-라고 하다
说过,叫(某人)做
-라고 하다 是一种间接引语形式,用来转述别人说过的话。它专门用于转述命令、请求,或者“名词 + 이다”的陈述句。
怎么用
-라고 하다 是韩语中表达间接引语(也就是转述别人的话)的一个关键句型。它有两个主要功能:
1. 引用命令和请求
它用来转述祈使句。这个词尾直接接在动词词干上。
- 如果动词词干以元音或 ㄹ 结尾,就用 -라고 하다。
- 例子:"빨리 와!"(快点来!)→ 빨리 오라고 했어요.(他/她叫我快点来。)
- 如果动词词干以辅音(除了 ㄹ)结尾,就用 -으라고 하다。
- 例子:"앉으세요."(请坐。)→ 앉으라고 했어요.(他/她叫我坐下。)
2. 引用带有 이다 的名词
它用来转述使用动词 이다(是)来确认某事物的陈述句。
- 如果名词以元音结尾,就用 -라고 하다。
- 例子:"저는 의사예요."(我是医生。)→ 의사라고 했어요.(他说他是医生。)
- 如果名词以辅音结尾,就用 -이라고 하다。
- 例子:"이것은 책입니다."(这是一本书。)→ 책이라고 했어요.(他说这是一本书。)
这个句型对于传达信息和指示非常重要。在日常对话中,完整的短语经常会被缩写,例如,-라고 해요 可以变成 -래요。
例句 (5)
- 엄마가 방을 청소하라고 했어요.
我妈妈叫我打扫房间。
逐词翻译: 妈妈 房间 打扫-做-叫 说。
动词词干“청소하-”以元音结尾,所以用 -라고 하다 来转述这个命令。
- 선생님이 자리에 앉으라고 하셨어요.
老师叫我们坐在座位上。
逐词翻译: 老师 在 座位 坐-叫 说(敬语)。
这里使用了 -으라고 하다,因为动词词干“앉-”以辅音结尾。
- 제 이름은 이민준이라고 합니다.
我的名字叫李敏俊。
逐词翻译: 我的 名字 李 敏俊-是-叫 做(正式)。
这是一个非常常见且正式的自我介绍方式。因为名词“민준”以辅音结尾,所以使用了 -이라고 합니다。
- 그는 자기가 의사라고 말했어요.
他说他是一名医生。
逐词翻译: 他 自己 医生-是-叫 说。
这句话引用了陈述句“저는 의사예요”(我是医生)。因为“의사”以元音结尾,所以使用了 -라고 하다。
- 의사 선생님이 매일 운동하라고 하셨어요.
医生叫我每天锻炼。
逐词翻译: 医生 老师 每天 锻炼-叫 说(敬语)。
常见错误
在转述命令时错误地使用了 -다고 하다,而不是 -라고 하다。
意思不同선생님이 조용히 한다고 했어요.선생님이 조용히 하라고 했어요.-다고 하다 是用来引用陈述句(事实)的,比如“老师说这里很安静”。如果要引用像“老师叫大家安静”这样的命令,你必须使用 -라고 하다。
忘记在以辅音结尾的名词后加上 -이-。
그 사람은 학생라고 했어요.그 사람은 학생이라고 했어요.当引用以辅音结尾的名词(比如 학생)时,你必须使用 -이라고 하다。-라고 하다 只用于以元音结尾的名词(比如 의사)。
在以辅音结尾的动词词干后错误地使用了 -라고 하다,而不是 -으라고 하다。
책을 읽라고 했어요.책을 읽으라고 했어요.对于以辅音结尾的动词词干,比如“읽-”,你必须使用 -으라고 하다 的形式来转述命令。
它和其他语法点的联系
先学这个
相关语法点
- -다고 하다说过,转述说
这是用来引用陈述句(陈述事实)的对应句型。例如,“他说他很累”(피곤하다고 했어요)。使用 -다고 하다 来进行描述,而使用 -라고 하다 来转述命令和确认名词。
第3级 - -냐고 하다问是否,问是不是
这是用来引用问题的句型。例如,“她问我要去哪里”(어디 가냐고 물었어요)。它属于同一个间接引语句型家族。
第3级 - -자고让我们,建议做某事
这是用来引用建议(“我们一起……”)的句型。例如,“他建议我们一起吃披萨”(피자 먹자고 했어요)。它补全了基础引语形式的集合。
第3级 - -지 말라고告诉某人不要做
这是转述命令的否定形式,意思是“叫(某人)不要做……”。它与使用 -라고 하다 转述肯定命令正好相反。例如,“别走!”会变成 가지 말라고 했어요。
第3级 - 이다是
动词“是”(이다)可以直接使用 -라고 하다(用于以元音结尾的名词)或 -이라고 하다(用于以辅音结尾的名词)来引用。理解 이다 对于正确使用这部分句型非常关键。
第1级
接下来学
以这个语法点为基础的语法点。