-아/어서

因为,所以

第2级听起来像 a eoseo

-아/어서 连接两个分句,意思是“因为”或“然后”。

怎么用

-아/어서 是韩语中最常见的连接分句的方法之一。它的具体含义取决于上下文。 变形规则: 它接在动词或形容词词干后面。

  • 如果词干的最后一个元音是 ㅏ 或 ㅗ,加上 -아서。
    例如:가다(去)→ 가서
    例如:좋다(好)→ 좋아서
  • 如果最后一个元音是其他任何元音,加上 -어서。
    例如:먹다(吃)→ 먹어서
    例如:만들다(做)→ 만들어서
  • 对于 하다 动词,它会变成 해서。
    例如:공부하다(学习)→ 공부해서
  • 对于系动词 이다(是),在名词后它会变成 (이)라서。
    例如:학생이다 → 학생이라서(以元音结尾的名词:의사라서)

用法 1:因果关系(“因为”) 这是最常见的用法。前半句是后半句结果的原因。
例如:배가 아파서 병원에 갔어요.(因为肚子痛,所以我去了医院。) 表示“因为”时的重要限制: 当用来表示原因时,以 -아/어서 结尾的分句有两条重要规则:

  1. 不能使用过去时: 你不能在 -아/어서 前面使用过去时标记 -았/었-。整个句子的时态由最后一个动词决定。
    例如:어제 피곤해서 일찍 잤어요.(因为昨天很累,所以我睡得很早。)- 正确
    例如:어제 피곤했어서 일찍 잤어요. - 错误
  2. 不能用于命令或建议: 后半句不能是命令(例如 -으세요)或建议(例如 -ㅂ시다, -ㄹ까요?)。对于这些情况,你必须使用 -(으)니까。
    例如:날씨가 좋으니까 공원에 갑시다.(因为天气很好,我们去公园吧。)- 正确
    例如:날씨가 좋아서 공원에 갑시다. - 错误

用法 2:连续动作(“然后”) 这个用法连接两个密切相关且按顺序发生的动作。第一个动作必须先完成,第二个动作才会发生。
例如:도서관에 가서 공부했어요.(我去了图书馆,然后在那里学习。)
这意味着学习是在图书馆发生的。这两个动作通过地点联系在一起。这与 -고 不同,后者只是按时间顺序列出动作,并不暗示强烈的联系。

例句 (5)

  1. 비가 와서 길이 미끄러워요.

    因为下雨,所以路很滑。

    逐词翻译: 雨来所以路滑。

    这展示了清晰的因(下雨)果(路滑)关系。

  2. 너무 피곤해서 일찍 잤어요.

    我太累了,所以很早就睡了。

    逐词翻译: 太累所以早睡了。

    早睡的原因是很累。请注意,即使事情发生在过去,这里也使用 피곤해서,而不是 피곤했어서。

  3. 친구를 만나서 같이 점심을 먹었어요.

    我见到了朋友,然后我们一起吃了午饭。

    逐词翻译: 朋友见然后一起午饭吃了。

    这展示了一系列相关的动作。首先,我见到了朋友,紧接着我们一起吃了午饭。

  4. 서울역에 가서 기차를 탈 거예요.

    我会去首尔站,然后坐火车。

    逐词翻译: 首尔站去然后火车会坐。

    去车站是第二个动作(坐火车)必不可少的第一步。

  5. 주말이라서 백화점에 사람이 많아요.

    因为是周末,所以百货商店里有很多人。

    逐词翻译: 周末因为百货商店在人很多。

    这个例子使用了 -이라서,这是名词 + 이다 组合时 -아/어서 的变形。

常见错误

  • 在 -아/어서 前面使用过去时。

    어제 돈이 없었어서 영화를 못 봤어요.
    어제 돈이 없어서 영화를 못 봤어요.

    表示原因的分句的时态由句子最后的动词决定。你不应该在 -아/어서 前面的动词词干上添加过去时标记 -았/었-。

  • 使用 -아/어서 为命令或建议提供原因。

    날씨가 좋아서 산책할까요?
    날씨가 좋으니까 산책할까요?

    当主句是命令(例如 -으세요)或建议(例如 -ㄹ까요?, -ㅂ시다)时,你必须使用 -(으)니까 来陈述原因,而不是 -아/어서。

它和其他语法点的联系

先学这个

接下来学

以这个语法点为基础的语法点。

这个语法点里的词

-아서-어서