-(으)며

和，同时

第4级听起来像 myeo

-며 是一个用于连接两个分句的连接词尾。在列举动作或状态时，它的意思是“和”；当两个动作同时发生时，它的意思是“同时”。它通常用于更正式或书面的语境中。

怎么用

-며 是一个非常实用的连接词，能为句子增添正式或文学色彩。与日常对话相比，它在写作、演讲和新闻报道中更为常见。

1. 列举（“和”）
这种用法与 -고 类似，但 -며 暗示两个同等重要的事实或特征之间有更强的联系。它常用来描述具有多种属性的人或事物。

  • 그는 가수이며 배우이다. （他既是歌手又是演员。）
  • 이 음식은 맛있으며 건강에도 좋다. （这种食物很美味，而且对健康也有好处。）

2. 同时发生的动作（“同时”）
这种用法与 -면서 类似，表示两个动作同时发生。同样，-며 比 -면서 带有更正式的语气。

  • 그녀는 노래를 부르며 춤을 췄다. （她边唱歌边跳舞。）
  • 나는 음악을 들으며 책을 읽었다. （我边听音乐边看书。）

关键规则：

  • 连接方式： 如果词干以辅音结尾（ㄹ 除外），请加上 -으며；如果词干以元音或辅音 ㄹ 结尾，请加上 -며。（例如：먹다 → 먹으며；가다 → 가며；만들다 → 만들며）
  • 主语一致： 第一个和第二个分句的主语必须相同。
  • 时态： 整个句子的时态由最后一个动词决定。带有 -며 的动词不显示时态。

例句 (4)

  1. 이 꽃은 아름다우며 향기도 좋습니다.

    这朵花很漂亮，而且闻起来也很香。

    逐词翻译： 这朵花很漂亮，香味也很好。

    在这里，-며 列举了这朵花的两个优点：漂亮（아름답다）和香味好。

  2. 그는 학생이며, 아르바이트도 합니다.

    他是一名学生，同时也在做兼职。

    逐词翻译： 他是学生，兼职也做。

    -며 接在 이다 的词干（이-）后面，列举了关于主语“他”的两个事实。

  3. 아버지는 신문을 읽으시며 아침을 드셨습니다.

    我爸爸边看报纸边吃早饭。

    逐词翻译： 爸爸报纸读的同时早饭吃了。

    这展示了两个同时发生的动作（阅读和吃饭）。敬语标记 -시- 放在 -며 的前面。

  4. 그는 가구를 만들며 노래를 불렀다.

    他边做家具边唱歌。

    逐词翻译： 他家具做的同时歌唱了。

    这展示了以辅音“ㄹ”结尾的动词词干的变形。만들다 的词干以“ㄹ”结尾，所以直接加上 -며，变成 만들며。

常见错误

  • 当两个分句的主语不同时使用 -며。

    意思不同나는 공부하며 동생은 놀았다.
    나는 공부했고 동생은 놀았다.

    -며 要求其前后动作的主语必须相同。当主语不同时（比如“我”和“我的兄弟姐妹”），你不能使用 -며。相反，你可以使用像 -고 这样的连接词。

  • 在日常对话中使用 -며，而此时用 -면서 会更自然。

    意思不同나 밥 먹으며 TV 봤어. (Sounds overly formal/written)
    나 밥 먹으면서 TV 봤어.

    在日常轻松的对话中，表示同时发生的动作时，使用 -면서 要常见得多，听起来也更自然。使用 -며 会让你听起来像是在朗读课文或发表正式演讲。

它和其他语法点的联系

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-며
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