, 'since' veya 'because' ile benzer bir dil bilgisi yapısıdır.
Seviye 4 - -껏마음껏 (To One's Heart's Content)
특정 명사에 붙어 '할 수 있는 만큼 최대한'이라는 의미를 더하는 접미사입니다.
Seviye 4 - -나 (대조)Ama, Fakat
İki cümleyi birbirine bağlayıp 'ama' veya 'fakat' anlamı katan resmi bir bağlaçtır.
Seviye 4 - -나 마나Yapılsa da Yapılmasa da, Anlamsız
Bir eylemin yapılsa da yapılmasa da sonucun aynı olacağı için anlamsız veya boşuna olduğunu ifade eder.
Seviye 4 - -나 보다Görünüşe Göre / Gibi Görünüyor
Gözlemlenen bir gerçeğe veya duruma dayalı bir tahmini veya varsayımı ifade etmek için kullanılır. 'Gibi görünüyor' veya 'sanırım...' anlamına gelir.
Seviye 4 - -나마최소한/그것만이라도
-나마는 최선의 선택은 아니지만, 차선책으로 받아들일 수 있거나 마지막 수단으로 생각될 때 사용합니다. '최소한' 또는 '그것만이라도'라는 의미를 전달합니다.
Seviye 4 - -느니Yapmaktansa
İki eylemi karşılaştırarak, özellikle her iki seçenek de istenmeyen bir durum olduğunda, ikinci seçeneğin birinciden daha iyi olduğunu belirtmek için kullanılır.
Seviye 4 - -는 모양이다Görünüyor, Gibi Duruyor
Gözlemlenebilir kanıtlara dayanarak bir durum hakkında tahminde bulunmak için kullanılır; 'görünüşe göre...' veya 'gibi duruyor...' anlamına gelir.
Seviye 4 - -는 바람에
Beklenmedik ve olumsuz bir sonucun nedenini ifade eder.
Seviye 4 - -는 반면에Öte Yandan, -ken
Aynı konu hakkındaki iki gerçek arasındaki zıtlığı, 'öte yandan' veya '-ken' gibi ifadelerle belirtir.
Seviye 4 - -는다기보다는Rather Than Saying
Bir tanımın diğerinden daha az doğru olduğunu ifade eder; 'X demekten ziyade, daha çok Y gibi' anlamına gelir.
Seviye 4 - -는다면/ㄴ다면/다면If You Say That
Koşullu bir son ek olup varsayımsal, düşük ihtimalli veya gerçek dışı durumlar hakkında konuşmak için kullanılır. '-면' ekinin daha güçlü ve spekülatif bir versiyonudur.
Seviye 4 - -다가 보니까계속해서 무언가를 하다가
어떤 행동을 계속하거나 반복하는 과정에서 새로운 사실이나 상황을 발견했을 때 사용합니다. 예상치 못한 결과를 깨달았다는 느낌을 줍니다.
Seviye 4 - -다가는계속해서 ~하다가는
어떤 행동을 계속할 경우 부정적인 결과가 나타날 것이라는 경고를 표현합니다.
Seviye 4 - -다니까Söylüyorum İşte
Dinleyicinin duymadığı veya inanmadığı bir gerçeği tekrar belirtmek için 'söylüyorum işte...' veya 'dedim ya...' anlamında kullanılır. Ayrıca bir komut veya öneri için gerekçe sunabilir.
Seviye 4 - -다면서/라면서/다며Duyduklarım ve Söylentiler
Konuşmacının dinleyiciden veya üçüncü bir kişiden duyduğu bir şeyi ifade eder. Bilgiyi doğrulamak veya söylenenler ile mevcut durum arasındaki çelişkiyi belirtmek için kullanılır.
Seviye 4 - -단 말Yani... mi? / Sana Söylüyorum
Bir cümleyi alıntılayarak vurgulamak için kullanılır. Genellikle şaşırma, inanamama veya öfke ifade eder. 'Yani demek istiyorsun ki...?' veya 'Şunu söylüyorum...' anlamına gelir.
Seviye 4 - -더Gözlemlenen, Fark Edilen
Konuşmacının geçmişte bizzat şahit olduğu, deneyimlediği veya fark ettiği bir şeyi hatırlayıp aktarmak için kullanılır. Doğrudan gözleme dayalı bir hatırlama veya keşif nüansı katar.
Seviye 4 - -더-Geçmiş Gözlem Eki
Konuşmacının geçmişte bizzat deneyimlediği veya gözlemlediği bir şeyi hatırlamak veya aktarmak için kullanılan geçmişe dönük bir ek.
Seviye 4 - -더냐Was It?, Did They?
Eski bir soru eki olup, yaşça büyük birinin kendinden çok daha genç birine, geçmişte gözlemlediği veya deneyimlediği bir şey hakkında soru sorarken kullandığı bir yapıdır. Geçmişe dönük -더- belirteci ile -냐 soru ekinin birleşimidir.
Seviye 4 - -더니Fark Ettim ve Sonra
Konuşmacının geçmişteki gözlemine dayanan bir sıralamayı veya zıtlığı ifade eder. '...ve sonuç olarak...' veya '...ama şimdi...' anlamına gelebilir.
Seviye 4 - -더라Bunu Fark Ettim, Şunu Gördüm
Konuşmacının geçmişte bizzat gördüğü, duyduğu veya hissettiği bir şeye dayanarak yeni bir keşfi, farkındalığı veya gözlemi ifade etmek için kullanılır. Genellikle hafif bir şaşkınlık tonu taşır.
Seviye 4 - -더라고I saw/heard/felt that
Bu, konuşmacının geçmişte bizzat gördüğü, duyduğu veya hissettiği bir gerçeği ya da duyguyu ifade etmek için kullanılır. Doğrudan bir deneyimden gelen yeni bir farkındalık veya keşif hissi taşır.
Seviye 4 - -더라도Even if, although
Bu bir ödün verme ifadesidir. Ana cümlede açıklanan sonucu değiştirmeyen veya engellemeyen varsayımsal veya gerçek bir koşulu tanıtmak için kullanılır. Koşullar ne olursa olsun sonucun aynı kaldığını vurgular.
Seviye 4 - -더러-더러 (Birine) Yönelik
Bir emir, istek veya ifadenin alıcısı olan kişiyi belirtmek için kullanılan bir ektir. 에게/한테 ile benzerdir ancak daha özel bağlamlarda kullanılır.
Seviye 4 - -던 참이다막 ~하려던 참이다
어떤 행동을 막 하려던 순간에 다른 일이 일어났거나 언급되었음을 나타냅니다.
Seviye 4 - -던가Öyle miydi? Merak Ediyorum
Konuşmacının deneyimlediği veya gözlemlediği geçmiş bir olayı, durumu ya da gerçeği hatırlamaya çalışırken kullanılan geçmişe dönük bir soru ekidir. 'Öyle miydi?' veya 'Acaba...' gibi belirsizlik ve merak duygusu ifade eder.
Seviye 4 - -던데Bunu Fark Ettim, Bunu Hatırlıyorum
Konuşmacının geçmiş deneyimlerine dayanarak arka plan bilgisi vermek için kullanılan ve genellikle karşıt bir ifadeye, soruya veya öneriye yol açan geçmişe dönük bir son ek.
Seviye 4 - -던지 말던지Whether or not
Bir eylemin yapılıp yapılmaması konusundaki kayıtsızlığı ifade eder. Standart biçim -든지 말든지 şeklindedir, -던지 말던지 ise yaygın bir konuşma dili varyasyonudur.
Seviye 4 - -듯이As If, Like
Bir eylemin veya durumun bir başkasına benzediğini ifade eder, 'sanki' veya 'gibi' anlamına gelir.
Seviye 4 - -라든가Veya Bir Şeyler Gibi
Örnekleri sıralamak veya alternatifler önermek için isimlere eklenen, 'veya bir şeyler gibi' ya da 'gibi' anlamına gelen bir ek.
Seviye 4 - -라든지Whether/or
İsimlere eklenen ve '...gibi... veya...' şeklinde örnekler ya da seçenekler sıralayan bir ektir.
Seviye 4 - -라야Only if/must be
İsimlere eklenen vurgulu bir koşul ekidir; takip eden cümlenin doğru olması için gereken tek ve yegane koşulun o isim olduğunu belirtir.
Seviye 4 - -로 인하다
Belirli bir sonucun veya durumun nedenini belirtmek için kullanılan resmi bir ifadedir. '...yüzünden' veya '...nedeniyle' anlamına gelir ve çoğunlukla yazılı dilde veya resmi konuşmalarda kullanılır.
Seviye 4 - -로 인해-로 인해 (Due to, because of)
Resmi bir ifade olup 'nedeniyle' veya 'yüzünden' anlamına gelir ve genellikle olumsuz bir sonucun nedenini belirtmek için kullanılır.
Seviye 4 - -마저Even, As Well
İsimlere eklenen ve genellikle olumsuz veya istenmeyen durumlarda, geriye kalan son şeyin de dahil olduğunu belirten bir ektir.
Seviye 4 - -만 해도Sadece, Sadece Bile
Daha geniş bir noktayı göstermek için tek bir örneği öne çıkarmak amacıyla kullanılır; genellikle geçmişle veya başka bir durumla karşılaştırma iması taşır. 'Sadece... bile', 'sadece... bakınca' veya 'örneğin...' gibi anlamlara gelir.
Seviye 4 - -부Departman, Bölüm
-부, 'departman', 'bölüm' veya 'kısım' anlamına gelen Hanja kökenli bir ektir (部). Şirket, devlet bakanlığı veya üniversite gibi daha büyük bir organizasyon içindeki belirli bölümleri adlandırmak için isimlere eklenir.
Seviye 4 - -아/어 대다Sürekli Yapmak (Tekrarlayarak, Aşırı Derecede)
Bir eylemin genellikle olumsuz veya rahatsız edici bir anlam taşıyarak tekrar tekrar, aşırıya kaçılarak veya yoğun bir şekilde yapıldığını belirtir.
Seviye 4 - -아/어 봤자Yapsan Bile
Bir eylemin istenen sonucu vermeyeceği için anlamsız olduğunu ifade eder.
Seviye 4 - -아/어 빠지다Fall into, become completely
An expression used to intensify a negative quality, showing strong disapproval or contempt.
Seviye 4 - -아/어서는 안 되다Must Not, Should Not
Bir eylemin veya durumun yasak olduğunu veya izin verilmediğini ifade eder.
Seviye 4 - -아/어서인지Belki de Olduğu İçin
Bir durumun tahmin edilen veya varsayılan nedenini belirtmek için kullanılır; 'belki de ... olduğu için' veya 'galiba ... yüzünden' anlamı taşır.
Seviye 4 - -았/었더니Yaptığımda, Yaptıktan Sonra
Konuşmacının bir eylemi gerçekleştirdikten sonra keşfettiği veya deneyimlediği yeni bir gerçeği, durumu veya sonucu tanımlarken kullanılır. Konuşmacının geçmişteki eylemi ile sonraki bulgusu veya sonucu arasında bağlantı kurar.
Seviye 4 - -았/었었-Had Done (Geçmişin Geçmişi)
Başka bir geçmiş olaydan önce gerçekleşen bir eylemi (past perfect) veya artık geçerli olmayan bir durumu belirtmek için kullanılan çift geçmiş zaman ekidir.
Seviye 4 - -야말로Gerçekten/Hakikaten
Bir ismi güçlü bir şekilde vurgulamak için kullanılan, 'gerçekten', 'hakikaten' veya 'tam olarak... olan' anlamına gelen bir parçacıktır.
Seviye 4 - -에 따라(서)
어떤 기준을 따르거나 조건에 따라 결과가 달라질 때 사용해요.
Seviye 4 - -에 의하다-에 의하다 (According to, by means of)
Bilgi kaynağını ('-e göre') veya bir eylemin aracını/nedenini ('-aracılığıyla', '-den dolayı') belirtmek için kullanılan resmi bir ifadedir.
Seviye 4 - -에 의해-에 의해 (Tarafından, aracılığıyla, gereğince)
Edilgen çatılı cümlelerde eylemi yapanı (özneyi) belirtmek için kullanılan, İngilizcedeki 'by' ifadesine benzer bir ektir. Ayrıca bir temele, araca veya nedene atıfta bulunurken 'gereğince' veya 'aracılığıyla' anlamlarına da gelebilir. Temelde resmi ve yazılı dilde kullanılır.
Seviye 4 - -에도 불구하고Despite, in spite of
'Despite' veya 'in spite of' anlamını verir. Takip eden cümledeki eylemin, önceki isimde belirtilen koşula bakılmaksızın gerçekleştiğini ifade eder.
Seviye 4 - -이야말로/야말로Gerçekten, Hakikaten
Bir ismi güçlü bir şekilde vurgulamak, onu en iyi örnek veya tartışılan asıl şey olarak öne çıkarmak için kullanılan bir parçacıktır. 'Gerçekten', 'hakikaten', 'tam da' veya 'kesinlikle' anlamına gelir.
Seviye 4 - -자마자
Bir eylemin hemen ardından başka bir eylemin gerçekleştiğini ifade etmek için kullanılır.
Seviye 4 - -조차Even, Not Even
-조차는 'even' 또는 'not even'을 의미하는 조사로, 부정적인 상황에서 예상치 못했거나 극단적인 경우를 강조할 때 사용합니다.
Seviye 4 - -치고For, considering
Used to make a generalization about a category of things (represented by a noun). It can mean 'for a [noun]' or 'considering it's a [noun]', often followed by an exception or a universal truth about that category.
Seviye 4 - -커녕Bırakın
Bir isme eklenerek 'bırakın', 'şöyle dursun' veya 'nerede' anlamı katan bir ifadedir. İki durumu karşılaştırır; yalnızca ikinci (daha önemli) durumun değil, ilk (daha basit) durumun da imkansız veya gerçek dışı olduğunu gösterir.
Seviye 4
Seviye 5 (38)
- -(으)ㄴ들Even if, what if
Bir 'even if' (olsa bile) anlamı taşıyan, bir koşulun sonucu değiştirmeyeceğini vurgulamak için retorik olarak kullanılan bir bağlaçtır.
Seviye 5 - -(으)ㄹ 걸I Should Have, I Bet
이 표현은 두 가지 주요 방식으로 사용됩니다. 하나는 'I should have...'와 비슷하게 하지 않은 일에 대한 후회를 나타낼 때이고, 다른 하나는 'I bet...'이나 'I guess...'와 비슷하게 상황을 추측할 때입니다.
Seviye 5 - -(으)ㄹ 리가 없다İmkansız, Olamaz
Güçlü bir inançsızlığı veya bir durumun imkansızlığını ifade eder; '...olmasına imkan yok' veya '...olamaz' anlamına gelir.
Seviye 5 - -(으)ㄹ 망정Even if, no matter what
Zor bir duruma katlanmak pahasına da olsa, ikinci cümlede belirtilen eylemi yapma konusundaki güçlü iradeyi veya tercihi ifade eder.
Seviye 5 - -(으)ㄹ 바에야-ㄹ/을 바에야
İstenmeyen bir seçenek yerine daha iyi bir alternatifi seçmeyi ifade eder; '...yapmaktansa' veya '...yapacak olsam bile' gibi bir anlama gelir.
Seviye 5 - -(으)려무나Please do (archaic)
An archaic verb ending used by an elder to a younger person to give a gentle and affectionate command or suggestion.
Seviye 5 - -ㄴ/는/ㄹ 듯하다It seems/appears that
Bir şeyin öyle olduğu yönünde bir tahmin veya izlenim ifade eder, 'gibi görünüyor/geliyor' ifadesine benzer.
Seviye 5 - -ㄴ/는/ㄹ 따름이다Sadece, Yalnızca
Başka bir seçenek veya alternatif olmadığını vurgulamak için kullanılan, 'sadece' veya 'yalnızca' anlamına gelen resmi bir ifade.
Seviye 5 - -ㄴ/는/ㄹ 리(가) 없다There's No Way That
Bu ifade, güçlü bir inançsızlığı veya bir şeyin imkansız olduğunu belirtmek için kullanılır. '...olmasının imkanı yok' veya '...olamaz' anlamına gelir.
Seviye 5 - -ㄴ/는/ㄹ 만큼Kadar, -dığı kadar
Ana cümledeki durum veya eylemin, kendinden önceki isim, fiil veya sıfatla derece, kapsam veya miktar bakımından eşdeğer olduğunu belirtir.
Seviye 5 - -ㄴ/는/ㄹ 테니(까)Muhtemelen Çünkü, -Dığı İçin
Konuşanın niyetine ('... yapacağımdan') veya güçlü bir tahminine ('... muhtemelen olacağından') dayanarak, sonradan gelen bir öneri veya emir için bir neden belirtir.
Seviye 5 - -ㄴ/는/ㄹ걸Tahmin Etme/Düşünme/Sanma
Bir tahmini veya varsayımı ifade etmek için kullanılır; genellikle bir varsayımı düzeltme nüansı taşır veya geçmişteki bir eylem hakkında hafif bir pişmanlığı belirtir.
Seviye 5 - -ㄴ/는/ㄹ까 보다Sanırım, Düşünüyorum
Konuşmacının bir tahmini veya geçici bir planını ifade eder. 'Sanırım...', 'Acaba ... mı yapsam...' veya 'Görünüşe göre...' ifadelerine benzer.
Seviye 5 - -거니-거니 (Eski/Edebi)
Doğal veya varsayılan bir sonucu ifade eden, neden veya sebep bildiren eski veya edebi bir bağlaçtır. Günlük konuşma dilinde kullanılmaz.
Seviye 5 - -경Civarı, Hakkında (Zaman/Yaş)
Zaman, tarih veya yaş bildiren isimlere eklenen ve 'civarında' veya 'yaklaşık' anlamına gelen bir ektir. Genellikle daha resmi veya yazılı bağlamlarda kullanılır.
Seviye 5 - -고자Amacıyla, Niyetiyle
Bir eylemin arkasındaki niyeti veya amacı ifade etmek için kullanılan resmi bir dil bilgisi yapısıdır. Türkçedeki 'amacıyla' veya 'niyetiyle' ifadelerine karşılık gelir ve en çok yazı dilinde, konuşmalarda veya resmi sunumlarda kullanılır.
Seviye 5 - -그래Eski tarz vurgu edatı
Yaşlı konuşucuların -네그려 ve -군그래 örneklerinde olduğu gibi -네, -군 ve -구먼 gibi eklerin ardına koyduğu pekiştirme edatıdır. Daha standart biçimi 그려 şeklindedir. Çoğunlukla tarihi dizilerde, edebiyatta veya yaşlıların geleneksel bir hava katmak istediği konuşmalarda karşınıza çıkar.
Seviye 5 - -그려Eski Bildirme Varyantı
Yumuşak ünlem bildiren cümleler için eski bir cümle sonu eki.
Seviye 5 - -기 일쑤이다Sıklıkla, Sık Sık
Bir eylemin sık sık gerçekleştiğini veya neredeyse bir alışkanlık haline geldiğini ifade etmek için kullanılır. Genellikle olumsuz bir çağrışım taşır ve eylemin istenmeyen veya sorunlu olduğunu ima eder.
Seviye 5 - -깨나Oldukça/Bayağı
-깨나, bir isme eklenerek o ismin miktarının veya derecesinin oldukça fazla olduğunu belirten bir ektir. Genellikle hoşnutsuzluk, alay veya şaşkınlık tonu taşır.
Seviye 5 - -는답시고Güya Yapmak, Bahane Etmek
Birinin iyi bir sebeple yaptığını iddia ettiği bir eylemi, özellikle de sonuç olumsuz olduğunda veya niyet şüpheli göründüğünde eleştirmek için kullanılır.
Seviye 5 - -다니İnanamıyorum, düşününce
Bir gerçeğe karşı şaşkınlık veya inançsızlık ifade eden, 'Düşününce...' veya 'İnanamıyorum...' gibi bir ifade.
Seviye 5 - -다시피Bildiğiniz Gibi, Neredeyse
Dinleyicinin zaten bildiği bilgileri doğrulamak (örneğin, 'bildiğiniz gibi') veya bir eylemin 'neredeyse' veya 'hemen hemen' o eylemi yapacak kadar yoğun bir şekilde gerçekleştirildiğini ifade etmek için kullanılan bir fiil son ekidir.
Seviye 5 - -다시피 하다As You Know, Practically
Bir fiil çekimi olup iki ana kullanımı vardır: 1) Dinleyicinin zaten bildiği bilgileri doğrulamak için (bildiğiniz gibi/gördüğünüz gibi). 2) Bir eylemin o kadar sık veya yoğun yapıldığını anlatmak için ki, o eylemi 'neredeyse' veya 'pratikte' yapmış sayılırsınız.
Seviye 5 - -더라면Geçmişe Dair Koşullu İfadeler
Geçmişle ilgili gerçekleşmemiş bir durumu ifade etmek için kullanılan bir dil bilgisi kalıbıdır. 'Eğer (görmüş/bilmiş/fark etmiş) olsaydım, o zaman...' anlamına gelir ve genellikle pişmanlık duygusuyla, koşulun gerçekleşmediğini ve sonucun yaşanmadığını belirtir.
Seviye 5 - -던 차에
Bu ifade, ilk cümledeki eylem devam ederken veya gerçekleşmek üzereyken, ikinci cümledeki eylemin tam zamanında gerçekleştiğini belirtmek için kullanılır. 'Tam -yorken', 'yapacakken' veya 'tam o sırada' anlamlarına gelir.
Seviye 5 - -던 참에Just When/As I Was -ing
이 표현은 화자가 무언가를 하고 있거나 하려던 바로 그 순간에 새로운 상황이나 기회가 생겼음을 나타냅니다. 우연의 일치나 완벽한 타이밍을 강조하며, 'just when I was...', 'as I was...', 'speaking of which...' 등으로 번역됩니다.
Seviye 5 - -랍시고Bir Şey Olduğunu İddia Etmek, Bahanesiyle
Belirli bir statü veya rol bahanesiyle yapılan, ancak sonuçları yetersiz kalan eylemlere yönelik alaycı veya eleştirel bir ifade.
Seviye 5 - -마냥Gibi/Gibi
İsimlere eklenen ve 'gibi' veya 'sanki' anlamına gelen, güçlü ve genellikle şiirsel karşılaştırmalar için kullanılan bir ektir.
Seviye 5 - -마따나As One Says
Birinin söylediği bir sözü ya da yaygın bir deyişi alıntılamak için 말 veya 말씀 kelimelerine eklenen ve 'tıpkı söylendiği gibi' anlamına gelen bir ek.
Seviye 5 - -설랑Vurgulu Konu Eki
-설랑, isimlere eklenerek onları cümlenin konusu yapan ve güçlü bir vurgu katan bir ektir. Genellikle konuşma dilinde kullanılır ve uyarı, şikayet veya bir şeyi özellikle belirtme gibi nüanslar taşıyabilir. Standart konu belirteci -은/는 ekinin bir varyasyonudur.
Seviye 5 - -아/어 주시겠어?Would You Please...?
Birinden nazikçe bir şey rica etmek için kullanılır. 'Benim için yap' kalıbı (-아/어 주다), saygı eki (-시-) ve yumuşatma kipi (-겠-) birleşerek hem saygılı hem de samimi bir rica yolu oluşturur.
Seviye 5 - -오/소Resmi Arkaik Bitiş
-오/소, resmi bildirim cümleleri veya emirler oluşturmak için arkaik veya tarihi Korecede kullanılan bir cümle sonudur. Modern -ㅂ/습니다 ekinin öncülüdür ve günümüzde çoğunlukla tarihi dizilerde, atasözlerinde veya edebi bir etki yaratmak için kullanılır.
Seviye 5 - -을/를 막론하고Regardless of, no matter
Resmi bir ifade olan bu yapı, 'ne olursa olsun' veya 'fark etmeksizin' anlamına gelir ve bir durumun istisnasız şekilde geçerli olduğunu belirtmek için kullanılır.
Seviye 5 - -을랑Vurgulu Konu Eki (Eski Kullanım)
Bir isme eklenerek onu konu olarak güçlü bir şekilde vurgulayan, genellikle karşılaştırmalı veya seçici bir anlam katan eski veya yöresel bir ektir. Standart konu eki olan -은/는 ekine göre daha baskın bir sürümdür.
Seviye 5 - -이자Ve Ayrıca, Hem De
İki eş zamanlı rolü veya niteliği belirtmek için 've ayrıca' veya 'hem de' anlamına gelecek şekilde bir isme eklenen bir parçacıktır.
Seviye 5 - -인들Even if one is
İsimlere eklenerek retorik bir soru oluşturmak için kullanılır. İsmin durumunu kabul eder ancak önemini sorgulayarak sonucun veya gerçeğin değişmediğini ima eder. Genellikle '[İsim] olsa bile...?' veya '[İsim] olması neyi değiştirir ki...?' şeklinde çevrilir.
Seviye 5 - 마치Gibi (Zarf)
마치, İngilizcedeki 'as if' veya 'just like' ifadelerine benzer şekilde bir karşılaştırma başlatan bir zarftır. Canlı bir benzetme oluşturmak için neredeyse her zaman -처럼, -같이 veya -듯이 gibi diğer dil bilgisi yapılarıyla birlikte kullanılır.
Seviye 5
Seviye 6 (20)
- -(으)ㄹ 길이 없다방법이 없음
무언가를 할 방법이나 수단이 없음을 나타냅니다.
Seviye 6 - -(으)ㄹ 정도로To the extent that
Bir eylemin veya durumun derecesini, yoğunluk açısından karşılaştırılabilir bir durumu tanımlayarak ifade eder. 'O noktaya kadar ki' veya 'o kadar... ki...' anlamına gelir.
Seviye 6 - -(으)ㄹ걸 그랬다Yapmış Olmalıydım
Geçmişte bir şeyi farklı yapmış olmayı dilemek veya pişmanlık ifade etmek için kullanılır. 'Yapmalıydım' veya 'yapmamalıydım' anlamına gelir.
Seviye 6 - -ㄴ/는 셈 치다Bir Şey Olarak Kabul Etmek, Varsaymak
Bir durumu, kolaylık sağlamak veya ideal olmayan bir sonucu kabullenmek için gerçekmiş veya yaşanmış gibi değerlendirme veya ele alma eylemini ifade etmek için kullanılır.
Seviye 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 뻔하다It's Obvious/Certain That
Bir şeyin bariz olduğunu veya gerçekleşmesinin kesin olduğunu, genellikle olumsuz veya eleştirel bir tonla ifade eder.
Seviye 6 - -ㄴ/는/ㄹ 게 틀림없다Eminlik Belirtme
Güçlü kanıtlara veya mantıksal çıkarımlara dayanarak bir şeyin kesin olduğunu, şüphe götürmediğini veya doğru olması gerektiğini belirtmek için kullanılır.
Seviye 6 - -ㄴ/는/ㄹ 락/턱/듯Sanki, -Mış Gibi
Belirli bir eylemin gerçekleşiyormuş, gerçekleşmiş veya gerçekleşecekmiş gibi göründüğü ya da hissedildiği durumları tanımlamak için kullanılan ileri düzey bir ek kümesidir. Her bir ek (락, 턱, 듯) biraz farklı bir nüans taşır.
Seviye 6 - -ㄴ/는/ㄹ 바람에-ㄴ/는 바람에
예상치 못한 일이나 행동 때문에 부정적인 결과가 생겼을 때 사용해요.
Seviye 6 - -ㄴ/는/ㄹ 탓에Yüzünden, Nedeniyle
Olumsuz bir olayın veya durumun, başka bir olumsuz sonucun nedeni olduğunu belirtmek için kullanılır. Suçlama veya kusur ima eder.
Seviye 6 - -ㄴ/는/ㄹ 텐데Bekliyorum, Muhtemelen Öyle Olacak
Konuşmacının bir durum hakkındaki güçlü varsayımını veya beklentisini ifade eder; genellikle takip eden zıt bir ifade, soru veya öneri için bağlam sağlamak amacıyla kullanılır.
Seviye 6 - -거늘Ama, fakat (eski dil)
Bilinen bir gerçeği veya durumu belirtip ardından zıt, beklenmedik ya da üzücü bir sonucu aktarmak için kullanılan edebi ve biraz arkaik bir bağlaç eki. Genellikle '... olduğu halde nasıl olur da...' anlamı taşır.
Seviye 6 - -건대제 생각에는, ~건대
앞선 관찰이나 생각을 바탕으로 화자의 의견, 판단, 또는 소망을 나타낼 때 사용하는 격식 있고 문어체적인 문법 패턴입니다.
Seviye 6 - -기는 하지만Although, but
İlk cümlede bir gerçeği kabul edip ikinci cümlede zıt bir durum sunar. '...olduğu doğru ama...' veya '...olmasına rağmen...' anlamına gelir.
Seviye 6 - -느라고
İlk cümledeki eylemle meşgul olmanın, ikinci cümledeki olumsuz bir sonucun veya başka bir şey yapamamanın nedeni olduğunu ifade eder.
Seviye 6 - -리라Will, shall (Eski Gelecek Zaman)
Güçlü bir iradeyi veya ciddi bir tahmini ifade etmek için kullanılan, 'shall' veya 'will surely' ifadelerine benzer, eski ve edebi bir gelecek zaman ekidir.
Seviye 6 - -리오Will Not, Shall Not (Eski)
Retorik bir soru (olumsuz bir cevap ima eden) oluşturmak veya kişinin yapmayacağı bir şeyi güçlü ve ciddi bir şekilde beyan etmek için kullanılan eski ve edebi bir cümle sonudur.
Seviye 6 - -만 하다Kadar... Kadar
İki şeyi karşılaştırmak için kullanılır ve birinin diğerine boyut, miktar veya derece olarak benzer olduğunu belirtir. 'Kadar büyük', 'kadar çok' veya 'boyutunda' demekle eşdeğerdir.
Seviye 6 - -아/어 보니Deneme/Deneyim Sonrası
Bir şeyi doğrudan deneyimledikten veya denedikten sonra edinilen yeni bir anlayışı, keşfi veya duyguyu ifade eder. 'X'i denedikten/yaptıktan sonra Y olduğunu fark ettim...' anlamına gelir.
Seviye 6 - -에 의하면
Bilginin kaynağını belirtmek için kullanılır, İngilizcedeki 'according to' ifadesine benzer. Genellikle haber bültenleri veya araştırma makaleleri gibi resmi veya yazılı bağlamlarda tercih edilir.
Seviye 6 - -을/를 통해Aracılığıyla, Vasıtasıyla
Bir eylemin veya olayın gerçekleştiği aracı, yöntemi veya süreci belirtir.
Seviye 6
Busan ağzı (6)
- -가Busan: isim yüklemini doğrulama
-가 soru grubu, Busan'ın samimi konuşma dilinde bir isim yüklemini doğrular.
Seviye 1 - -고Busan: isim yüklemi hakkında soru sorma
-고 soru grubu, Busan'ın samimi konuşma dilinde bir isim yüklemi hakkında bilgi ister.
Seviye 1 - -나Busan: evet/hayır sorusu
Busan'ın samimi konuşma dilinde -나, fiil veya sıfat yüklemiyle ifade edilen bilginin doğru olup olmadığını sorar.
Seviye 1 - -노Busan: bilgi isteyen soru
Evet/hayır yanıtı yerine eksik bir bilgiyi istemek için samimi -노 ekini bir soru sözcüğüyle kullan.
Seviye 1 - -데이Busan: dinleyene yönelik bildirme cümlesi
Busan konuşmasında samimi -데이, bir bildirme cümlesine dinleyene yönelik hatırlatma, güvence veya vurgu katabilir.
Seviye 2 - 아이가Busan: hatırlamaya veya katılmaya davet etme
Busan'ın samimi konuşma dilinde bir bildirme cümlesinden sonra gelen 아이가, ortak bir gerçeği hatırlatabilir veya katılmaya davet edebilir.
Seviye 2