-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다
知道/不知道是否
這個句型將疑問從句與“알다”(知道)或“모르다”(不知道)結合在一起。它的意思是“我知道/不知道是否……”或者“我知道/不知道誰/什麼/哪裡/什麼時候/為什麼/怎麼……”。
運作方式
這個句型對於表達不確定性或間接詢問資訊非常重要。這個結構的核心是 -ㄴ지/는지 詞尾,它能把一個陳述句或疑問句變成一個名詞性從句,代表一個未知的資訊。
它是如何工作的:
你可以把一個疑問句(比如“누가 왔어요?” - 誰來了?)嵌入到一個更長的句子中(比如“저는 [누가 왔는지] 몰라요.” - 我不知道[誰來了])。
變形規則:
變形方式取決於詞性和時態。
1. 形容詞:如果詞幹以母音結尾,加上 -ㄴ지(比如 크다 → 큰지);如果詞幹以子音結尾,加上 -은지(比如 작다 → 작은지)。
• 이 옷이 얼마나 비싼지 알아요? (你知道這件衣服有多貴嗎?)
2. 動詞(現在時):無論詞幹以母音還是子音結尾,都加上 -는지。
• 그 사람이 지금 어디에 사는지 몰라요. (我不知道那個人現在住在哪裡。)
3. 動詞(過去時):在動詞詞幹後加上 -았/었는지。
• 어제 누가 전화했는지 기억이 안 나요. (我不記得昨天誰打過電話了。)
4. 將來時 / 推測(動詞和形容詞):如果詞幹以母音結尾,加上 -ㄹ지;如果詞幹以子音結尾,加上 -을지。這用於表示未來的可能性或對某事進行猜測。
• 회의가 언제 끝날지 모르겠어요. (我不知道會議什麼時候結束。)
5. 名詞(이다/아니다):在名詞後加上 -인지。
• 저 분이 선생님인지 학생인지 잘 모르겠어요. (我不確定那個人是老師還是學生。)
這個句型經常和疑問詞一起使用,比如 누구(誰)、뭐(什麼)、어디(哪裡)、언제(什麼時候)、왜(為什麼)、어떻게(怎麼)以及 얼마나(多少)。
例句 (5)
- 그 사람이 어디에 사는지 알아요?
你知道那個人住在哪裡嗎?
逐字翻譯: 那個人 哪裡 住 你知道嗎?
使用現在時動詞形式“사는지”(來自 살다)來詢問一個當前的、未知的事實。
- 내일 날씨가 좋을지 모르겠어요.
我不知道明天天氣會不會好。
逐字翻譯: 明天 天氣 會好 我不知道。
使用將來時/推測形式“좋을지”(來自 좋다)來表達對未來事件的不確定。
- 이 문제가 왜 중요한지 설명해 주세요.
請解釋一下為什麼這個問題很重要。
逐字翻譯: 這個問題 為什麼 重要 請解釋。
在這裡,這個句型與“설명하다”(解釋)連用,而不是“알다/모르다”,展示了它的靈活性。它使用了形容詞形式“중요한지”(來自 중요하다)。
- 누가 이 케이크를 만들었는지 아는 사람 있어요?
有人知道這個蛋糕是誰做的嗎?
逐字翻譯: 誰 這個蛋糕 做了 知道的人 有嗎?
使用過去時形式“만들었는지”(來自 만들다)來詢問一個過去的動作。
- 이게 진짜인지 가짜인지 구별할 수 없어요.
我分不清這是真的還是假的。
逐字翻譯: 這個 真的-是否 假的-是否 分辨 不能。
使用名詞形式“진짜인지”和“가짜인지”來表達在兩個名詞選項之間的不確定性。
常見錯誤
它如何連結
先學這個
相關句型
- -ㄴ지/는지是否,如果
這是構成嵌入式疑問從句的核心語法部分。目標句型“-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다”正是這個從句與表示知道/不知道的動詞的直接應用。
等級 3 - -(으)ㄹ지是否、會不會
這是嵌入式疑問從句的將來時/推測版本。區分它用於未來不確定性與現在時“-는지”的用法非常重要。
等級 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다知道如何做、以為(往往有誤)
這個句型在結構上非常相似,但意思不同。它的意思是“知道/不知道如何做某事”或“認為/假設”某事(可能是不正確的)。它經常與“-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다”混淆,後者是關於知道/不知道某個資訊。
等級 3 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다不知道怎麼做,不知道……
這個句型在結構上非常相似,但意思不同。它的意思是“知道/不知道如何做某事”或“認為/假設”某事(可能是不正確的)。它經常與“-ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다”混淆,後者是關於知道/不知道某個資訊。
等級 3 - -(으)ㄹ까 봐擔心,生怕
這兩個句型都處理未來的不確定性。然而,“-ㄹ지 모르다”是一箇中立的陳述,表示不知道,而“-ㄹ까 봐”則專門表達對可能出現的負面結果的擔憂或顧慮。
等級 3 - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다好像,似乎
這個句型用於表達猜測或假設(“看起來像……”),這是處理不確定性的一種方式。它與“-ㄴ/는/ㄹ지 모르다”形成對比,後者明確表示缺乏瞭解,而不是進行猜測。
等級 3