-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다
(Жок) билесизби/билесизби
Бул түзүлүш кыстырма суроо сүйлөмүн '알다' (билүү) же '모르다' (билбөө) менен айкалыштырат. Бул 'Мен ... билем/билбейм' же 'Мен ким/эмне/кайда/качан/эмне үчүн/кантип экенин билем/билбейм' деп которулат.
Кандай иштейт
Бул түзүлүш белгисиздикти билдирүү же маалыматты кыйыр түрдө суроо үчүн абдан маанилүү. Бул түзүлүштүн өзөгү -ㄴ지/는지 аягы болуп саналат, ал билдирүүнү же суроону белгисиз маалыматты билдирген зат атооч сүйлөмгө айлантат.
Ал кантип иштейт:
Сиз суроону (мисалы, '누가 왔어요?' - Ким келди?) алып, аны чоңураак сүйлөмгө киргизесиз (мисалы, '저는 [누가 왔는지] 몰라요.' - Мен [ким келгенин] билбейм.).
Жөндөө эрежелери:
Жөндөө сөздүн түрүнө жана чагына жараша болот.
1. Сын атоочтор: Добуштуу менен аяктаган түпкүчтөргө -ㄴ지 (мисалы, 크다 → 큰지) жана үнсүз менен аяктаган түпкүчтөргө -은지 (мисалы, 작다 → 작은지) кошуңуз.
• 이 옷이 얼마나 비싼지 알아요? (Бул кийим канчалык кымбат экенин билесизби?)
2. Этиштер (Азыркы чак): Этиштин түпкүчүнө добуштуу же үнсүз менен аяктаганына карабастан -는지 кошуңуз.
• 그 사람이 지금 어디에 사는지 몰라요. (Мен ал адам азыр кайда жашаарын билбейм.)
3. Этиштер (Өткөн чак): Этиштин түпкүчүнө -았/었는지 кошуңуз.
• 어제 누가 전화했는지 기억이 안 나요. (Кечээ ким чалганын эстебей жатам.)
4. Келер чак / Божомол (Этиштер жана сын атоочтор): Добуштуу менен аяктаган түпкүчтөргө -ㄹ지 жана үнсүз менен аяктаган түпкүчтөргө -을지 кошуңуз. Бул келечектеги мүмкүнчүлүктөр үчүн же бир нерсени болжолдоодо колдонулат.
• 회의가 언제 끝날지 모르겠어요. (Жыйын качан бүтөрүн билбейм.)
5. Зат атоочтор (이다/아니다): Зат атоочко -인지 кошуңуз.
• 저 분이 선생님인지 학생인지 잘 모르겠어요. (Ал адам мугалимби же окуучубу, так билбейм.)
Бул түзүлүш 누구 (ким), 뭐 (эмне), 어디 (кайда), 언제 (качан), 왜 (эмне үчүн), 어떻게 (кантип) жана 얼마나 (канча) сыяктуу суроо сөздөрү менен көп колдонулат.
Мисалдар (5)
- 그 사람이 어디에 사는지 알아요?
Do you know where that person lives?
Сөзмө-сөз: Ал адам кайда жашаарын билесизби?
Учурдагы белгисиз фактыны суроо үчүн '사는지' (살다 этишинен) азыркы чак этиш формасын колдонот.
- 내일 날씨가 좋을지 모르겠어요.
I don't know if the weather will be good tomorrow.
Сөзмө-сөз: Эртең аба ырайы жакшы болобу, билбейм.
Келечектеги окуяга карата белгисиздикти билдирүү үчүн '좋을지' (좋다 этишинен) келер чак/божомол формасын колдонот.
- 이 문제가 왜 중요한지 설명해 주세요.
Please explain why this problem is important.
Сөзмө-сөз: Бул маселе эмне үчүн маанилүү экенин түшүндүрүп бериңиз.
Бул жерде түзүлүш '알다/모르다' ордуна '설명하다' (түшүндүрүү) менен колдонулуп, анын ар тараптуулугун көрсөтөт. Ал '중요한지' (중요하다 этишинен) сын атооч формасын колдонот.
- 누가 이 케이크를 만들었는지 아는 사람 있어요?
Is there anyone who knows who made this cake?
Сөзмө-сөз: Бул тортту ким жасаганын билген бирөө барбы?
Өткөн окуяны суроо үчүн '만들었는지' (만들다 этишинен) өткөн чак формасын колдонот.
- 이게 진짜인지 가짜인지 구별할 수 없어요.
I can't distinguish whether this is real or fake.
Сөзмө-сөз: Бул чыныгыбы же жасалмабы, айырмалай албай жатам.
Эки зат атоочтун ортосундагы белгисиздикти билдирүү үчүн '진짜인지' жана '가짜인지' зат атооч формаларын колдонот.
Көп кетирилүүчү каталар
Келечектеги окуялар үчүн азыркы чак '-는지' колдонуу.
Башка маани주말에 영화를 보는지 모르겠어요.주말에 영화를 볼지 모르겠어요.Келечектеги аракеттер же мүмкүнчүлүктөр үчүн сиз -(으)ㄹ지 келер чак формасын колдонушуңуз керек. '-는지' азыркы чактагы аракеттер же жалпы фактылар үчүн.
'-ㄴ/는지' (билесизби/билесизби) менен '-는 것' (факты) чаташтыруу.
Башка маани저는 지구가 둥근지 알아요.저는 지구가 둥글다는 것을 알아요.'-ㄴ/는지 알다' суроонун же белгисиздиктин жообун билесиз дегенди билдирет. Так, белгиленген факт жөнүндө билимди айтуу үчүн -는 것 же -다는 것 сыяктуу цитата формасын колдонуу табигыйраак.
Кантип байланышат
Адегенде муну үйрөнүңүз
Байланышкан үлгүлөр
- -ㄴ지/는지Whether, If
Бул кыстырма суроо сүйлөмүн түзгөн негизги грамматикалык компонент. Максаттуу түзүлүш, '-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다', бул сүйлөмдүн билүү/билбөө этиштери менен түз колдонулушу.
3-деңгээл - -(으)ㄹ지Же, Эгерде
Бул кыстырма суроо сүйлөмүнүн келер чак/божомол версиясы. Келечектеги белгисиздик үчүн анын колдонулушун азыркы чак '-는지' менен айырмалоо абдан маанилүү.
3-деңгээл - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Биле билүү, деп ойлоо (көбүнчө жаңылыш)
Бул түзүлүш түзүлүшү боюнча абдан окшош, бирок мааниси боюнча башка. Бул 'бир нерсени кантип жасоону билүү/билбөө' же бир нерсени 'ойлоо/болжолдоо' дегенди билдирет. Бул көбүнчө '-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다' менен чаташтырылат, ал маалыматты билүү/билбөө жөнүндө.
3-деңгээл - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다Кандай экенин билбөө, кабарсыз болуу
Бул түзүлүш түзүлүшү боюнча абдан окшош, бирок мааниси боюнча башка. Бул 'бир нерсени кантип жасоону билүү/билбөө' же бир нерсени 'ойлоо/болжолдоо' дегенди билдирет. Бул көбүнчө '-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다' менен чаташтырылат, ал маалыматты билүү/билбөө жөнүндө.
3-деңгээл - -(으)ㄹ까 봐Бир нерсе болуп калабы деп кооптонуу
Эки түзүлүш тең келечектеги белгисиздик менен иштейт. Бирок, '-ㄹ지 모르다' билбөөнүн нейтралдуу билдирүүсү, ал эми '-ㄹ까 봐' өзгөчө терс натыйжадан кооптонууну же тынчсызданууну билдирет.
3-деңгээл - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다Окшош, сыяктуу
Бул түзүлүш божомолду же болжолдоону ('... окшойт') билдирүү үчүн колдонулат, бул белгисиздик менен иштөөнүн бир жолу. Бул '-ㄴ/는/ㄹ지 모르다' менен карама-каршы келет, ал божомолдогондон көрө билимдин жоктугун ачык айтат.
3-деңгээл