-도
Նաև, նույնպես, անգամ
-도-ն մասնիկ է, որը կցվում է գոյականներին և նշանակում է «նաև» կամ «նույնպես»։
Ինչպես է աշխատում
-도 մասնիկը կորեերենի ամենատարածված մասնիկներից է։ Դրա հիմնական գործառույթը այն գոյականին, որին կցվում է, «նաև» կամ «նույնպես» իմաստ հաղորդելն է։
Ինչպես օգտագործել.
Պարզապես կցեք -도-ն գոյականի կամ դերանվան վերջին։ Կարևոր չէ՝ գոյականը վերջանում է ձայնավորով, թե բաղաձայնով։
- 학생 (ուսանող) → 학생도 (ուսանողը՝ նաև)
- 사과 (խնձոր) → 사과도 (խնձորը՝ նաև)
Կարևոր կանոն.
-도-ն փոխարինում է ենթակայի 이/가 և լրացման 을/를 մասնիկներին։ Դրանք միասին չեն օգտագործվում։
- Սխալ է. 제가도 학생이에요. (X)
- Ճիշտ է. 저도 학생이에요. (Ես նույնպես ուսանող եմ։)
- Սխալ է. 저는 사과를도 먹어요. (X)
- Ճիշտ է. 저는 사과도 먹어요. (Ես խնձոր էլ եմ ուտում։)
Այնուամենայնիվ, -도-ն կարող է կցվել այլ մասնիկներից հետո, ինչպիսիք են տեղի 에 և 에서 մասնիկները։
- 학교에 가요. (Ես գնում եմ դպրոց։) → 학교에도 가요. (Ես դպրոց էլ եմ գնում։)
- 도서관에서 공부해요. (Ես սովորում եմ գրադարանում։) → 도서관에서도 공부해요. (Ես գրադարանում էլ եմ սովորում։)
Թեև դրա հիմնական իմաստը «նաև» կամ «նույնպես»-ն է, երբեմն այն կարող է ունենալ «անգամ»-ի երանգ, հատկապես զարմանք կամ շեշտադրում արտահայտելու համար։
Օրինակներ (4)
- 저도 학생이에요.
I am also a student.
Բառ առ բառ՝ I also student am.
Սա ենթադրում է, որ ինչ-որ մեկը ևս ուսանող է, և խոսողը նույնպես։
- 저는 사과를 좋아해요. 그리고 배도 좋아해요.
I like apples. And I like pears, too.
Բառ առ բառ՝ I apples like. And pears also like.
Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես է -도-ն փոխարինում «배» (տանձ) բառի լրացման -를 մասնիկին։
- 저는 주말에 영화관에 가요. 도서관에도 가요.
On the weekend, I go to the movie theater. I also go to the library.
Բառ առ բառ՝ I on the weekend to the movie theater go. To the library also go.
Այստեղ -도-ն ավելացվում է տեղի -에 մասնիկից հետո՝ «գրադարան էլ» իմաստով։
- 비가 와요. 바람도 불어요.
It's raining. The wind is blowing, too.
Բառ առ բառ՝ Rain comes. Wind also blows.
Սա կարող է նաև «անգամ քամին է փչում» երանգը հաղորդել՝ իրավիճակին շեշտադրում ավելացնելով։
Տարածված սխալներ
Ինչպես է կապվում
Առնչվող կառուցվածքներ
- 은/는Թեմայի նշիչ
-도-ն ավելացնում է տարր («նաև», «նույնպես»), մինչդեռ 은/는-ն նշում է նախադասության թեման։ Դրանք տարբեր գործառույթներ ունեն։ «저는 학생이에요» (Ինչ վերաբերում է ինձ, ես ուսանող եմ) ընդդեմ «저도 학생이에요» (Ես նույնպես ուսանող եմ)։
Մակարդակ 1 - 이/가Ենթակայի ցուցիչ
-도-ն փոխարինում է ենթակայի մասնիկին։ «친구가 와요» (Ընկերն է գալիս) դառնում է «친구도 와요» (Ընկերն էլ է գալիս)։
Մակարդակ 1 - 을/를Օբյեկտի նշիչ
-도-ն փոխարինում է լրացման մասնիկին։ «영화를 봐요» (Ես ֆիլմ եմ դիտում) դառնում է «영화도 봐요» (Ես ֆիլմ էլ եմ դիտում)։
Մակարդակ 1 - 와/과և, հետ
Երկուսն էլ կարող են թվարկել գոյականներ, բայց 와/과-ն պարզապես նշանակում է «և» (օրինակ՝ 사과와 배 - խնձոր և տանձ), մինչդեռ -도-ն ավելացնում է տարր՝ «ինչ-որ այլ բանից բացի» երանգով։
Մակարդակ 1
Սովորեք հաջորդը
Կառուցվածքներ, որոնք հիմնված են սրա վրա։