이다

កិរិយាសព្ទ 'To Be'

កម្រិត 1សំឡេងស្តាប់ទៅដូច ida

이다 គឺជាកិរិយាសព្ទ 'to be' ក្នុងភាសាកូរ៉េ។ វាភ្ជាប់ទៅនឹងនាមដើម្បីនិយាយថា 'ប្រធាន គឺ នាម'។ ឧទាហរណ៍ '저는 학생이다' មានន័យថា 'ខ្ញុំគឺជាសិស្ស'។

របៀបដែលវាដំណើរការ

이다 គឺជាពាក្យកូរ៉េដែលមានន័យស្មើនឹង 'to be' (am, is, are)។ វាត្រូវបានភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងចុងបញ្ចប់នៃនាមជានិច្ច ដោយមិនមានដកឃ្លាឡើយ។ ទម្រង់របស់វាផ្លាស់ប្តូរទៅតាមកម្រិតនៃការគួរសម និងសំឡេងចុងក្រោយនៃនាមដែលវានៅពីក្រោយ។

ទម្រង់គួរសមស្តង់ដារ (-요)
នេះគឺជាទម្រង់ដែលប្រើញឹកញាប់បំផុតក្នុងការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃ។

បន្ទាប់ពីនាមដែលបញ្ចប់ដោយ ព្យញ្ជនៈ សូមប្រើ 이에요។
학생 (សិស្ស) + 이에요 → 학생이에요។ (ខ្ញុំគឺជាសិស្ស។)
책 (សៀវភៅ) + 이에요 → 책이에요។ (វាគឺជាសៀវភៅ។)
បន្ទាប់ពីនាមដែលបញ្ចប់ដោយ ស្រៈ សូមប្រើ 예요។
의사 (គ្រូពេទ្យ) + 예요 → 의사예요។ (គាត់គឺជាគ្រូពេទ្យ។)
사과 (ផ្លែប៉ោម) + 예요 → 사과예요។ (វាគឺជាផ្លែប៉ោម។)

ទម្រង់គួរសមបែបផ្លូវការ (-ㅂ/습니다)
ទម្រង់នេះត្រូវបានប្រើក្នុងស្ថានភាពផ្លូវការជាងនេះ ដូចជាការធ្វើបទបង្ហាញ ឬរបាយការណ៍ព័ត៌មាន។ វាប្រែទៅជា 입니다 ជានិច្ច ដោយមិនគិតពីនាមដែលនៅពីមុខឡើយ។

학생 + 입니다 → 학생입니다។
의사 + 입니다 → 의사입니다។

ទម្រង់សំណួរ
ដើម្បីសួរជាសំណួរ អ្នកគ្រាន់តែឡើងសម្លេងនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគប៉ុណ្ណោះ។

បែបគួរសម៖ 학생이에요? / 의사예요?
បែបផ្លូវការ៖ 학생입니까? / 의사입니까?

ឧទាហរណ៍ (4)

저는 학생이에요.
I am a student.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ I topic-marker student am.
នាម '학생' បញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ (ㄴ) ដូច្នេះយើងប្រើ '이에요'។
이것은 사과예요.
This is an apple.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ This topic-marker apple is.
នាម '사과' បញ្ចប់ដោយស្រៈ (ㅘ) ដូច្នេះយើងប្រើ '예요'។
그 사람은 의사입니까?
Is that person a doctor?
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ That person topic-marker doctor is (formal question)?
នេះគឺជាទម្រង់សំណួរផ្លូវការ '입니까?' ដែលប្រើក្នុងស្ថានភាពផ្លូវការ ឬស្ថានភាពដែលត្រូវការការគួរសមខ្ពស់។
제 이름은 김민준입니다.
My name is Kim Minjun.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ My name topic-marker Kim Minjun is (formal).
នេះគឺជាទម្រង់ប្រយោគផ្លូវការ '입니다' ដែលតែងតែប្រើសម្រាប់ការណែនាំខ្លួន។

កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ

ការច្រឡំរវាង '이에요' និង '예요'។
이것은 책예요.
이것은 책이에요.
នាម '책' បញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ (ㄱ) ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែប្រើ '이에요'។ '예요' ត្រូវបានប្រើតែបន្ទាប់ពីនាមដែលបញ្ចប់ដោយស្រៈប៉ុណ្ណោះ (ឧទាហរណ៍ '사과예요')។
ការភ្ជាប់ '이다' ទៅនឹងគុណនាម ឬកិរិយាសព្ទ។
날씨가 예쁘다예요.
날씨가 예뻐요.
'이다' អាចភ្ជាប់បានតែជាមួយនាមប៉ុណ្ណោះ។ គុណនាមដូចជា '예쁘다' (ស្អាត) និងកិរិយាសព្ទផ្សេងទៀតមានន័យថា 'to be' រួចទៅហើយ ហើយវាមានរបៀបផ្សំដោយខ្លួនឯង។
ការទុកចន្លោះមុន '이다'។
저는 학생 이에요.
저는 학생이에요.
'이다' គឺជាកិរិយាសព្ទតភ្ជាប់ដែលមានលក្ខណៈដូចជាភាគល្អិត ហើយវាត្រូវតែភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងនាមដោយមិនមានដកឃ្លាឡើយ។