때
当……时,在……期间
使用“때”来表达某事发生的“时间”。它跟在名词或动词/形容词短语的后面。
怎么用
“때”是一个基础名词,用来表示动作或状态发生的时间。意思相当于“……的时候”。它可以接在名词以及动词或形容词从句之后。
1. 与名词搭配:
直接在名词后加上“때”,表示“在[某名词]的时候”。
- 학생 + 때 → 학생 때(当学生的时候)
- 점심 + 때 → 점심때(午餐时间)
- 휴가 + 때 → 휴가 때(放假期间)
2. 与动词和形容词搭配:
若要将“때”与动词或形容词连用,必须先将其变为名词修饰形(定语形),来修饰名词“때”。时态在这里非常关键。
A) 在……期间,或同一时刻(-ㄹ/을 때)
当主句的动作发生在“때”从句期间或同一瞬间时,使用此形式。它适用于将来的事情、普遍真理、习惯性动作、进行中的状态,也可以用在过去的叙述中。
- 动词/形容词词干以元音或 ㄹ 结尾:+ -ㄹ 때(例如:가다 → 갈 때、살다 → 살 때)
- 动词/形容词词干以辅音结尾(ㄹ 除外):+ -을 때(例如:먹다 → 먹을 때、좋다 → 좋을 때)
例句:한국에 갈 때 연락할게요。(去韩国的时候我会联系你。)
例句:어제 집에 올 때 비가 왔어요。(昨天回家的路上下雨了。)
B) 在动作完成之后(-았/었을 때)
当“때”从句中的动作在主句动作开始之前已经完全完成时,使用此形式。
- 在动词/形容词词干后接 -았/었-,然后再加 -을 때。
- 例如:가다 → 갔을 때、먹다 → 먹었을 때
例句:한국에 갔을 때 김치를 많이 먹었어요。(去韩国的时候,我吃了很多泡菜。)
对比:한국에 갈 때 친구를 만났어요。(在去韩国的途中遇到了朋友。)한국에 갔을 때 친구를 만났어요。(到达韩国之后遇到了朋友。)
例句 (5)
- 학생 때 공부를 열심히 했어요.
我当学生的时候学习很努力。
逐词翻译: 学生 时候 学习 努力 做了。
“때”直接放在名词“학생”(学生)的后面。
- 시간이 있을 때 전화해 주세요.
你有时间的时候请给我打电话。
逐词翻译: 时间 存在 时候 请 打电话。
있다以辅音结尾,所以变成了있을 때。这指的是一般或未来的情况。
- 어렸을 때 키가 작았어요.
我小的时候个子很矮。
逐词翻译: 小 时候 个子 矮。
어리다(年轻、小)变位为过去时形式어렸을 때,用来谈论过去已经结束的一段时期。
- 날씨가 좋을 때 산책하는 것을 좋아해요.
天气好的时候我喜欢去散步。
逐词翻译: 天气 好 时候 散步 事情 喜欢。
形容词좋다(好)变成了좋을 때,用来描述一种普遍的情况。
- 한국에 도착했을 때 바로 부모님께 전화했어요.
我一到韩国,就马上给父母打了电话。
逐词翻译: 到 韩国 到达 时候 马上 给 父母 打电话了。
到达(도착하다)的动作已经完成,所以使用了过去时形式도착했을 때。
常见错误
把 때 直接接在动词词干后。
한국에 가 때 연락할게요.한국에 갈 때 연락할게요.때 是名词,因此动词或形容词必须先加上定语词尾(修饰名词的形式),例如 -ㄹ/을 或 -았/었을。要说 갈 때,而不能说 가 때。
在具体的钟表时间上使用了“때”而不是“에”。
저는 아침 8시 때 일어나요.저는 아침 8시에 일어나요.对于具体的钟表时间、星期几或日期,你必须使用时间助词에。“때”用于更宽泛的时间段,或者与另一个动作相关联的时间(例如,“当我醒来时”)。
它和其他语法点的联系
先学这个
相关语法点
- -(으)면如果、当……时
两者都可以表示“当……时”,但是-면用于条件(“如果”)或普遍真理/重复发生的事件(“每当”),而“때”指的是动作实际发生的具体时间。
第3级 - 동안在……期间,当……的时候
“때”标记的是一个时间点或时间段,而동안强调的是某事发生期间的持续时间。“수업 때”是“在上课时间”,而“수업하는 동안”是“在上课的过程中”。
第2级 - -는/ㄹ动词名词修饰语
这是修饰名词的形式,是一个“基础模块”语法,用来把动词或形容词连接到名词“때”上。你必须使用这种形式,用动作或状态来描述“时间”(때)。
第1级 - 전에之前
“때”的意思是“当……时”,而전에的意思是“在……之前”。它们都会创建时间从句,但表示与主句不同的时间关系。
第1级 - 후에/뒤에之后,以后
和“전에”类似,후에/뒤에的意思是“在……之后”。它与“때”形成对比,明确指出主句的动作发生在从句的动作完成之后。
第1级