疑問文の作り方

レベル1

普通の文＋イントネーションの変化＝疑問文

しくみ

韓国語で質問をする一番簡単な方法のひとつは、イントネーションを変えることです。これは、-요で終わる標準的な丁寧語（해요체）で特によく使われます。質問の種類によってイントネーションが変わります。

1. 「はい・いいえ」で答える質問 → 上がり調子（↑）
「はい」（네）や「いいえ」（아니요）で答えられる質問では、文末で声のトーンを上げます。

2. 疑問詞を使った質問 → 下がり調子（↓）
뭐（何）、누구（誰）、어디（どこ）、언제（いつ）、왜（なぜ）などの疑問詞を使うときは、通常、文末で声のトーンを下げます。

3. 語順はそのまま
英語とは違い、質問をするために語順を変える必要はありません。「主語・目的語・動詞」の順番は、普通の文でも疑問文でも同じです。

このイントネーションを変える方法はとても一般的ですが、韓国語には他の話し方で質問をするときに使う特別な文末表現もあります。たとえば、フォーマルな-ㅂ/습니까?や、確認を求める-지?などです。

이거 책이에요?
これは本ですか？
単語ごとの訳： これ本ですか？
「이거 책이에요」（これは本です）という普通の文は、上がり調子で読むと疑問文になります。
지금 학교에 가요?
今、学校に行きますか？
単語ごとの訳： 今学校に行きますか？
날씨가 좋아요?
天気はいいですか？
単語ごとの訳： 天気いいですか？
이름이 뭐예요?
お名前は何ですか？
単語ごとの訳： 名前何ですか？
뭐（何）のような疑問詞を使うときも、文の構造は変わりません。このタイプの質問では、通常、文末のイントネーションを下げます。

「はい・いいえ」で答える質問で、平坦なイントネーションを使ってしまうこと。
別の意味になります밥 먹었어요. (spoken with flat intonation)
밥 먹었어요? (spoken with rising intonation)
上がり調子にしないと、「밥 먹었어요」は普通の文（「ご飯を食べました」）に聞こえてしまいます。「はい・いいえ」で答える質問（「ご飯を食べましたか？」）であることを伝えるには、上がり調子にすることがとても大切です。
英語のように語順を変えようとしてしまうこと（例：動詞を前に持ってくるなど）。
가요 학교에?
학교에 가요?
韓国語の語順（主語・目的語・動詞）は、疑問文でも変わりません。普通の文の最後に、正しいイントネーションをつけるだけで大丈夫です。