-ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다

I didn’t know that…, I had no idea that…

লেভেল 4উচ্চারণ neun jul mollatda

যখন আপনি নতুন এবং আশ্চর্যজনক কিছু জানতে পারেন, তখন 'আমি জানতাম না যে...' বা 'আমার কোনো ধারণাই ছিল না যে...' বোঝাতে এটি ব্যবহৃত হয়। এটি ইঙ্গিত দেয় যে আগে আপনার ধারণা ভিন্ন ছিল।

এটি কীভাবে কাজ করে

এই অভিব্যক্তিটি বোঝাতে ব্যবহৃত হয় যে বক্তা নতুন কিছু শিখেছেন যা তার আগের ধারণা বা অজ্ঞতার বিপরীত। এর মূল বিষয় হলো বিস্ময় বা উপলব্ধি।

কনজুগেশন নিয়ম:
ফর্মটি কাল এবং শব্দের ধরনের ওপর নির্ভর করে।

১. বিশেষণ এবং 이다/아니다 (বর্তমান অবস্থা):
-ㄴ/은 줄 몰랐다 ব্যবহার করুন।

  • স্বরবর্ণ স্টেম + -ㄴ 줄 몰랐다: 예쁘다 → 예쁜 줄 몰랐다 (সে যে সুন্দর তা আমি জানতাম না)
  • ব্যঞ্জনবর্ণ স্টেম + -은 줄 몰랐다: 작다 → 작은 줄 몰랐다 (এটি যে ছোট তা আমি জানতাম না)
  • 이다 → 인 줄 몰랐다 (এটি যে... তা আমি জানতাম না)

২. ক্রিয়া এবং 있다/없다 যুক্ত বিশেষণ (বর্তমান কাল):
-는 줄 몰랐다 ব্যবহার করুন।

  • 가다 → 가는 줄 몰랐다 (সে যে যাচ্ছে তা আমি জানতাম না)
  • 먹다 → 먹는 줄 몰랐다 (সে যে খাচ্ছে তা আমি জানতাম না)
  • 재미있다 → 재미있는 줄 몰랐다 (এটি যে মজার তা আমি জানতাম না)

৩. অতীত কাল:

  • ক্রিয়া: -ㄴ/은 줄 몰랐다 ব্যবহার করুন। এটি সম্পন্ন কাজ নির্দেশ করে।
    - 오다 (স্টেম: 오-) + -ㄴ → 온 줄 몰랐다 (সে যে এসেছিল তা আমি জানতাম না)
    - 먹다 (স্টেম: 먹-) + -은 → 먹은 줄 몰랐다 (সে যে খেয়েছিল তা আমি জানতাম না)
  • বিশেষণ, 이다, 있다/없다: -았/었던 줄 몰랐다 ব্যবহার করুন।
    - 바쁘다 → 바빴던 줄 몰랐다 (তুমি যে ব্যস্ত ছিলে তা আমি জানতাম না)
    - 있다 → 있었던 줄 몰랐다 (এটি যে ছিল তা আমি জানতাম না)

৪. ভবিষ্যৎ কাল / অনুমান (ক্রিয়া এবং বিশেষণ):
-ㄹ/을 줄 몰랐다 ব্যবহার করুন।

  • স্বরবর্ণ স্টেম + -ㄹ 줄 몰랐다: 비가 오다 → 비가 올 줄 몰랐다 (বৃষ্টি যে হবে তা আমি জানতাম না)
  • ব্যঞ্জনবর্ণ স্টেম + -을 줄 몰랐다: 춥다 → 추울 줄 몰랐다 (ঠান্ডা যে হবে তা আমি জানতাম না)

এই প্যাটার্নটি -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다-এর সরাসরি বিপরীত, যার অর্থ 'আমি ভেবেছিলাম যে...' এবং এটি একটি ভুল ধারণা নির্দেশ করে।

উদাহরণ (5)

  1. 그 영화가 그렇게 재미있는 줄 몰랐어요.

    I had no idea that movie was so fun.

    শব্দে শব্দে: মুভিটি এত মজার ছিল তা আমি জানতাম না।

    এটি 있다 দিয়ে শেষ হওয়া বিশেষণের জন্য বর্তমান কালের রূপ (재미있다 → 재미있는 줄) ব্যবহার করে মুভির গুণমান সম্পর্কে বিস্ময় প্রকাশ করে।

  2. 민준 씨가 매일 아침 조깅하는 줄 몰랐어요.

    I didn't know Minjun goes jogging every morning.

    শব্দে শব্দে: মিনজুন প্রতিদিন সকালে জগিং করে তা আমি জানতাম না।

    এটি বর্তমান কালের ক্রিয়ার রূপ (조깅하다 → 조깅하는 줄) ব্যবহার করে একটি চলমান অভ্যাস সম্পর্কে বিস্ময় প্রকাশ করে।

  3. 어제 두 사람이 싸운 줄 몰랐네.

    Oh, I didn't realize those two fought yesterday.

    শব্দে শব্দে: গতকাল তারা দুজন ঝগড়া করেছিল তা আমি জানতাম না।

    এটি অতীত কালের ক্রিয়ার রূপ (싸우다 → 싸운 줄) ব্যবহার করে অতীতের কোনো ঘটনা সম্পর্কে জানার বিষয়টি প্রকাশ করে।

  4. 오늘 시험이 이렇게 어려울 줄 몰랐어요.

    I had no idea today's exam would be this difficult.

    শব্দে শব্দে: আজকের পরীক্ষা এত কঠিন হবে তা আমি জানতাম না।

    এটি বিশেষণের সাথে ভবিষ্যৎ/অনুমান রূপ (어렵다 → 어려울 줄) ব্যবহার করে কঠিনতা সম্পর্কে বিস্ময় প্রকাশ করে, যা আগে অজানা ছিল।

  5. 저 분이 사장님인 줄 몰랐습니다.

    I didn't know that person was the company president.

    শব্দে শব্দে: ওই ব্যক্তি কোম্পানির প্রেসিডেন্ট তা আমি জানতাম না।

    এটি 이다 যুক্ত বিশেষ্য পদের রূপ (사장님이다 → 사장님인 줄) ব্যবহার করে।

সাধারণ ভুল

  • -ㄴ/는지 모르다-এর সাথে গুলিয়ে ফেলা, যা তথ্যের অনিশ্চয়তার জন্য ব্যবহৃত হয়।

    친구가 어디에 갔는 줄 몰라요.
    친구가 어디에 갔는지 몰라요.

    '-ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다' আপনার সদ্য জানা কোনো তথ্য সম্পর্কে বিস্ময় প্রকাশ করে। কেবল তথ্য না জানা (যেমন কে, কী, কোথায়, কখন বা কিনা) বোঝাতে, আপনার -ㄴ/는지 모르다 ব্যবহার করা উচিত। সঠিক বাক্যটির অর্থ 'আমার বন্ধু কোথায় গেছে তা আমি জানি না।'

  • ক্লজের জন্য ভুল কাল নির্দেশক ব্যবহার করা।

    ভিন্ন অর্থ어제 회의가 있는 줄 몰랐어요.
    어제 회의가 있었던 줄 몰랐어요.

    '줄'-এর আগের ক্লজের কাল অবশ্যই ঘটনার সময়ের সাথে মিল থাকতে হবে। যেহেতু মিটিংটি গতকাল (어제) ছিল, তাই অতীত কালের রূপ ব্যবহার করতে হবে। 있다-এর জন্য, সঠিক অতীত রূপ হলো 있었던। সঠিক বাক্যটির অর্থ 'গতকাল যে মিটিং ছিল তা আমি জানতাম না।'

এটি কীভাবে যুক্ত

আগে এটি শিখুন

সম্পর্কিত প্যাটার্ন

এই প্যাটার্নের শব্দ

모르다줄
Bubblegum-এ -ㄴ/는/ㄹ 줄 몰랐다 অনুশীলন করুনআপনার AI টিউটর Poppy আপনার লেভেল অনুযায়ী কোরিয়ান পাঠ লেখেন। পাঠের যেকোনো ব্যাকরণ বিষয়ে ট্যাপ করলে তার পূর্ণ ব্যাখ্যা দেখতে পাবেন।