-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다
(Ungazi) ukuthi/ukuthi noma cha
Lesi sakhiwo sihlanganisa umusho wombuzo ofakiwe ne-'알다' (ukwazi) noma '모르다' (ukungazi). Kuhumusha ngokuthi 'Ngiyazi/Angazi ukuthi...' noma 'Ngiyazi/Angazi ukuthi ubani/ini/kuphi/nini/kungani/kanjani...'
Isebenza kanjani
Lesi sakhiwo sibalulekile ekuvezeni ukungaqiniseki noma ukubuza ulwazi ngokungaqondile. Umgogodla walesi sakhiwo yisiphetho esithi -ㄴ지/는지, esiphendula isitatimende noma umbuzo ube yibizo elimele ulwazi olungaziwa.
Indlela esebenza ngayo:
Uthatha umbuzo (isib. '누가 왔어요?' - Ubani ofikile?) uwufake emushweni omkhulu (isib. '저는 [누가 왔는지] 몰라요.' - Angazi [ukuthi ubani ofikile].).
Imithetho yokuhlanganisa:
Ukuhlanganisa kuncike ohlotsheni lwegama nesikhathi.
1. Izichasiso: Namathisela -ㄴ지 eziqu eziphela ngonkamisa (isib. 크다 → 큰지) kanye no--은지 eziqu eziphela ngongwaqa (isib. 작다 → 작은지).
• 이 옷이 얼마나 비싼지 알아요? (Uyazi ukuthi lezi zingubo zibiza malini?)
2. Izenzo (Isikhathi Samanje): Namathisela -는지 esiqu senzo, kungakhathaliseki ukuthi siphela ngonkamisa noma ngongwaqa.
• 그 사람이 지금 어디에 사는지 몰라요. (Angazi ukuthi lowo muntu uhlalaphi manje.)
3. Izenzo (Isikhathi Esidlule): Namathisela -았/었는지 esiqu senzo.
• 어제 누가 전화했는지 기억이 안 나요. (Angikhumbuli ukuthi ubani ofone izolo.)
4. Isikhathi Esizayo / Ukuqagela (Izenzo nezichasiso): Namathisela -ㄹ지 eziqu eziphela ngonkamisa kanye no--을지 eziqu eziphela ngongwaqa. Lokhu kusetshenziselwa amathuba esikhathi esizayo noma lapho uqagela ngokuthile.
• 회의가 언제 끝날지 모르겠어요. (Angazi ukuthi umhlangano uzophela nini.)
5. Amabizo (이다/아니다): Namathisela -인지 ebizweni.
• 저 분이 선생님인지 학생인지 잘 모르겠어요. (Angiqiniseki ukuthi lowo muntu unguthisha noma ungumfundi.)
Lesi sakhiwo sisetshenziswa njalo namagama emibuzo afana no-누구 (ubani), 뭐 (ini), 어디 (kuphi), 언제 (nini), 왜 (kungani), 어떻게 (kanjani), kanye no-얼마나 (malini/kangakanani).
Izibonelo (5)
- 그 사람이 어디에 사는지 알아요?
Do you know where that person lives?
Igama ngegama: That person where lives do you know?
Isebenzisa isimo senzo sesikhathi samanje '사는지' (kusuka ku-살다) ukubuza ngeqiniso lamanje elingaziwa.
- 내일 날씨가 좋을지 모르겠어요.
I don't know if the weather will be good tomorrow.
Igama ngegama: Tomorrow weather will be good I don't know.
Isebenzisa isimo sesikhathi esizayo/ukuqagela '좋을지' (kusuka ku-좋다) ukuveza ukungaqiniseki ngomcimbi wesikhathi esizayo.
- 이 문제가 왜 중요한지 설명해 주세요.
Please explain why this problem is important.
Igama ngegama: This problem why is important please explain.
Lapha, lesi sakhiwo sisetshenziswa no-'설명하다' (ukuchaza) esikhundleni sika-'알다/모르다', okukhombisa ukuguquguquka kwaso. Isebenzisa isimo sesichasiso '중요한지' (kusuka ku-중요하다).
- 누가 이 케이크를 만들었는지 아는 사람 있어요?
Is there anyone who knows who made this cake?
Igama ngegama: Who this cake made person who knows is there?
Isebenzisa isimo sesikhathi esidlule '만들었는지' (kusuka ku-만들다) ukubuza ngesenzo esidlule.
- 이게 진짜인지 가짜인지 구별할 수 없어요.
I can't distinguish whether this is real or fake.
Igama ngegama: This real-if fake-if distinguish cannot.
Isebenzisa isimo sebizo '진짜인지' kanye no-'가짜인지' ukuveza ukungaqiniseki phakathi kwezinketho ezimbili zamabizo.
Amaphutha avamile
Ukusebenzisa isikhathi samanje '-는지' ezenzakalweni zesikhathi esizayo.
Incazelo ehlukile주말에 영화를 보는지 모르겠어요.주말에 영화를 볼지 모르겠어요.Ezenzweni zesikhathi esizayo noma amathuba, kufanele usebenzise isimo sesikhathi esizayo -(으)ㄹ지. '-는지' yeyesenzo sesikhathi samanje noma amaqiniso ajwayelekile.
Ukudida '-ㄴ/는지' (ukuthi/noma cha) no-'-는 것' (iqiniso lokuthi).
Incazelo ehlukile저는 지구가 둥근지 알아요.저는 지구가 둥글다는 것을 알아요.'-ㄴ/는지 알다' kusho ukuthi uyayazi impendulo yombuzo noma ukungaqiniseki. Ukuze usho ulwazi lweqiniso eliqinisekile, elisunguliwe, kungokwemvelo kakhudlwana ukusebenzisa -는 것 noma isimo sokucaphuna esifana no--다는 것.
Ihlangana kanjani
Funda lokhu kuqala
Izakhiwo ezihlobene
- -ㄴ지/는지Whether, If
Lesi yisici esiyinhloko sohlu lwemibhalo esakha umusho wombuzo ofakiwe. Isakhiwo okuhlosiwe, '-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다', siwukusetshenziswa okuqondile kwalo musho nezenzo zokwazi/ukungazi.
Izinga 3 - -(으)ㄹ지Ukuthi Noma, Uma
Le yinguqulo yesikhathi esizayo/ukuqagela yomusho wombuzo ofakiwe. Kubalulekile ukuhlukanisa ukusetshenziswa kwayo kokungaqiniseki kwesikhathi esizayo kusuka esikhathini samanje '-는지'.
Izinga 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Ukwazi ukwenza, ukucabanga ukuthi (ngokuvamile ngephutha)
Lesi sakhiwo sifana kakhulu ngesakhiwo kodwa sihlukile ngencazelo. Kusho 'ukwazi/ukungazi ukuthi kwenziwa kanjani okuthile' noma 'ukucabanga/ukucabanga' okuthile (okungase kube okungalungile). Kuvame ukudidaniswa no-'-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다', okumayelana nokwazi/ukungazi ucezu lolwazi.
Izinga 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다Ukungazi Indlela Yokwenza, Ukungazi Ngeqiniso
Lesi sakhiwo sifana kakhulu ngesakhiwo kodwa sihlukile ngencazelo. Kusho 'ukwazi/ukungazi ukuthi kwenziwa kanjani okuthile' noma 'ukucabanga/ukucabanga' okuthile (okungase kube okungalungile). Kuvame ukudidaniswa no-'-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다', okumayelana nokwazi/ukungazi ucezu lolwazi.
Izinga 3 - -(으)ㄹ까 봐Ngenxa Yokwesaba, Ukukhathazeka Ukuthi
Zombili izakhiwo zibhekana nokungaqiniseki kwesikhathi esizayo. Nokho, '-ㄹ지 모르다' yisitatimende esingathathi hlangothi sokungazi, kanti '-ㄹ까 봐' iveza ngokukhethekile ukukhathazeka noma ukwesaba mayelana nomphumela omubi ongase ube khona.
Izinga 3 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다Kubonakala Sengathi, Kubukeka Sengathi
Lesi sakhiwo sisetshenziselwa ukuveza ukuqagela noma ukucabanga ('kubonakala sengathi...'), okuyindlela yokubhekana nokungaqiniseki. Iphambene no-'-ㄴ/는/ㄹ지 모르다', esho ngokusobala ukuntuleka kolwazi esikhundleni sokwenza ukuqagela.
Izinga 3