-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다
কীভাবে করতে হয় না জানা, কোনো কিছু সম্পর্কে অবগত না থাকা
-ㄹ 줄 모르다 মানে 'কীভাবে করতে হয় তা জানি না'। -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 মানে 'জানতাম না যে...'।
এটি কীভাবে কাজ করে
এই বহুমুখী প্যাটার্নটির দুটি প্রধান কাজ রয়েছে, যা '줄 모르다'-এর আগে ব্যবহৃত কনজুগেশনের মাধ্যমে আলাদা করা হয়।
১. অর্থ ১: অক্ষমতা ("কীভাবে করতে হয় তা না জানা...")
এই রূপটি ব্যবহার করা হয় যখন আপনার কোনো কাজ করার দক্ষতা বা জ্ঞান নেই। এটি শুধুমাত্র ক্রিয়াপদের সাথে ব্যবহৃত হয় এবং সবসময় ভবিষ্যৎ কালের রূপ নেয়।
- ক্রিয়ার মূল অংশ স্বরবর্ণ বা ㄹ দিয়ে শেষ হলে + -ㄹ 줄 모르다
- 운전하다 → 운전할 줄 모르다 (গাড়ি চালাতে জানি না)
- 만들다 → 만들 줄 모르다 (তৈরি করতে জানি না) - ক্রিয়ার মূল অংশ ব্যঞ্জনবর্ণ দিয়ে শেষ হলে + -을 줄 모르다
- 읽다 → 읽을 줄 모르다 (পড়তে জানি না)
২. অর্থ ২: অজ্ঞতা ("জানতাম না যে...")
এই রূপটি ব্যবহার করা হয় যখন আপনি কোনো তথ্য, অবস্থা বা পরিস্থিতি সম্পর্কে অবগত ছিলেন না। '줄'-এর আগের কাল নির্দেশকটি সঠিক অর্থ বোঝানোর জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
- ক্রিয়াপদ (বর্তমান): -는 줄 모르다
- 친구가 오는 줄 몰랐어요. (আমি জানতাম না যে আমার বন্ধু আসছে।) - ক্রিয়াপদ (অতীত): -(으)ㄴ 줄 모르다
- 친구가 벌써 온 줄 몰랐어요. (আমি জানতাম না যে আমার বন্ধু ইতিমধ্যে চলে এসেছে।) - বিশেষণ (বর্তমান): -(으)ㄴ 줄 모르다
- 이 영화가 이렇게 슬픈 줄 몰랐어요. (আমি জানতাম না যে এই সিনেমাটি এত দুঃখের।) - বিশেষ্য + 이다: -인 줄 모르다
- 오늘이 제니 씨 생일인 줄 몰랐어요. (আমি জানতাম না যে আজ জেনি-র জন্মদিন।) - ভবিষ্যৎ/অনুমান: -(으)ㄹ 줄 모르다
- 시험이 이렇게 어려울 줄 몰랐어요. (আমি জানতাম না যে পরীক্ষাটি এত কঠিন হবে।)
এই প্যাটার্নটি -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다-এর সরাসরি বিপরীত, যার অর্থ 'কীভাবে করতে হয় তা জানা' বা 'মনে করা/ধরে নেওয়া'।
উদাহরণ (5)
- 저는 운전할 줄 몰라요.
I don't know how to drive.
শব্দে শব্দে: আমি গাড়ি-চালানো-কীভাবে জানি-না।
এই উদাহরণটি 'অক্ষমতা' অর্থটি ব্যবহার করে। এটি সবসময় -(으)ㄹ রূপটি ব্যবহার করে।
- 한국어 공부가 이렇게 재미있는 줄 몰랐어요.
I didn't know studying Korean was this fun.
শব্দে শব্দে: কোরিয়ান পড়াশোনা এত-মজা তা-জানতাম-না।
এটি বিশেষণ (재미있다) এর সাথে 'অজ্ঞতা' অর্থটি দেখায়। বর্তমান কালের বিশেষণের জন্য -ㄴ সমাপ্তি ব্যবহৃত হয়।
- 친구가 벌써 집에 간 줄 몰랐어요.
I didn't know my friend had already gone home.
শব্দে শব্দে: বন্ধু ইতিমধ্যে বাড়ি গিয়েছে-তা জানতাম-না।
এটি অতীত কালের ক্রিয়াপদের (가다 -> 간) সাথে 'অজ্ঞতা' অর্থটি দেখায়।
- 밖에 비가 오는 줄 몰랐어요.
I didn't know it was raining outside.
শব্দে শব্দে: বাইরে বৃষ্টি পড়ছে-তা জানতাম-না।
এটি বর্তমানের চলমান কাজের (오다 -> 오는) প্রতি 'অজ্ঞতা' দেখায়।
- 그 사람이 의사인 줄 몰랐어요.
I didn't know that person was a doctor.
শব্দে শব্দে: ওই ব্যক্তি ডাক্তার-তা জানতাম-না।
এটি বিশেষ্য + 이다 এর সাথে 'অজ্ঞতা' দেখায়।
সাধারণ ভুল
'কোনো কিছু করার উপায় না জানা'র জন্য ভুল কনজুগেশন ব্যবহার করা। অক্ষমতার ক্ষেত্রে, আপনাকে সবসময় -(으)ㄹ 줄 모르다 ব্যবহার করতে হবে।
저는 수영하는 줄 몰라요.저는 수영할 줄 몰라요.যখন দক্ষতার অভাব প্রকাশ করা হয়, তখন 줄 모르다-এর আগে সবসময় ভবিষ্যৎ কালের রূপ -(으)ㄹ ব্যবহৃত হয়। -는 줄 몰라요 রূপটির অর্থ হবে 'আমি জানতাম না যে আপনি এখন সাঁতার কাটছেন'।
-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 (কোনো তথ্য সম্পর্কে অজ্ঞতা) এবং -ㄴ/는/ㄹ지 모르다 (অনিশ্চয়তা বা কোনো কিছু নিয়ে ভাবা) এর মধ্যে গুলিয়ে ফেলা।
그 사람이 언제 올 줄 몰라요.그 사람이 언제 올지 몰라요.-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 ব্যবহৃত হয় যখন আপনি কোনো তথ্যের বিষয়ে অবগত নন। -ㄴ/는/ㄹ지 모르다 ব্যবহৃত হয় যখন আপনি অনিশ্চিত বা কোনো কিছু নিয়ে ভাবছেন, যা প্রায়ই 언제 (কখন), 어디 (কোথায়), বা 뭐 (কী) এর মতো প্রশ্নবোধক শব্দের সাথে থাকে। সঠিক বাক্যটির অর্থ হলো 'আমি জানি না সে কখন আসবে'।
এটি কীভাবে যুক্ত
আগে এটি শিখুন
সম্পর্কিত প্যাটার্ন
- -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다কীভাবে করতে হয় তা জানা, মনে করা (প্রায়শই ভুলভাবে)
এটি সরাসরি বিপরীত অর্থ প্রকাশ করে, যার মানে 'কোনো কিছু করতে পারা' বা 'কোনো কিছু ঘটেছে বলে (প্রায়ই ভুলবশত) মনে করা'। এগুলোর ক্রিয়ার রূপ পরিবর্তনের নিয়ম একদম একই।
লেভেল 3 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(Don't) Know If/Whether
এই প্যাটার্নটি কোনো তথ্য সম্পর্কে অনিশ্চয়তা প্রকাশ করে (যদি/কিনা/কী/কখন)। যেখানে -줄 모르다 মানে কোনো তথ্য সম্পর্কে অজ্ঞতা, সেখানে -지 모르다 মানে কোনো প্রশ্নের উত্তর না জানা (যেমন, 'আমি জানি না সে কখন আসবে')।
লেভেল 4 - -(으)ㄹ 수 있다/없다পারা/না পারা
যেখানে -ㄹ 줄 모르다 মানে 'কীভাবে করতে হয় তা না জানা', সেখানে -ㄹ 수 없다 মানে দক্ষতার অভাব বা বাহ্যিক পরিস্থিতির কারণে 'পারা যায় না'। দক্ষতার ক্ষেত্রে তারা প্রায়ই একে অপরের পরিবর্তে ব্যবহৃত হতে পারে, তবে -ㄹ 수 없다 আরও বিস্তৃত।
লেভেল 2 - -는 것-는 것-এর ব্যবহার
উভয় প্যাটার্নই একটি বিশেষ্য (-것 বা -줄) ব্যবহার করে পূর্ববর্তী ক্লজকে একটি বিশেষ্য বাক্যাংশে পরিণত করে, যা 알다 বা 모르다 এর মতো ক্রিয়ার অবজেক্ট হতে পারে। -는 것 মানে 'কাজটি/তথ্যটি যে', যেখানে -는 줄 একটি অনুমিত তথ্য বা পদ্ধতিকে নির্দেশ করে।
লেভেল 2
এরপর শিখুন
যেসব প্যাটার্ন এটির ওপর ভিত্তি করে তৈরি।