-도
Futhi, Futhi, Ngisho
I--도 isijobelelo esinamathiselwa ezibizweni esisho 'futhi' noma 'nawe'.
Isebenza kanjani
Isijobelelo -도 singesinye sezijobelelo ezivame kakhulu esi-Korean. Umsebenzi waso oyinhloko wukwengeza incazelo ethi 'futhi' noma 'nawe' esibizweni esinamathiselwe kuso.
Indlela yokusebenzisa:
Namathisela nje -도 ekugcineni kwesibizo noma isabizwana. Akunandaba ukuthi isibizo siphela ngonkamisa noma ngongwaqa.
- 학생 (umfundi) → 학생도 (umfundi futhi)
- 사과 (i-apula) → 사과도 (i-apula futhi)
Umthetho obalulekile:
I--도 ithatha indawo yezijobelelo zesenzo 이/가 kanye nezezakhi 을/를. Awuzisebenzisi ndawonye.
- Akulungile: 제가도 학생이에요. (X)
- Kulungile: 저도 학생이에요. (Nami ngingumfundi.)
- Akulungile: 저는 사과를도 먹어요. (X)
- Kulungile: 저는 사과도 먹어요. (Nami ngidla ama-apula.)
Nokho, i--도 inganamathiselwa emva kwezinye izijobelelo, njengezijobelelo zendawo 에 kanye ne-에서.
- 학교에 가요. (Ngiya esikoleni.) → 학교에도 가요. (Nami ngiya esikoleni.)
- 도서관에서 공부해요. (Ngifunda emtatsheni wezincwadi.) → 도서관에서도 공부해요. (Nami ngifunda emtatsheni wezincwadi.)
Nakuba incazelo yayo eyinhloko iwukuthi 'futhi' noma 'nawe', kwesinye isikhathi ingaba nomqondo othi 'ngisho', ikakhulukazi uma ufuna ukukhombisa ukumangala noma ukugcizelela.
Izibonelo (4)
- 저도 학생이에요.
I am also a student.
Igama ngegama: I also student am.
Lokhu kusho ukuthi omunye umuntu ungumfundi, futhi nesikhulumi singumfundi.
- 저는 사과를 좋아해요. 그리고 배도 좋아해요.
I like apples. And I like pears, too.
Igama ngegama: I apples like. And pears also like.
Phawula ukuthi i--도 ithatha kanjani indawo yesijobelelo sesakhi -를 egameni elithi '배' (ipheya).
- 저는 주말에 영화관에 가요. 도서관에도 가요.
On the weekend, I go to the movie theater. I also go to the library.
Igama ngegama: I on the weekend to the movie theater go. To the library also go.
Lapha, i--도 yengezwe emva kwesijobelelo sendawo -에 ukuze isho ukuthi 'nasemtatsheni wezincwadi'.
- 비가 와요. 바람도 불어요.
It's raining. The wind is blowing, too.
Igama ngegama: Rain comes. Wind also blows.
Lokhu kungaba nomqondo othi 'ngisho nomoya uyavunguza', okwengeza ukugcizelela esimweni.
Amaphutha avamile
Ihlangana kanjani
Izakhiwo ezihlobene
- 은/는Isiphawuli Sesihloko
I--도 yengeza into ('futhi', 'nawe'), kanti i-은/는 ikhomba isihloko somusho. Inemisebenzi ehlukene. '저는 학생이에요' (Mayelana nami, ngingumfundi) vs. '저도 학생이에요' (Nami ngingumfundi).
Izinga 1 - 이/가Isiphawuli Sesihloko
I--도 ithatha indawo yesijobelelo sesenzo. '친구가 와요' (Umngani uyeza) iba '친구도 와요' (Umngani naye uyeza).
Izinga 1 - 을/를Isiphawuli Sento
I--도 ithatha indawo yesijobelelo sesakhi. '영화를 봐요' (Ngibuka ifilimu) iba '영화도 봐요' (Nami ngibuka ifilimu).
Izinga 1 - 와/과Futhi, Kanye
Zombili zingabala izibizo, kodwa i-와/과 isho nje 'kanye' (isib. 사과와 배 - ama-apula namapheya), kanti i--도 yengeza into ngomqondo othi 'ngaphezu kokunye'.
Izinga 1
Funda lokhu ngokulandelayo
Izakhiwo ezakhelwe phezu kwalesi.