이/가

Ենթակայի ցուցիչ

Մակարդակ 1Արտասանություն i ga

이/가-ն մասնիկ է, որը կցվում է գոյականին՝ ցույց տալու համար, որ այն նախադասության ենթական է՝ այն անձը կամ առարկան, որը կատարում է գործողությունը կամ նկարագրվում է։

Ինչպես է աշխատում

Կորեերենում մասնիկները կցվում են բառերին՝ դրանց քերականական գործառույթը ցույց տալու համար։ 이/가 մասնիկը ամենահիմնականներից է, քանի որ այն նշում է նախադասության ենթական։

Ենթական այն անձը, վայրը կամ առարկան է, որը կատարում է բայի գործողությունը կամ նկարագրվում է ածականով։

Ինչպե՞ս ընտրել.

Օգտագործեք 이 այն գոյականից հետո, որը վերջանում է բաղաձայնով (받침)։
Օրինակ՝ 학생 + 이 → 학생이 (ուսանող)
Օգտագործեք 가 այն գոյականից հետո, որը վերջանում է ձայնավորով։
Օրինակ՝ 의사 + 가 → 의사가 (բժիշկ)

Հատուկ ձևեր.
Որոշ դերանուններ փոխում են իրենց ձևը, երբ 가-ն կցվում է դրանց.

나 (ես, ոչ պաշտոնական) + 가 → 내가
저 (ես, պաշտոնական) + 가 → 제가
누구 (ո՞վ) + 가 → 누가

Ե՞րբ օգտագործել 이/가.
Թեև և՛ 이/가-ն, և՛ թեմայի ցուցիչ 은/는-ն կարող են հանդես գալ ենթակայի վրա, դրանք ունեն տարբեր երանգներ։

Օգտագործեք 이/가.
1. Բացահայտելու համար, թե ով կամ ինչն է ենթական առաջին անգամ։
Օրինակ՝ 옛날에 공주가 살았어요. (Լինում է, չի լինում, մի արքայադուստր է լինում։)
2. Ենթական ընդգծելու համար, հաճախ՝ «ո՞վ» կամ «ի՞նչ» հարցին պատասխանելիս։
Օրինակ՝ 누가 만들었어요? → 제가 만들었어요. (Ո՞վ է պատրաստել։ → Ես եմ պատրաստել։)
3. Փաստերի կամ նկարագրությունների ընդհանուր պնդումների համար։
Օրինակ՝ 날씨가 좋아요. (Եղանակը լավն է։)

Օրինակներ (5)

고양이가 자요.
The cat is sleeping.
Բառ առ բառ՝ Cat (subject) sleeps.
고양이-ն վերջանում է ձայնավորով, ուստի 가-ն օգտագործվում է այն որպես ենթակա նշելու համար։
책이 재미있어요.
The book is interesting.
Բառ առ բառ՝ Book (subject) is interesting.
책-ը վերջանում է բաղաձայնով (ㄱ), ուստի օգտագործվում է 이-ն։
날씨가 좋아요.
The weather is good.
Բառ առ բառ՝ Weather (subject) is good.
A: 누가 왔어요? B: 제 친구가 왔어요.
A: Who came? B: My friend came.
가-ն օգտագործվում է «ո՞վ» (누가) հարցնելու և եկած կոնկրետ անձին (제 친구가) նշելու համար։
제가 학생입니다.
I am a student.
Սա օգտագործում է 제가-ի հատուկ ձևը (저 + 가-ից)։ Այս նախադասությունն ընդգծում է, որ «ես» (և ոչ թե ուրիշ մեկը) եմ ուսանողը։ Չեզոք ներկայացման դեպքում «저는 학생입니다»-ն ավելի տարածված է։

Տարածված սխալներ

Վերջին հնչյունի համար սխալ մասնիկի օգտագործումը։
사람가 많아요.
사람이 많아요.
사람 գոյականը վերջանում է բաղաձայնով (ㅁ), ուստի պետք է օգտագործել 이, ոչ թե 가։
Ենթակայի ցուցիչը (이/가) թեմայի ցուցիչի (은/는) հետ շփոթելը։
Այլ իմաստ날씨는 좋아요?
날씨가 좋아요?
Երբ հարցնում եք կամ նկարագրում եք ինչ-որ բանի ընթացիկ վիճակը, օրինակ՝ եղանակը, 이/가-ն ավելի բնական է։ «날씨는»-ն կենթադրի հակադրություն, օրինակ՝ «Եղանակը լավն է, բայց...»։
Հիմնական դերանունը 가-ի հետ հատուկ ձևի փոխարեն օգտագործելը։
저 가 할게요.
제가 할게요.
Պաշտոնական «저» դերանունը փոխվում է «제»-ի, երբ կցվում է «가» ենթակայի մասնիկը։ Նույնը տեղի է ունենում «나»-ի հետ, որը դառնում է «내» (내가)։