-더냐

是吗？他们做了吗？

第4级听起来像 deonya

-더냐 是一个老式的疑问句尾。长辈会用它来问晚辈过去看到、做过或感觉到的事情。你经常会在历史剧里听到它。

怎么用

-더냐 是一个特殊的疑问句尾，你在文学作品或历史剧（사극）中遇到它的机会比在日常现代韩语中要多。它带有一种特定的语气，即长辈或权威人士对地位较低或较年轻的人说话，且两人关系相对亲密（例如，国王对臣子，祖父母对孙辈）。

结构：
它由两个语法点组合而成：
1. -더-：一个回顾标记，表示说话者正在提及他们亲自目睹的过去事件或状态，或者询问听话者自己过去的观察。
2. -냐：一个非正式的平阶疑问句尾。

-더냐 的组合直接询问听话者被认为看到、听到或感觉到的事情。因为 -더- 本身就指代过去，所以你不需要在它前面加上过去时标记 -았/었-。

变形规则：
将 -더냐 直接接在动词和形容词的词干后面，无论词干是以元音还是辅音结尾。

对于名词，你需要使用 -(이)더냐。

在现代韩语中，你会使用像 -았/었어? 或 -았/었니? 这样的句尾来代替。例如，在现代非正式语境中，춥더냐? 会变成 추웠어?。

밖에 비가 오더냐?
外面下雨了吗？（长辈问刚进屋的晚辈）
逐词翻译： 外面雨在来吗？
说话者在询问听话者对天气的直接观察。
어제 갔던 산은 경치가 아름답더냐?
你昨天去的山，风景美吗？
逐词翻译： 昨天去的山（主题）风景美吗？
询问听话者对山景之美的体验和感受。
네가 직접 보니 그 아이가 똑똑하더냐?
既然你亲自见过他，那孩子聪明吗？
逐词翻译： 你直接看了所以那孩子（主语）聪明吗？
这个问题是基于听话者见到孩子后的个人评价。
그 사람이 정말로 네 스승이더냐?
那个人真的是你的老师吗？
逐词翻译： 那个人真的是你的老师吗？
与名词“스승”（老师）连用，要求确认过去的状态。

将过去时标记 -았/었- 与 -더냐 连用。
意思不同어제 음식이 맛있었더냐?
어제 음식이 맛있더냐?
回顾标记 -더- 已经包含了过去的意思。加上 -았/었- 是多余的，在语法上也是不正确的。
在现代日常对话中，对同龄人或长辈使用 -더냐。
意思不同(A student to their professor) 교수님, 어제 수업이 재미있더냐?
교수님, 어제 수업이 재미있었습니까?
-더냐 是地位较高的人对地位较低的人使用的古老形式。对长辈或在正式场合使用它是非常不合适的。应该使用像 -습니까? 这样的正式疑问句尾。

-더냐第4级是吗？他们做了吗？

-더냐