-(으)ㄹ까
Shall We, I Wonder
-ㄹ까 se používá k otázce „Máme...?“ nebo k vyjádření „Zajímalo by mě, jestli...“.
Jak to funguje
-ㄹ까 je všestranná větná koncovka se dvěma hlavními významy: vytvoření návrhu nebo vyjádření spekulace či úvahy. Připojuje se přímo ke kmenům sloves.
Časování:
- Pokud kmen slovesa končí samohláskou nebo souhláskou ㄹ, přidejte -ㄹ까.
- 가다 (jít) → 갈까?
- 만들다 (vyrobit) → 만들까? (ㄹ se nevypouští) - Pokud kmen slovesa končí souhláskou (jinou než ㄹ), přidejte -을까.
- 먹다 (jíst) → 먹을까?
- 찾다 (najít) → 찾을까?
Použití 1: Návrh („Máme...?“)
Toto je jemný a běžný způsob, jak navrhnout společnou aktivitu. Je to otázka, která vybízí k souhlasu posluchače. Zdvořilá forma je -ㄹ까요?.
- Příklad: 우리 커피 마실까? (Dáme si kávu?)
- Je to jemnější než přímý návrh jako -ㅂ시다 (Pojďme...) nebo -자 (Pojďme... - neformální).
Použití 2: Úvaha („Zajímalo by mě, jestli...“)
Používá se, když mluvčí přemýšlí nahlas, klade si otázku nebo spekuluje o situaci. Může to být otázka pro sebe nebo způsob, jak se zeptat na názor posluchače na nejistou věc.
- Příklad: 시험이 어려울까? (Zajímalo by mě, jestli bude zkouška těžká?)
- Lze použít s tázacími slovy (뭐, 언제, 어디, 누가 atd.) pro vyjádření zvědavosti na podrobnosti.
- Příklad: 이 시간에 버스가 아직 있을까? (Zajímalo by mě, jestli v tuhle hodinu ještě jezdí autobus?)
Čas:
Chcete-li vyjádřit úvahu o minulé události, můžete před -을까 přidat značku minulého času -았/었-.
- Příklad: 그 사람이 시험에 합격했을까? (Zajímalo by mě, jestli ten člověk zkoušku udělal?)
Tento vzorec se také používá u mnoha nepravidelných sloves, jako jsou 듣다 (들을까) a 덥다 (더울까).
Příklady (5)
- 저녁으로 뭐 먹을까요?
What shall we eat for dinner?
Slovo za slovem: K večeři co máme jíst?
Toto je běžný způsob, jak vytvořit návrh pomocí otázky. Zdvořilá koncovka -요 je přidána k -ㄹ까.
- 주말에 같이 영화 볼까?
Shall we watch a movie together this weekend?
Slovo za slovem: O víkendu spolu film máme sledovat?
Neformální návrh mezi přáteli.
- 내일 날씨가 좋을까?
I wonder if the weather will be good tomorrow.
Slovo za slovem: Zítra počasí bude dobré?
Zde se -ㄹ까 používá k vyjádření úvahy nebo spekulace o budoucnosti.
- 그 사람이 왜 화가 났을까?
I wonder why that person got angry.
Slovo za slovem: Ten člověk proč naštvaný se stal?
Toto ukazuje -ㄹ까 použité s tázacím slovem (왜) a značkou minulého času (-았/었-) pro úvahu o minulé události.
- 이 길이 맞을까?
I wonder if this is the right way.
Slovo za slovem: Tato cesta je správná?
Otázka pro sebe, vyjadřující nejistotu.
Časté chyby
Zaměňování -ㄹ까 (zajímalo by mě/máme) s -ㄹ게 (udělám).
Jiný význam제가 창문을 닫을까.제가 창문을 닫을게요.-ㄹ까 je otázka nebo úvaha pro sebe. „제가 창문을 닫을까?“ znamená „Zajímalo by mě, jestli mám zavřít okno?“ nebo „Mám zavřít okno?“. Chcete-li vyjádřit svůj záměr něco pro posluchače udělat, měli byste použít -ㄹ게(요), což znamená „Zavřu okno.“
Použití s přídavnými jmény pro vytvoření návrhu.
Jiný význam우리 행복할까?우리 영화 볼까?Při vytváření návrhů se -ㄹ까 používá se slovesy akce (např. 보다, 먹다, 가다). Použití s popisným slovesem (přídavným jménem) jako 행복하다 mění význam na „Zajímalo by mě, jestli...“. Takže „우리 행복할까?“ znamená „Zajímalo by mě, jestli budeme šťastní?“, což je filozofická otázka, nikoli praktický návrh jako „Máme se podívat na film?“.
Jak to souvisí
Nejdřív se naučte tohle
Související vzorce
- -(으)ㅂ시다Pojďme
Obě se používají pro návrhy. Nicméně -ㄹ까(요)? je otázka vybízející k souhlasu, což z ní dělá jemnější návrh. -ㅂ시다 je přímější návrh ve stylu tvrzení („Pojďme udělat...“).
Úroveň 3 - -자Jakmile, pojďme
-자 je neformální, běžný ekvivalent -ㅂ시다. Stejně jako -ㅂ시다 je to přímý návrh („Pojďme...“), zatímco „-ㄹ까?“ je otázka („Máme...?“) a je obecně považováno za jemnější způsob, jak něco navrhnout i mezi přáteli.
Úroveň 3 - -(으)ㄹ래Going to, will
Při použití jako otázka může být -ㄹ래요? také návrhem, podobně jako -ㄹ까요?. Nicméně -ㄹ래요? se více zaměřuje na preference nebo záměr posluchače („Chceš...?“). -ㄹ까요? je více o navržení společné akce („Máme...?“).
Úroveň 3 - -ㄴ가/나Zajímalo by mě, je to tak?
Obě mohou znamenat „Zajímalo by mě“. -ㄴ가/나 보다 se používá pro spekulace založené na pozorování („Vypadá to/Myslím, že...“). Při použití samostatně je „-ㄴ가(요)?“ velmi podobné významu „úvahy“ u -ㄹ까(요)?, vyjadřující vnitřní otázku nebo zvědavost mluvčího.
Úroveň 3
Co se naučit dál
Vzorce, které na tomto navazují.