-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다
(안) 알다/모르다
Ця конструкція поєднує вбудоване питальне речення з «알다» (знати) або «모르다» (не знати). Вона перекладається як «Я знаю/не знаю, чи...» або «Я знаю/не знаю, хто/що/де/коли/чому/як...».
Як це працює
Ця конструкція є важливою для вираження невизначеності або непрямого запиту інформації. Основою цієї структури є закінчення -ㄴ지/는지, яке перетворює твердження або запитання на іменникову підрядну частину, що представляє невідому інформацію.
Як це працює:
Ви берете запитання (наприклад, «누가 왔어요?» — Хто прийшов?) і вбудовуєте його у більше речення (наприклад, «저는 [누가 왔는지] 몰라요.» — Я не знаю, [хто прийшов].).
Правила відмінювання:
Відмінювання залежить від типу слова та часу.
1. Прикметники: додавайте -ㄴ지 до основ, що закінчуються на голосний (наприклад, 크다 → 큰지), і -은지 до основ, що закінчуються на приголосний (наприклад, 작다 → 작은지).
• 이 옷이 얼마나 비싼지 알아요? (Ви знаєте, наскільки дорогий цей одяг?)
2. Дієслова (теперішній час): додавайте -는지 до основи дієслова, незалежно від того, закінчується вона на голосний чи приголосний.
• 그 사람이 지금 어디에 사는지 몰라요. (Я не знаю, де ця людина зараз живе.)
3. Дієслова (минулий час): додавайте -았/었는지 до основи дієслова.
• 어제 누가 전화했는지 기억이 안 나요. (Я не пам'ятаю, хто дзвонив учора.)
4. Майбутній час / Припущення (дієслова та прикметники): додавайте -ㄹ지 до основ, що закінчуються на голосний, і -을지 до основ, що закінчуються на приголосний. Це використовується для майбутніх можливостей або припущень.
• 회의가 언제 끝날지 모르겠어요. (Я не знаю, коли закінчиться зустріч.)
5. Іменники (이다/아니다): додавайте -인지 до іменника.
• 저 분이 선생님인지 학생인지 잘 모르겠어요. (Я не впевнений, чи ця людина вчитель, чи учень.)
Ця конструкція часто використовується з питальними словами, такими як 누구 (хто), 뭐 (що), 어디 (де), 언제 (коли), 왜 (чому), 어떻게 (як) та 얼마나 (скільки/наскільки).
Приклади (5)
- 그 사람이 어디에 사는지 알아요?
Do you know where that person lives?
Слово за словом: Та людина де живе, ви знаєте?
Використовує форму дієслова теперішнього часу «사는지» (від 살다), щоб запитати про поточний невідомий факт.
- 내일 날씨가 좋을지 모르겠어요.
I don't know if the weather will be good tomorrow.
Слово за словом: Завтра погода буде гарна, я не знаю.
Використовує форму майбутнього часу/припущення «좋을지» (від 좋다), щоб висловити невизначеність щодо майбутньої події.
- 이 문제가 왜 중요한지 설명해 주세요.
Please explain why this problem is important.
Слово за словом: Ця проблема чому є важливою, будь ласка, поясніть.
Тут конструкція використовується з «설명하다» (пояснювати) замість «알다/모르다», що показує її універсальність. Використовується форма прикметника «중요한지» (від 중요하다).
- 누가 이 케이크를 만들었는지 아는 사람 있어요?
Is there anyone who knows who made this cake?
Слово за словом: Хто цей торт зробив, людина, яка знає, є?
Використовує форму минулого часу «만들었는지» (від 만들다), щоб запитати про дію в минулому.
- 이게 진짜인지 가짜인지 구별할 수 없어요.
I can't distinguish whether this is real or fake.
Слово за словом: Це справжнє чи фальшиве, розрізнити не можу.
Використовує іменникову форму «진짜인지» та «가짜인지», щоб висловити невизначеність між двома варіантами.
Типові помилки
Використання теперішнього часу «-는지» для майбутніх подій.
Інше значення주말에 영화를 보는지 모르겠어요.주말에 영화를 볼지 모르겠어요.Для майбутніх дій або можливостей ви повинні використовувати форму майбутнього часу -(으)ㄹ지. «-는지» призначено для дій у теперішньому часі або загальних фактів.
Плутанина між «-ㄴ/는지» (чи) та «-는 것» (той факт, що).
Інше значення저는 지구가 둥근지 알아요.저는 지구가 둥글다는 것을 알아요.«-ㄴ/는지 알다» означає, що ви знаєте відповідь на запитання або розвіяли невизначеність. Для констатації знання певного встановленого факту природніше використовувати -는 것 або форму цитування, як-от -다는 것.
Як це пов’язано
Спершу вивчіть це
Пов’язані конструкції
- -ㄴ지/는지Whether, If
Це основний граматичний компонент, який формує підрядне питальне речення. Цільова конструкція «-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다» є прямим застосуванням цієї підрядної частини з дієсловами знання/незнання.
Рівень 3 - -(으)ㄹ지Чи, якщо
Це версія підрядної частини для майбутнього часу/припущення. Важливо розрізняти її використання для майбутньої невизначеності та теперішнього часу «-는지».
Рівень 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Вміти, думати, що (часто помилково)
Ця конструкція дуже схожа за структурою, але має інше значення. Вона означає «знати/не знати, як щось зробити» або «думати/припускати» щось (що може бути неправильним). Її часто плутають з «-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다», яка стосується знання чи незнання певної інформації.
Рівень 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다Не знати як, не знати що
Ця конструкція дуже схожа за структурою, але має інше значення. Вона означає «знати/не знати, як щось зробити» або «думати/припускати» щось (що може бути неправильним). Її часто плутають з «-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다», яка стосується знання чи незнання певної інформації.
Рівень 3 - -(으)ㄹ까 봐For fear that, worried that
Обидві конструкції стосуються майбутньої невизначеності. Однак «-ㄹ지 모르다» — це нейтральне твердження про незнання, тоді як «-ㄹ까 봐» спеціально виражає занепокоєння або тривогу щодо можливого негативного результату.
Рівень 3 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다Seems Like, Looks Like
Ця конструкція використовується для вираження припущення («здається, що...»), що є способом роботи з невизначеністю. Вона контрастує з «-ㄴ/는/ㄹ지 모르다», яка прямо вказує на відсутність знань, а не на припущення.
Рівень 3