-시키다

让某人做、使

第3级听起来像 sikida

-시키다 可以把名词变成动词,表示“让某人做”该动作。例如,“공부”(学习)会变成“공부시키다”(让某人学习)。

怎么用

-시키다 是一个非常有用的后缀,用来构成使动动词,表达让某人或某物做出某种动作的意思。它主要附着在汉字词名词后面,这些名词通常也有对应的 하다 动词。

结构:名词 + 시키다

例如:

  • 교육(教育)+ 시키다 → 교육시키다(教育某人/让某人接受教育)
  • 발전(发展)+ 시키다 → 발전시키다(促进/使某物发展)
  • 훈련(训练)+ 시키다 → 훈련시키다(训练某人)

句型结构通常是以下两种之一:
1. [施加者]은/는 [对象]에게 [名词]을/를 시키다。
2. [施加者]은/는 [对象]을/를 [名词+시키다]。

在第一种结构中,名词(动作)是直接宾语,而被要求做该动作的人用 에게 标记。在第二种结构中,“名词+시키다”作为一个整体作为及物动词使用,受动作影响的人则是直接宾语,用 을/를 标记。

与 -게 하다 的对比:
-시키다 和 -게 하다 都能表达使动含义,但用法有所不同。

  • -시키다 接在特定的一类名词后面,构成固定的单个动词(例如:소개시키다、발전시키다)。
  • -게 하다 是一个语法句型,几乎可以附着在任何动词或形容词词干后,用法更加灵活。

例如,对于名词“이해”(理解),“이해시키다”是一个表示“使某人理解/让某人明白”的固定单词。语法结构“이해하게 하다”也能表达相同的意思。但是,如果要表达“让某人吃”,就必须使用 먹게 하다,因为 -시키다 不能直接接在固有词动词词干 먹다 后面。

在一些常见情况下,시키다 本身单独使用时表示“点(餐/外卖)”——如 음식을 시키다、짜장면을 시키다。这是 시키다 在词典中固有的独立含义,并不是其他动词的缩写。

例句 (5)

  1. 부모님은 아이들을 교육시키기 위해 많은 노력을 해요.

    父母为了教育孩子付出了很多努力。

    逐词翻译: 父母 孩子 为了教育 很多 努力 做。

  2. 감독님은 선수들을 매일 3시간씩 훈련시켰어요.

    教练每天训练队员 3 个小时。

    逐词翻译: 教练 队员们 每天 3 个小时 各 训练了。

    훈련(训练)+ 시키다(使/让)= 훈련시키다(训练某人)。

  3. 선생님은 학생들에게 자기소개를 시켰습니다.

    老师让学生们进行了自我介绍。

    逐词翻译: 老师 给 学生们 自我介绍 让做。

  4. 배고파서 피자를 시켰어요.

    我饿了,所以点了一份披萨。

    逐词翻译: 因为饿 披萨 我点了。

    在韩语口语中,시키다 单独使用时常表示点餐或叫外卖(음식을 시키다)——这是该动词本身就有的用法,而不是缩写。

  5. 정부는 경제를 발전시키기 위한 새로운 정책을 발표했습니다.

    政府公布了一项发展经济的新政策。

    逐词翻译: 政府 经济 为了发展 新的 政策 公布了。

常见错误

  • 将 -시키다 用于韩语固有词动词或形容词。

    엄마가 아이를 먹다시켰어요.
    엄마가 아이에게 밥을 먹게 했어요.

    -시키다 接在特定名词(通常是汉字词)后面,而不是接在像 먹다(吃)这样的动词词干后面。如果要表达动词的使动含义,必须使用 -게 하다 句型。

  • 在不能搭配该后缀的名词后使用 -시키다。

    친구가 저를 행복시켰어요.
    친구가 저를 행복하게 만들었어요/했어요.

    행복(幸福)是一个名词,但它不能与 -시키다 结合来表示“使幸福”。相反,你应该使用形容词 행복하다 搭配使动句型,例如 -게 하다 或 -게 만들다。

它和其他语法点的联系

基础动词变位基础动词词干基础
-시키다第3级让某人做、使

先学这个

这个语法点里的词

-시키다