-기
နာမ်ပြောင်းနောက်ဆက်
-기 ဆိုတာ ကြိယာ သို့မဟုတ် နာမဝိသေသန မူလရင်းမြစ်နောက်မှာ ကပ်ပြီး နာမ်အဖြစ် ပြောင်းပေးတဲ့ နောက်ဆက်တစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာ- '읽다' (ဖတ်သည်) ဆိုတဲ့ ကြိယာဟာ '읽기' (ဖတ်ခြင်း) ဆိုတဲ့ နာမ် ဖြစ်လာပါတယ်။
အလုပ်လုပ်ပုံ
-기 သည် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော ဝါကျများ ဖန်တီးရန်အတွက် အသုံးဝင်ပြီး မရှိမဖြစ် လိုအပ်သော သဒ္ဒါပုံစံတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါက လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် အခြေအနေများကို အရာဝတ္ထုများကဲ့သို့ ပြောဆိုနိုင်စေပါတယ်။
၁။ ကြိယာ/နာမဝိသေသနများမှ နာမ်များ ဖန်တီးခြင်း
အခြေခံ ပုံသေနည်းမှာ ကြိယာ/နာမဝိသေသန မူလရင်းမြစ် + 기 ဖြစ်ပါတယ်။
- 먹다 (စားသည်) → 먹기 (စားခြင်း)
- 자다 (အိပ်သည်) → 자기 (အိပ်ခြင်း)
- 만들다 (ပြုလုပ်သည်) → 만들기 (ပြုလုပ်ခြင်း)
- 크다 (ကြီးမားသည်) → 크기 (အရွယ်အစား၊ ကြီးမားခြင်း)
၂။ နာမ်သစ်ကို ဝါကျထဲတွင် အသုံးပြုခြင်း
-기 ဖြင့် နာမ်တစ်ခု ဖန်တီးပြီးပါက ဝါကျဆက်ပုဒ်များကို ယင်းတွင် တွဲဆက်နိုင်ပါတယ်။
- ကတ္တား: 한국어 공부하기가 재미있어요. (ကိုရီးယားစာ လေ့လာရတာ ပျော်စရာကောင်းပါတယ်။)
- ကံ: 저는 영화 보기를 좋아해요. (ကျွန်တော် ရုပ်ရှင်ကြည့်ရတာ ကြိုက်ပါတယ်။)
၃။ -기 ပါဝင်သော အတွေ့ရများသည့် တွဲလုံးများ
-기 သည် အခြား အရေးကြီးသော သဒ္ဒါပုံစံများစွာ၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ ယင်းတို့ထဲတွင် -기 ကို မှတ်မိခြင်းက အဓိပ္ပာယ်ကို နားလည်စေရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။
- -기 시작하다: စတင်လုပ်ဆောင်သည် (ဥပမာ- 운동하기 시작했어요 - လေ့ကျင့်ခန်း စလုပ်ခဲ့ပါတယ်။)
- -기 쉽다/어렵다: လုပ်ဆောင်ရန် လွယ်ကူသည်/ခက်ခဲသည် (ဥပမာ- 이 책은 읽기 쉬워요 - ဒီစာအုပ်က ဖတ်ရလွယ်ပါတယ်။)
- -기 좋다/편하다: လုပ်ဆောင်ရန် ကောင်းမွန်သည်/သက်တောင်သက်သာရှိသည် (ဥပမာ- 이 책은 읽기 좋아요 - ဒီစာအုပ်က ဖတ်လို့ကောင်းပါတယ်။)
- -기를 좋아하다/싫어하다: လုပ်ဆောင်ရတာ ကြိုက်သည်/မုန်းသည် (ဥပမာ- 저는 혼자 여행하기를 좋아해요 - ကျွန်တော် တစ်ယောက်တည်း ခရီးသွားရတာ ကြိုက်ပါတယ်။)
- -기 때문에: ပြုလုပ်ခဲ့သောကြောင့် (ဥပမာ- 비가 오기 때문에 못 갔어요 - မိုးရွာနေတာကြောင့် မသွားနိုင်ခဲ့ပါဘူး။)
- -기 전에: မလုပ်ဆောင်မီ (ဥပမာ- 자기 전에 책을 읽어요 - မအိပ်မီ စာအုပ်ဖတ်ပါတယ်။)
၄။ -기 နှင့် -는 것
-기 နှင့် -는 것 နှစ်ခုလုံးသည် ကြိယာများကို နာမ်ပုံစံသို့ ပြောင်းလဲပေးသော်လည်း ကွဲပြားသော အဓိပ္ပာယ်နုနယ်မှုများ ရှိကြပါတယ်။
- -기 သည် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု၏ ယေဘုယျကျသော၊ စိတ္တဇသဘောတရားကို ရည်ညွှန်းလေ့ရှိပါတယ်။ ယင်းကို စာရင်းများ၊ ခေါင်းစဉ်များ၊ ဆိုင်းဘုတ်များနှင့် အထက်တွင် ဖော်ပြထားသော သတ်မှတ်အသုံးအနှုန်းများတွင် မကြာခဏ အသုံးပြုကြပါတယ်။
- -는 것 သည် တစ်စုံတစ်ခု လုပ်ဆောင်ခြင်း၏ သီးခြားလုပ်ရပ်၊ အချက်အလက် သို့မဟုတ် ဖြစ်ရပ်ကို ရည်ညွှန်းလေ့ရှိပါတယ်။ ယင်းကို နေ့စဉ် စကားပြောများတွင် အလွန်တွေ့ရများပါတယ်။
ဥပမာ-
• 제 취미는 영화 보기예요. (ကျွန်တော့်ဝါသနာက ရုပ်ရှင်ကြည့်တာ ဖြစ်ပါတယ်။) - ယေဘုယျ လှုပ်ရှားမှုကို ရည်ညွှန်းပါတယ်။
• 지금 제가 보는 것은 영화예요. (အခု ကျွန်တော် ကြည့်နေတာက ရုပ်ရှင် ဖြစ်ပါတယ်။) - ဒီအချိန်မှာ ကြည့်နေသည့် သီးခြားလုပ်ရပ်ကို ရည်ညွှန်းပါတယ်။
ဥပမာများ (5)
- 매일 운동하기는 어려워요.
နေ့တိုင်း လေ့ကျင့်ခန်း လုပ်ရတာ ခက်ခဲပါတယ်။
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: နေ့တိုင်း လေ့ကျင့်ခန်း လုပ်ခြင်းသည် ခက်ခဲ၏။
운동하다 (လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်သည်) သည် 운동하기 (လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ခြင်း) ဖြစ်လာပြီး ဝါကျ၏ ကတ္တားအဖြစ် လုပ်ဆောင်ပါတယ်။
- 저는 책 읽기를 좋아해요.
ကျွန်တော် စာအုပ်ဖတ်ရတာ ကြိုက်ပါတယ်။
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: ကျွန်တော် စာအုပ် ဖတ်ခြင်းကို ကြိုက်၏။
읽다 (ဖတ်သည်) သည် 읽기 (ဖတ်ခြင်း) ဖြစ်လာပါတယ်။ ကံပြပုဒ် -를 ကို ယင်းတွင် တွဲဆက်ထားပါတယ်။
- 어제부터 한국어를 공부하기 시작했어요.
မနေ့က ကျွန်တော် ကိုရီးယားစာ စတင် လေ့လာခဲ့ပါတယ်။
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: မနေ့ကစ၍ ကိုရီးယားစာ လေ့လာခြင်းကို စတင်ခဲ့၏။
ဒီဥပမာမှာ အတွေ့ရများတဲ့ တွဲလုံး '-기 시작하다' (စတင်လုပ်ဆောင်သည်) ကို အသုံးပြုထားပါတယ်။
- 이 신발은 신기 편해요.
ဒီဖိနပ်က စီးရတာ သက်တောင့်သက်သာရှိပါတယ်။
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: ဒီဖိနပ် စီးခြင်းသည် သက်တောင့်သက်သာရှိ၏။
ဒီမှာ -기 ကို စီးခြင်း (신기) ဆိုတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဖော်ပြဖို့ နာမဝိသေသန (편하다 - သက်တောင့်သက်သာရှိသည်) နဲ့ အတူ သုံးထားပါတယ်။
- 오늘의 할 일: 방 청소하기, 숙제하기, 장보기
ဒီနေ့ လုပ်ရမည့် စာရင်း- အခန်းရှင်းခြင်း၊ အိမ်စာလုပ်ခြင်း၊ စျေးဝယ်ခြင်း
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: ဒီနေ့ လုပ်ရမည့်အရာ- အခန်း ရှင်းခြင်း၊ အိမ်စာ လုပ်ခြင်း၊ စျေး ဝယ်ခြင်း
-기 ကို လုပ်ဆောင်ချက်များကို လိုရင်းတိုရှင်း အမည်တပ်ပေးနိုင်တဲ့အတွက် စာရင်းတစ်ခုထဲက အကြောင်းအရာများ သို့မဟုတ် ခေါင်းစဉ်များ ပြုလုပ်ရာမှာ မကြာခဏ အသုံးပြုကြပါတယ်။
အဖြစ်များသော အမှားများ
ဖန်တီးလိုက်သော သီးခြား၊ ဒြပ်ရှိ အရာဝတ္ထုတစ်ခုကို ရည်ညွှန်းရာတွင် -기 ကို အသုံးပြုခြင်း။
이것은 제가 만들기예요.이것은 제가 만든 것이에요.-기 သည် ပြုလုပ်ခြင်း လုပ်ဆောင်ချက် ကို ရည်ညွှန်းပါတယ်။ ပြုလုပ်ခဲ့သော အရာ ကို ရည်ညွှန်းရန်အတွက် နာမ်ပြုပြင်ပေးသော ပုံစံ -(으)ㄴ 것 ကို အသုံးပြုရပါမည်။
ယေဘုယျ နှစ်သက်မှုများအတွက် -는 것 နှင့် အဓိပ္ပာယ်နုနယ်မှုကို ရောထွေးခြင်း။
제 취미는 영화 보는 것이에요.제 취미는 영화 보기예요.သဒ္ဒါနည်းအရ မမှားသော်လည်း ယေဘုယျ ဝါသနာ သို့မဟုတ် နှစ်သက်မှုကို ဖော်ပြရန် -기 ကို အသုံးပြုခြင်းက ပို၍ သဘာဝကျပါတယ်။ -는 것 သည် သင်ကိုယ်တိုင် ပြုလုပ်နေသော သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ယောက် ပြုလုပ်နေသည်ကို မြင်တွေ့ရသော သီးခြား လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုကို ဖော်ပြရန်အတွက် ပိုမိုသင့်တော်ပါတယ်။
မည်သို့ဆက်စပ်သည်
ဤအရာကို ဦးစွာ သင်ပါ
ဆက်စပ်ပုံစံများ
- -는 것
-기 ရော -는 것 ပါ ကြိယာများကို နာမ်စုများအဖြစ် ပြောင်းလဲပေးသော နာမ်ပြောင်းနောက်ဆက်များ ဖြစ်ကြပါတယ်။ -기 သည် စိတ္တဇ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုကို မကြာခဏ ရည်ညွှန်းပြီး သို့မဟုတ် တွဲလုံးများတွင် အသုံးပြုလေ့ရှိကာ -는 것 ကမူ သီးခြား လုပ်ရပ် သို့မဟုတ် အချက်အလက်တစ်ခုကို မကြာခဏ ရည်ညွှန်းပါတယ်။
အဆင့် 2 - -음/ㅁနာမ်ပြောင်း အဆုံးသတ်
-음/ㅁ သည် အခြား နာမ်ပြောင်းနောက်ဆက်တစ်ခု ဖြစ်သော်လည်း ပိုမို တရားဝင်ပြီး စာရေးသားရာတွင် သို့မဟုတ် စိတ္တဇ နာမ်များ ဖန်တီးရာတွင် (ဥပမာ- 아름다움 - အလှတရား) မကြာခဏ အသုံးပြုပါတယ်။ -기 ကမူ လုပ်ဆောင်ချက် ကိုယ်တိုင်အပေါ် ပိုမို အာရုံစိုက်ပါတယ်။
အဆင့် 3 - -기 때문에이유를 나타내는 -기 때문에
ဒါဟာ -기 ကို တိုက်ရိုက် အသုံးချမှုတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ လုပ်ဆောင်ချက်အပေါ် အခြေခံတဲ့ အကြောင်းရင်းတစ်ခုကို ဖော်ပြဖို့ နာမ်ပြောင်းထားတဲ့ ကြိယာကို '때문에' (ကြောင့်) နဲ့ ဘယ်လို ပေါင်းစပ်နိုင်သလဲဆိုတာ ပြသထားပါတယ်။
အဆင့် 4 - ကြိယာအမြစ်များ
ဒါဟာ အခြေခံ သဘောတရားတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ -기 သည် ကြိယာ သို့မဟုတ် နာမဝိသေသန မူလရင်းမြစ် မှာ တိုက်ရိုက် ကပ်တွဲသောကြောင့် ဒီပုံစံကို မှန်ကန်စွာ အသုံးပြုနိုင်ဖို့ မူလရင်းမြစ် ရှာဖွေနည်းကို နားလည်ထားရန် မရှိမဖြစ် လိုအပ်ပါတယ်။
အခြေခံများ - -기로 하다လုပ်ရန် ဆုံးဖြတ်ခြင်း၊ အစီအစဉ်ဆွဲခြင်း
ဒီပုံစံဟာ 'ပြုလုပ်ရန် ဆုံးဖြတ်သည်' လို့ အဓိပ္ပာယ်ရပြီး -기 ကို အသုံးပြုတဲ့ အခြား အတွေ့ရများတဲ့ တည်ဆောက်ပုံတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ ယင်းဟာ နာမ်ပြောင်းထားတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက် (ဥပမာ- 가기 - သွားခြင်း) ကို 하다 (ပြုလုပ်သည်) နဲ့ ပေါင်းစပ်ပြီး 'သွားရန် ဆုံးဖြတ်သည်' ဆိုတဲ့ အဓိပ္ပာယ်ကို ဖန်တီးပေးပါတယ်။
အဆင့် 3
နောက်ထပ် သင်ရန်
ဤပုံစံပေါ်တွင် အခြေခံသော ပုံစံများ။
- -기 위해In Order To, For The Purpose Ofအဆင့် 2
- -(으)ㅁနာမ်အဖြစ်ပြောင်းလဲပေးသော အဆုံးသတ်အဆင့် 3
- -기 위해서... အတွက်၊ ... ပြုလုပ်ရန်အတွက်အဆင့် 3
- -기는လုံးဝမဟုတ်ပါ၊ လုံးဝမဖြစ်နိုင်ပါအဆင့် 3
- -기는 하다It is true that, althoughအဆင့် 3
- -기도 하다တစ်ခါတစ်ရံတွင်အဆင့် 3
- -대신에အစား၊ အစားထိုးအဆင့် 3
- -기를 바라다မျှော်လင့်ချက်၊ ဆုတောင်းအဆင့် 4
စာရင်းအပြည့်အစုံတွင် နောက်ထပ် 2 ခု ရှိပါသေးသည်။