-아/어 주다 / -아/어 드리다

호의 베풀기

Seviye 3Okunuşu a eo juda a eo deurida

친구처럼 동등하거나 아랫사람에게 호의를 베풀 때는 -아/어 주다를 사용하세요. 조부모님이나 선생님처럼 존경해야 할 분께 호의를 베풀 때는 -아/어 드리다를 사용하세요.

Nasıl çalışır

이 표현들은 다른 사람을 위해 행동했음을 나타낼 때 꼭 필요해요. 어떤 표현을 쓸지는 호의를 받는 사람의 사회적 위치에 따라 결정돼요.

활용 방법:

사용 구분:
가장 중요한 점은 주다와 드리다의 선택이 행동을 받는 사람에 의해 결정된다는 거예요.

1. -아/어 주다: 받는 사람이 나보다 동등하거나 아랫사람일 때 사용해요(예: 친구, 동생, 후배).
• 친구의 이사를 도와줬어요.
• 동생에게 책을 읽어 줄 거예요.

2. -아/어 드리다: 받는 사람이 나보다 윗사람이라 존경이 필요할 때 사용해요(예: 부모님, 조부모님, 선생님, 상사). 이는 한국어 높임법의 핵심이에요.
• 할머니께 선물을 사 드렸어요.
• 사장님께 커피를 타 드렸습니다.

문장 전체의 높임(예: -요나 -ㅂ/습니다 사용)은 별개라는 점을 기억하세요. 문장 끝으로 듣는 사람을 높이고, 드리다를 사용해 호의를 받는 사람을 높이는 거예요.

친구가 숙제하는 것을 도와줬어요.
I helped my friend with their homework.
Kelime kelime: 친구의 숙제를 도와줬어요.
친구는 동등한 관계이므로 주다를 사용해요.
동생에게 재미있는 이야기를 해 줬어요.
I told my younger sibling a funny story.
Kelime kelime: 동생에게 재미있는 이야기를 해 줬어요.
동생은 아랫사람이거나 동등한 관계이므로 주다를 사용해요.
할머니께 무거운 짐을 들어 드렸어요.
I carried the heavy luggage for my grandmother.
Kelime kelime: 할머니의 무거운 짐을 들어 드렸어요.
할머니는 존경해야 할 윗사람이므로 드리다를 사용해요.
선생님께 이메일을 보내 드렸습니다.
I sent the email for the teacher.
Kelime kelime: 선생님을 위해 이메일을 보내 드렸어요.
선생님은 존경해야 할 윗사람이므로 드리다를 사용해요.

친구처럼 아랫사람에게 높임말인 -드리다를 사용하는 경우.
Farklı anlam친구의 가방을 들어 드렸어요.
친구의 가방을 들어 줬어요.
드리다는 존경이 필요한 분께만 사용해요. 친구에게는 주다를 쓰는 것이 맞아요.
듣는 사람과 호의를 받는 사람을 혼동하는 경우.
Farklı anlam(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 드렸어요.
(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 줬어요.
주다와 드리다의 선택은 행동을 받는 사람(친구)에 따라 결정되지, 말하는 상대(교수님)에 따라 결정되지 않아요. 교수님께는 -요를 써서 높이고, 호의를 받은 대상이 친구라면 주다를 써야 해요.

-아/어 주다 / -아/어 드리다Seviye 3호의 베풀기

-아 주다-어 주다-아 드리다-어 드리다주다드리다-아-어