Հարցերի կազմում

Մակարդակ 1

Հայտարարություն + հնչերանգի փոփոխություն = Հարց

Ինչպես է աշխատում

Կորեերենում հարց տալու ամենապարզ եղանակներից մեկը հնչերանգը փոխելն է։ Սա հատկապես վերաբերում է ստանդարտ քաղաքավարի խոսելաոճին՝ 해요체-ին, որն ավարտվում է -요-ով։ Հնչերանգը փոխվում է՝ կախված հարցի տեսակից։

1. Այո/Ոչ հարցեր → Բարձրացող հնչերանգ (↑)
Այն հարցերի համար, որոնց կարելի է պատասխանել «այո» (네) կամ «ոչ» (아니요), նախադասության վերջում բարձրացնում եք ձայնի տոնը։

  • Հայտարարություն: 한국 사람이에요. (Ես կորեացի եմ։)
  • Հարց: 한국 사람이에요? ↑ (Դուք կորեացի՞ եք։)

2. Հարցեր հարցական բառերով → Իջնող հնչերանգ (↓)
Երբ օգտագործում եք հարցական բառեր, ինչպիսիք են 뭐 (ի՞նչ), 누구 (ո՞վ), 어디 (որտե՞ղ), 언제 (ե՞րբ) և 왜 (ինչո՞ւ), ձայնի տոնը սովորաբար իջնում է նախադասության վերջում։

  • 이름이 뭐예요? ↓ (Ի՞նչ է ձեր անունը։)
  • 어디에 가요? ↓ (Որտե՞ղ եք գնում։)

3. Բառերի դասավորությունը մնում է նույնը
Ի տարբերություն անգլերենի՝ հարց տալու համար կարիք չկա փոխել բառերի դասավորությունը։ Ենթակա-լրացում-ստորոգյալ կառուցվածքը մնում է նույնը թե՛ հայտարարությունների, թե՛ հարցերի համար։

  • Հայտարարություն: 밥을 먹어요. (Ես ուտում եմ։)
  • Հարց: 밥을 먹어요? ↑ (Դուք ուտո՞ւմ եք։)

Թեև հնչերանգի այս մեթոդը շատ տարածված է, կորեերենն ունի նաև հարցերի համար նախատեսված հատուկ վերջավորություններ այլ խոսելաոճերում, ինչպիսիք են պաշտոնական -ㅂ/습니까?-ն կամ հաստատող -지?-ն։

Օրինակներ (4)

  1. 이거 책이에요?

    Is this a book?

    Բառ առ բառ՝ This book is?

    «이거 책이에요» (Սա գիրք է) հայտարարությունը հարցի է վերածվում բարձրացող հնչերանգով։

  2. 지금 학교에 가요?

    Are you going to school now?

    Բառ առ բառ՝ Now to school go?

  3. 날씨가 좋아요?

    Is the weather good?

    Բառ առ բառ՝ Weather is good?

  4. 이름이 뭐예요?

    What is your name?

    Բառ առ բառ՝ Name what is?

    Հարցական բառեր օգտագործելիս, ինչպիսին է 뭐 (ի՞նչ)-ը, նախադասության կառուցվածքը մնում է նույնը։ Այս տեսակի հարցերի հնչերանգը սովորաբար իջնում է վերջում։

Տարածված սխալներ

  • Այո/ոչ հարցերի համար հարթ հնչերանգ օգտագործելը։

    Այլ իմաստ밥 먹었어요. (spoken with flat intonation)
    밥 먹었어요? (spoken with rising intonation)

    Առանց բարձրացող հնչերանգի՝ «밥 먹었어요»-ն հնչում է որպես հայտարարություն («Ես կերել եմ»)։ Բարձրացող տոնը շատ կարևոր է ցույց տալու համար, որ դուք այո/ոչ հարց եք տալիս («Կերե՞լ եք»)։

  • Անգլերենի նման բառերի դասավորությունը փոխելը (օրինակ՝ բայը սկզբում դնելը)։

    가요 학교에?
    학교에 가요?

    Կորեերենի բառերի դասավորությունը (Ենթակա-լրացում-ստորոգյալ) հարցերի դեպքում չի փոխվում։ Պարզապես ավելացրեք ճիշտ հնչերանգը ստանդարտ նախադասության վերջում։

Ինչպես է կապվում

Սկզբում սովորեք սա

Սովորեք հաջորդը

Կառուցվածքներ, որոնք հիմնված են սրա վրա։

Ամբողջական ցանկում կան ևս 5 կառուցվածք։