韩语语法列表
浏览全部 384 个韩语语法点,从入门到高级。每个页面都有带翻译的例句,还有学习者最常犯的错误。“基础”讲的是最基本的知识点,第1级适合初学者,第6级最难。
看看语法点之间的联系
点一个语法点,看看它以什么为基础,又通向哪里。
基础 (7)
- -요敬语标记
-요 是韩语中最常见的表达礼貌的方式。它加在动词、形容词和 이다 的末尾,用来在日常生活中向听话人表示尊重。
基础 - 动词词干
韩语动词或形容词的基本形式,去掉字典形式中的 -다 即可得到。它是所有变形的基础。
基础 - 基础动词变位
概述韩语动词如何通过改变词尾来表达时态、敬语和语气。这是韩语语法中的一个基础概念。
基础 - 形容词词尾变化
概述韩语形容词如何通过改变词尾放入句子中,以表达不同的意思、时态和尊称语体等级。
基础 - 时态概念
韩语的动词和形容词会改变形态,用来表示动作或状态发生的时间:过去、现在或未来。
基础 - 核心句子助词
了解韩语助词。它们是附加在名词后面的标记,用来表示主语、宾语或主题等语法功能。
基础 - 语序基础
解释韩语句子基本的主宾谓(SOV)结构,其中动词总是放在最后。
基础
第1级 (46)
- -(으)세요请
-세요 是一个礼貌的动词词尾。当你想要向长辈、上级或陌生人表达尊敬时,可以用它来提出请求、给出指示或问问题。
第1级 - -ㄴ/은形容词修饰名词
把它加在形容词词干上,就可以用来修饰后面的名词啦。这就像我们在中文里说“一朵漂亮的花”或“一栋高楼”一样。
第1级 - -ㄴ다/는다简体陈述句尾缀
这是一个用于动作动词的简体陈述句尾缀。它通常出现在书本和文章等书面语境中,或者在自言自语时使用。
第1级 - -ㅂ/습니다正式敬语词尾
这是一种正式的敬语句尾,常用于新闻报道、商业演讲或面对大量观众等正式场合。
第1级 - -고和,然后
这是一个连接助词,用来按顺序连接两个分句、动作或状态,类似于“和”或“然后”。
第1级 - -고 싶다想要
表达说话人做某事的愿望或想法,相当于中文里的“想要”。
第1级 - -고 있다正在做……
表示正在进行的动作,相当于“正在做……”
第1级 - -는/ㄹ动词名词修饰语
修饰名词的动词词尾,表示与该名词相关的现在(-는)或未来(-(으)ㄹ)的动作。
第1级 - -도也,还,甚至
助词 -도 加在名词或代词后面,表示“也”或“还”的意思。它说明这个名词是前面提到或暗示过的内容的补充。
第1级 - -들复数标记
这是一个加在名词后面的助词,用来表示复数,就像英语里的“-s”一样。
第1级 - -랑和,与(非正式)
-랑 是一个在日常对话中使用的助词,用来列举名词(意思是“和”),或者表示和某人一起做某事(意思是“与……一起”)。
第1级 - -보다比……更
助词 -보다 用于进行比较,意思是“比……”或“与……相比”。
第1级 - -아/어非敬语词尾
-아/어 是最基础的非敬语词尾。它是常见的敬语词尾 -아/어요 的基础,通常在与好朋友、家人或比自己年轻的人轻松交谈时使用。
第1级 - -아/어 보세요请试着
用于委婉地建议或推荐某人尝试做某事。这是一种礼貌的表达方式,意思是“试着做某事”或“你为什么不试试呢?”。
第1级 - -아/어 주세요请帮我
一种礼貌地请别人帮忙的表达方式,就像在说“请帮我做[动词]”。
第1级 - -아/어라非正式命令
用于以非正式、非敬语(반말)的方式下达命令或指示。通常对孩子或非常亲密的朋友使用。
第1级 - -았/었/였-过去时
这是一个过去时标记,用来谈论已经发生过的事情。
第1级 - -지句尾词尾
一种非正式的句尾词尾,用来确认说话者认为是对的事,或寻求听者的赞同。就像在汉语里加上“……对吧?”或“……是不是?”一样。
第1级 - -지 마不要(非正式)
-지 마 是表达“不要”的非正式说法。你可以用它来告诉朋友、家人或比你年轻的人不要做某事。
第1级 - -지 마세요请不要
礼貌地告诉别人不要做某事的方法。
第1级 - -지 말다不要这样做
用来告诉别人不要做某事。这是否定命令的形式。
第1级 - -지 않다不
这是一种很常见的否定表达,意思是“不”或“不是”。它通常接在动词或形容词的词干后面。
第1级 - -지?对吧?
用于确认信息或寻求对方认同,类似于“……,对吧?”或“……,不是吗?”。
第1级 - -지만但是
一个用于对比两个分句的连接词尾,类似于中文里的“但是”或“虽然”。
第1级 - -하고和
-하고 是一个用于连接两个或多个名词的助词,意思是“和”。当指代与某人一起做动作时,它也可以表示“与……一起”。
第1级 - 不规则动词变化规律
介绍韩语中不按常理变形的常用动词和形容词。它们的词干会在特定情况下发生变化。
第1级 - 否定句型
解释韩语中把句子变成否定句的两种主要方法:在动词或形容词前使用“안”,或者使用“-지 않다”结尾。
第1级 - 提问方式
在韩语中,你通常只需要改变句尾的语调,并在书写时加上问号,就能把陈述句变成疑问句。这在礼貌的 -요 敬语体中特别常见。
第1级 - 까지到、直到、在……之前
这是一个表示时间或空间范围终点的助词。它的意思是“到”、“直到”或“在……之前”。
第1级 - 부터从,从……开始
这是一个接在名词后的助词,用来表示某件事的起点,意思是“从”或“从……开始”。它可以用于时间、地点或顺序。
第1级 - 안/못不 / 没
안 和 못 是用来否定动词和形容词的副词。안 表示你不想做或单纯的否定事实,而 못 则表示你无法做到或不可能做到。
第1级 - 에到,在
这是一个接在名词后的助词,用来表示位置(在……)、目的地(到……)或特定的时间点。
第1级 - 에게给,对
这是一个表示“给”或“对”的助词,加在表示人或动物的名词后面,用来指出动作的接收者。
第1级 - 에서从 / 在
这是一个助词,用来表示动作发生的地点(“在”)或移动的起点(“从”)。
第1级 - 와/과和,与
用于连接名词的助词,意思是“和”或“与”。
第1级 - 은/는主题助词
这是一个接在名词后的助词,用来标明句子的主要主题。它也可以用来表示对比。
第1级 - 을/를宾语助词
在句子中标记动词的直接宾语。
第1级 - 의所有格助词
这是一个加在名词后面的助词,用来表示所属或关联,就像英语里的“'s”或“of”一样。
第1级 - 이/가主语助词
这是一个接在名词后面的助词,用来表示它是动词的主语。在辅音后面使用 이,在元音后面使用 가。
第1级 - 이다是
韩语中的系动词“이다”相当于英语中的“to be”(am, is, are),也就是中文里的“是”。它直接接在名词后面,用来表明或描述主语。
第1级 - 있다/없다有 / 没有
用于表达拥有(“有”或“没有”)以及存在(“存在”或“不存在”)。
第1级 - 전에之前
用于表示一个动作或事件发生在另一个之前。
第1级 - 처럼像,如同
用来表示某个人或事物与一个名词很相似。它就相当于中文里的“像”或“如同”。
第1级 - 하다做,制作
하다 是韩语中最常见、最灵活的动词之一。它的意思是“做”,还可以和许多名词结合组成新的动词,比如 공부하다(学习)和 요리하다(做饭)。
第1级 - 한테给,向
这是一个接在人或动物后面的助词,用来表示动作的接受者。它的意思是“给”或“从”,常用于韩语口语中。
第1级 - 후에/뒤에之后,以后
用于表示一个动作或事件在另一个之后发生。它接在表示时间或事件的名词后面。
第1级
第2级 (44)
- -(으)ㄴ 적이 있다/없다曾经做过/从未做过
用来谈论你以前是否经历过某件事。它相当于中文里的“曾经做过……”或“从未做过……”。
第2级 - -(으)ㄹ 수 있다/없다能/不能
表达某个动作是否可能发生,或者某人是否有能力完成它。-ㄹ 수 있다 的意思是“能做”,而 -ㄹ 수 없다 的意思是“不能做”。
第2级 - -(으)ㄹ까我们……好吗,我想知道
这是一个有两个主要用法的动词词尾:建议采取某个行动(“我们……好吗?”)以及表达好奇或自问(“我想知道是否……”)。
第2级 - -(으)러 가다/오다去/来做某事
表示移动的目的。它用来表达某人去或来某个地方是为了做某事。
第2级 - -(으)려고为了、以便
用来表示做某事的意图或目的,相当于“为了”或“以便”。
第2级 - -(으)려고 하다打算,计划
表达说话人做某事的意图或计划。
第2级 - -(으)로方向/方式助词
一个表示方向(朝向)、方式/方法(通过/用)或状态变化(作为/变成)的助词。
第2级 - -(으)면 되다只要……就可以,……就行
表达某个动作或状态已经足够或可以接受。它的意思是“你只需要……”或“只要……就可以”。
第2级 - -(으)십시오请您
-십시오 是一种正式且礼貌的表达,用来请别人做某事。你经常会在公共广播里听到它,或者看到服务人员对顾客使用它。当你想要对听话人表达高度的尊敬时,用它准没错!
第2级 - -ㄴ/는/ㄹ修饰语词尾
这些是修饰语词尾,它们接在动词和形容词词干后面,用来修饰名词。具体使用哪个词尾(-ㄴ/은、-는 或 -ㄹ/을)取决于时态,以及词干是动作动词还是状态动词(形容词)。
第2级 - -겠-意愿,(我)打算
表达说话者的意愿或打算(我会),或者对某种情况的推测(一定/看起来像)。
第2级 - -고 싶어하다想做
用于描述他人(第三人称)想做某事的心愿或愿望。这是 -고 싶다 的第三人称对应形式。
第2级 - -기名词化后缀
附加在动词和形容词词干后、将其转化为名词的后缀,类似于英语中的“-ing”。
第2级 - -기 위해为了,为了……的目的
用于表达某个动作的目的,意思是“为了”或“为了……的缘故”。
第2级 - -나?你……吗?是……吗?
用于动词的疑问句尾。它比标准的“-아/어요?”疑问句更柔和,带有一种自言自语的语气,就像在好奇或温柔地提问。
第2级 - -냐随意疑问句尾
这是一个非正式的疑问句尾,通常用于亲密朋友或比自己年轻的人。它是平语(반말)的一部分。
第2级 - -는 것做某事 (-는 것)
这是一个加在动词后面的词尾,可以把动作变成名词,意思是“做某事的行为”或“做的事情”。
第2级 - -라引述/祈使句尾
一种用于以平语体发出直接命令的句尾,或者在日常口语中作为引用命令的缩写形式。
第2级 - -마다每个,每
-마다 是一个接在名词后面的助词,表示某个动作或状态适用于该名词的每一个个体。它相当于中文里的“每个”或“每”。
第2级 - -만只有,仅仅
这是一个接在名词后的助词,意思是“只有”或“仅仅”,用来从众多选项中挑出唯一的一个。
第2级 - -아呼格助词
这是一个接在以辅音结尾的名字后面的助词,用来呼唤或称呼某人,通常用于好朋友或比你年轻的人。
第2级 - -아/어 보다尝试做某事
用于表达尝试或体验某个动作。
第2级 - -아/어 보이다看起来,似乎
根据事物的外观表达意见或判断,意思是“看起来”或“似乎”。
第2级 - -아/어 주다为某人做某事
表示为了别人而做某个动作。
第2级 - -아/어도即使,无论
表示无论前一个分句中的条件或动作如何,某种情况或动作都会发生。它的意思是“即使”或“无论”。
第2级 - -아/어서因为,所以
这是一个连接词尾,用来表达原因(“因为”、“所以”),或者连接两个连续且相关的动作(“然后”)。
第2级 - -아/어야应该,必须
表达必要条件(“只有……才”),或者与 하다/되다 结合使用时,表示一种义务(“必须/应该”)。
第2级 - -아/어야 되다必须,得
用于表达某个动作是必须或有义务去做的。相当于中文里的“必须”或“得”。
第2级 - -아/어야 하다必须/应该
表示义务或必要性,意思是“必须”或“不得不”。
第2级 - -에게서来自(某人)
当动作的来源是人或其他生物时,用来表示动作的来源。它的意思是“来自(某人)”。
第2级 - -중正在……中,在……期间
用在名词之后,表示某个动作或状态正在进行中,意思是“正在……中”或“在……期间”。
第2级 - -지 못하다不能
这个语法结构用来表达做不到或不可能,意思是“不能”或“无法”。
第2级 - -쯤大约,左右
附加在名词后面的后缀,尤其常用于表示数字、时间或数量的名词,意思是“大约”、“左右”或“大概”。
第2级 - 그래서所以,因此
这是一个用来连接两个句子的词,表示第一句话是第二句话的原因。它的意思是“所以”、“因此”或“这就是为什么”。
第2级 - 까지 / 에终点助词
比较表示范围或时间段结束的“-까지”(直到/在……之前),以及表示简单目的地或特定时间点的“-에”(去/在)。
第2级 - 동안在……期间,当……的时候
表示动作或状态持续的时间段。它的意思是“在……期间”或“当……的时候”。
第2级 - 되다变成,可以
这是一个非常实用的动词,主要有两个意思:“变成”(表示状态的改变)和“可以/没问题”(表示允许或可能)。
第2级 - 때当……时,在……期间
表示动作或状态发生的时间,相当于“当……时”或“在……的时候”。
第2级 - 보이다看得见,看起来
表示某物是可见的(被看到),或者某物/某人看起来、显得是某种样子。
第2级 - 부터 / 에서起点
意思是“从”的助词。-부터 用于表示时间或顺序的起点,而 -에서 用于表示动作开始的地点。
第2级 - 어떤 / 무슨 / 어느哪一个,哪一种
这三个词都用来问“什么”或“哪一个”。어떤 用来询问特征(“哪一种”),무슨 用来在广泛的可能性中确认事物(“什么”),而 어느 则用来在有限的选项中做出选择(“哪一个”)。
第2级 - 에 / 에서 / 로地点助词
比较地点助词 -에(静态位置/目的地)、-에서(动作发生地/起点)和 -로(方向/方式)。
第2级 - 이/가 / 은/는主语标记与主题标记
区分执行动作的语法主语(이/가)和句子所讨论的主题(은/는)。
第2级 - 한테 / 에게 / 께接受者助词
这三个助词的意思都是“给(某人)”,但正式程度不同。한테 是非正式的,에게 是正式或书面用语,而 께 则是敬语。
第2级
第3级 (140)
- (으)로使用、用、向
这是一个助词,用来表示工具或方法(“用”、“通过”)、移动的方向(“向”、“朝”)或状态的变化(“变成”)。
第3级 - -(으)ㄴ 것过去时名词修饰语
一种用过去时动词来修饰名词的形式。意思是“(主语)做的事/物”或“(主语)做了某事这一事实”。
第3级 - -(으)ㄴ 지自从……多久、是否
用来表达某件事发生以来过了多久(例如“已经过了3年了……”)。它也可以和形容词连用,表示“是否”(例如“我不知道它大不大”)。
第3级 - -(으)ㄹ 거(예요/야)将要,大概会
表达未来的计划、意图或预测,类似于英语中的“will”或“going to”。
第3级 - -(으)ㄹ 거예요 / -겠어요 / -(으)ㄹ게요表达将来时
比较三种将来时词尾:-ㄹ 거예요 用于一般的计划和预测,-겠어요 用于强烈的意愿和正式的推测,而 -ㄹ게요 用于说话者做出的回应性决定和承诺。
第3级 - -(으)ㄹ 것将来时名词修饰语
这是一个用于动词的名词修饰词尾,表示将来的动作或状态。
第3级 - -(으)ㄹ 계획이다计划做,打算做
表达在未来做某事的计划或打算。
第3级 - -(으)ㄹ 뿐이다只是
表达“仅仅”、“只是”或“不过是”,强调某个动作或状态是唯一的。
第3级 - -(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다能力表达
比较用于表达一般能力和可能性的 -ㄹ 수 있다,以及专门用于表达后天学习的技能和知道如何做某事的 -ㄹ 줄 알다。
第3级 - -(으)ㄹ 수도 있다可能,也许
表达可能性,意思是某事“可能”或“也许”会发生,或者是真实的。
第3级 - -(으)ㄹ 예정이다计划,预计
表达未来的计划或日程安排,通常带有正式或官方的语气。
第3级 - -(으)ㄹ 필요가 있다/없다需要,不需要
表达执行某个动作的必要性(或不必要性)。
第3级 - -(으)ㄹ게我来做
这是一个非正式的句尾,由说话者(我/我们)用来表达承诺或当下的决定,通常是对听者或当前情况的回应。
第3级 - -(으)ㄹ까 말까做还是不做
用来表达对做某件事的犹豫或思考。它的意思是“做还是不做”或“要不要做”。
第3级 - -(으)ㄹ까 봐担心,生怕
表达因为担心或害怕某件事发生而采取行动。它的意思是“担心……”、“害怕……”或“生怕……”。
第3级 - -(으)ㄹ까 하다想知道,考虑
表达做某事的模糊意图或想法,就像“我在想……”或“我正在考虑……”。
第3级 - -(으)ㄹ래打算,将会
用轻松、非正式的方式表达说话者的意图(“我打算……”)或询问听话者的意图(“你想……吗?”)。
第3级 - -(으)ㄹ수록越……越……
表达一种比例关系,相当于中文里的“越……越……”。
第3级 - -(으)ㄹ지是否、会不会
用来表示对未来的动作或状态的不确定或推测,类似于“是否”或“会不会”。
第3级 - -(으)ㄹ지도 모르다可能,也许
表达对现在或未来情况的猜测或可能性,类似于英语中的“might”或“may possibly”。它表示说话者对结果不太确定。
第3级 - -(으)ㅁ名词化词尾
词尾 -ㅁ(或 -음)是一个名词化词尾,可以把动词和形容词变成名词。它通常用来表示一种状态、事实或概念,在正式写作、标题和官方通知中很常见。
第3级 - -(으)ㅂ시다让我们
一个正式的动词词尾,用来礼貌地提出建议,意思是“让我们……”。
第3级 - -(으)니까所以,因为
一个用来表示原因或理由的连接词尾,特别适用于后半句是命令、建议或提议的情况。
第3级 - -(으)러为了
这是一个表示去某地或从某地来的目的的动词词尾。它的意思是“为了”,并且后面总是跟着一个移动动词。
第3级 - -(으)려나我想知道是否
用于表达说话人对未来事件或可能性的好奇或自问。它类似于说“我想知道是否……”,通常用于自言自语。
第3级 - -(으)려다가本来打算……但是
表达本来打算做某事,但被打断或改变了主意,从而采取了不同的行动。
第3级 - -(으)려면如果你想,为了
表达预期动作的条件,意思是“如果你想”或“为了”。
第3级 - -(으)면如果、当……时
表示条件(“如果”)或一般时间(“当……时”)的连接词尾。
第3级 - -(으)면 안 되다不可以,不应该
用于表达某个动作或状态是不被允许或被禁止的。它的意思是“不可以”、“不应该”或“如果……就不行”。
第3级 - -(으)면서一边……一边……
这个语法用来表达同一个人(或事物)同时进行两个动作,或者同时具备两种状态。它的意思就像我们常说的“一边……一边……”。
第3级 - -(으)므로因为,由于
一个正式的连接词,用来表达逻辑上的原因或理由,类似于“因为”或“所以”。主要用于书面语。
第3级 - -(으)시-敬语标记
添加在动词和形容词词干中的中缀,用来对句子主语表示尊敬。
第3级 - -(이)라고说……(使用 이다)
这是一个间接引语词尾,用来转述别人说过的话。特别适用于原话以名词加上系动词 이다 结尾的情况。
第3级 - -ㄴ 다음에/후에在……之后
用于表示一个动作在另一个动作完成之后发生。
第3级 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다好像,似乎
用于表达对某种情况的猜测、推断或看法。它的意思是“好像”、“似乎”或“我觉得……”。
第3级 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다不知道怎么做,不知道……
这个句型有两个主要用法:一是表示你不知道怎么做某件事(比如开车或游泳),二是表示你不知道某个事实或情况。
第3级 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다知道如何做、以为(往往有误)
用来表示会做某事(能力),或者以为、推测某事是某种情况(往往弄错了)。用于过去时,常表示“我原本以为……”,而事实证明并非如此。
第3级 - -ㄴ/는데背景信息,但是
一个用于提供背景信息、表示转折(“但是”)或表达轻微惊讶的连接词尾。
第3级 - -ㄴ가/나我想知道,是这样吗?
用于自问或委婉地询问他人。它传达出一种好奇或琢磨的语气,就像在自言自语。
第3级 - -ㄴ데/는데但是,背景信息
用于连接两个分句。它可以为后半句提供背景信息(比如“……所以……”或“……但是……”),或者表示两个分句之间的转折。
第3级 - -ㄴ지/는지是否,如果
一个用于表达不确定性或嵌入问题的连接词尾,意思是“是否”或“如果”。
第3级 - -거나或者
一个用于连接动词或形容词的连接词尾,意思是“或者”。
第3级 - -거든如果,当……时(非正式)
这是一个对话中常用的词尾,意思是“如果/当……时”(后接命令或建议),或者用来表示原因,类似于“因为”或“你知道的……”。
第3级 - -게-ly(副词形式)
这是一个加在形容词词干后的后缀,能把它们变成副词,就像英语里加“-ly”一样。
第3级 - -게 보이다看起来,似乎
用于表达外在的样貌或给人的印象,类似于中文里的“看起来”或“似乎”。它接在形容词后面,通常基于你亲眼看到的情况。
第3级 - -고 나니까做完之后,既然
用于表示一个动作完成后,带来了新的发现、体会或情况。它的意思是“做完……之后”或“既然我已经做了……”。
第3级 - -고 나면做完……之后,一旦
表达在一个动作完成之后,随之而来的某种结果或状态。它的意思是“做完……之后”或“一旦……完成”。
第3级 - -고 나서做完之后,然后
表示一个动作在另一个动作开始前已经完成。它强调事件的先后顺序。
第3级 - -고 말다最终做了,到底还是做了
表示某个动作最终完成了。这通常是无意中发生的,或者是在经历了一些困难之后才做到的,强调最终的结果。
第3级 - -고 싶다 / -고 싶어하다表达愿望的句型
这些句型用来表达做某事的愿望。具体使用哪个取决于主语:“-고 싶다”用于第一人称(我/我们)和第二人称(疑问句中的“你”),而“-고 싶어하다”用来描述第三人称(他/她/他们)的愿望。
第3级 - -고서做完某事之后,然后
用于按顺序连接两个动作,表示第二个动作在第一个动作完全结束后发生。它通常强调第一个动作的完成是第二个动作的必要步骤。
第3级 - -곤 하다经常做,过去常常做
表达重复的动作或习惯,类似于“经常做”或“过去常常做”。
第3级 - -군/구나原来如此
用于表达对某个事实或情况的新认识、新发现或轻微的惊讶。这就像在说“原来如此!”、“原来是这样啊!”或“我以前都不知道呢!”。
第3级 - -기 위해서为了、为了……
用来表示“为了(某个名词)”或“为了(做某个动作)”。它用来说明后续动作的目标、目的或受益的对象。
第3级 - -기는哪有,完全不是
用于强烈否定或反驳某个说法,通常带有“哪有”、“恰恰相反”或“开什么玩笑”的语气。它会反驳之前的观点,并紧接着说明实际情况。
第3级 - -기는 하다确实……但是,虽然
用于承认某事是真实的,但随后添加一个转折或保留意见。它的意思是“确实……但是……”或“我承认……然而……”。
第3级 - -기도 하다有时,甚至
表示某个动作或状态有时会发生,或者为某个情况添加另一种特质或动作,类似于“也”或“甚至”。
第3级 - -기로 하다决定做,计划做
表达做某事的决定、计划或决心。
第3级 - -길래因为,既然
用于说明某个动作的原因或起因,通常基于说话人直接的观察或亲身经历。
第3级 - -끼리在……之间
这是一个接在名词后的助词,表示某个动作或状态仅限于该群体,意思是“在他们之间”。
第3级 - -나 (선택)或者、多达
接在名词后的助词,用于表示二选一(“或者”)、说明数量超出预期(“多达”)、与疑问词搭配表示“无论/任何”,或提出随意的提议(“……之类的”)。
第3级 - -냐고是否,如果(间接疑问句)
用于转述或引用疑问句的间接引语词尾。
第3级 - -냐고 하다问是否,问是不是
用于转述问题的间接引语词尾。
第3级 - -네哦,原来如此
一个用于在得知新信息时表达轻微惊讶或恍然大悟的句尾。
第3级 - -는 길에在去……的路上,在……途中
用于表示在前往主要目的地的途中进行了某个动作。
第3级 - -는 길이다……的方法,……的途径
用于解释实现某个动作的方法、过程或唯一可行的选择。它的字面意思是“做某事的方法”。
第3级 - -는 데动作发生的地点
用于通过发生的动作来描述一个地点。它将动词修饰语 -는 和名词 데(地方)结合在一起。
第3级 - -는 동안在……期间,当……的时候
表示某个动作发生的持续时间。相当于英语中的“while”或“during”。
第3级 - -는 법이다做某事的方法,如何做
“-는 법이다”有两个主要含义。第一个意思是“做某事的方法”或“如何做”,用来描述一种方法。第二个意思用来陈述普遍真理或自然规律,类似于“……是理所当然的”或“……是必然的”。
第3级 - -는 중正在做某事的过程中
用于表达某个动作正在进行中,意思是“正在做某事”或“处于……的过程中”。
第3级 - -는 편이다倾向于,偏向于
表达某事倾向于某种状态,或者偏向于某一方面,而不是做出绝对的断言。
第3级 - -는다고/ㄴ다고/다고说,声称
这是一个用来转述他人话语的句尾。它的意思是“(某人)说……”或“据说……”。
第3级 - -는데但是,还有
这是一个连接词尾,用来为后面的句子提供背景信息、表示转折(“但是”),或者表达轻微的惊讶。
第3级 - -다가正在做……然后
用于表示一个动作被打断并紧接着发生另一个动作,或者一个动作转变成了另一个动作。
第3级 - -다고 치다假设,假定
表达一种假设或假定,类似于“假设……”、“假定……”或“就算……”。它用来暂时接受某个条件为真,以便继续讨论或阐述观点。
第3级 - -다고 하다说过,转述说
这个句型用来转述或引用别人说过的话。它就相当于中文里的“某人说……”或“据说……”。
第3级 - -답다像……一样,符合……的身份
这是一个接在名词后的后缀,用来构成形容词,表示主语具备该名词理想的品质或特征,类似于中文里的“像……一样”或“有……的风度”。
第3级 - -당每,各个
表示比率或分配,相当于中文里的“每”或“各个”。它通常接在表示测量单位、时间或数量的名词后面。
第3级 - -당하다遭受,经历
这是一个后缀,用来把某些名词变成被动动词,表示主语正在接受或经历某个动作,通常是不好的或负面的事情。
第3级 - -대로按照,根据
表示某个动作是“按照”或“根据”前面的名词或动词来完成的。
第3级 - -대신에代替,而不是
表达替代(“代替”)、补偿(“作为回报”)或对比(“另一方面”)。
第3级 - -던过去一直在……
这是一个用来修饰名词的语法,可以帮你描述过去反复做过、正在进行或习惯性的动作。
第3级 - -던 / -았/었던 / -ㄴ/은过去时修饰语
了解过去时名词修饰语 -던、-았/었던 和 -ㄴ/은 之间的细微差别,用它们来表达不同类型的过去经历,比如重复的、未完成的或已完成的动作。
第3级 - -도록为了、达到……程度
-도록 是一个连接词尾,用来表示后面动作的目的或目标,类似于“为了”或“以便”。它也可以用来描述动作达到的程度,意思是“到……的程度”或“直到……”。
第3级 - -든지无论什么/谁/怎么等
用于表达在两个或多个选项中,选哪个都可以,或者无论动作和状态如何,结果都是一样的。通常翻译为“无论什么/谁/什么时候等”或“不管是……还是……”。
第3级 - -라고告诉/命令去做
-(으)라고 用于间接引用命令、请求或指示。它就相当于说“某人叫(我或其他人)去做某事”。
第3级 - -라고 하다说过,叫(某人)做
这是一个间接引语词尾,用来转述命令或带有“이다”的陈述句。
第3级 - -라도至少,哪怕是
这是一个接在名词后的助词,用来表示退而求其次的选择。它的意思是“至少”、“哪怕只是”或“……之类的”。
第3级 - -란缩略引用形式
这是一个接在名词后的助词,用来引入需要定义或解释的事物,意思是“所谓的……”或“至于……”。
第3级 - -로구나哦,原来是这样(表示惊讶)
用于在了解到关于某个名词的新信息时,表达惊讶、赞叹或恍然大悟。就像在说“哦,原来是……!”或“我明白了,这是……!”。
第3级 - -로서作为,以……的身份
这是一个接在名词后面的助词,用来表示做某事时的身份、资格或地位。它的意思是“作为”或“以……的身份”。
第3级 - -로써凭借,通过
表示执行某个动作所使用的手段、工具或方法。它的意思是“凭借”、“用”或“通过”。
第3级 - -만큼像……一样多,达到……的程度
用于表达两件事物在数量、程度或范围上是相等的。它的意思是“像……一样多”、“和……一样”或“达到……的程度”。
第3级 - -밖에只有,除了
一个表示“只有”或“除了……之外没有”的助词。它接在名词后面,并且后面必须跟着一个否定的动词或形容词(例如:없다、안、못)。
第3级 - -보고对某人说
这是一个加在人后面的助词,意思是“对”或“向”。它专门用来搭配和说话或表达情绪相关的动词。
第3级 - -뿐仅仅,只有
这是一个接在名词后面的助词,意思是“仅仅”或“只有”,用来强调唯一性。
第3级 - -스럽다看起来像,有……的特质
这是一个加在某些名词后的后缀,能把它们变成形容词,意思是“像……”或“具有……的特质”。
第3级 - -습니다만但是,然而(敬语)
这是一个用于连接转折分句的敬语词尾,意思是“但是”或“然而”。它也可以用来礼貌地引出请求或问题。
第3级 - -시키다让某人做、使
附着在部分名词后面的后缀,用来构成使动动词,表示“让某人做”或“使某事发生”。
第3级 - -아/어 가다持续做,逐渐
表示动作或状态随着时间的推移不断发展或持续,从现在走向未来。它也可以表示做完某个动作后离开当前位置。
第3级 - -아/어 가지다带着走,带来
表达完成某个动作后,将产生的结果或物品带到某个地方。
第3级 - -아/어 놓다做完并保持原样
表示一个动作已经完成并且保持着完成后的状态,或者表示为了将来而提前做好了准备。
第3级 - -아/어 달다请帮我做
用于请求听者为了说话者的利益而采取动作。它将动词与 달다(“请求/要求”)结合,产生“帮我做[动词]”的意思。
第3级 - -아/어 달라고请求帮忙,要求做某事
这个语法句型用来转述别人请求你为他们做某事。
第3级 - -아/어 두다提前做好并保持
表示为了以后使用而提前做好某个动作,或者保持动作完成后的状态。
第3级 - -아/어 드리다为……做(敬语)
-아/어 주다 的敬语形式,用来表示为社会地位较高的人做某事。
第3级 - -아/어 버리다彻底做完,完成
表示一个动作彻底完成,通常带有如释重负的感觉,或者对某事无法挽回感到遗憾或惊讶。
第3级 - -아/어 보니까既然尝试/体验过
表达在做完某个动作后产生的新发现、体会或判断。它是“-아/어 보다”(尝试做)和“-니까”(因为/所以/当……时)的组合。
第3级 - -아/어 보다 / -아/어 보이다尝试与看起来
比较用于尝试或体验某个动作的“-아/어 보다”,以及用于描述某人或某物看起来怎样的“-아/어 보이다”。
第3级 - -아/어 오다一直以来,做完并过来
表达某个动作或状态从过去一直持续到现在。它也可以表示做完某个动作后,朝着说话人或某个参考点过来。
第3级 - -아/어 주다 / -아/어 드리다帮忙做事
这些句型表示为了帮助某人而做某个动作。选择使用 -아/어 주다 还是它的敬语形式 -아/어 드리다,取决于接受帮助的人的社会地位。
第3级 - -아/어다가做完并带到别处
用于连接两个动作。第一个动作完成后,其结果会被带到新地点,并在那里进行第二个动作。这暗示了两个动作发生地点有所改变。
第3级 - -아/어도 되다可以,允许
表达许可或可能性,意思是“可以”或“允许”。
第3级 - -아/어야 되다 / -아/어야 하다表达义务与必要性
用于表示某种动作或状态是必须的或属于义务。两种形式都表示“必须”或“不得不”。“-아/어야 되다”在口语中更常见,而“-아/어야 하다”在书面语中更常用。
第3级 - -아/어야 되다/하다必须,得
用于表达义务、责任或必要性。它相当于中文里的“必须”、“应该”或“得”。
第3级 - -아/어야(만) 하다必须,不得不
表达强烈的义务或必要性,类似于“必须”或“不得不”。它也可以表示必须满足的必要条件。
第3级 - -아/어야겠다我应该,我需要
表达个人的感悟或做某事的决心;“我应该……”、“我需要……”
第3级 - -아/어지다变得、成为
和形容词连用表示“变得”(比如变暖和),或者和一些动词连用构成被动语态(比如被写下)。
第3级 - -았/었던曾经,过去常常
这是一个修饰名词的语法,用来描述已经完全结束、与现在毫无关联的过去动作或状态。它的意思是“曾经”或“过去常常”。
第3级 - -았/었으면 좋겠다表达希望与愿望
表达对改变现状的愿望,或希望未来发生某件事。
第3级 - -았/었을 것肯定已经,应该已经
表达对过去发生的事情的强烈猜测或假设。这就像英语里的“must have”或“would have”。
第3级 - -어치相当于……的价值或数量
这是一个加在名词(通常是金额或时间单位)后面的后缀,用来表示与该价值相当的数量或份额。
第3级 - -에 대해(서)关于
用于表示某事涉及的主题或对象,类似于中文里的“关于”。
第3级 - -에다가除此之外,在……之上
用于表示在某个名词上添加了某物,或者指定放置、书写等动作发生的具体位置。它的意思是“在……之上”、“除此之外”或“在……里/上”。
第3级 - -음/ㅁ名词化词尾
一种将动词和形容词转化为名词的名词化词尾。它常用于正式书面语、标识牌以及表达抽象概念,与更常见的名词化词尾 -기 在语气上有所不同。
第3级 - -자一……就……,我们……吧
这是一个有两种主要用法的动词词尾:连接两个紧接着发生的动作(“一……就……”),或者在轻松的语境下建议一起做某事(“我们……吧”)。
第3级 - -자고让我们,建议做某事
用于转述建议的间接引语词尾。
第3级 - -잖아你知道的,……对吧?
这是一个句尾词,用来确认说话人认为听话人已经知道的信息。
第3级 - -지 마라不要(基本阶)
这是一种表示否定命令的句型,用来告诉别人不要做某事。它属于基本阶(해라체),通常用于长辈对晚辈说话、书面语,或者像指示牌和引述他人话语等特定场合。
第3级 - -지 말라고告诉某人不要做
用来转述或引用否定的命令,意思是某人叫另一个人不要做某事。
第3级 - -지 않아도 되다不必,不需要
用于表达没有必要或没有义务做某事。它的意思是“不必”或“不需要”。
第3级 - -짜리价值,价格
这是一个加在数字或数量后面的后缀,用来表示某物的价值、价格或面额。
第3级 - -처럼/같이像……一样
这个语法用来把人或事物和一个名词作比较,表示它们在外貌、行为或特点上很相似。它的意思是“像”或“如同”。
第3级 - 敬语形式
这是一套用于向句子主语(通常是长辈或社会地位较高的人)表示尊敬的语法和词汇系统。
第3级 - 그러나但是,然而
一个正式的连接副词,意思是“但是”或“然而”,用来引出一个与前一句形成对比的句子。
第3级 - 그러면那么,既然那样
一个表示“那么”或“既然那样”的连接副词,用来将前面的陈述与合乎逻辑的结果或建议连接起来。
第3级 - 그런데但是,然而,顺便说一下
一个连接副词,意思是“但是”或“然而”,用来表示转折;也可以表示“顺便说一下”,用来转换话题。
第3级 - 께给(敬语)
表示“给(某人)”的敬语助词,当接受者是地位较高的人时使用。
第3级 - 께서主语助词(敬语)
敬语主语助词,当主语是你需要尊敬的人时,用来代替 이/가。
第3级 - 데地方
데 是一个名词,意思是“地方”、“地点”或“点”。它可以指一个物理位置、某事物的特定部分,或者一种情况/情形,通常由前面的从句来修饰。
第3级
第4级 (83)
- -(으)ㄴ 지自从
表达自某个动作完成以来所经过的时间。它通常与 되다(成为)、넘다(超过)和 지나다(过去)等动词连用。
第4级 - -(으)ㄹ 만하다值得做,合情合理
-ㄹ 만하다 主要用来表达两层意思:一是某个动作因为其价值或品质而“值得做”;二是在特定情况下,某种情况或反应是“合情合理”或“可以理解”的。
第4级 - -(으)ㄹ 뻔하다差点儿就
用于表达某个动作或事件差点儿发生,但最终并没有发生。
第4级 - -(으)ㄹ 정도이다达到……的程度
表达某个动作或状态“达到了……的程度”或“如此……以至于……”。它通过提供一个可比较的情境或结果来描述某事物的程度。
第4级 - -(으)ㄹ 테니까既然/因为(将来时)
当第一分句表达说话人对未来的打算或强烈推测,并作为第二分句中建议、命令或提议的理由时,就会用到这个句型。它的意思是“既然我会……”或“既然可能会……”。
第4级 - -(으)니因为,既然
表达原因或理由,通常带有在完成前半句动作后“发现某事”的意味。它可以用于陈述句、疑问句和祈使句。
第4级 - -(으)려던打算做……
用于描述某人原本计划或打算做,但最终没有完成的动作。它用来修饰后面的名词。
第4级 - -(으)려던 참이다正准备
用于表示说话人正准备做某事,通常在另一件事发生或别人刚好提到时使用。它的意思是“正准备……”或“刚想……”。
第4级 - -(으)며和,同时
一个连接助词,意思是“和”(列举事实)或“同时”(同时发生的动作),通常用于正式或书面韩语中。
第4级 - -ㄴ/는 김에顺便
表达在做第一个动作时,顺便利用这个机会做第二个动作。
第4级 - -ㄴ/는 셈이다就像是,可以说是
表达在考虑了情况的细节后,结果相当于或可以被认为是某种情况。它的意思是“就像是……”、“简直就是……”或“可以说是……”。
第4级 - -ㄴ/는 척하다假装
用于表达假装做某事或假装处于某种状态,类似于“假装”或“装作”。
第4级 - -ㄴ/는/ㄹ 겸顺便、兼顾
用来表示做一件事同时有两个或多个目的或原因,类似于“顺便”或“兼顾”。
第4级 - -ㄴ/는/ㄹ 만하다值得做
表达某个动作值得去做,或者某种状态或品质是可以接受、合理或能忍受的。
第4级 - -ㄴ/는/ㄹ 뻔했다差点儿,几乎
用于表达某事“差点儿”或“几乎”发生。它描述了一个非常接近发生但最终没有发生的情况。
第4级 - -ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라不仅……而且……
表示“不仅 A,而且 B”,用来补充相关的附加信息。
第4级 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다我不知道……,我完全没想到……
表达在发现一个以前不知道的事实时的惊讶,意思是“我不知道……”或“我完全没想到……”。
第4级 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다我以为……,我原以为……
表达过去的假设或想法,意思是“我以为……”或“我原以为……”。它可以暗示这个假设是错的,或者事情正如预期的那样发生了。
第4级 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다知道/不知道是否
表达知道或不知道某个不确定的信息,比如包含疑问词(谁、什么、哪里等)的从句,或者表示“是否”的从句。
第4级 - -ㄴ/는다는 것“……的事实”(引用)
这是一个将引用的陈述或想法变成名词短语的语法结构,意思是“……的事实”或“……的想法”。
第4级 - -거나 말거나无论是否
表达对某个动作或状态不在乎,意思是“无论……与否”。
第4级 - -건无论,不管
它是 -거나 的缩写形式,用来表示在两个相对的动作或状态中做出的选择对主句没有影响。它的意思是“无论……还是……”或“不管……”。
第4级 - -건 말건无论是否
这个表达用来表示说话人对某个动作是否发生并不在意。无论做出什么选择,结果或接下来的行动都不会改变。
第4级 - -게 되다变得、最终
表达状态或情况的改变,意思是“变得”、“得以”或“最终做某事”。
第4级 - -게 하다让某人做某事,导致
这是一个使役句型,用来表达让某人做某事,或者导致某种状态的发生。
第4级 - -고 말겠다一定会做
表达说话人做某事的强烈意愿或决心,类似于“我一定会做……”或“我下定决心要……”。
第4级 - -기 때문에因为
表达原因或理由,类似于“因为”或“由于”。
第4级 - -기를 바라다希望与祝愿
一种正式的表达方式,用来表达对某个事件或状态发生的希望或祝愿。
第4级 - -기에既然,因为
这是一个正式或书面语法的句型,用来表达原因或理由,类似于“既然”或“因为”。
第4级 - -껏尽情地
这是一个加在某些名词后面的后缀,意思是“尽最大程度”或“尽可能地”。
第4级 - -나 (대조)但是,然而
一个正式的连接词尾,意思是“但是”或“虽然”,用来对比两个分句。
第4级 - -나 마나无论做不做,毫无意义
用来表达某个动作是毫无意义或徒劳的,因为无论做不做,结果都一样。
第4级 - -나 보다好像 / 似乎
用于根据观察到的事实或情况表达猜测或假设。它的意思是“好像……”或“我猜……”。
第4级 - -나마至少 / 哪怕只是
-나마 用来表达虽然某件事不是最好或最理想的选择,但作为退而求其次的替代方案,依然是可以接受的。它带有“至少”或“哪怕只是……”的意思。
第4级 - -느니与其……不如
用于比较两种行为,表示相比第一种选择,第二种选择更好,特别是在两种选择都不太理想的时候。
第4级 - -는 모양이다好像、似乎
用于根据观察到的依据对某种情况进行推测或猜断,类似于“似乎……”或“看起来……”。
第4级 - -는 바람에因为,由于
表达导致意想不到的负面结果的原因。
第4级 - -는 반면에另一方面,然而
表达关于同一个主题的两个事实之间的对比,就像“另一方面”或“然而”一样。
第4级 - -는다기보다는与其说
表达某种描述不如另一种描述准确,意思是“与其说是X,不如说是Y”。
第4级 - -는다면/ㄴ다면/다면如果你说
这是一个用来表达条件的词尾,专门用来谈论假设、不太可能发生或与事实相反的情况。你可以把它看作是“-면”的加强版,带有更强的推测语气。
第4级 - -다가 보니까做了一段时间后
用于表示说话人在持续或重复某个动作一段时间后,发现了新的事实或情况。它通常带有一种意想不到的发现感。
第4级 - -다가는如果你一直做
表达一种警告,如果某个动作持续下去,就会产生负面结果。
第4级 - -다니까我都说了
表达“我都说了……”或“我说过……”,用于重申某个事实,通常是因为对方一开始似乎没听见或不相信。它也可以为接下来的命令或建议提供理由。
第4级 - -다면서/라면서/다며听说,别人说
表达说话者从听者或第三方那里听到的事情。它通常用来确认信息,或者指出所说的话与当前情况之间的矛盾。
第4级 - -단 말你的意思是……?/ 我是说
用于通过引用来强调某个说法,通常用来表达惊讶、难以置信或烦躁。可以翻译为“你是说……?”或“我是说……”。
第4级 - -더亲眼所见与恍然大悟
用于回忆并讲述说话人在过去亲眼目睹、亲身经历或意识到的事情。它增添了一种基于直接观察的回忆或发现的语气。
第4级 - -더-过去观察标记
这是一个表示回顾的词缀,用来回忆或讲述说话人在过去亲身经历或观察到的事情。
第4级 - -더냐是吗?他们做了吗?
这是一个古老的疑问句尾,通常是长辈用来询问晚辈过去观察或经历过的事情。它结合了回顾标记 -더- 和疑问句尾 -냐。
第4级 - -더니我注意到,然后
表达基于说话人过去观察的顺序或对比。它的意思是“……结果……”或“……但现在……”。
第4级 - -더라原来,我发现
用于表达说话人基于过去亲眼所见、亲耳所闻或亲身感受而产生的新发现、新认识或新观察。它通常带有一点点惊讶的语气。
第4级 - -더라고我看到/听到/感觉到
用于表达说话者在过去亲眼看到、听到或感受到的事实或感觉。它传达了一种从直接经验中获得的新认识或新发现。
第4级 - -더라도即使,虽然
这个语法用来表达让步。它可以引出一个假设或真实的条件,但这个条件并不会改变最终的结果。它强调的是,无论发生什么情况,结果都是一样的哦。
第4级 - -더러向,对(某人)
这是一个助词,用来表示命令、请求或陈述的对象。它和 에게/한테 很像,但用在更具体的语境中。
第4级 - -던 참이다我正准备
表达说话人正准备做某事,通常在此时恰好发生了另一件事或有人提到了这件事。
第4级 - -던가是……来着?
这是一个用来回忆过去经历或观察到的事情的疑问句尾。它带有一种不确定和琢磨的语气,就像在说“是……来着?”或者“不知道是不是……”。
第4级 - -던데我发现,我记得
这是一个回顾性的句尾,用来根据说话者过去的经历提供背景信息,通常会引出转折、提问或建议。
第4级 - -던지 말던지无论做不做
表达对某个动作是否发生不在乎。标准形式是 -든지 말든지,而 -던지 말던지 是常见的口语变体。
第4级 - -듯이好像,如同
表达一个动作或状态与另一个相似,意思是“好像”或“如同”。
第4级 - -라든가或者……之类的
这是一个接在名词后的助词,用来列举例子或提供选择,类似于“或者……之类的”或“比如”。
第4级 - -라든지比如……或者……
这是一个接在名词后的助词,用来列举例子或选项,就像“比如……或者……”一样。
第4级 - -라야只有是 / 必须是
这是一个接在名词后的强调条件助词,表示该名词是让后半句成立的唯一条件。
第4级 - -로 인하다由于,因为
这是一个正式的表达方式,用来表示某个结果或情况的原因。它相当于“由于”或“因为”,主要用于书面语或正式的讲话中。
第4级 - -로 인해由于,因为
一个正式的表达方式,意思是“由于”或“因为”,用来表示导致某个(通常是负面)结果的原因。
第4级 - -마저甚至,连……也
这是一个接在名词后的助词,表示最后剩下的事物也被包含在内,通常用于消极或不理想的情况。
第4级 - -만 해도哪怕只是,单看
用于举出一个例子来说明更大的情况,通常暗示与过去或其他情况的对比。它的意思是“哪怕只是……”、“单看……”或“就拿……来说”。
第4级 - -부部门,科室
-부 是一个源自汉字“部”的后缀,意思是“部门”、“处”或“科室”。它加在名词后面,用来命名公司、政府部门或大学等大型组织中的特定部门。
第4级 - -아/어 대다持续做某事(频繁地、过度地)
表示某个动作被频繁、过度或剧烈地重复进行,通常带有负面或令人烦躁的语气。
第4级 - -아/어 봤자就算做了
用来表达做某件事没有意义,因为不会得到想要的结果。
第4级 - -아/어 빠지다陷入,完全地
一种用于加重负面特质的表达,带有强烈的批判或鄙视意味。
第4级 - -아/어서는 안 되다不能,不应该
表示某个动作或状态是禁止的或不允许的。
第4级 - -아/어서인지也许是因为
用于表达对某种情况推测出的原因,类似于“也许是因为……”或“或许是因为……”金。
第4级 - -았/었더니做完……之后
当你做完某件事,发现了一个新情况或得到了一个结果时,就可以用这个句型。它能帮你把“过去的动作”和“随后的发现或结果”连在一起哦。
第4级 - -았/었었-过去完成时 (Had done)
这是一个双重过去时标记,用来表示在一个过去事件之前发生的动作(过去完成时),或者表示一个现在已经不再存在的状态。
第4级 - -야말로确实 / 真正
这是一个用来强烈强调名词的助词,意思是“确实”、“真正”或“正是……”。
第4级 - -에 따라(서)根据,取决于
用于表达某事是“根据”某个标准发生的,或者结果会“取决于”某个条件或因素而改变。
第4级 - -에 의하다根据,通过
这是一个正式表达,用来指出信息的来源(“根据”)或某个动作的方式与原因(“通过”)。
第4级 - -에 의해被,通过,根据
这是一个在被动句中用来标记动作执行者的助词,类似于中文里的“被”。当提到依据、手段或原因时,它也可以表示“根据”或“通过”。它主要用于正式场合和书面语中。
第4级 - -에도 불구하고尽管,不管
表达“尽管”或“不管”的意思。它表示无论前面的名词提到了什么条件,后面分句中的动作都会发生。
第4级 - -이야말로/야말로确实,正是
这是一个用来强烈强调名词的助词,突出它是最典型的例子或正在讨论的核心事物。它的意思是“确实”、“正是”或“非……莫属”。
第4级 - -자마자一……就……
用于表达一个动作结束后,另一个动作立刻发生。
第4级 - -조차甚至,甚至连
一个表示“甚至”或“甚至连”的助词,用来在消极的情况下强调出乎意料或极端的情况。
第4级 - -치고对于,考虑到
用于对一类事物(由名词表示)做出泛指。它可以表示“对于一个[名词]”或“考虑到它是[名词]”,后面通常跟着关于该类别的例外情况或普遍真理。
第4级 - -커녕更别提
这是一个接在名词后面的句型,意思是“更别提”或“别说”。它通过对比两种情况,说明不仅程度更重的事情不可能发生,连程度较轻的事情也做不到。
第4级
第5级 (38)
- -(으)ㄴ들即使,就算
一个表示让步的词尾,意思是“即使”或“就算”,通常用于反问句,表示某个条件不会改变最终结果。
第5级 - -(으)ㄹ 걸我本应该,我猜
这个表达主要有两种用法:一种是表示对没做的事情感到遗憾,就像“我本应该……”;另一种是对某个情况进行猜测,就像“我猜……”或“我估计……”。
第5级 - -(으)ㄹ 리가 없다绝不可能,没道理
表达强烈的怀疑或某事不可能发生,意思是“绝不可能……”或“没道理会……”。
第5级 - -(으)ㄹ 망정即使,无论如何
表达一种强烈的意愿或选择,即使这意味着要忍受前半句中消极或极端的情况,也坚持要完成下半句的动作。
第5级 - -(으)ㄹ 바에야与其……不如,既然要……
表达在两个都不太理想的选项中选择较好的一个,类似于“与其……不如……”或“既然要……那还不如……”。
第5级 - -(으)려무나请做(古语)
长辈对晚辈使用的一种古语动词词尾,用来表达温柔亲切的命令或建议。
第5级 - -ㄴ/는/ㄹ 듯하다似乎 / 好像
表达对某事的猜测或印象,类似于“似乎”或“好像”。
第5级 - -ㄴ/는/ㄹ 따름이다仅仅,只是
一个正式的表达方式,意思是“仅仅”或“只是”,用来强调没有其他选择或替代方案。
第5级 - -ㄴ/는/ㄹ 리(가) 없다绝对不可能
用于表达强烈的怀疑或某事不可能发生,意思是“绝对不可能……”或“怎么会……”。
第5级 - -ㄴ/는/ㄹ 만큼足够……,与……一样多
表示主句中的状态或动作在程度、范围或数量上与前面的名词、动词或形容词相当。
第5级 - -ㄴ/는/ㄹ 테니(까)大概因为、既然
用于为接下来的建议或命令提供依据,表达说话人的意图(“既然我会……”)或强烈推测(“既然大概会……”)。
第5级 - -ㄴ/는/ㄹ걸我猜 / 我想 / 我打赌
用于表达猜测或推断,通常带有纠正某种假设的意味,或者用来对过去的事情表达轻微的遗憾。
第5级 - -ㄴ/는/ㄹ까 보다我猜,我想
表达说话人的猜测或初步计划。它类似于“我猜……”、“我想我可能会……”或“看起来好像……”。
第5级 - -거니既然,因为(古语)
这是一个古语或文学作品中使用的连接词尾,表示原因或理由,暗示自然或理所当然的结果。在现代日常对话中不使用。
第5级 - -경大约,左右(时间/年龄)
这是一个加在时间、日期或年龄名词后的后缀,意思是“大约”或“左右”。它通常用于比较正式或书面的语境中。
第5级 - -고자为了、意图
这是一条正式的语法句型,用来表达某个行为背后的意图或目的。它相当于“为了”或“意在……”,最常见于书面语、演讲或正式报告中。
第5级 - -그래古风强调助词
年长者常在 -네、-군 和 -구먼 等词尾后添加的强调助词,如 -네그려 和 -군그래。更标准的形式是 그려。它多见于古装剧和文学作品中,或由年长者使用以营造质朴或传统的语调。
第5级 - -그려古风陈述句尾变体
一种用于表达委婉感叹的古风句尾。
第5级 - -기 일쑤이다经常,总是
用于表达某个动作经常发生或很常见,几乎成了一种习惯。它通常带有负面色彩,暗示这个动作是不受欢迎或令人困扰的。
第5级 - -깨나相当多 / 颇为
-깨나 是一个接在名词后的助词,用来表示该名词的程度或数量相当大。它通常带有一点不赞同、讽刺或惊讶的语气。
第5级 - -는답시고声称、假装
用来批评某人自称出于好意却做出的某种行为,特别是当结果不好或意图令人怀疑时。
第5级 - -다니真不敢相信,竟然
表达对某个事实的惊讶或难以置信,类似于“竟然……”或“真不敢相信……”。
第5级 - -다시피正如你所知,几乎
这是一个动词词尾,用来确认听者已经知道的信息(比如“正如你所知”),或者表示某个动作的程度已经“几乎”或“差不多”等同于那个动作了。
第5级 - -다시피 하다正如你所知,几乎
这是一个动词词尾,主要有两个用法:1)确认听者已经知道的信息(比如“正如你所知/所见”)。2)描述一个动作发生得非常频繁或强烈,以至于“几乎”或“简直”就是那个动作。
第5级 - -더라면如果当时
这是一个用来表达对过去情况进行假设的语法结构。它的意思是“如果我当时(看到/知道/意识到)……,那么就会……”,暗示这个条件并没有满足,结果也没有发生,通常带有一种遗憾的感觉。
第5级 - -던 차에正当我在……的时候
用于表达后半句的动作或事件恰好发生在前半句动作正在进行或即将发生的时候。它的意思是“正当我在……”、“就在我……的时候”或“恰好在……的瞬间”。
第5级 - -던 참에正当我在……的时候
表达在你正在做或正准备做某事的那一刻,出现了一个新的情况或机会。它强调了一种巧合或完美的时机,通常翻译为“正当我在……”、“就在我……”或“说起这个……”。
第5级 - -랍시고自称是,打着……的幌子
表达对打着某种身份或角色幌子所做行为的讽刺或批评,且结果往往令人不满意。
第5级 - -마냥宛如 / 就像
这是一个接在名词后的助词,意思是“像”或“宛如”,通常用于表达强烈且带有诗意的比喻。
第5级 - -마따나正如所说
接在말或말씀后面的助词,用来引用某人说过的话或俗语,意思是“正如……所说”。
第5级 - -설랑强调主题变体
-설랑 是一个接在名词后的助词,用来将该名词标记为句子的主题,并带有强烈的强调意味。它主要用于口语中,可以带有警告、抱怨或特指某物的语气。它是标准主题标记 -은/는 的一种变体。
第5级 - -아/어 주시겠어?请问您可以……吗?
用于向他人提出礼貌的请求。它结合了表示“为我做”的句型(-아/어 주다)、敬语标记(-시-)和使语气委婉的词缀(-겠-),是一种既尊重又友好的求助方式。
第5级 - -오/소正式古风句尾
-오/소 是韩国古语或历史中使用的句尾,用来表达正式的陈述或命令。它是现代 -ㅂ/습니다 的前身,现在主要出现在古装剧、谚语或文学作品中。
第5级 - -을/를 막론하고无论,不管
这是一个正式表达,意思是“无论”或“不管”,用来表示某件事普遍适用,对前面的名词没有任何例外。
第5级 - -을랑强调主题助词(古表达)
这是一个用于名词后面的古语或方言助词,用来强烈强调主题,通常带有对比或选择的语气。它是标准主题助词 -은/는 的更强语气版本。
第5级 - -이자既是……也是……
这是一个接在名词后的助词,意思是“既是……也是……”或“同时也是”,用来表示同时具备两种身份或特质。
第5级 - -인들即使是
用于接在名词后提出反问。它承认名词的身份或状态,但随后质疑其相关性,暗示无论如何结果或事实都保持不变。通常翻译为“即使是[名词]……?”或“不管是不是[名词]……?”。
第5级 - 마치仿佛(副词)
마치 是一个表示比较的副词,类似于中文里的“仿佛”或“就像”。它几乎总是和 -처럼、-같이 或 -듯이 等语法模式连用,用来创造生动的比喻。
第5级
第6级 (20)
- -(으)ㄹ 길이 없다毫无办法,没有途径
表达没有办法或途径去做某事。
第6级 - -(으)ㄹ 정도로到了……的程度
通过描述一个强度相当的情况来表达动作或状态的程度。它的意思是“到了……的地步”或“如此……以至于……”。
第6级 - -(으)ㄹ걸 그랬다我本应该做
用于表达对过去事情的遗憾,或者希望当时能有不同的做法。它的意思是“我本应该……”或“我本不应该……”。
第6级 - -ㄴ/는 셈 치다就当是,就算是
用于表达把某种情况当作是真的或已经发生过,通常是为了图个方便,或者让自己更容易接受不太理想的结果。
第6级 - -ㄴ/는/ㄹ 게 뻔하다显而易见 / 肯定会
表达某事显而易见或肯定会发生,通常带有负面或批评的语气。
第6级 - -ㄴ/는/ㄹ 게 틀림없다确信无疑
用于表示基于充分的证据或推理,某件事是确定的、毫无疑问的或必定为真的。
第6级 - -ㄴ/는/ㄹ 락/턱/듯仿佛、好像
一组高级词尾,用于描述某种动作似乎正在发生、已经发生或将要发生的情形。每个词尾(락、턱、듯)都带有微小的语气差异。
第6级 - -ㄴ/는/ㄹ 바람에因为,由于
表示某个意想不到的动作或事件导致了不好的结果。
第6级 - -ㄴ/는/ㄹ 탓에因为、由于
用于表示某个负面事件或情况是导致另一个不良结果的原因。它带有归咎或怪罪的意味。
第6级 - -ㄴ/는/ㄹ 텐데我猜想,很可能会
表达说话人对某种情况的强烈推测或预期,通常用于为接下来的转折、提问或建议提供背景信息。
第6级 - -거늘但是,然而(文言)
一种文学风格且略显古旧的连接词尾,用于引入已知的事实或情况,随后接一个表达对比、意外或令人叹息的结果的分句。它通常暗示着“既然……怎么会这样……”的意思。
第6级 - -건대依我看,我认为
这是一个正式且带有书面色彩的语法句型。你可以用它根据前面的观察或想法,来表达自己的意见、判断或希望。
第6级 - -기는 하지만虽然,但是
在前半句承认一个事实,然后在后半句提出一个对比的事实。它的意思是“确实……但是……”或“虽然……”。
第6级 - -느라고因为做某事(-느라고)
表示因为忙于前半句的动作,导致了后半句的负面结果,或者没能做成另一件事。
第6级 - -리라将要,必将(古语将来时)
这是一个古语和书面语的将来时词尾,用来表达强烈的意愿或庄严的预测,类似于“必将”或“一定会”。
第6级 - -리오绝不,岂会(古语)
这是一个带有文学色彩的古语词尾,通常用来表达反问(暗示否定的答案),或者庄严地宣告自己绝不会做某事。
第6级 - -만 하다有……那么大
用于比较两个事物,表示它们在大小、数量或程度上相似。相当于说“和……一样大”、“有……那么多”或“有……的尺寸”。
第6级 - -아/어 보니尝试/体验之后
表达说话人在亲自体验或尝试某事后获得的新理解、新发现或新感受。它的意思是“在尝试/做某事之后,我发现……”。
第6级 - -에 의하면根据
用于引用信息的来源,类似于中文里的“根据”或“据……所说”。它通常用于新闻报道或研究论文等正式或书面语境中。
第6级 - -을/를 통해通过,凭借
表示动作或事件发生的媒介、方法或过程。
第6级
釜山方言 (6)
- -가釜山:确认名词谓语
-가 一类问句在釜山的非正式口语中用来确认名词谓语。
第1级 - -고釜山:询问名词谓语的信息
-고 一类问句在釜山的非正式口语中用来询问名词谓语的信息。
第1级 - -나釜山:是非问句
在釜山的非正式口语中,-나 用来询问动词或形容词谓语所表达的内容是否属实。
第1级 - -노釜山:询问信息的问句
用疑问词搭配非正式的 -노 来询问未知信息,而不是要求是或否的回答。
第1级 - -데이釜山:面向听话人的陈述
在釜山口语中,非正式的 -데이 可以给陈述加上面向听话人的提醒、保证或强调意味。
第2级 - 아이가釜山:唤起共同认知或寻求认同
在釜山的非正式口语中,陈述后接 아이가 可以提醒对方想起共同知道的事实,或寻求认同。
第2级