-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다
不知道怎麼做，不知道……
-ㄹ 줄 모르다 的意思是“不知道怎麼做”。-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 的意思是“不知道……”。
運作方式
這個靈活的句型有兩個主要功能，可以透過“줄 모르다”前面的變形來區分。
1. 意思一：沒有能力（“不知道怎麼做……”）
這種形式用來表示你缺乏做某件事的技能或知識。它只和動作動詞連用，並且總是使用將來時形態。
- 以母音或 ㄹ 結尾的動詞詞幹 + -ㄹ 줄 모르다
- 운전하다 → 운전할 줄 모르다（不會開車）
- 만들다 → 만들 줄 모르다（不知道怎麼做） - 以子音結尾的動詞詞幹 + -을 줄 모르다
- 읽다 → 읽을 줄 모르다（不知道怎麼讀）
2. 意思二：不知情（“不知道……”）
這種形式用來表達你對某個事實、狀態或情況不知情。“줄”前面的時態標記對於傳達正確的意思非常重要。
- 動作動詞（現在時）：-는 줄 모르다
- 친구가 오는 줄 몰랐어요.（我不知道朋友要來。） - 動作動詞（過去時）：-(으)ㄴ 줄 모르다
- 친구가 벌써 온 줄 몰랐어요.（我不知道朋友已經來了。） - 形容詞（現在時）：-(으)ㄴ 줄 모르다
- 이 영화가 이렇게 슬픈 줄 몰랐어요.（我不知道這部電影這麼感人/悲傷。） - 名詞 + 이다：-인 줄 모르다
- 오늘이 제니 씨 생일인 줄 몰랐어요.（我不知道今天是珍妮的生日。） - 將來時/推測：-(으)ㄹ 줄 모르다
- 시험이 이렇게 어려울 줄 몰랐어요.（我不知道考試會這麼難。）
這個句型和 -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 的意思正好相反，後者表示“知道怎麼做”或“以為/認為”。
例句 (5)
- 저는 운전할 줄 몰라요.
我不會開車。
逐字翻譯： 我 開車-怎麼做 不知道。
這個例子使用了“沒有能力”的意思。它總是使用 -(으)ㄹ 的形式。
- 한국어 공부가 이렇게 재미있는 줄 몰랐어요.
我不知道學韓語這麼有趣。
逐字翻譯： 韓語 學習 這麼 有趣-事實 不知道。
這展示了和形容詞（재미있다）連用時“不知情”的意思。-ㄴ 結尾用於現在時的形容詞。
- 친구가 벌써 집에 간 줄 몰랐어요.
我不知道朋友已經回家了。
逐字翻譯： 朋友 已經 家 去了-事實 不知道。
這展示了和過去時動作動詞（가다 -> 간）連用時“不知情”的意思。
- 밖에 비가 오는 줄 몰랐어요.
我不知道外面在下雨。
逐字翻譯： 外面 雨 正在下-事實 不知道。
這展示了對正在發生的動作（오다 -> 오는）“不知情”的意思。
- 그 사람이 의사인 줄 몰랐어요.
我不知道那個人是醫生。
逐字翻譯： 那 個人 醫生-是-事實 不知道。
這展示了和名詞 + 이다 連用時“不知情”的意思。
常見錯誤
在表達“不知道怎麼做某事”時使用了錯誤的變形。表示沒有能力時，你必須總是使用 -(으)ㄹ 줄 모르다。
저는 수영하는 줄 몰라요.저는 수영할 줄 몰라요.當表達缺乏技能或能力時，줄 모르다 前面總是使用將來時形態 -(으)ㄹ。-는 줄 몰라요 的形式意思是“我不知道你現在正在游泳”。
把 -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다（對某個事實不知情）和 -ㄴ/는/ㄹ지 모르다（對某事不確定或感到好奇）混淆。
그 사람이 언제 올 줄 몰라요.그 사람이 언제 올지 몰라요.-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 用於你對某個事實不知情的時候。-ㄴ/는/ㄹ지 모르다 用於你對某事不確定或感到好奇的時候，通常和疑問詞連用，比如 언제（什麼時候）、어디（哪裡）或 뭐（什麼）。正確的句子意思是“我不知道他什麼時候會來”。
它如何連結
先學這個
相關句型
- -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다知道如何做、以為（往往有誤）
這正好相反，意思是“知道如何做某事”或“（常指誤以為）某事是事實”。它們的活用規則完全相同。
等級 3 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다知道/不知道是否
這個句型表達對某個資訊的不確定（是否/什麼/什麼時候）。-줄 모르다 表示對某個事實不知情，而 -지 모르다 表示不知道某個問題的答案（例如：“我不知道他什麼時候會來”）。
等級 4 - -(으)ㄹ 수 있다/없다能/不能
-ㄹ 줄 모르다 的意思是“不知道怎麼做”，而 -ㄹ 수 없다 表示因為缺乏能力或外部環境而“不能”。在表達能力時，它們通常可以互換，但 -ㄹ 수 없다 的用法更廣泛。
等級 2 - -는 것做某事 (-는 것)
這兩個句型都使用名詞（-것 或 -줄）把前面的分句變成名詞短語，作為 알다 或 모르다 等動詞的賓語。-는 것 的意思是“……的行為/事實”，而 -는 줄 指的是某個事實或方法。
等級 2
接著學
以這個句型為基礎的句型。