-도
Həmçinin, da/də, belə
-도 isimlərə qoşulan və "həmçinin" və ya "da/də" mənasını verən bir hissəcikdir.
Necə işləyir
-도 hissəciyi koreya dilində ən çox istifadə olunan hissəciklərdən biridir. Onun əsas funksiyası qoşulduğu ismə "həmçinin" və ya "da/də" mənasını əlavə etməkdir.
Necə istifadə olunur:
Sadəcə -도 hissəciyini ismin və ya əvəzliyin sonuna artırın. İsmin sait və ya samitlə bitməsinin heç bir fərqi yoxdur.
- 학생 (tələbə) → 학생도 (tələbə də)
- 사과 (alma) → 사과도 (alma da)
Vacib qayda:
-도 hissəciyi 이/가 mübtəda və 을/를 tamamlıq hissəciklərini əvəz edir. Onları birlikdə istifadə etməməlisiniz.
- Səhv: 제가도 학생이에요. (X)
- Düzgün: 저도 학생이에요. (Mən də tələbəyəm.)
- Səhv: 저는 사과를도 먹어요. (X)
- Düzgün: 저는 사과도 먹어요. (Mən alma da yeyirəm.)
Bununla belə, -도 hissəciyi 에 və 에서 kimi yerlik hal hissəciklərindən sonra artırıla bilər.
- 학교에 가요. (Mən məktəbə gedirəm.) → 학교에도 가요. (Mən məktəbə də gedirəm.)
- 도서관에서 공부해요. (Mən kitabxanada oxuyuram.) → 도서관에서도 공부해요. (Mən kitabxanada da oxuyuram.)
Onun əsas mənası "həmçinin" və ya "da/də" olsa da, bəzən xüsusilə təəccüb və ya vurğu bildirmək üçün "belə" mənasını da daşıya bilər.
Nümunələr (4)
- 저도 학생이에요.
Mən də tələbəyəm.
Söz-söz tərcümə: Mən də tələbəyəm.
Bu, başqa birinin tələbə olduğunu və danışanın da tələbə olduğunu bildirir.
- 저는 사과를 좋아해요. 그리고 배도 좋아해요.
Mən almanı sevirəm. Heyvanı da sevirəm.
Söz-söz tərcümə: Mən almanı sevirəm. Və armudu da sevirəm.
-do hissəciyinin '배' (armud) sözündəki -를 tamamlıq hissəciyini necə əvəz etdiyinə diqqət yetirin.
- 저는 주말에 영화관에 가요. 도서관에도 가요.
Həftəsonu kinoteatra gedirəm. Kitabxanaya da gedirəm.
Söz-söz tərcümə: Həftə sonu kinoteatra gedirəm. Kitabxanaya da gedirəm.
Burada -do, "kitabxanaya da" mənasını vermək üçün -에 yerlik hal hissəciyindən sonra əlavə olunub.
- 비가 와요. 바람도 불어요.
Yağış yağır. Külək də əsir.
Söz-söz tərcümə: Yağış yağır. Külək də əsir.
Bu, vəziyyətə vurğu edərək "hətta külək də əsir" mənasını da daşıya bilər.
Tez-tez edilən səhvlər
-do hissəciyini 이/가 və ya 을/를 ilə birlikdə istifadə etmək.
저는 김치를도 먹어요.저는 김치도 먹어요.-do hissəciyi mübtəda hissəciyini və tamamlıq hissəciyini əvəz edir. Onları eyni ismin üzərində eyni vaxtda istifadə etməməlisiniz.
Necə bağlanır
Əlaqəli qəliblər
- 은/는Mövzu İşarəçisi
-do bir əşya əlavə edir ("həmçinin", "da/də"), 은/는 isə cümlənin mövzusunu bildirir. Onların funksiyaları fərqlidir. '저는 학생이에요' (Mənə gəldikdə, mən tələbəyəm) vs. '저도 학생이에요' (Mən də tələbəyəm).
1. səviyyə - 이/가Mübtəda Göstəricisi
-do mübtəda hissəciyini əvəz edir. '친구가 와요' (Dost gəlir) cümləsi '친구도 와요' (Dost da gəlir) olur.
1. səviyyə - 을/를Obyekt göstəricisi
-do tamamlıq hissəciyini əvəz edir. '영화를 봐요' (Mən filmə baxıram) cümləsi '영화도 봐요' (Mən filmə də baxıram) olur.
1. səviyyə - 와/과Və, ilə
Hər ikisi isimləri sadalaya bilər, lakin 와/과 sadəcə "və" deməkdir (məsələn, 사과와 배 - alma və armud), -do isə "başqa bir şeyə əlavə olaraq" mənası ilə bir əşya əlavə edir.
1. səviyyə
Sonra bunu öyrənin
Bunun üzərində qurulan qəliblər.